小學(xué)生五年級作文（精選）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生五年級作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生五年級作文1
在我家客廳雪白的墻壁上，掛著一張全家福。照片里坐在木椅左邊的那個嚴肅的中年男子就是我的爸爸，而媽媽坐在木椅的右邊，滿臉微笑。咦，那個笑盈盈的小姑娘是誰呀？不用說，那就是我了。我捧著一促盛開的鮮花，坐在爸爸媽媽的中間。照片上每個人的表情中都透著發(fā)生在我家形形色色的故事，你想知道嗎？
愛“丟”錢包的老爸
“��！我的錢包呢？”爸爸剛下班回到家，放下了背包，到房間里換衣服，突然驚叫。這已經(jīng)是爸爸第6次丟錢包了。我和媽媽都對此都習(xí)以為常了。
我的爸爸是一家工廠的組長，他平時沒什么缺點，唯一的缺點就是太“馬大哈”了。曾經(jīng)有一次，爸爸竟把錢包落在了商場的洗手間的洗手盤旁，幸虧有個好心人把錢包拿到管理處，通過公安局，才把錢包拿回來了，還被警察叔叔說了好幾次呢。結(jié)果，現(xiàn)在爸爸的老毛病又犯了！
愛“多管閑事”的老媽
我的媽媽是一個全職太太，每天都仔仔細細的照顧我和爸爸，家里的大小事務(wù)，大多都歸她管。平時媽媽趕完家務(wù)都愛看電視，或者到處逛逛，看看那家需要她的幫忙，愛“多管閑事”。
記得有一次，我和媽媽去長堤街逛街買衣服。我們正看見一個小偷趁一個阿姨在人群中挑選衣服，打算偷走她的手機和錢包。媽媽看不過眼旁邊的`人都不告訴她，便靈機一動，用手拍了一下那個阿姨，說：“姐，你怎么在這里呀？”那個小偷一聽，便連忙逃走了。后來媽媽把事情的緣由告訴那個阿姨，阿姨聽了連忙向我們道謝，旁邊的人們都向她伸出了大拇指。我們又繼續(xù)去逛街買衣服了。
愛“沒事找樂”的我
我只要一有閑空，就總會捧腹大笑，給自己找樂子。有天中午午睡，老媽讓我到她的臥室里睡覺。我雖有點兒不情愿，但想到老媽臥室有空調(diào)，就在老媽的大床上躺下了。這時，老媽看到床中間有一件老爸出門后留下的襯衣，便隨手拿起 ，“砰”地一聲扔到了一邊。我想：老媽也不恨老爸啊，怎么會扔他的衣服呢？于是哈哈大笑，笑得前仰后合。老媽是丈二和尚摸不著頭腦，不知我為什么笑。她讓我停住笑，我剛回答“好”，就越笑越厲害。老媽象征性地打了我一下，命令我睡覺，我立刻竭力不讓嘴發(fā)出笑聲，但一聲聲“咝咝”的笑聲還是輕輕地從我的嘴巴縫里溜了出來。
這就是我家精彩的故事，可愛又有趣。
小學(xué)生五年級作文2
我，很特殊，很自戀，而且不太受男生歡迎。不過，我有我最獨特的一面。
我這個人一直不喜歡打扮，直到8歲的暑假我去了一趟烏鎮(zhèn)，穿著當(dāng)?shù)氐囊路�，受到別人的夸獎，從那以后，我就喜歡在夏天的時候把自己打扮得漂亮一點。而且我還發(fā)現(xiàn)，只要我打扮得漂亮，就會受到更多人的贊揚。我喜歡被贊揚，自從開始打扮的那天起，我就變成了一個自戀的姑娘。我再也不會把家里的大鏡子丟在一邊，我會每天過去看一看。有一次拍照的時候，媽媽提醒我不要總是低垂眼簾，因為我的眼睛有點小，回家后我便對著鏡子發(fā)呆，為什么我沒有遺傳媽媽的那雙大眼睛呢?媽媽沒想到我會這么在意，便告訴我，我其實長了一雙丹鳳眼，那可是中國古代美女們標志般的美目啊!從那天開始，我便更自戀了。
有一次，我在動畫片上看到一個女生非�？扇耍驮囍阉嬒聛怼．嬃酥蟛虐l(fā)現(xiàn)她之所以可人是因為她的臉型，而且我正好也有這種臉型。奶奶說我這種臉叫做瓜子臉，其實在我小的時候她就告訴過我，只是我忘了而已。
我最大的.優(yōu)點就是積極向上地面對人生，并且每天都在為實現(xiàn)夢想勤奮努力著。我特別愛寫作，也特別喜歡畫畫，我的長篇小說已經(jīng)寫到第三部了，最讓我引以為傲的就是我那已經(jīng)完工的20萬字的長篇小說，我發(fā)誓一定要成為最偉大的作家和畫家!
從10歲開始我學(xué)起了吉它。媽媽說，古代的才女要掌握琴棋書畫四藝，我本身就會下圍棋，現(xiàn)在又學(xué)會了彈琴，而書畫又是我天生具備的能力，我真是太高興了!
