優(yōu)秀奉獻(xiàn)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀奉獻(xiàn)作文，歡迎大家分享。
優(yōu)秀奉獻(xiàn)作文1
你們看，那些處理垃圾的工人，他們在臭氣熏天的垃圾場里工作。那些紅衣使者——消防員在熊熊烈火中工作，一團(tuán)團(tuán)火焰炙烤著他們。
當(dāng)我們享受生活的美好時(shí)，又有多少人在為我們奉獻(xiàn)？在冬天，我們穿著暖和的棉襖，吃著美味的早餐時(shí)，你看見他們的身影了嗎？在鵝毛大雪里，環(huán)衛(wèi)工人依然靠著他們那一雙雙凍僵的手清理路旁的垃圾。落葉歸根，最后一片枯葉落了下來，剩下老樹干挺立在大雪中。環(huán)衛(wèi)工人難道不像那一根根挺立在大雪中的老樹干嗎？
在老家烤魚時(shí)，烤魚的火焰似乎又讓我回憶起什么。我的眼前仿佛看到一群年輕的.消防員在滅火、救人。消防員們冒著生命危險(xiǎn)，闖進(jìn)火海里，把受困的人救出來，自己在烈火中卻不可避免地受傷，甚至失去寶貴的生命。
這些都是默默的奉獻(xiàn)者。奉獻(xiàn)無處不在，但奉獻(xiàn)是從何而來呢？在我的印象中，奉獻(xiàn)是一種愛產(chǎn)生的力量，奉獻(xiàn)是人們心中燦爛的輝煌，奉獻(xiàn)是生活中給予他人的幫助。我以后也要為人民的幸福生活而奉獻(xiàn)，因?yàn)闆]有奉獻(xiàn)，世界就仿佛沒有了靈魂。
優(yōu)秀奉獻(xiàn)作文2
當(dāng)你來到濱河公園游覽美景時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的環(huán)境是那么美，空氣那么清新，道路那么干凈、整潔……這都要感謝那些勤勞的清潔工們。不管刮風(fēng)下雨，他們從不間斷地清掃。是他們把公園里和路兩邊打掃和整理得如此整潔、美麗。
有一天早上，我和媽媽回老家，看見清潔工們有的“唰、唰、唰”在掃地，有的拿著皮管在給花草澆水，有的拿著剪刀把冬青樹剪成各種各樣的造型，有的正堆著車往垃圾場送垃圾，由于昨晚下雨的原故，樹葉落特別多，剛掃過的`地上一會(huì)兒又悄悄地落下些黃葉，這時(shí)有一位清潔工阿姨還用一個(gè)編織袋把落葉一片一片的放進(jìn)了進(jìn)去，據(jù)說她每天都這樣。
是的，清潔工的崗位是平凡的，但他們卻用一人臟換來了萬人潔，讓我們感受到生活中的美，他們的心靈是多么美�。∷齻兊倪@種不怕苦不怕臟、樂于奉獻(xiàn)的精神讓我敬佩�！�
優(yōu)秀奉獻(xiàn)作文3
“世界上多少花吐艷而無人知曉，把芳香白白地散發(fā)給荒涼的空氣”，奉獻(xiàn)是不朽的豐碑，星火可以燎原，國家能夠富強(qiáng)，這是因?yàn)橛袩o數(shù)的人在奉獻(xiàn)。
在我們年輕時(shí)應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來長大便可以為國家做貢獻(xiàn)。因?yàn)槲覀冊诳床灰姷牡胤�，有人在默默的守候我們，因此我們也�?yīng)該學(xué)有所成，即是為了不辜負(fù)在為我們犧牲奉獻(xiàn)的人。
我們又何必去抱怨他人？既然要為別人效力，那么我們一定要不埋不怨。我們相互協(xié)調(diào)，便是為了他人做貢獻(xiàn)。
所謂奉獻(xiàn)，就是無私給予。我們奉獻(xiàn)自己的`忠誠，欣然地接受，我們也不會(huì)后悔。就像蜜蜂和花，蜂采花蜜，悠閑自得，也收獲不菲的樂趣，花，也暗示自己也樂在其中。一個(gè)奉獻(xiàn)，一個(gè)接受，然而二者同心，得到的是加倍的快樂。
不要把某件事當(dāng)成麻煩，只要幫助別人，沒有怨恨，沒有后悔。順流而成的溪水，流匯成河成海。
長路奉遠(yuǎn)，玫瑰獻(xiàn)情，白鴿奉天，陽光獻(xiàn)空，白云奉草場，江河獻(xiàn)大海。
