(通用)生存優(yōu)秀作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的生存優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生存優(yōu)秀作文1
我以前參加過(guò)一次溫州日?qǐng)?bào)小記者舉辦的一元錢(qián)生存挑戰(zhàn)賽，今天又榮幸參與。
這次的任務(wù)有很多，有請(qǐng)3個(gè)陌生人跑步，有在開(kāi)泰門(mén)前問(wèn)人印象最深的溫州話，有唱給10個(gè)人聽(tīng)溫州民謠《吃混沌》，去找溫州小吃......
第一個(gè)任務(wù)是請(qǐng)3個(gè)陌生人跑步，我們先找了一個(gè)阿婆，再找了一個(gè)阿婆，之后找個(gè)叔叔。這個(gè)任務(wù)就算完成了。
第二個(gè)任務(wù)是在開(kāi)泰門(mén)前問(wèn)人印象最深的溫州話，我們先在路上問(wèn)了一個(gè)阿婆和一個(gè)阿公，他們一個(gè)說(shuō)的是你好，一個(gè)說(shuō)的是你們是祖國(guó)的希望。然后我們就在白馬殿里，先問(wèn)了一個(gè)阿婆印象最深的溫州話，她說(shuō)了兩句，一句是“過(guò)來(lái)”，一句是“過(guò)去”。一個(gè)阿婆說(shuō)的就是這里的名稱(chēng)——白馬殿......
《吃混沌》那首民謠，我們則在一個(gè)銀行里完成了。我們還完成了附加題找一些雕像，模仿他們的動(dòng)作。
第三個(gè)尋找溫州小吃，我們也盡快完成了。
于是我們開(kāi)始賣(mài)東西，賺錢(qián)填飽肚子。我們先去一家新開(kāi)的店里拿了些免費(fèi)的小禮品，然后每個(gè)以2塊3塊的價(jià)格賣(mài)出去。然后，我們又用賺到的錢(qián)去買(mǎi)棒棒糖、水晶寶寶來(lái)賣(mài)。因?yàn)橐呀?jīng)走到五馬街了，所以賣(mài)的很快。然后我們又跑到進(jìn)貨的那條街的一個(gè)一鳴奶吧里。我們問(wèn)他們能不能我們幫他們代售。那里的'阿姨還挺好心的。就直接給我們了。于是我們挨家挨戶(hù)愛(ài)護(hù)的跑到各個(gè)商店里去賣(mài)。有很多好心人買(mǎi)了我們的酸奶。我們隊(duì)的財(cái)務(wù)總理的口才非常好，有他推銷(xiāo)，我們這隊(duì)就不用怕了。因?yàn)樗诓藕�，有一個(gè)店主干脆買(mǎi)五包。我們沒(méi)想到世界上好心人還是挺多的。我們一共賣(mài)了3批酸奶。把錢(qián)還給那個(gè)阿姨，剩下自己賺的錢(qián)還有50多。我們又買(mǎi)了些手環(huán)，到五馬街去賣(mài)，生意也挺好的。最后我們?cè)谝患铱觳偷昀锍粤巳艘粶奈顼�，還請(qǐng)了三位后勤吃飯。我們又花掉了很多錢(qián)。
下個(gè)任務(wù)是去南戲博物館，因?yàn)槲覀兪诸^有錢(qián)了，我們就是打的去的。我們?cè)诮鹄蠋熌抢锘卮鹆岁J關(guān)問(wèn)題，一共有兩關(guān)，一關(guān)是回答關(guān)于南戲的問(wèn)題。我們回答了大約5分鐘。第二個(gè)關(guān)是詞語(yǔ)接龍。我們很快就完成了，就是一個(gè)3年級(jí)的有點(diǎn)拖后腿。
最后一個(gè)任務(wù)就是到一條古巷里面去采訪，我們一共提了3個(gè)問(wèn)題，分別是：這里有出過(guò)什么名人？這里的歷史有多悠久？這條古巷的名字的由來(lái)？那里的好心人都一一回答我們了。
這個(gè)活動(dòng)最終在松臺(tái)山廣場(chǎng)結(jié)束了�？墒俏覀冞@組得到的名次不怎么好，希望下次繼續(xù)努力。
生存優(yōu)秀作文2
學(xué)會(huì)生存這四個(gè)字大家應(yīng)該很熟悉吧!這四個(gè)字很簡(jiǎn)單,有的人認(rèn)為它的意思就是:活著就行了.不,不是這樣的,它背后有很多悲慘和快樂(lè)的故事.比如要:好好生活,好好學(xué)習(xí),好好保護(hù)自己......讓我來(lái)講述一下其中一項(xiàng)----自我保護(hù).