我非常愛買東西，那是我的興趣之一。興趣之二呢?就是看電視。而且令我感到驚奇的是，我看了這么多年竟然都沒有佩戴眼鏡。我的興趣之三就是留長發(fā)，因為我看古裝戲上的美女們?nèi)慷际情L發(fā)飄飄。我好不容易花了3年時間才把頭發(fā)留到肩膀以下，如果不是二年級一時沖動，把我那齊腰長發(fā)剪成了蘑菇頭，現(xiàn)在恐怕都有著超長發(fā)女郎之稱了。我現(xiàn)在只能再等上3年，頭發(fā)才可以長到腰，我真后悔那個時候剪了什么蘑菇頭，現(xiàn)在想想真可惜。
我不是很受男生歡迎，因為男生說我很瘋狂，但是在3年級時我的一個同桌竟然對我說，我是他見過的最可愛的女生!我從沒遇到過這種類型的事情，但我非常開心!只不過，那是要付出代價的：隨后的一個月里班上的同學(xué)不停地盯著我，甚至還會散布緋聞，說什么我和我的同桌結(jié)婚了!他們真是討厭透了!我真的是受夠了這一切!好在后來我們班上又出現(xiàn)一對新的“情侶”，他們才不再糾纏我了。
我這個人調(diào)皮搗蛋，就連生病的時候也像一只小猴子。但是我有我獨特的一面，是誰也學(xué)不來的，因為世界上沒有兩片一模一樣的樹葉。
小學(xué)生五年級作文3
乖巧的我，從未想過叛逆;文靜的我，從未記得反抗;但執(zhí)拗的我，有時也想做自己。
幼兒園。去幼兒園的路上有許多賣玩具的精品店，這些店普遍都裝潢很精致，每次媽媽接送我上下學(xué)的時候，我的眼睛就像被磁石吸引著，不由自主的往各個精品店里看，看到什么都想要，但又不好意思跟媽媽說。那天我突然看到精品店里放著一只我早就心儀已久的一模一樣的毛絨小熊，我實在是想要。我看看小熊，又看看媽媽，用渴求的眼神望著她，媽媽對我笑笑，我以為我很快就能擁有它了。可媽媽接著拿出了一部厚厚的字典說：“只有好好學(xué)習(xí)長大了才能有出息，以后想玩什么玩什么。”就這樣，她拉著我的手逐漸離我的小熊越來越遠，一瞬間我覺得我失去了什么，是的，我失去了一份童年的純真與快樂。我那點可憐的快樂被一雙手，一雙無形的手緊緊扼住了。
小學(xué)�！皩Σ黄稹！蔽覞M臉歉意的對著我那個不得不“搬家”的同桌，空氣中滿是令人窒息的元素。我至今不能忘記她那離去的小小的身影，滿是落寞，這落寞似一把刀，在我的心靈上狠狠地刺下一道。我很不舍，但也無能為力，只能說對不起�！案粋�差生坐一起會影響你的成績的.，最好換一個好學(xué)生坐你的同桌，媽媽幫你去找老師�！眿寢尩脑挭q在耳邊，我的心驟然抽緊，一段珍貴的友誼我也不能擁有么?我無語。
初一寒假。我在音樂培訓(xùn)班和數(shù)學(xué)培訓(xùn)班之間猶豫不決。我熱愛音樂，但我知道學(xué)習(xí)同樣很重要，尤其是我的數(shù)學(xué)成績真的不太盡人意。我不是一個上帝眷顧而天資聰穎的孩子，我要想取得優(yōu)異的成績就需要付出比別人多一倍的努力。但我真的熱愛音樂......我戰(zhàn)栗了，媽媽，對不起，就讓我自己做一回主吧!于是，我如愿踏進了音樂培訓(xùn)班的大門。媽媽只是沉默，然后悶聲走進房間，重重的關(guān)門聲讓我猶豫“我做錯了嗎?”
現(xiàn)在。以前從未發(fā)現(xiàn)自己的歌喉如此動聽，后來在贏得了很多的鮮花和掌聲后，我更加堅定了自己對音樂的熱愛。我想，媽媽會諒解了吧。但現(xiàn)實往往殘酷到讓人想要逃避。一個清晨，睡眼惺忪的我正準備去洗手間刷牙。當(dāng)經(jīng)過爸爸媽媽的臥室時，我聽到媽媽對爸爸小聲嘀咕“這孩子，要是當(dāng)初報了數(shù)學(xué)培訓(xùn)班，成績也不會被拉下來了。不能再這樣下去了，你帶管管她。她現(xiàn)在啊，滿腦子都想著唱歌唱歌，以后有什么前途啊你說�！蔽业男姆路鹚查g被萬箭射穿，鉆心的疼。當(dāng)我把“音樂大賽一等獎”的獎狀遞給媽媽時，她神情復(fù)雜地看了我一眼，默默地離開了。一陣風(fēng)吹來，吹走了獎狀，也吹散了滴落的淚，吹碎了我的心。
睡夢中，夢寐以求的毛絨熊朝我招手;闊別已久的同桌緊握著我的手，輕聲地說“好久不見�！蔽枧_上的我向觀眾盡展歌喉......我知道前方的路很坎坷，但我仍想走下去，用我自己的方式，我要做自己!
小學(xué)生五年級作文4
生活在一個快樂的家庭中，過著衣來身手，飯來張口的生活。身邊的沒一個親人讓我感受到了家的溫馨。可當(dāng)我靜靜地躺在床上的時候，一個問題在我的腦海里浮現(xiàn)，關(guān)心我的家人為我付出了那么多，我又可曾為他們做過什么？這個問題困擾著我。
我終于可以靜下心來認真地思考一下這個問題了。我為父親洗過腳，不，那只是在高興是玩玩水；給媽媽過過生日，不，那只是停留在口頭上，而從來沒興建動過，最多是是說一句“生日快樂”，連一張卡片也沒送過。我為我的`親人做過什么呢？我……我什么也沒做過。這話讓我說起來感到愧疚。人么都說“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報�！倍遥职謰寢尀槲腋冻隽四敲炊�，我回報了多少呢？我的匯報還不足一地水。
我又問我自己，父母為我了多少？想想，那可是數(shù)不勝數(shù)。不管多么冷，多么熱爸爸都要送我去補習(xí)班；媽媽天天陪我學(xué)習(xí)，有時甚至到深夜，她也一定要陪我把作業(yè)寫完。爸爸媽媽為我付出了這么多，要說滴水之恩，那爸爸媽媽的恩是否就是一流小溪呢？
爸爸媽媽為我的付出數(shù)不勝數(shù)，我為爸爸媽媽做的屈指可數(shù)。爸爸媽媽為我付出是一條小溪，那我的回報應(yīng)該是多少，多少？這是一道算不出答案的數(shù)學(xué)題，永遠，永遠。這就是我問我自己的答案，我思考了一個晚上的答案。
面對大海，面對天空，面對高山，我高喊：“人世間情為何物？”而他們也給了我一個答案：“人-世-間-情-為-何-物---”，我也在之中找到了正確的答案，人世間的情值得我們珍惜。