我的愛人啊、我的朋友啊，我又能奉獻(xiàn)什么呢？我不停地思考著，我不停地盤問著，我不停地追求著。
優(yōu)秀奉獻(xiàn)作文4
生命不是在于接受，也不是在于爭取，而是在于奉獻(xiàn)。
早晨，當(dāng)我們還在熟睡時(shí)，那些默默無聞的清潔工人已經(jīng)早早地起了床，把大街小巷都打掃得很干凈；在我們小時(shí)候，我們的爸爸媽媽為我們奉獻(xiàn)了多少青春�。 �
在一個(gè)陽光明媚的星期天，雷鋒叔叔的戰(zhàn)友把所有戰(zhàn)士的襪子和衣服都洗了。雷鋒叔叔正在晾衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的舊襪子不見了，他就到處尋找。這時(shí)，王大力說：“雷鋒，你有那么多存款，還不舍得買一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不覺的很難受嗎？”王大力又說：“那你不覺得很難看嗎？”“咱們軍人又不是把襪子穿給別人看的。”雷鋒叔叔嚴(yán)肅地回答道。僅這幾句話，就已經(jīng)體現(xiàn)出雷鋒叔叔節(jié)約的.精神。他每個(gè)月只有6元錢津貼，他卻把錢存在銀行。一年一年過去了，雷鋒把省下來的錢全都捐給了災(zāi)區(qū)人民，可是他自己卻舍不得買一雙新襪子。
奉獻(xiàn)是我們?nèi)松飞喜粶绲木G燈，是我們走向成功的通行證，它能使我們贏得別人的尊重，從而收獲輝煌。
優(yōu)秀奉獻(xiàn)作文5
在一個(gè)晴朗的星期五的下午，我正在回家的路上。突然，看見一個(gè)手腳殘疾的人，他衣服上一條條劃破的痕印，好像被什么人劃過�？匆娝@么可憐的樣子，我的淚水就不由自主的流淌下來。
就在我正要給鈔票的時(shí)候，我的`同學(xué)連忙拉住我，說：“世上的可憐人多得很，有的還是假的呢！你千萬別上當(dāng)呀！”我聽了同學(xué)的話后，心想：他的手腳都?xì)埣擦�，還怎么騙人？再說，這樣沒愛心，良心怎么過的去？
終于，我下定了決心，一定要捐個(gè)幾元錢吧！同學(xué)失望的說：“不聽我的言，吃虧在眼前！看了看那位手腳殘疾的人，看了看同學(xué)那失望的臉，手在口袋里面撈了幾下，什么也沒撈著。
我在書包里翻來翻去，只找到了一塊手表。那是我的生日時(shí)，媽媽送我的禮物，我十分珍惜�？墒�，那個(gè)殘疾人太可憐了，我還是含著淚給他了。他拿著手表，哭喊著：“如果世界上有你這樣的人，社會(huì)就不會(huì)冷漠無情！”
優(yōu)秀奉獻(xiàn)作文6
經(jīng)幾個(gè)多月的折磨，老一代的語文作業(yè)本光榮退休了。我覺得現(xiàn)頒發(fā)“辛勤奉獻(xiàn)”獎(jiǎng)給予這老一代的工作者再合適不過了。
每次當(dāng)它等它看到短小精悍的評(píng)語時(shí)，它總是不告訴我，讓我先樂后苦。它也是為我著想。我每次見到那精悍的評(píng)語，激動(dòng)的快要淚如雨下了，那就是“重寫”。它為我好，我也是才知道的，當(dāng)它退休時(shí)。
什么叫做“失去了才知道珍惜”，我現(xiàn)在終于明白了。畫時(shí)，它沒說什么；當(dāng)我有時(shí)把不怎么好看的.文章，在它身上無情的撕掉時(shí)，它沒說什么；當(dāng)我有時(shí)把不怎么好看的文段，在它身上無情的涂抹時(shí)，它沒說什么。它總是那么任勞任怨！
頒給它“辛勤奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”理所當(dāng)然。它也不時(shí)向他兒子說：“兒子，要好好爭氣，明年再把這個(gè)獎(jiǎng)給我拿回來�！�
兒子也說了：“長江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)，一代新人換舊人，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”等，便一擁而出。
