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小學(xué)生的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)是羅田縣，羅田的板栗馳名中外。
春天到了，萬物復(fù)蘇。不知不覺栗樹上悄悄地冒出了許多“小鴨蹼”——嫩栗樹葉，春雨綿綿，它們張著小小的嘴巴貪婪地吮吸著，吮吸著這春天的甘露。
初秋，金風(fēng)送爽，栗樹上開出了黃白色的花。遠(yuǎn)望去，樹上象飛滿黃色的、白色的蝴蝶，十分惹人喜愛。
金秋的.十月，樹上果實(shí)累累。板栗是干果，包在多刺的殼內(nèi)。板栗成熟以后，多刺的殼就裂開了嘴巴，露出兩個大板栗，咦，原來他們是“雙胞胎”！
剝開板栗絳紅色的硬殼，就看見黃燦燦的果肉，咬上一口，咳，真好吃！又香又脆，叫人越吃越愛吃。鄉(xiāng)親們是好客的，常常將板栗掛在通風(fēng)的地方，等過節(jié)日時，拿出來招待客人。這樣的板栗風(fēng)味別具一格——板栗蔫了，又軟又甜。
說家鄉(xiāng)的板栗馳名中外，這一點(diǎn)也不假。與武漢市結(jié)成姊妹城的日本大分市的客人常來羅田采購板栗。這些香甜的板栗把中國人民的友誼帶給了日本人民，為中日兩國人民世世代代友好下去作出了貢獻(xiàn)。
我愛家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——板栗，我更愛我的家鄉(xiāng)——羅田。
小學(xué)生的作文300字 篇2
電腦，不僅能夠娛樂，還能給我們帶來知識。
電腦可以幫助我們學(xué)習(xí)，有什么不懂的，可以直接用電腦“百度一下”。這樣，就算是再難的問題，也能夠解決。
我喜歡在電腦上看書、聽故事，還有畫畫。我喜歡和爸爸媽媽一起上網(wǎng)。因為，我們學(xué)校給每個同學(xué)都開通了 “習(xí)網(wǎng)”。在“習(xí)網(wǎng)”里，我有一個自己的空間。我將我的心里話，我的作文、照片都上傳在了這里。
暑假里，我在電腦上，使用QQ和表哥一起談學(xué)習(xí)。爸爸和媽媽還在電腦上看一些小說，小故事，電視劇。
電腦，成為了我們家的一員。電腦，成為了爸爸媽媽的好朋友。就連我們家的'好多東西也都是電腦上買的。
電腦的作用真大呀！我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握好電腦知識，讓電腦帶著我的夢想一起前進(jìn)。
小學(xué)生的作文300字 篇3
我是一支鋼筆，名字叫“英雄牌”鋼筆，以前住在一家文具店里面，一天，一個同學(xué)買下了我后，我就希望這個小家伙可以愛護(hù)我，對我要好點(diǎn)兒。
我的外衣是黑色的，頭上還戴了一頂銀白色的“帽子”，那樣子可好看了！“帽子”上面還有一根細(xì)細(xì)的鐵條，印上了兩個小字－－英雄，帽子頂上呢，還有一塊圓形的小鐵塊兒，上面刻了一朵很好看的小花，很好看吧？我的身體結(jié)構(gòu)很簡單，是由－－筆尖、筆身、筆帽組成的，平時，墨水是從我的嘴巴－－筆尖進(jìn)去的，然后再通過一根又長又細(xì)的小塑料管，運(yùn)輸?shù)轿业奈福依锩�，然后再保存起來，到要用時，從筆尖流出，幫小主人寫完每次作業(yè)。
我的用處可大了。每天，老師給同學(xué)們布置完了家庭作業(yè)，我都會非常積極地把我家屋頂都“掀”開來了，然后再一蹦一跳的.跑出來，跳到桌子上，把頭上的“帽子”摘下來，向主人深深地鞠了一躬，再把‘‘帽子”套在“屁股”上，“全副武裝”后，我才讓小主人握著我的腦袋把作業(yè)寫好。
小主人可愛護(hù)我了，這把我來時的顧慮都打消了。她每次寫完作業(yè)，都會把我?guī)У綍瘢屛绎柌鸵活D，還用紙巾幫我把嘴巴擦干凈，讓我在文具盒里睡上一覺。
這就是我，一支鋼筆。
小學(xué)生的作文300字 篇4
我一直都覺得含羞草很神奇，因為它是一種會害羞的草，前幾天爸爸給了我一個驚喜——買了盆含羞草給我。
含羞草的葉子是一串串的，看起來好像就是一大片，但仔細(xì)地看，你會發(fā)現(xiàn)它是由許多小葉子組成的。小葉子成對地鋪在莖上，向相反的方向，好像兩個好朋友在玩手拉手的'游戲。它嫩紅色的莖襯著那鮮綠的葉子，就像一個樸素而高雅的女孩真秀麗。
含羞草非常有趣，只要你用手碰一碰它的葉子，它就命令成串的葉子全部合攏。它為什么會合擾呢？我把疑問告訴爺爺，爺爺說：含羞草的葉子和葉柄里面有很多水分，當(dāng)人用手摸它的時候葉子中的水分就會流到其他地方，葉子因為失去水分所以就向上卷曲了。相反，如果你碰到它的葉柄，下面的水分流走的多，那葉子就垂下頭來了。
我后來翻開《十萬個為什么》找到了“含羞草為什么害羞”一頁，書上說的竟然和爺爺說得一樣。在書上，我還知道含羞草害羞的原因是一種保護(hù)自己的技能，還有遇到強(qiáng)風(fēng)或者大雨，它也會害羞。
原來我的身邊就有很多知識，我一定要好好學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)身邊的奧秘。
小學(xué)生的作文300字 篇5
沒錯，我就是作文題目中的那個她。但是我又做了一個什么樣的夢呢？是好還是壞？是噩夢還是春夢，是白日夢還是美夢，是令你驚喜還是令你驚奇，是令你喜悅還是令你憤怒。這可都是截然不同的，相信你們一定很好奇吧！我是一個愛幻想的小姑娘，總喜歡在百無聊賴之時，撐起自己的下巴兩只大眼睛眨巴眨巴地看著一望無際的天空，天馬行空，想象力無窮無盡地發(fā)揮著，想象著未知的冒險和挑戰(zhàn)，十分的有趣。所以我的夢一定也是很離奇的……
在夢里，我是奇妙的魔法師，我有著擁有無窮力量的魔法棒。哈哈，沒錯 ，只要 這個魔法棒輕輕的一揮動，魔法便油然而生。我想做什么啊，那就能做什么。你們也很好奇吧，我既然有這么厲害的魔法，那我又要做什么呢？我首先想做的事情就是，用我神奇地魔法棒，把那些貧困山區(qū)的小孩們都變得幸福起來，讓他們不在流離失所，有自己一個溫馨的家，不僅有和我們大都市里面孩子一樣的'書包和書本，而且再也不用擔(dān)心餓肚子了，和我們一樣變得快樂起來。他們的家長也不再外出打工而把他們都遺忘在家里了，使他們孤孤單單的，而是在家里陪著他們學(xué)習(xí)，陪著他們一起歡笑……
怎么樣，我的夢多有趣��！
小學(xué)生的作文300字 篇6
一天,小狗在家里睡得迷迷糊糊,.忽然,門“咚咚咚”的敲響了.