友情、親情是伴我一生與我同在，是情，是情。友情給我力量，讓我學(xué)會愚公移山，讓我學(xué)會了面對挫折；親情給了我對生命的渴望，生命中的幸福，讓我們知道風(fēng)雨交加的時候，是親情帶來了一股力量為你阻擋，為你鋪平道路。
人世間誰愛護著你，誰擔(dān)心著你，誰關(guān)心你，是誰幫你擦干眼淚，是誰給了你無私的安慰，是友情，是親情，是人世間最強大，最無價的情。
是情，在無時無刻將我包圍；是情，在人生中給予我無限的幸福；是情，在我面對挫折時給我力量，給我勇氣，給我執(zhí)著下去的強大的信心；是情……
一個人在夜里，一個人在風(fēng)雨，一個人在孤獨的角落，被雨水拍打，被狂風(fēng)吹著，看到一絲光亮，是情。友情、親情，我問我自己，我珍惜了沒有，而回憶里是我一個人在漆黑的夜里，望著情的光亮走去。
情，保佑我醫(yī)生；情，溫暖我的醫(yī)生；情，鼓勵我一生；情，陪伴我一生。
我問我自己，你珍惜友情了嗎？我問我自己，你珍惜親情了嗎？
我問我自己。
小學(xué)生五年級作文5
我是實驗小學(xué)五年級的一名學(xué)生，今年11歲。一年級至今，一直是班里的班委成員，是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。
我誠實穩(wěn)重，誠實謙遜，勤奮好學(xué)，聰明樂觀，懂事孝順，勤儉節(jié)約，樂于助人，積極參加勞動和學(xué)校的活動，有責(zé)任心，有愛心，有毅力，有擔(dān)當(dāng)，是品學(xué)兼優(yōu)的一名好學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上，我嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，能夠認真預(yù)習(xí)，上課積極舉手回答問題，做的作業(yè)一直都很好，每次的考試成績都是名列前茅。從一年級至今，我通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養(yǎng)，每年都被學(xué)校評為“優(yōu)秀少先隊員”“優(yōu)秀班干部”“三好學(xué)生”。
學(xué)習(xí)之余我的興趣愛好也很廣泛，愛繪畫，兒童畫通過四級，素描通過三級，硬筆字也通過四級。愛好體育運動如踢足球，羽毛球，跳繩，輪板等，經(jīng)常參加學(xué)校舉行的各種比賽及活動，都能樂在其中，既鍛煉了身體也提高了自己。
在生活上，我還是個孝敬父母的好孩子。有一次媽媽得了重感冒，爸爸又有重要的工作要做，家里就剩下我跟媽媽了。媽媽躺在床上直咳嗽，臉色發(fā)白，一看好像就是在忍受著巨大的痛苦，我看了急的只掉眼淚。我一看這樣的情況，心想爸爸不在家，只有我能幫助媽媽度過這個難關(guān)了，于是我趕緊到廚房燒上熱水給媽媽喝，拿上毛毯給媽媽蓋上，幫助媽媽發(fā)汗。為了讓媽媽安心的休息，所有的學(xué)習(xí)任務(wù)我都不用媽媽操心，爸爸回到家聽了媽媽的描述，直夸我是個孝順的好孩子。
生活中，父母從小就教育我要懂禮貌，所以我從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸我有禮貌。我為人穩(wěn)重謙遜，即便取得了許多好成績也從來不驕傲自滿，我知道自己的不足之處還有很多，要學(xué)習(xí)的地方也還有很多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個謙虛的`好孩子。
我為人誠實，敢于承擔(dān)自己的錯誤。我知道無論自己做什么事情，做之前要先想好后果，就算犯了錯，也要敢于承擔(dān)。做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害一百倍。所以一直以來我都是大家眼中誠實有擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆印?/p>
在學(xué)校，我是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發(fā)作業(yè)、書本，幫老師管理班級紀律、衛(wèi)生。積極參加學(xué)校舉辦的朗誦、課本劇等活動，并多次擔(dān)當(dāng)活動主持。
在這些年家校的共同教育下，我成長為一名學(xué)習(xí)認真，做事有條不紊，有始有終的好少年。我是父母的好孩子，老師的好助手，同學(xué)們的好朋友。我希望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發(fā)展的新時代好少年，為國家做貢獻，為祖國爭光！
小學(xué)生五年級作文6
放學(xué)了，張老師喊到：“岳青，放學(xué)留下來�！蔽矣悬c不知所云，站在教室的門口靜靜地等著張老師。
過了一會兒，張老師走過來對我說：“岳青啊，我們學(xué)校建立了校廣播站，正在物色廣播員。平常我聽到你的朗讀挺好的，這次去試一試吧？”“當(dāng)廣播員？不，不，張老師，我怕自己做不好。”我本能地拒絕，心里卻有一陣陣驚喜：當(dāng)廣播員，多么神圣的事！但我能做好嗎？我心里不禁打鼓�！霸狼喟。嘈抛约�，你能做好的，我相信你！”張老師似乎看出了什么，語重心長地對我說。她的眼神不容我拒絕，我只好鼓起勇氣，對她說同時也是對自己說：“好吧，我試一試！”“呵呵，這才是岳青嘛�；厝グ堰@份稿子好好練一練，明天早點過來，給我讀一讀�！崩蠋煹难壑谐錆M了期待，“恩！”我邊點頭，邊轉(zhuǎn)身飛快地跑回去了，心里是沉甸甸的`。
