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誤會話題作文
在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的誤會話題作文,希望能夠幫助到大家。
誤會話題作文1
生活中有許多事有的讓我們喜,有的.讓我們怒,有的讓我們哀,有的讓我們樂,但有一件事令我印象深刻。
那一次我上完課,就開心的奔向家門,因為我在昂立那邊的單元測試中取得了高分,所以很開心,一進家門就看到媽媽坐在沙發(fā)上,便忐忑不安地說:“媽媽你怎么了?”媽媽看了看我便怒氣沖沖地說:“你是不是把平板電腦帶到學校去了?”“沒有啊!蔽乙苫蟮卣f,“如果你騙我,那你就要罰做一百條思維訓練題!彼龂绤柕卮舐暯械!班拧!蔽液瑴I弱弱地說。
過了一會兒,媽媽從臥室里慢慢走到我身邊,溫柔地說:“女兒啊,是媽媽弄錯了,對不起,”“沒關(guān)系,你一直是對的,有時是怕我成績掉下來。”
雖然我被媽媽誤會了,但是很開心我們能夠,相互坦誠。
誤會話題作文2
我和劉宇春是好朋友,但最近她誤會了我,這是怎么回事呢?
那一次,她約我去游泳,我爽快地答應(yīng)了她;氐郊,我很快的準備了游泳用的游泳衣、游泳帽和其他用品,就在快要走的時候,我的.媽媽肚子疼了,我心疼地說“媽,你別去了,我自己去!”媽媽堅定地說:“不行,我放心不下你,今天就不去了!焙髞恚瑡寢層秩掏春蛣⒂畲旱膵寢尨螂娫,說不去了。
由于劉宇春的媽媽沒跟劉宇春說清楚,劉宇春以為是我媽媽成心不想讓她和我游泳,所以就說再也不理我了,我很委屈,想跟她說清原委,可她就是不聽,我一氣就跟她斷絕朋友關(guān)系了。
過了幾天,我想來想去就是想不明白,后來我知道是自己錯了,我應(yīng)該學會寬容,跟她解釋明白,我想她會原諒我,并繼續(xù)和我做最best的朋友!愿我們的友誼能夠重新開始。劉宇春,請起原諒我吧!
誤會話題作文3
誤,錯也;會,即理解。誤會,就是錯誤的理解。縱是智者,也難免有“千慮一失”之時,更何況眾人呢?誤會之生,實屬正常。
誤會已成,隔閡既生,那么怎樣才能打破隔閡,化干戈為玉帛呢?
默然不語,破口大罵,此皆誤會之癥。誤會產(chǎn)生前后,人與人之心靈往往相隔甚遠,心靈之音難以傳達,故會大聲爭吵,或干脆充耳不聞,心靈的隔閡愈積愈厚,誤會就會趁隙而入。此時須架一座寬容之橋,洞悉對方的心靈世界,學會換位思考,才不至于一葉障目,霧里觀花,誤會也就煙消云散了。
誤會多因瑣事而生,加以沖動之火助長,便會產(chǎn)生星火燎原之勢,一發(fā)不可收拾。是故,縱使是心有靈犀的戀人之間也難免誤會連連。此時所需之良藥便是一輪松間明月,或一縷江上清風,來撫慰煩躁的心靈,消融心靈的`隔膜。臥于理智之石旁,啜一口冷靜之茶,看天邊云卷云舒,觀園間花開花落。用冷靜的甘露滋潤排斥的心靈,澆滅沖動的火花,沖散誤會的煙云;用理智的光輝驅(qū)散猜疑的陰霾,消融誤會的冰封。惟有冷靜與理智坐守心靈之門,誤會便無可趁之機。
誤會話題作文4
當我被別人誤解的時候,我會更加冷靜的解釋;當我被別人誤解的時候,我會用真理告訴他的錯誤;當我被別人誤解時,我會用一顆美好的心撬開我們的.友誼;當我被別人誤會的時候,我就知道她是出于我們的誤會!
在社區(qū),在家里,在學校,在同學之間,難免會產(chǎn)生誤解,不同道德的人會有不同的選擇!有的人會罵人,有的人會解釋的更慢!我相信;大多數(shù)人會選擇后者,因為我們中國的優(yōu)良傳統(tǒng)不會消亡!有人罵別人覺得舒服,但這是永久的誤會,是永久的聯(lián)系。你們之間的友誼,用了也凝聚不了!
我記得有一次,我上美術(shù)課的時候,忘記帶鉛筆了。當我看到同一張桌子上有幾個人時,我拿了一個。下課后,我把筆放在他的桌子上!但誰知道,第二天早上,同桌問我;我的鋼筆在哪里?真的不知道該哭還是該笑!我昨天明明放在他桌子上了,但是今天.我只和一個容易說話的人坐在同一張桌子上!翱煺f,”昨天美術(shù)課結(jié)束后,我把我的鋼筆放在你的桌子上。我沒有你的鋼筆。請不要誤解我!他半信半疑地聽著,摸著頭,翻著白眼,似乎想起了什么。我長長地吸了一口氣,終于澄清了一個誤會!