相信他會(huì)和它爹一樣，把“辛勤奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”搬回家，不信的話你看，當(dāng)我把這么不好看的文字涂黑時(shí)他沒說什么。
優(yōu)秀奉獻(xiàn)作文7
綠色低碳環(huán)保已經(jīng)悄進(jìn)入了蘇州人的生活，一種低碳環(huán)保的出行工具——一身綠裝的公共自行車，受到人們的.青睞，成了蘇州人生活中越來越離不開的小綠車。
我看到我們老師騎著小綠車健身，看到滿臉微笑的人們騎著小綠車去辦事……今天的《姑蘇晚報(bào)》告訴我們遍市區(qū)已經(jīng)有753個(gè)小綠車租借點(diǎn)，小綠車已達(dá)1.5萬輛，并在繼續(xù)增加。
小綠車，不儀方便人們出行，更為蘇州的節(jié)能減排作出了大貢獻(xiàn)。我們只用20xx年的平均數(shù)，小綠車每天的借還量為3.6萬人次，按每次平均出行20分鐘騎行3公里計(jì)算，一年累計(jì)行程超過1500萬公里，相當(dāng)于節(jié)省汽油超150萬升。按照節(jié)省1升汽油可以減排2.3千克二氧化碳，可以減排0.62千克碳來計(jì)算，每年小綠車?yán)塾?jì)為蘇州減少二氧化碳排放約3450噸，減少碳排放950噸。
多么了不起的小綠車，我愛你！
優(yōu)秀奉獻(xiàn)作文8
今天是九月十日，是個(gè)特別的日子——中國教師節(jié)。我們高興的迎來了第二十五個(gè)教師節(jié)。
小麗終于等到這一天了，她走在上學(xué)的路上，心里暗暗地想：應(yīng)該送老師什么禮物呢？哦，對了，送菊花吧。因?yàn)榫栈ū蝗藗兎Q作“寒秋之魂”，它有堅(jiān)忍不拔的品格，就像老師您一樣。于是，她急忙向后山坡跑去，精心采來了幾朵野菊花，把它們扎成兩束，又迅速向?qū)W校跑去。
來到辦公室窗前，小麗沒有看到自己的老師。趁老師沒在的時(shí)候，她走進(jìn)辦公室把采來的野菊花插入老師辦公桌上的筆筒里，插花的一瞬間，小麗的腦海中便浮現(xiàn)出老師和她在一起的一幕幕：每次大掃除時(shí)，老師總是提最重的東西，擦最臟的玻璃；在學(xué)生遇到不會(huì)的題時(shí)，老師總會(huì)耐心地給同學(xué)們講解；辦公室里，在教室里，在校園里總有老師忙碌的身影……老師，您對學(xué)生的情誼，我們怎能忘懷呢？小麗把兩束菊花插入筆筒里，又向擺在桌上的'地球儀、老花鏡、語文書、墨水瓶微笑了一下。顯得特別輕松。
一陣微風(fēng)拂來，菊花的清香彌漫了整個(gè)辦公室。小麗想：老師，雖然我不是你滿意的學(xué)生，可我衷心的希望這菊花的清香能帶去我對你最真心的祝�！袄蠋煟�(jié)日快樂�！�
優(yōu)秀奉獻(xiàn)作文9
5月12日，四川汶川出現(xiàn)了7。8級(jí)大地震。至現(xiàn)在為止，死亡和失蹤的人已經(jīng)有5萬多了，有的人被餓死、渴死、冷死、壓死。聽說這次地震比唐山大地震還厲害。
為了幫助他們，全中國人民有力獻(xiàn)力，有錢出錢。電視上說，有一位徐老師為了救出最后一位學(xué)生，她用身體把他擋住，他還活著，而徐老師死了。電視上說有一個(gè)小男孩，他對救援人員說：“叔叔，我還挺得住，你先去救他們吧�！彪娨暽线�說，有一個(gè)救援人員剛要再次鉆進(jìn)廢墟堆里，但別人對他說：“余震又要來了，房子又要倒塌了了，別去了�！钡f：“請你們再讓我去救一個(gè)吧，我還能救一個(gè)�！彪娨暽线�有許多相似的事跡，感動(dòng)了十三億中國人，也感動(dòng)了我。所以，我捐了二百元，從我的'儲(chǔ)蓄罐里。雖然錢數(shù)很少，但這也是我小小的心意。我想我的一枚硬幣，可以為災(zāi)區(qū)送上一瓶礦泉水或一塊餅干，我想我的一百元可以買一把鐵鍬……