為了明天能把自己最好的讀書水平展現(xiàn)出來。我一吃完晚飯，就拿起張老師給我的稿子，開始練讀起來。坐在客廳看電視的爸爸媽媽看看我，也趕緊把電視聲音關(guān)小。我放開嗓子：當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚。讓我為你采擷一縷陽光……“校園之聲廣播站”和大家見面了。我是主持人……中間有一個字，我不認識，卡住了我的思路。我忙問爸爸：“這個‘?dāng)X’字怎么讀？”爸爸直搖頭，笑了笑說：“孩子，遇到問題該怎么解決�。俊薄芭叮瑢�，查字典，老師說了，字典是最好的老師�！蔽亿s快拿出字典，快速地翻動著。哦，查出來了，原來它讀“xīé”，摘下、取下的意思。理解了意思，我讀得就流暢多了。我一遍又一遍地練讀著，仿佛看見自己已經(jīng)戴著紅領(lǐng)巾，站在廣播室，手里還拿著一個小話筒，很自信的樣子。這時爸爸喊我出去給他讀一遍。我走了出去，看到爸爸媽媽坐在沙發(fā)上，電視也關(guān)著，似乎他們就在等著這一刻的到來。我信心滿懷地讀了一遍。爸爸媽媽聽了以后，滿意地點了點頭。我知道，我已成功了一小半。
第二天一大早，我就去學(xué)校找張老師，她早已在廣播室門口等著我了。看到我如約走來，她打趣地說了一句：“昨晚沒少練吧！”“恩，我給你讀一遍吧�！蔽仪辶饲迳ぷ樱终粓A地讀著。“岳青，你的發(fā)音很準，而且字字都充滿著感情，相信你今天一定會成為一名廣播員的！”7：30整，校園之聲廣播開播音樂放起，我拿起話筒：當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚。讓我為你采擷一縷陽光……
“岳青，廣播里的聲音很清晰，效果很好。歡迎你正式成為校園之聲廣播站的成員�！甭犃藦埨蠋煂ξ艺f的話，我的心里早已是翻江倒海了，“我是小小廣播員了！”我在心里吶喊。
離開廣播室，我興奮地走在回教室的路上。天，仿佛格外的藍；陽光，仿佛更加燦爛；我的心情就如這陽光，這藍天一樣美！
小學(xué)生五年級作文7
我，平凡的我；我，活潑的我；我，天真的我；我，愛幻想的我。
是的，我只是一個平平凡凡的、普普通通的小學(xué)生。我沒有什么特別之處。讓人無從下筆。
我，大大的眼睛閃著機靈的光�？蓱z辛苦的鼻梁，快活了只有年就要背上沉重的眼睛。一張櫻桃小嘴整天嘰里咕嚕，盡說些牛頭不對馬嘴的話，因為牛頭不對馬嘴，常常說得大人們無從還嘴。從學(xué)前班就開始留著一束馬尾辮。
這時，你會想起《還珠格格》中的“小燕子”。是的，我也很活潑。
我，一個小姑娘。在陌生人以及別班的`老師面前裝文靜，別人不知道，還以為我很靦腆。在熟人面前，我可就顧不上什么“淑女形象”了，好像椅子上都有一根釘子一樣，老是坐不住。我蹦蹦跳跳，這里摸摸，那里碰碰，好像這個住了年的房子很陌生似的。
在學(xué)校里，上課時也是坐不住。玩玩橡皮，搓搓鉛筆，咬咬鼻頭。雖然整節(jié)課都免不了這些“小動作”，但我還是聽得津津有味。沒辦法，這不能怪我，只能怪我的手太好動，又怪老師講課講得太好了。下課了，我把老師剛才講課時的專心致志收回了。我叫上幾個要好女同學(xué)一起去玩兒，或是同女同學(xué)們一起和男同學(xué)打打鬧鬧。
愛動的我嘴巴也不例外。我的嘴巴愛動，有兩方面。不用說，當(dāng)然是“吃”和“說”了！先說“吃”吧！家里一有吃的，我就會“千方百計”地說服媽媽，然后拿出吃的，“瘋吃”！“說”，這可是我的強項了。媽媽經(jīng)常嘲笑我“四眼”，我立馬反駁：“嘻嘻，‘四眼’就‘四眼’，怕什么？再說我有‘四眼’，而你只有‘兩眼’，還比我少了‘兩眼’，我看東西還比你看得清哩！”一句話說得媽媽無可還擊，但為了不失大人的“權(quán)威”，大聲呵斥：“小孩子，不能老是還嘴！我是長輩，說你時，你不能還嘴！以后再還嘴，小心藤條！”我只能在心里抱怨：媽媽呀！你這不是無理取鬧嘛！你罵我，還說我不能還嘴，那我不成了啞巴了嗎？
我雖然好動，但看了書卻會變乖。我愛看書，一看到童話和作文方面的書，我就會情不自禁拿起書，津津有味的看起來。我好幾次上演了“竊讀記”的畫面。老爸帶我去書店買書，我就往作文書和童話書那兒跑。所有的書都吸引著我，我有股買下所有書的沖動，可是老爸最多只讓我買兩三本。無奈，只好拿起幾本看似不錯的書，和老爸去付賬。這時，看見老爸在放醫(yī)學(xué)書那兒，拿著書，津津有味地看著。我也趁機拿起一本《一千零一夜》，如癡如醉地看了起來。也許我“竊讀”，是遺傳老爸的吧？
你們應(yīng)該認識我了吧！可是，我還不認識你哩！快快動起你的手指，敲敲鍵盤，介紹介紹你自己吧！
小學(xué)生五年級作文8
中國，是世界第三大國，是我們的祖國，也是我們的母親，她哺育了五十六個民族的子女，她擁有5000多年的悠久歷史，擁有許多的歷史文物和許多的名勝古跡，但是我的祖國卻經(jīng)歷了許多動蕩不安……在這之中，有傷痛，有感動，也有歡笑。
2008年，是值得我們悲痛和欣喜的一年。
時間:2008.5.12地點:四川汶川
5.12大地震無情的奪走了四川許多鮮活的生命，那一天，是大地母親在顫抖，在咆哮，而我仿佛聽到了許多人在哭泣，我還是一個中學(xué)生，不能趕赴四川去幫助那些需要幫助的人。不過，學(xué)校為四川人民捐款的活動我積極參加，雖然我捐的不多，但我還是盡一份綿薄之力去幫助那些四川災(zāi)民。我呢，也天天盯著電視，關(guān)注那些趕赴四川的記者發(fā)回的實況報道，在這之中，我看到了許許多多令人感動的畫面，正因為這次的四川汶川大地震，我才感受到了人間的真情，那些抗災(zāi)英雄們的事跡深深的打動了我，他們不顧自己的生命安全，把活下去的希望給了別人，而他們卻只能永遠的合上眼睛，再也看不到我們祖國的大好河山，繁榮昌盛。雖然現(xiàn)在災(zāi)區(qū)正在重建，許多災(zāi)民重回家園。但值得我們沉思的是，為什么大地母親會顫抖，會咆哮。導(dǎo)致大地母親顫抖咆哮的原因是什么，而我們能做些什么呢?
