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成長作文600字
在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的成長作文600字4篇,歡迎大家分享。
成長作文600字 篇1
時間的沙漏在一點一點地慢慢流淌,歲月的流痕在一筆一畫地細細描繪。成長的故事能帶給我們許多快樂與希望。
看!照片上那個小女孩自信滿滿地站在主持臺上,臉上洋溢著快樂的笑容。每當看到那張照片時,我就想起了那件事情:主持演講比賽。那是兩年前的一天中午,大隊部的諸老師交給我一個任務(wù):當演講比賽的主持人。接到這個任務(wù)后,我心里非常忐忑不安:如果說錯了,不僅老師會罵我,還會給班級扣分;但這又是一次讓我鍛煉的機會。怎么辦呢?于是,我決定全力以赴,干好這次主持工作。我每節(jié)下課以及吃中飯的時候,都把主持稿拿出來,反反復(fù)復(fù)地讀、背,直到把它背得滾瓜爛熟為止。每背完一段話,都要問一個同學我背得好不好,如果不好的話,又要反反復(fù)復(fù)地讀、背,直到每個同學都說好為止。每天晚上做完功課后,我都會對著鏡子練習,一練就是幾個小時,有時,我還讓媽媽指導(dǎo)我動作、語氣、語調(diào),讓她幫我指出我還有那些問題需要改進的。(每天晚上都是這樣哦)!
終于,這個緊張的時刻來到了!我看見教室里坐滿了老師和同學,有的還是我認識的呢!一下子,本來滿腦子的詞兒,現(xiàn)在也全忘得一干二凈了,腦子里一片空白。到底怎么辦呢?深呼吸,深呼吸,再深呼吸,我反復(fù)告訴自己要冷靜。終于,這些詞兒又回到了腦中,我清了清嗓子,說:“同學們,老師們,大家好”我流利地把開場白給說了出來,頓時,臺下想起了熱烈的掌聲,老師向我投來了贊許的目光,同學們向我豎起了大拇指,我長長地舒了一口氣,不負眾望!接著,我更加自信了,和另一位主持配合地更加默契了。我們光榮地完成了任務(wù)。
我終于體驗到了這樣成功的喜悅,這也讓我深深地領(lǐng)悟到了這樣一個道理:成功并非可望不可即,只要我們付出努力,它將成為你形影不離的'好朋友。
這些成長中的小小足跡,或是快樂的,或是苦澀的,但是,卻帶給了我值得細細品味的回憶了。
成長作文600字 篇2
幸福是紅色的,因為溫暖。
那年冬天,天空中飄著鵝毛大雪,到處是一片白茫茫的世界。我剛在家里烘熱的身子,一出家門便被嗖嗖的冷風吹了個透心涼。我用單薄的外衣把身子裹得嚴嚴實實的,生怕風一吹,自己站都站不穩(wěn)。寒風刺骨,雪越下越大,自己一個人走在上學的路上,突然,一陣急促的腳步聲從身后傳來,伴著腳底踩著雪發(fā)出吱呀呀的聲音,越來越近。我一回頭,一件火紅的棉襖在這雪天中特別耀眼,棉襖上的補丁也特別的.吸引人。我驚住了,心里想著一定不是她。沒等我回過神兒,那件棉襖已經(jīng)披在了我的身上,等我反應(yīng)過來時,一把脫了下來,沖著她說:拿走,我不穿!語畢,我聳了聳肩朝前走,把她一個人扔在了那里。本以為她會很知趣地回去,誰知她竟然跟了上來。等紅燈時,她再一次地給我披了上來,這時我怒了:別跟著我,我不冷,穿那個棉襖多丟人。綠燈亮時,我飛快地往前跑,想徹徹底底的離她遠點,離那件紅棉襖遠點。到校后才發(fā)現(xiàn),這次她是那么的聽話,真的沒有跟過來。在課堂上,老師講的一點兒也聽不進去,只是兩腳冰冷,渾身發(fā)抖,清水鼻涕如中東的石油一樣直往外冒。單薄的外衣把身子裹得更緊了。這時,我多么希望有件衣服能出現(xiàn),即使是那件、那件帶補丁的紅棉襖也行啊。放學后想快一點回家。一出校門,一個紅色的棉襖映入眼簾。是她,一定是她!我顧不了那么多,拼命地朝她跑了過去,她把紅棉襖披在了我的身上,這一次,我沒有說什么,只想快一點兒和她回家。