被別人誤解,不要怕別人時不時的討厭你。如果你做出了正確的選擇,你就能擺脫誤會,走出誤會!
誤會話題作文5
生活中會發(fā)生許多事情,酸甜苦辣,各種滋味。那你也一定被誤會過吧,那滋味可真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出。
在一個星期三的下午,我放學回家,寫完了作業(yè),就出去騎車遛彎。騎完車,我回到了家,我就坐在外面的板凳上,用手輕輕撫摸我家的小花貓。這時,姥姥從屋里走出來,看見了鵝、非洲雁、雞都在院子里溜達,雞圈里什么也沒有,問:“是不是你把鵝、非洲雁、雞放出來的呀?你不知道啊,它們在哪吃、在哪拉,臟不臟啊,啊?咱家兩只貓不夠你摸啊,你把它們放出來干嘛?”我啞口無言:“我沒有!蔽依牙牙^續(xù)逼問:“你沒有,那除了你還有誰,白養(yǎng)你了,還學會狡辯了。”這時,我的眼淚不由自主的'從眼眶里流出來。我姥姥又說了一大堆,我連反駁的機會也沒有。
我想,不能讓您誤會我,我觀察了鵝、非洲雁、雞,發(fā)現(xiàn)它們的翅膀都很長,我就去告訴我姥姥。我姥姥說她的確很長時間沒有幫它們剪翅膀了。又說:“雨啊,我誤會你了!蔽艺f:“沒事,誤會解開就好了。”
誤會話題作文6
星期天,陽光明媚,這可是睡懶覺的好機會。
我一覺睡到了中午,才懶洋洋地醒過來。我一邊做著那無聊的作業(yè),一邊吃著零食?墒沁是很悶。于是,拿出MP4聽音樂,當我聽得津津有味,突然“啪”一聲沒電了,我的興趣又沒了,太掃興了。充電器也被姐姐沒收了,怎么呢?我偷偷摸摸走進姐姐的房間里,拿出充電器小心翼翼地插進MP4,隨手就放在電視機上,顧自己做做也去了……
“嘭”一聲,爸爸回來了。一開門,就摸每個房間電視機、電腦。當摸到姐姐那只電視機時,皺起了眉頭,低聲問道:“芬芳,你今天看過電視嗎?”“我沒有啊。”“那電視機怎么會這么燙!”爸爸生氣地說!拔也恢,可我真的.沒看電視。”“你可不要騙人!”爸爸壓住火氣說。“我真的沒看電視!薄粓黾ち业摹凹彝ザ窢帯闭谶M行著,可不管我怎么解釋,爸爸始終不相信。我的臉憋得紅紅的,嘴角微微顫抖,眼眶里噙著淚水,滿肚子真想一下子爆發(fā)。爸爸還說要告訴李老師,我真不知道該怎么辦?
后來,我才知道,原來充電時MP4會發(fā)熱,電視機也隨著變熱,所以爸爸才誤以為我在看電視。
我該怎么辦呢?明天會被老師批評嗎?我心里忐忑不安……
誤會話題作文7
總會在被人誤會的時候竭盡全力為自己辯解,哪怕爭得面紅耳赤,哪怕下一秒不歡而散。是為了證明自己是對的?還是為了對方那一句無可奈何的:“我錯怪了你!”