時間：2008.8.8地點：鳥巢
2008年8月8日20時，第29屆奧林匹克運動會開幕式正式在中國北京鳥巢拉開序幕。205個國家和地區(qū)按照順序入場，鳥巢中高朋滿座，儀式即將開始。體操王子李寧拿著火炬，在火炬的照耀下,李寧出現(xiàn)在萬眾矚目之下，忽然，他騰空躍起，在鳥巢上方緩緩地踏著祥云長卷，向主火炬邁去，“忽”地一下，佇立在鳥巢邊緣的主火炬噴出一團烈焰，將北京的夜空點燃。從8月8日到24日，我們收獲了成功，傳承了夢想，點燃了希望。中國代表團以51塊金牌的好成績名列奧運會金牌榜首位，這是中國第一次位于奧運會金牌榜首位，這對我們來說，是莫大的榮譽。
8月24日，又是一個狂歡之夜，一個不眠之夜，燦爛的煙花在北京的夜空綻放，照亮了即將離別的海內(nèi)外友人的眼睛。第29屆奧林匹克運動會的'火炬緩緩熄滅，倫敦市長接過了代表奧運會的旗幟，這代表著4年之后，奧運圣火將在倫敦點燃。
2010年世博會即將在上海舉辦，屆時，有許多的海外友人來上海參加世博會，作為東道主，我們應(yīng)該做好充分準備，讓海外友人看到一個不一樣的上海。2008年北京奧林匹克運動會獲得了很大的成功，我相信，2010年上海世博會也會取得很大的成功。
我愛你，中國。不僅愛你的悠久歷史，也愛你的名山大川。因為是你讓我們驕傲，是你讓我們強大。而我們會好好的保護你，不讓你再受到傷害。加油吧，為我們的祖國多做貢獻!
小學(xué)生五年級作文9
驀然回首，那段歲月，卻上心頭，歲月悠悠，六年的小學(xué)時光悄悄飛逝，聽風(fēng)吹過的聲音，心突然一陣痛，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的過去。當(dāng)一切已漸漸被遺忘的時候，我還在用筆淡淡地描繪著這幅不愿遺忘的畫……
那年，我剛剛轉(zhuǎn)入這所小學(xué)。那時候的我，來到這個陌生的環(huán)境，就仿佛進入了一個黑白的世界，沒有了陽光的溫暖，沒有了花朵的馥郁芬芳。
那天，上著早自習(xí)，面對一張張陌生的面孔，陌生的老師，我根本無心晨讀。突然間，我的老毛病胃炎犯了，我寧可獨自蹲在角落里忍著疼痛，也不想告訴老師和同學(xué)。后來，我已經(jīng)疼得直不起腰，額頭冒著冷汗。施老師注意到了我不對勁，快步走過來問道：“小爽同學(xué)，還好嗎，哪里不舒服呢？”我支支吾吾半天，不愿意說出原因。老師抬起溫暖的手，輕輕為我抹去額頭上的汗珠，溫柔地說：“沒事的，你告訴老師，老師能幫的一定幫你解決！”我心想：哪個老師不是收拾學(xué)生的'主，就是假惺惺的拉攏我這個新學(xué)員罷了。剛想到這，老師臉上露出了一個慈祥的笑容，這個笑容是我見過笑得最真、最美的，它猶如一股暖流涌上了我的心頭，讓我剛才的想法消失得無影無蹤。也是這個笑容，打開了我的心結(jié)，讓我覺得有一束陽光照進了我的世界。
此時，我情不自禁地抬起頭，結(jié)結(jié)巴巴說道：“我……我胃疼�！崩蠋熉犃耍B忙說：“胃疼可不是小事，有沒有帶水杯，我?guī)湍憬颖瓱崴�，另外，把你家長的電話告訴我，我?guī)闳メt(yī)院看看�！蔽铱戳丝磿鼈�(cè)面的水杯，施老師二話沒說，匆匆忙忙地跑到辦公室接了杯熱水，遞在我手里�，F(xiàn)在可是上自習(xí)時間，老師根本沒有來得及顧其他學(xué)生，接著幫我打電話去了。等施老師打完電話回來，她已是氣喘吁吁，但臉上沒有絲毫的厭倦，還是掛著她標志性的笑容�？粗男θ莺兔β档纳碛埃腋哟_信她是個好老師！
下自習(xí)后，同學(xué)們也熱情地來問我的病情，我與同學(xué)們的相處不過一周，和他們并沒有多少交集。但此時，女同學(xué)的安慰，男同學(xué)的搞笑，讓這個世界充滿色彩。在歡聲笑語間，施老師過來說：“你爸爸已經(jīng)在門口了，我送你出去�！闭f著，她伸出溫暖的手扶著我，老師的手，足以讓人有安全感，讓人感到溫暖。一路上老師不停地安慰我，開導(dǎo)我，這短短的一段路，讓我深深感受到那個才認識不久的老師，帶給我慈母般的愛。幾天后，學(xué)校讓我有了家的溫暖，我不再害怕，不再孤單。
小學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝，小學(xué)生活的點點滴滴，在這幅畫上添上了精彩的一筆，發(fā)生的往事，將在這畫上涂上繽紛的色彩。這些難忘的往事，會深深印在我的腦海里，成為我追逐夢想的根基。
小學(xué)生五年級作文10
有一位圣人說得對：假如你不可以變成大路，那么就當(dāng)一條小路；假如你不可以變成太陽光，那么就當(dāng)一顆星星。決策成功與失敗的并不是規(guī)格的尺寸，而取決于做一個最好的你。
它是對自身的一種關(guān)心與毫無疑問。我覺得可是一個人的歡樂之源，也是取得成功之源。它告知大家，要做我們自己。
做真實的自己，是一種對自身的關(guān)心，規(guī)定大家超越自己，自我欣賞，超越自我，察覺自己的不夠。
超越自己，便是要喊出來“我最棒”，它是一種信心的主要表現(xiàn)。擁有信心，你能更為熱情，也就更歡樂。自然，信心也是取得成功的一半。大家不會太難見到，無論是商海浪潮中的弄潮人，或者叱詫風(fēng)云的角色，或者夏季奧運會領(lǐng)獎臺上的強骨，她們的取得成功之花，都免不了信心的灌溉。