小狗揉揉眼睛,穿好衣服,打開門,一看.原來是他的好朋友小貓、小兔和小羊來了,他們個個臉上都掛著笑容.而且?guī)е约鹤钕矚g的食物,小貓帶來的食物是新鮮的魚,小兔帶來的`食物是營養(yǎng)豐富的蘿卜,小羊帶來的食物是嫩綠的青草,來祝賀小狗的生日.小狗端出了媽媽昨天買好回來的生日蛋糕,小貓插上了生日蠟燭,小兔點(diǎn)燃了蠟燭,小狗許了個愿：將來要當(dāng)一名科學(xué)家,.朋友們唱起了“生日快樂”的歌,小狗在朋友們的祝福聲中吹滅了蠟燭.
最后小羊把蛋糕切成四塊,他們每人一塊,而且吃得津津有味,大家一起分享小狗生日的快樂.吃完蛋糕以后,大家又開始節(jié)目表演.他們有的唱歌,有的跳舞,還有的彈琴.大家一起唱唱跳跳,開心極了.
小學(xué)生的作文300字 篇7
“啾啾啾!”在我家里，總是能聽到這種清脆的鳥叫聲，因為小姑姑養(yǎng)了兩只可愛的白文鳥，它們不但會唱歌，還會跳舞呢!
白文鳥是一種十分容易飼養(yǎng)的鳥。它一開始是經(jīng)由野生文鳥突變產(chǎn)生的白化癥鳥類，再經(jīng)過人類長期的培育后，所繁衍而來的品種。它們的全身除了嘴部和腳趾呈紅色之外，大致均為純白色。
我家的白文鳥一只叫阿白，另一只叫小朋友。阿白不喜歡和人玩，可是小朋友卻十分喜歡親近人。姑姑有時候會把小朋友帶到客廳，這時我就可以和它玩了。如果要它站在我們的手上，就要把手移到它的肚子下方。這樣，它就會跳到我們的手上了。小朋友討厭紅色的東西和毛絨絨的`玩偶，也不喜歡它沒看過的陌生物品。所以，如果它看到了這些東西，就會趕緊飛走或跳開。小姑姑每天都會幫它們準(zhǔn)備用各種穀物調(diào)和而成的飼料，還會在他們的飲水中加入“膠原蛋白”，為它們補(bǔ)充各種營養(yǎng)喔!所以，它們的羽毛既雪白又豐厚。
姑姑告訴我，白文鳥只能在受到安全保護(hù)的鳥籠中生存，而無法在野外的自然環(huán)境中順利存活。所以，我覺得愛它就要保護(hù)它，千萬不要隨意棄養(yǎng)它，這樣才是一個負(fù)責(zé)任的好飼主。
小學(xué)生的作文300字 篇8
未來的環(huán)境與我們現(xiàn)在的環(huán)境大不相同，那時候的.人都有很強(qiáng)的環(huán)保意識，環(huán)境變得很美。
“大家好，我是一個未來的人。讓我為你們介紹一下未來的燕郊吧!”
一轉(zhuǎn)眼就到了22世紀(jì)，那時天是那樣藍(lán)，藍(lán)得像一顆寶石。天上沒有了四處亂飛的塑料袋，鳥兒在天空中自由地飛翔。大地是那樣干凈，干凈的像一面鏡子。地上沒有了垃圾，行人們在街上散步，一邊走，一遍贊嘆著。墻上再也沒有了亂貼的小廣告，也沒有了小朋友的隨手亂畫。
校園里小朋友在忙著上“植物課”呢!花壇里和操場上已經(jīng)綠化得很美了，花壇里百花齊放，操場上綠樹成蔭，樹上的葉子蒼翠欲滴。柳樹在風(fēng)中吹著自己的長發(fā)，仿佛是仙女覺得這太美而下凡。
這一切都是我們向往的景象，只要我們從現(xiàn)在做起，我相信不到5年，世界就會像今天這樣，不，它一定比今天還美麗。
李老師一句話評語：
讀你的作文，就像讀未來的世界一樣美好!
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