捫心自問,真的是想要這樣的結(jié)果嗎?!其實,想要的只是握手言和,僅此而已。
誤會是一把兩面刀,傷人,更傷己。被誤會的時候避免不了生氣、郁悶、委屈、甚至掉眼淚。心里那些疙疙瘩瘩、那些無以言表的難受交織在一起,如同一張束縛著自己,任憑如何掙脫也逃不出的網(wǎng)。愈掙脫,束縛的愈緊,直到再也無力掙脫。
當內(nèi)心慢慢平靜,再去想的時候,一切的誤會居然那么微不足道。笑笑的一句:“其實是這樣的,其實……”無需置疑,換來的也是一張笑臉,換的`是言和,是陽光燦爛,是海闊天空。
呵,一句簡單的話語,一抹淡淡的笑就能避免再一次的“面紅耳赤”。
嘿,原來誤會并不難解,難解的只是心結(jié)。
哈,握手言和,能夠和每一個人相處的很愉快真好。
呵呵,嘿嘿,哈哈……
笑著去對待誤會,笑著去看周圍的人和事,笑著去面對生活中所有的不盡人意。
笑著笑著,便處處都是“美景”,天天都是“晴天”。
誤會話題作文8
“誤會是一面墻,隔開兩個世界。真誠與友誼,仿佛從來不曾存在。誤會是一片海,淹沒兩個心靈。勇敢與坦誠,仿佛被擋在大門外。不要活在真相之外,那一層薄薄的膜,友善與寬容定能涌的破”這是我最喜歡的詩,我渴望解除誤會,擁有溝通心靈的愿望。
誤會是友誼的克星;誤會是一切感情的`破壞者;朋友最怕的就是誤會。
這次,又是嘴巴惹的禍。次日,我與朋友交談,不知怎么的,越說越兇,我至今不知錯在哪兒,最后雙方都生氣了?赡苣阏`會了,你誤解了我說的話了。實話說,只有你比較像我的朋友,我不想放棄這份友誼。因此在每次吵架之后,都是我主動去找你道歉,你可曾想過我的感受,去向你道歉,不知錯在哪里,我的性格最討厭的就是道歉,沒想到第一次說‘對不起’竟然總是吵架的朋友,你不覺得我很累嗎?在這樣誤會下去,遲早我們會不是朋友。
怪誤會為什么有這個詞為什么讓我懂得誤會,不過,真正的朋友是不怕誤會的,希望我們能成為真正的朋友。
誤會話題作文9
誤會往往會傷害朋友、家人的感情,而且,被誤會的`滋味很不好受,那次,我就親身經(jīng)歷過。
有一次,我上音樂課,老師教我們唱《青春修煉手冊》,我唱的聲音很小,老師就罰我站在講臺上,讓我再唱一遍,我當時雖然一直在唱,但因為我天生聲音小,老師就沒聽清楚。于是老師就讓我寫五十遍“一、上課大聲唱歌。二、我要遵守課堂紀律。”我雖然嘴上不說,心里卻說:“哎!還是因為我天生聲音小呀,老師誤會我了!毕抡n后,老師找我談話,我心里好奇又害怕!盀槭裁床怀?”“我唱了呀!”我聲音很小地說,頓時,老師恍然大悟,心里愧疚地說:“對不起,老師誤會你了!蔽艺f:“沒關(guān)系,我以后聲音也會大一些的!
我想:音樂老師以后一定會認真辨別一下再去批評學生了。但我自己也應(yīng)該把聲音放大一些,以免讓別人誤會!
誤會話題作文10
之前,因為一個不經(jīng)意,關(guān)注了一下之前記錄的數(shù)據(jù),然后發(fā)現(xiàn)了不小的差額。
這就讓自己開始下意識地花了時間去多留意,沒想到一再地發(fā)現(xiàn)了差距。
由此,自己不得不留個心眼去研究一番,但是因為這個過程中也有其他人經(jīng)手,又不太好意思直接就去指出是不是他們出現(xiàn)的小疏忽,畢竟是有關(guān)于信任以及品德問題的。
于是就采取了先觀望,不做為的方式。
時間一天天地地過去了,當再次有人提及這個數(shù)據(jù)的時候,自己也沒好意思表態(tài),只是想看看他們會不會有什么意見。
起初他們的表現(xiàn)也是有點驚訝,這不由地讓自己也覺得是不是有點多慮了,只到大家一起同心協(xié)力地找出了根源的問題。
原來就是在很早之前的.一個操作,他們看錯了其中的一個數(shù)據(jù),分別是上一行與下一行,才出現(xiàn)了數(shù)額不對等的情況。對于這個,大家之前都沒有在意,也就一直把這問題給遺留在那了。
好在自己這次是發(fā)現(xiàn)了,及時把差距補平,否則可能會無形中越拉越大而不知。
當答案揭曉的時候,我心里也不免有些歉意,雖然沒有明確上去指出是不是他們的問題,但在心底對人家有所誤會也是不應(yīng)該的。很多時候,還要要心胸多寬廣一些。
誤會話題作文11
世界最讓人痛苦的事就是被人誤會,這時我深有體會,在無意間被人誤會了,我想解釋,請讓我解釋。
事情要從頭開始說,在昨天下午,我在作文庫上看見了一篇作文寫得不錯,我看看作者資料,原來她的名字叫做鮑英,我看了她的QQ號,于是我上了網(wǎng),我加了她,她也同意了。剛開始,我繞了她好半天,后來我下線了。今天晚上,我又上線了,看見她在線,我向她發(fā)起了信息,說了一會,我就告訴了她,我在作文庫上看到的她。于是我們聊得很好,后來我真的是閑的,上網(wǎng)查了查她的.情況,其實我沒有惡意,真的。不知道為什么,她把我刪了,我馬上又上了另一個號,加了她而她沒上線。我想她是誤會了,我向她道歉。
你真的誤會我了,你怎么才能原諒我?你是是不是把我當成騙子了,我現(xiàn)在可以告訴你,我不是。
誤會話題作文12
今天中午,由于我的魯莽,造成了一個大誤會。
一到教室,就看到“黑地雷”在領(lǐng)歌,【由于星期五上午要歌詠比賽,老師讓早些來排練】同學們都站著,我連忙跑到座位,拿起音樂本一起唱,由于我們唱的.不好,所以“黑地雷”要給每個組扣除一面旗,說完就開始擦期,到他們組時,我看到她擦完后又加了半面,很奇怪,但我不確定是不是她耍賴毛,就回頭準備問李沛東她是不是只給他們組擦了半面,沒想到我剛扭過去,李沛東就問我她給他們組扣了幾面旗,由于我要問李沛東這個問題,他一問,我本來以為是半面,就隨口回答:“半面!”“賴毛!”李沛東馬上大吼,然后對著“黑地雷”說:“你憑什么給你們組扣半面,給我們扣一面?”然后坐下,“我給我們組擦了一面半,又加了半面,怎么了,不行了!”“黑地雷”也大吼,“就是,就是……”同學們都附和道,我知道自己說錯了,連忙跟李沛東說我看錯了,李沛東理直氣壯的對我說:“不是你說的,我也看到了!”“算了,快站起來!”我急忙對他說,他這才不服氣的站了起來。
嗨!由于我,竟造成了這么大的誤會,真是慚愧呀!