自我欣賞，便是要喊出來“我真棒”，它是超越自己后的進一步主要表現(xiàn)，就是你在獲得一定成功后讓你更高的驅(qū)動力。現(xiàn)如今時期，是一個多樣化迅猛發(fā)展的時期，這一時期讓你更寬闊的乾坤去呈現(xiàn)自身。你若要邁向取得成功的演出舞臺，就得察覺自己的身上的亮點，并把它弘揚出來。這時候你能發(fā)覺，你原先也很出色，那樣你能更歡樂更信心。想古時候的三國諸葛亮能自跟管仲、樂毅，做為二十一世紀的有志青年，大家難道說就不可以喊出來“許多人間，我引領(lǐng)風(fēng)騷”的滿腔熱血嗎？
超越自我，便是要喊出來“我勤奮”，由于大家每一個人全是要持續(xù)拼搏、不斷發(fā)展的。當(dāng)大家問球王貝利哪一個入球是最精彩紛呈的情況下，他回應(yīng)“下一個”。它是對自身工作能力的自信心，也是對現(xiàn)有考試成績的超過。張海迪身殘志不殘，勤奮學(xué)習(xí)，把握多門冰箱外國語，還學(xué)會了中醫(yī)針灸，使自身變成一個對社會發(fā)展有效的人。它是對殘廢病苦的斗爭，也是對艱辛運勢的超過。勾踐含羞忍辱，勾踐臥薪嘗膽，最終一舉擊敗蜀國，它是對自身過失的思考，也是對慘重不成功的超過。超越自己，讓我們以驅(qū)動力去克服困難，向高些的總體目標邁入。
察覺自己的不夠，便是要喊出來“我都險些”，這一份謙虛是不能少的'�！肮胖ト耍涑鋈艘惨堰h矣，特別是在從師而問焉”。古代人留有的謙虛請教，揚長補短的作風(fēng)，我們不能丟，它是在超越自己后的必需填補，能確保大家獲得考試成績后，在花束與贊揚中，頭腦清醒的大腦，不容易找不到方向。人要有俠骨，更要謙虛，維持一顆良好的心態(tài)，正視自己的考試成績，察覺自己的不夠，能給你獲得更高的發(fā)展。
做真實的自己，是一種心態(tài)，也是一種傳統(tǒng)美德。它給你搞清楚，自身很普普通通，也很出色。盆友，鼓足勇氣，把自己作為自身，你能發(fā)覺，取得成功已經(jīng)向你揮手。
小學(xué)生五年級作文11
寒冬與臘月的交錯，記載了這女孩的誕生，讓她來到人世間品嘗人生的甜酸苦辣。女孩笑著來到這和諧的大家庭里，然而他們卻哭了，因為我是女孩！
童年，是什么？每個人都有的經(jīng)歷嗎？為什么我不曾回憶起我的童年，或許童年真的很快樂，又或許童年時年幼無知，現(xiàn)回首拾起我的童年，才發(fā)現(xiàn)帶回的是曾讓我悲痛的經(jīng)歷，徘徊在童年記憶的淺海中，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，留下的只有蒼白的言語。
我，就是我，很簡單，沒有過驚天動地的經(jīng)歷，也沒有叱咤風(fēng)云般的偉績，普通加普通就等于我！
我喜歡寫作，寫大堆很爛的東西，然后就沾沾自喜地看著這堆很爛的杰作，寫作觸動了我的心靈。月光下，呷一口濃茶，聆聽我的感情回聲，任它激起我心海的浪花，讓浪花撞擊心靈，擦出五彩繽紛的火花，匯成一條美麗的彩虹，連接心和月亮。那時，湛藍的星空也會點綴著一輪明月。
我喜歡自由，我選擇的.自由，是思想的自由，是人類都想擁有的自由。自由，是含苞的花朵，可以隨時綻放，帶給人類美的享受；自由，是清爽的風(fēng)，可以隨意行走，帶給人們無盡的愜意；自由，是綠色的森林，用它生命的色彩教給我們頑強；自由，是高遠的天空，在你疲憊時讓你放松；自由，是深邃的海洋，承載著夢想，承載著希望……
我會努力，對于我的生活，我的學(xué)習(xí)我會努力地適應(yīng)，努力地奮斗。我知道，潛力，沒有永恒的標尺，只要我努力，我就可以。生活把我?guī)У竭@兒，我就要努力適應(yīng)這里。校園給我知識，我就要在這兒倔起努力奮斗，搏取父母的滄桑和老師的辛勤一笑。雖然，我不是草原上那朵妖艷多姿的話，也許我是那棵小草，但我會努力活著，我會自己愛自己，沒有任何理由可以讓我放棄，因為我還相信陽光是無私的。努力是我的資本，成功才是結(jié)果。
我會堅強，會堅持住。我走在高山之間，沿著清澈的河流和谷地……我的目光不管遇到什么，一切都在告訴我唯一的真：我很堅強，我會支持住！我身旁別的一切我已經(jīng)遺忘！我從野花與野草競存的山野里走出來。從長滿杜鵑花與蒲公英的南方山野里走出來。只要有鹽，只要有粗茶和淡飯，我就能生存，任何沉重的風(fēng)暴與艱難的歲月都無法把我壓倒。
我試著改變，讓自己變得成熟，并且學(xué)會體貼，照顧別人。我試著改變，讓自己變得順從，并且像魚一樣將就著水。我試著改變……
我試著忍痛割愛，磨平自己的棱角，因為我要努力做媽媽的乖乖女，我愛我的寫作，我愛我的自由，我還會堅持和堅強。
我無需考慮所有人的想法，將就他們，改變自己，我知道我的想法，一個簡單得好笑的想法，一個讓人諷刺的想法：“我要做我自己！”
小學(xué)生五年級作文12
人的一生花綻花謝，數(shù)不清的笑語，也有流不盡的憂傷。你一定會覺得一個孩子在這談?wù)撊松媸腔闹囍翗O，但你們卻不知孩子也擁有他們的人生，他們的路。
大人總覺得孩子是幼稚的，他們的人生是快樂沒有憂愁的，總早已有人在他們之前鋪好人生道路。孩子，沒有自己的那條路，怎能見到人生中最美的那條彩虹呢？
六年級，即將畢業(yè)。
畢業(yè)考前，我們已淹沒在試卷的海洋里，背上的書包被作業(yè)塞得滿滿的，笨重的書包壓著小小的我們，一切都不是那么的不協(xié)調(diào)。上學(xué)總要起早，中午壓根就沒有安逸可言，吃飯就像在趕火車，因為后頭等待我們的是語、數(shù)、英、科。放學(xué)總是最晚的，寂靜的黑夜，校園里只見六年級教室的燈依舊亮著。