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！
優(yōu)秀奉獻(xiàn)作文10
美好的世界是需要人人心中有愛。只要人人心中有愛，那這個(gè)世界何嘗不是愛的世界呢。心中有愛，并不是件困難的事，只需在別人不幸時(shí)奉獻(xiàn)出自己的一份愛心，那便就有愛了。世界上有愛的人數(shù)不其數(shù)，或許一個(gè)人自己有愛，或許一個(gè)集體有愛。通過一件事，證明了我們班的同學(xué)都有愛。
五月十二日汶川大地震，在這次地震中，房子差不多都倒塌了，到處一片死傷甚重的場面，還有些離開了自己的親人。那天，是最傷感的一天。地震后沒幾天，老師讓同學(xué)們捐款因?yàn)榈卣穑允転?zāi)的人們需要支援。每一個(gè)同學(xué)都捐出了自己的一份愛心，連老師也從自己不太豐厚的資金中獻(xiàn)出自己的一份愛。 雖然老師、同學(xué)們捐的不多，但他們都奉獻(xiàn)出了自己的'一份愛心。不管你奉獻(xiàn)出的愛有多渺小，你心中也都有愛了。因?yàn)橛辛藧郏艜?huì)使人與人之間多出一份親情；因?yàn)橛辛藧�，這個(gè)世界才不會(huì)冷酷無情，才充滿愛的氣息。 “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！�
優(yōu)秀奉獻(xiàn)作文11
小草為春天增添了一份生機(jī)，大樹為小草遮擋毒辣的陽光；白云點(diǎn)綴著藍(lán)天，五顏六色的小花點(diǎn)綴著草原；蠟燭燃燒自己，照亮別人。世間萬物都會(huì)奉獻(xiàn)，即使微不足道。
在這場突如其來的病毒中，涌現(xiàn)出了許許多多默默奉獻(xiàn)的人。其中，令我印象最深刻的是一位環(huán)衛(wèi)工人袁兆文大爺。1月31日上午，日照市東港公安局收到了一份特殊的包裹，里面裝了一萬二千元人民幣，并寫著：急轉(zhuǎn)給武漢。后來經(jīng)過民警的調(diào)查找到了這位寄包裹的'人，他就是袁兆文大爺。袁兆文大爺告訴我們：現(xiàn)在武漢有困難，我們應(yīng)該盡一份力量支援武漢，即使盡的這份力量微不足道。記者問道：“您為什么不留下姓名？”他說：“國家待我恩重如山，我只是做了一件小事，以一滴水的恩情來報(bào)答國家。”雖然袁兆文大爺只是捐了一萬二千元，但是他用這一萬二千元教我們學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，告訴了我們一滴水的恩情也能如此澎湃。作為小學(xué)生，我雖然不能像醫(yī)護(hù)人員一樣奮斗在抗疫一線，但是我可以做到勤洗手、戴口罩、極力配合社區(qū)的防疫工作，為打贏新冠盡一份自己的力量。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛，世界將更美好。愿我們每個(gè)人都盡自己所能貢獻(xiàn)自己的一份力量
優(yōu)秀奉獻(xiàn)作文12
鄧中夏曾說過“人生之有一生一死，更生得有意義，死得有價(jià)值�！毕灎T就具有這樣的精神，雖然它不是人。
一天晚上，正吃著飯，突然燈滅了，又沒人碰燈的開關(guān)，不言而喻，一定停電了。我摸索出了蠟燭，點(diǎn)燃了它。它的到來給我們增添了樂趣，談?wù)撈鹣灎T來。它的光雖然微弱，但照亮我們每人人的`心靈深處。蠟一滴一滴地流了下來。這是它的生命，它為了別人，奉獻(xiàn)出了生命，由此可見，蠟燭是多么可貴呀！
我想到一一個(gè)故事，20xx年春天，非典（SARS）突然襲來，各個(gè)地區(qū)都被傳染。醫(yī)院的人數(shù)不斷增高。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，鄧練賢、葉欣、梁世奎、陳洪光等白衣戰(zhàn)士都犧牲了。醫(yī)生們用自己的血肉連成一道道 抗 非防線，非典才慢慢退去。