誤會話題作文13
今晚放學一回家,打開書包我心里的確就很后悔了,一個勁兒的埋怨自己為什么會忘記把抄詞作業(yè)交給馮老師,我就對媽媽說,可是媽媽突然對我說:“你是不是沒抄。空l能證明你有抄?”這句話就像一把刀在我的心臟上刮了一刀似的,我當時氣憤地說:“你!我在你眼皮底下抄的;還有陳志晗!中午剛抄完上線被他嘲笑罰抄,我還不和他聊天。”我還說:“我怎么可能會不抄?每天只要是馮老師布置的.作業(yè),我一個字也不敢忘記,讓黃老師馮老師說一說,這三年我有哪一天沒做作業(yè)。
媽媽像林老師一樣充滿懷疑的眼神,那一刻,我再也忍不住了,眼淚一下子就奪眶而出。原來媽媽的眼里怎么也和林老師一樣:只有班干部才是他的學生,只有女孩子才是她心目中的好孩子。
誤會話題作文14
放學了,喔喔頭準備回家,可是看到他的同學劉禪摔了一跤,一滴滴淚水從他的臉上流了下來。喔喔頭馬上跑了過去,把她扶了起來。問:“你怎么摔跤了?疼嗎?給我看看!痹瓉韯⒍U的.膝蓋摔傷了,鮮血從里面流了出來。喔喔頭說:“我送你回家吧!眲⒍U說:“好啊,謝謝你。”
此時已經(jīng)是晚上七點整,喔喔頭還沒有回家,他的爸爸媽媽坐在飯桌前急得直跺腳!斑@孩子,怎么還沒回家!薄翱隙ㄊ浅鋈ネ媪耍 薄皼]錯!他回來看我怎么收拾他!”
時間已經(jīng)到八點半,喔喔頭一回到家,就看見爸爸鐵青著臉,兩道眉毛倒豎起來,鼻子不停地喘著粗氣,眼睛直瞪著他,說:“你今天為什么這么晚回來?你讓我們等很久了!”潔白的月亮被烏云遮了起來,就像爸爸的心情一樣。喔喔頭感覺非常委屈。
喔喔頭深深地吸了一口氣,向父母說明了情況,爸爸繃緊的眉毛慢慢地舒展開來,眼里滿是欣賞的目光,露出了甜甜的笑容。喔喔頭也感到非常開心。
烏云漸漸散去了,月亮又像剛開始那樣皎白。
誤會話題作文15
那是我上小學的時候。有一天我們?nèi)客瑢W都在讀書,就在這時我的班主任走到我的座位說:"國蘭,你來一下我的辦公室。
我來到老師的辦公室,老師坐在椅子上,手里拿著一張小紙條說:國蘭這是你寫的嗎?我拿過一看里面寫了一些不好的話;心里想這怎么可能是我寫的呢?原后我說:老師這不是我寫的'。老師不相信的說;不是你寫那怎么在你的作業(yè)本上,全部同學的篇都不像,就是像你的篇,我聽了心里很委屈,當時就哭了,原后我回到座位,慢慢想老師怎么不會想想如果這真是我寫的,我回還會那麼笨嗎?放在作業(yè)本上個你看。真是的,唉我怎么那么倒霉呀。
后來我聽說是我們班的一位男生他搞的鬼,我聽了真想把他拉到老師那里去,說清楚不是我寫的。啊誰能理解我的感受。真是一個感到傷心的事同時也任我感到委屈。這就是我的一件誤會的事。
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