一切都改變了軌道，稚嫩的我們禁受不住，總是呆呆地盯著層層作業(yè)，似乎望眼欲穿。老師的期待讓我們負擔(dān)重重，父母的要求讓我們喘不過氣。
老師總是拍著我肩，說：“我相信你一定行的，你有這個能力考好！”我回答的是尷尬地笑。
父親總是嚴厲地對我說：“好好復(fù)習(xí)，考個好成績回來。”我回答的埋頭苦寫。我知道每個家長都是望子成龍，望女成鳳，但我仍有些恐慌，我怕……考不好。
日子就這樣流逝，不顧慮我們的感受，畢業(yè)考的'那天，漸漸接近。雖老師給我們復(fù)習(xí)的周到，但每個同學(xué)心里依舊知道自己哪門課不好，定也考不好。我也如此，我明白我數(shù)學(xué)的算術(shù)，語文的閱讀，英語的理解，科學(xué)的知識都不太好，但是我就是不感去問老師，因為我膽小，見老師就有說不出的緊張，這種心情蔓延到我考試的心態(tài)，我皺眉擔(dān)憂，看復(fù)習(xí)資料就是在看天文。我趴在課桌上發(fā)呆，看見一個同學(xué)緊拿試卷，走到講臺旁問老師，她的神態(tài)從緊張到松懈，再到恍然大悟，最后她開心地跑回座位，我看著不免有股力量鼓動我也走上前去問……
考試就一天，但我卻感覺有一年那么長，我拿筆小心翼翼地寫，仔細不落一絲，考試就這么過了。
傍晚的教室里，同學(xué)們安然地坐著，沒有老師，就這么坐著，因為這時才發(fā)現(xiàn)這是他們在一起的最后一天了，中學(xué)即將離別。
“我們畢業(yè)了！”不知誰來了這么一句。
“我們畢業(yè)了！”“畢業(yè)了�！薄嗟耐瑢W(xué)一起大喊起來。傍晚，帶著點愉悅，也殘留著一絲絲憂傷。是的，我們畢業(yè)了，但也要分離。
畢業(yè)典禮那天，每個同學(xué)都抱著成績單喜極而泣，他們努力了，全力以赴了，仿佛見到了盼望已久的彩虹。
道路是一片無邊際的海，我們分別是海上的一艘艘小船，暴風(fēng)雨來臨，我們操縱航帆，歷經(jīng)坎坷，見那一片藍天，見那一條彩虹。我的道路是最美的，因為一路只因有我，由我自己一步步踏出天地。
小學(xué)生五年級作文13
有一段時間，網(wǎng)上很流行“別人家的孩子”這一說法。簡直說出了廣發(fā)民眾的心聲。
十幾歲的我們，用自己的方法，自己的見解去行動著，努力著，追求著。年少氣盛的年紀里，哪會愿意聽家長每日在耳邊的“絮絮叨叨”，一日能忍，兩日能忍，可日復(fù)一日，結(jié)果總是會在彼此的心中留下不好的印象，甚至產(chǎn)生沖突。
我是個很喜歡憑自己的主觀意念去做事的姑娘。上了初中之后，雖不是特別優(yōu)秀的尖子生，卻又不甘落沒，憑自己的努力在一步一步往前走著，而那段時間里，尤其是在考試之后，耳邊總是媽媽念著的哪個班的哪位考的真好，真優(yōu)秀，真厲害……
最初，我只是聽著，迎合著，有時也會發(fā)出幾聲羨慕之語。可后來，媽媽所說的次數(shù)越來越多，我雖是面上毫無波瀾，風(fēng)平浪靜，實則心里早已遍布烏云，抬眼望去，好像這個世界都是灰色的.，大家都在發(fā)光，仿若只有我止步不前，尤其糟糕。在那一個個漆黑的夜晚，抬頭望著天花板，腦中思緒萬千，卻又一片空白。
我努力掩飾著內(nèi)心的不悅，可那一天終究到來了。
我已記不清原由，但惟有一個細節(jié)猶為清晰，我瞧見了媽媽在提及他們的名字時眼中所散發(fā)出來的光和心中無限的感慨，但望向我時，那光突然就暗淡下去了。我在心里輕嘆一聲，忍了好久，卻終究說出了那一句“別人家的孩子都是好的！就我不好！”
接著，空氣中便多了幾分要燃燒起來的怒火。媽媽的神情逐漸變冷，板起了臉……繼而，便又開始了她的長篇大論。我握緊了手，反駁她，卻終究沒說過她。用她的話來說，就是她從未說過別人家孩子有多好，從未將我同他們比較，從未貶低過我。
可那時候的我哭得“梨花帶雨”地，哪里聽得下去這些話，矛盾逐漸激化。
我把難過和委屈都埋在了心里，之后的一個星期都是不言不語，明明十點鐘關(guān)燈，卻總是在關(guān)燈許久后都沒能睡著，閉上眼，腦海中所浮現(xiàn)的全是那日她那生氣的面孔，說出的一句句的話語。
不知了多久，我同媽媽才冰釋前嫌。她只知我鬧脾氣，卻不知那日日夜夜里我無數(shù)次絕決的神情。現(xiàn)在想想，那是真的有多么的可怕……
如今我和媽媽已很久沒有再爭執(zhí)，可偶爾想起那次，還是會剎那間散滅了心中所有的歡喜。我想她應(yīng)當(dāng)知道，別人家的孩子固然是優(yōu)秀，我也自然會去學(xué)習(xí)，但我只是將他們視為榜樣，而不愿其成為我的一種壓力。那種壓抑感很難受，我仍是我自己，是那個并不優(yōu)秀的普通學(xué)生，經(jīng)過一段時間的思索，回憶起媽媽的長篇大論但仿若一切又不一樣了，我明白了我也可以在別人的光輝下散發(fā)光芒。
我明白，她的所說所做都是為我好……
小學(xué)生五年級作文14
每個人都是獨特的，唯一的，都在散發(fā)著屬于自己的一份光芒。愛因斯坦的光芒是他無與倫比的智慧；莫扎特的光芒是他天才般的音樂才能；魯迅的光芒是他深邃的思想和銳利的文筆；霍金的光芒是他對命運的頑強抵抗和物理學(xué)的尖端成就很多很多能在人類歷史天空閃耀的巨星們，都是因為他（她）的光芒最獨特、最明亮、最唯一。