蠟燭慢慢燒完了，電也來了，但蠟燭的精神并沒有燒完，它深深印在我們每人個(gè)的心中。
“燃燒自己，照亮別人”這不就是我們要學(xué)習(xí)的品質(zhì)嗎？！我們要無私奉獻(xiàn)，讓社會(huì)更加美好。
優(yōu)秀奉獻(xiàn)作文13
訓(xùn)練要求仔細(xì)觀察圖畫，注意圖上都畫了些什么。再聯(lián)系自己的生活實(shí)際，想想圖上的小女孩在做什么，她為什么這樣做，然后寫一篇作文，把你看到的和想到的寫下來，作文題目自己定。寫以前可先列個(gè)提綱。同學(xué)相互說說，提出修改意見。寫出的作文要做到符合圖畫的意思，內(nèi)容具體，語句通順，有一定的條理。如果你有更喜歡的'圖畫，也可以寫你從那張圖畫上看到的和想到的，把你喜歡的圖畫介紹給大家。訓(xùn)練指導(dǎo)重點(diǎn)指導(dǎo)：看圖作文首先要通過細(xì)致的觀察弄清圖意。一般來說，先要從整體入手進(jìn)行觀察，然后按照一定的順序，或從上到下，或從左到右，或由遠(yuǎn)及近，或由中心到四周，仔細(xì)觀察所有的部分。通過觀察，就可以知道圖畫的意思：教師節(jié)這天，一個(gè)天真活潑的女少先隊(duì)員，背著書包，在老師辦公桌旁的窗口，悄悄地把一束野菊花插入老師的筆筒。難點(diǎn)點(diǎn)化：圖畫所展示的只是人物和事物一瞬間的情景，是靜止的。要把它編成一個(gè)完整的事件，同學(xué)們就必須結(jié)合自己的生活實(shí)際，展開合情合理的想像，把事情的來龍去脈弄清。比如，女少先隊(duì)員的花是怎么來的，她為什么要給老師獻(xiàn)花，獻(xiàn)花時(shí)的心情怎樣，(從辦公桌上的擺設(shè)看)老師昨天晚上做了些什么……
優(yōu)秀奉獻(xiàn)作文14
圣誕節(jié)的上海，洋溢著節(jié)日的氣氛，商店的玻璃窗上貼滿了圣誕老人的頭像。
星期天，媽媽帶我去游樂場玩，我們在車站的時(shí)候，聽見從遠(yuǎn)處傳來一陣美妙、哀婉的曲子。我順著聲音找去，看見一位老爺爺在拉二胡，老爺爺雙目失明，面前放著一個(gè)破爛的碗，碗里放著一些五角和一角的錢。我見了心里有說不出的難受，我跑到媽媽的面前，向媽媽要了五元錢，跑到老爺爺身邊，恭恭敬敬地把錢放到爺爺?shù)?碗里，然后慢慢地離開了。我知道老爺爺看不到我，也不知道我給了他多少錢，我想：五元錢對他來說太微不足道，長大后，我……
我又看見周圍來來往往的人，有開著豪華汽車的叔叔，有穿著豪華汽車的阿姨，還有吃著雞腿的小朋友，都沒有多看可憐的老爺爺一眼。我走了，但是老爺爺?shù)那俾暼栽谖业亩钥M繞。
叔叔、阿姨、小朋友們，讓我們都來關(guān)心我們身邊的殘疾人吧！
優(yōu)秀奉獻(xiàn)作文15
今天是周末，媽媽帶我去奶奶家。
路過商場時(shí)，我看見一位斷臂老爺爺跪在商場門口向路人乞討。老爺爺看上去60多歲，身上穿著破爛的棉衣，頭上帶著一頂舊氈帽，臉上布滿了凌亂的皺紋，渾身上下臟兮兮的。他把一只布滿老繭的手伸出來，嘴里小聲說著：“行行好，給點(diǎn)吧！”有好多路人對那老爺爺都視而不見，也有好心人時(shí)不時(shí)的手里拿著幾元錢遞給了老爺爺。我覺得老爺爺很可憐，于是征求媽媽說：“媽媽，我想把您給我的零花錢給老爺爺好嗎？”媽媽先是一愣，然后摸著我的頭高興地說：“好孩子，你長大了，去吧！”我迅速的將口袋里的'5元錢遞給了殘疾老爺爺，老爺爺感激地向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我說：“不用謝，老爺爺�！蔽业�5元錢雖然幫不了老爺爺大忙，但卻是我的一片心意。
離開老爺爺時(shí)，我在默默地想，如果全世界的人都來關(guān)注殘疾人，愛護(hù)殘疾人，讓每一位殘疾人都感到溫暖，那該多好！
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