慈母手中線,女兒身上衣雪天里的紅棉襖是愛的味道。成長的道路上的顏色是紅色,幸福因紅色而變得溫暖。
成長作文600字 篇3
你好像一個俏皮的小精靈,經(jīng)常光顧我的眼眶,常在我激動之時,跳出我的眼眶,在我臉上滑翔。你,好像一個一刻也不能停歇的小淘氣,經(jīng)常打濕我的衣領(lǐng),常在我遭到爸爸的訓斥后,帶著你的朋友,滑滑梯似的一個個接踵而至。你,又好像一個知心的朋友,常在我失敗時,悄悄溜進了我的雙唇,安慰我陽光總在風雨后。幼時,你經(jīng)常與我相伴,你在我的眼眶里跳舞,在我臉上溜冰。直到你累得跳不動,倦得溜不動。兒時,你依舊愛在我臉上飛跑,有時為了一顆糖,一個娃娃,一粒巧克力豆……
長大了,你漸漸與我疏遠了。不在為糖,為娃娃,為巧克力豆。但你還來,靜靜的,悄悄的,浸濕了枕巾,浸濕了頭發(fā)。那一天,你又來看望我了。那天下課的時候,我和同學玩耍時,不小心摔了一跤,雪白的衣裳已經(jīng)慘不忍睹。我的腿摔破了皮,很痛,你已不知不覺來到了我的臉上,流進了我的雙唇,無味……這時,有同學開始笑話我了,還有些同學對我指手畫腳。你又來了,是輕輕的來,你在我眼眶里揚裙跳芭蕾,一不小心,你順著我的'臉,又一次鉆進我的嘴里,好苦澀。忽然,一雙小手拉住了我,是一位女同學,她把我拉起,扶到醫(yī)務(wù)室,她用酒精消毒,然后用紗布包扎……
你再一次來了,仿佛也被她感動了,柔柔地滑進了我的嘴中,很甜,很甜……你三次襲擊了我,讓我嘗到了生活中的百味。你幫我打開了心扉,在我失落時,你讓我看到了父母的疼愛,老師的關(guān)心,同學的友情,你教我正直,教我勇敢,教我堅強。透過淚水,我分明看到了粉紅色的希望。哦!眼淚都是我的體會,成長的滋味;擦干眼淚,忘了一切,眼淚是苦,眼淚是傷悲,眼淚是甜,眼淚是昨天!我的眼淚呀!我每天都在你的呵護中成長!
成長作文600字 篇4
從一年級開始,我的生活中漸漸地多出了一位不可分離的好朋友,它有時是一位良師,教我學習寫作;有時是一盞明燈,照亮我前進的道路;有時是一座橋梁,使我通往知識的宇宙……你要問它是誰,它就是“人類進步的階梯”——書!
我讀的第一本書
一年級時,我開始讀我人生中第一本書——《格林童話》。我翻開第一頁,看了半天,卻一點也看不懂,只好瞎猜。看著僅僅認識的幾個字:“一個小……兩個……”我猜,是不是故事里有三個小孩呀?于是,我去問爸爸:“爸爸,這本書是不是講三個小孩的故事?”爸爸聽了,哈哈大笑,說:“它是講一個小女孩受了姐姐們的欺負,最后卻成了王子的新娘。”我想,原來讀書這么有趣!
讀書的好處
自從開始讀書以后,我的作文寫得越來越好。三年級時,我學會了把一些好詞好句用到我的作文中去。四年級時,我開始用心去感受,用心去寫。這時,我明白了:寫作文一開始離不開借鑒和模仿,但是,真正打動人心的東西應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造!所以,我決定用心感受生活,用自己的語言來描繪這個多姿多彩的世界。
讀書之樂
讀書一直是我的.快樂。沒事干時,我就去書店尋找好書。一開始我光看連環(huán)畫一類的故事書,不看只有文字的書。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),只有文字的書往往更精彩。于是,我專挑厚的書看。因為小故事太短了,看了不過癮!短}鈴的魔力》引得我浮想聯(lián)翩,《灰姑娘》讓我淚流滿面……看著這些書,我總是忘了時間,忘了回家。
書,我永遠的朋友!
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