難道不是這樣嗎？誰敢說愛因斯坦、莫扎特、魯迅、霍金不是偉人？他們的成就是人類科技、文學(xué)、藝術(shù)方面的巔峰之作，所有的人都欣賞他們，認同他們。
但是，在欣賞別人的光輝的時候，有誰曾經(jīng)欣賞過自己的光芒？也許我們每個人都不能像上述的幾位一樣被世界記住，被歷史記住，但我們至少要讓我們自己記住。
自己記住自己？是不是太過于可笑？不！當(dāng)然不！現(xiàn)在就不知道有多少人忘記了自己。忘記了自己，那么記得些什么呢？只記得自己頭頂上的人的光輝，嫉妒他們的光輝，但卻不去自己創(chuàng)造一份自己的光輝，而是阿諛奉承那些人，忘記自己，做那些人思想下的奴隸。
而那些偉人呢，從來不去做那些人的奴隸，而是自己開辟出一片天地。愛因斯坦和莫扎特走出了一條自己的路，魯迅和霍金沒有在敵人和命運前屈服，所以他們有偉大的成就，有讓世人所折服的光輝，他們都是能記住自己，能欣賞自己的人。
我欣賞那些不成為奴隸的`人。當(dāng)然，這個奴隸也并不是指別人光輝下的奴隸，還有金錢的奴隸、貪婪的奴隸、謊言的奴隸等等很多，被這一切所奴役的人，以至一切所迷惑的人，說難聽了，一輩子也就是一條狗，一條搖著尾巴討主子歡欣的狗！
我欣賞我自己，因為我能感悟出這番話，說明我沒有成為奴隸，我還主宰著自己。
也許我現(xiàn)在還十分平常乃至平庸，但憑我記著自己、主宰自己、欣賞自己的三點來看，我在不遠的將來，也許就是幾年以后，我必定可以獲得一份能讓其余人所折服和欣賞的光輝。
這不是自負，不是驕傲，不是自視清高，但如果非得去做別人的奴隸，做一條搖尾乞憐的狗就是謙虛的話，好吧好吧，那我寧可自負，驕傲，自視清高那么一輩子！
我欣賞我自己！我的優(yōu)點：我的思想，我的文字，我的潛力，我的性格，我的品質(zhì)。他們能讓我散發(fā)出無與倫比的光芒。
我欣賞我自己！我的缺點：我的狂傲，我的成績，我的粗心，我的弱點，我的膽小。他們能讓我意識到我的光輝還不夠亮。
只有欣賞自己才可以讓別人承認自己，欣賞自己。
欣賞自己吧！在自己的光輝下欣賞自己的成就！
“如果欣賞自己你就拍拍手，如果記住自己你就跺跺腳。如果自己光輝明亮你就拍拍手，如果超越自己你就跺跺腳�！�
小學(xué)生五年級作文15
文馨算是我幼兒園唯一一個要好的朋友了，那時候我還有一個朋友，她叫做甜甜，和她的名字一樣她是一個很甜的女孩，無論是外貌、性格，都是十分卡哇伊的，我也特別喜歡糖果般的甜甜。但是在甜甜的面前我很害羞，我也不知道為什么，每次想和她在一起玩，我都是躲在墻后面悄悄地跟著她，悄悄地念著她的名字，她現(xiàn)在還記得呢，說那時的我總是躲在墻后面露出個小腦袋“甜甜~甜甜~”。
幼兒園的我是個古靈精怪的女孩，但比起現(xiàn)在的小煎炸稍微好些，那時前排座位大部分是成績不大好的，后排位置是成績比較好的，那時的我坐在前排，我的同桌是一個小男孩，他和我曾經(jīng)見過的一個男孩長得很像，于是我問他“你是不是孫猴子？”我只知道朋友叫他孫猴子，因為他是個很調(diào)皮的男孩。那個小男孩一開始很詫異，緊接著搖搖頭說“不是�！比旰笪也胖浪芯鶎殻ìF(xiàn)在還有很多人這樣叫他，總讓我覺得他是個小屁孩）。
作業(yè)實在不會做的，我就用橡皮擦擦壞那個不會的題，老師要改許多學(xué)生的作業(yè)，于是她只是匆匆給我個鉤鉤，我也會為我的小煎炸偷樂。
我不知道幼兒園喜歡一個人算不算初戀，但至少我現(xiàn)在還是記得他、喜歡他的。
那個男孩叫易來，是個小清新男孩，他的睫毛很長、皮膚也很白，他不像別的小朋友那樣嘻嘻哈哈、活潑好動，他只是安安靜靜的，我還記得，我特別喜歡看他寫作業(yè)的樣子，那時的陽光很溫柔，我感覺他就像是清晨第一縷陽光，輕輕地撫在他的臉頰，要我現(xiàn)在形容他的話，他就像是童話故事里的白馬王子。
我不知道自己那時為什么會喜歡他，可能是喜歡他的清新與安靜吧，我在每一個地方尋找關(guān)于他的足跡，他清新得像初生的'嫩芽，他笑起來像薄荷……那時的我喜歡一個人，捻著粉筆在院子里畫著他的名字，只是那時的我總是寫成“一來”。世間美好的事物，都像他，和煦的陽光、溫柔的清風(fēng)……
或許易來不知道我喜歡他，哪怕當(dāng)時我把我喜歡他的秘密告訴了我媽媽，他正巧住在我姨媽家附近，一次我去我姨媽家做客，正巧遇見了他，我很害羞，我媽媽偏偏很愛八卦，硬是扯著我與他碰面，然后指著我問：“你喜不喜歡她呢？”現(xiàn)在想起來都恨不得找個縫鉆進去，我的老媽還真是個奇葩。他的答案是什么呢？我現(xiàn)在還是不知道呢，因為他本來就不喜歡說話，現(xiàn)在被我媽這么一問更是滿頭霧水了，其實這個答案一點也不重要了，我和他不怎么說話，甚至可以說如果不是同窗知道對方的名字，完全可以說是不認識，他怎么可能會喜歡我這樣一個奇怪的女孩呢。
如果命運給我一個機會，我希望永遠都不要再遇見易來，因為他在我心中一直都是個童話，永遠都是個童話，很美很美……
【小學(xué)生五年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生五年級作文05-04
五年級小學(xué)生作文07-30
小學(xué)生五年級作文12-08
小學(xué)生五年級作文01-19
_小學(xué)生五年級作文08-28
春游小學(xué)生五年級作文04-03
小學(xué)生五年級作文【薦】02-27
小學(xué)生五年級優(yōu)秀作文07-16
母愛_小學(xué)生五年級作文02-14