自我保護(hù)這四個(gè)字我想到:生命屬于我們,它只有一次我們要珍惜生命,同時(shí)也要好好保護(hù)自己.在電視上,能看到一些悲慘的事情,在廣播上,能聽(tīng)到一些學(xué)生機(jī)智聰明而沒(méi)有被敵人帶走.這些都屬于自我保護(hù)的.問(wèn)題.有一天,我正在看報(bào)紙,看到一篇凄慘的事:有一個(gè)小男孩,因?yàn)榧庇谏蠈W(xué),怕遲到,過(guò)馬路的時(shí)候,正好是紅燈,便闖紅燈,不料的是:正好有一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái),小男孩當(dāng)場(chǎng)死亡.這個(gè)意外使人非常心痛,這是因?yàn)樗皇亟煌ㄒ?guī)則,使這場(chǎng)悲劇發(fā)生.這場(chǎng)悲劇告訴我們:不管怎么樣,都要遵守交通規(guī)則.還有一篇讓人快樂(lè)又讓人佩服的事情:有一個(gè)小女孩,爸爸媽媽都不在家,她自己一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè),小女孩突然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有人敲門(mén),叫道:"小女孩,你爸爸叫我來(lái)接你去玩啊!”小女孩懷疑是不是壞人來(lái)的,所以非常鎮(zhèn)定,并沒(méi)有神色慌張而巧妙的問(wèn)道:"叔叔,我爸爸叫什么名字呀?”當(dāng)然,這個(gè)陌生人是有備而來(lái)的并回答到:"小妹妹,你爸爸叫做***對(duì)嗎?”小女孩說(shuō)道:"哥哥門(mén)外有個(gè)大哥哥,其實(shí)家里并沒(méi)有人知識(shí)用來(lái)騙走陌生人的!”陌生人一聽(tīng),落荒而逃.這個(gè)小女孩的聰明才使自己沒(méi)有落入敵人的手中,我們一定要向這位小女孩學(xué)習(xí).
"自我保護(hù)”?這我會(huì)哦!讓我來(lái)教教大家我的保護(hù)方法吧:發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們要用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,關(guān)掉所有的電源,出門(mén)打電話報(bào)警,逃生時(shí)不能做電梯,要走樓梯.打雷的時(shí)候,不要接近電線和高壓電,不要在樹(shù)下躲雨,不要聽(tīng)歌.還有在過(guò)馬路的時(shí)候,不能闖紅燈,否則后果不堪設(shè)想,一定要遵守交通規(guī)則.
"安全”在人人心目中是最重要的,它重于泰山,它等于生命,大家一定要記住:注意安全,好好保護(hù)自己.
生存優(yōu)秀作文3
風(fēng)呼呼地刮著，一兩片黃葉從燈影下閃過(guò)，我揣著兩只手，端著肩，晃悠悠地向傳達(dá)室走去。
行，還不錯(cuò)，八點(diǎn)多了還有人。我用腳尖頂開(kāi)門(mén)，擠進(jìn)去，站在桌子前尋找著我家的那幾份報(bào)紙。桌前坐著兩個(gè)老太太，偶爾地聊上幾句：“老爺子怎么樣了？”“唉，插著管子一天了，全都癱了�！蔽业拿碱^一跳。什么，王老太太的老伴住院了？那老頭，可真不容易。我晃出傳達(dá)室，用腳背帶上門(mén)，緩緩地走著。
王大爺80多了，家里有三個(gè)兒女，都掙錢(qián)，挺孝順，他們老兩口還拿著退休金，可是偏要干傳達(dá)。每當(dāng)見(jiàn)到老人拄著拐杖一步一蹭地送報(bào)紙；拄著拐杖，抬著頭，費(fèi)力地喊著“xx電話”時(shí)，我心里都有一種說(shuō)不出的滋味。
現(xiàn)在老人住院了，聽(tīng)說(shuō)他本來(lái)就有許多病，這下可真夠俄。平時(shí)聽(tīng)?wèi)T了那呼電話的蒼老嘶啞的聲音，覺(jué)得是再平凡不過(guò)了，現(xiàn)在想想倒也并不是。
第二天，我怎么也寫(xiě)不下作業(yè)，扔下筆，快步跑到傳達(dá)室。我輕輕推開(kāi)門(mén)，坐在椅子上等報(bào)紙，心里著實(shí)想聽(tīng)聽(tīng)王老太太家里的事。
屋子里沒(méi)有人，我看著窗外的落葉，回憶著。五年了，老人憑著那根拐杖，無(wú)論春夏秋冬，一步一娜地在院子里走了多少路，方便了多少人�；蛟S他還在走著他沒(méi)有走完的路，或許他還在尋找著什么，誰(shuí)也說(shuō)不清楚。只是人人都知道，有一個(gè)普通人在以自己的余熱溫暖著大家。他確實(shí)沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的事跡，連稍微突出一些的也沒(méi)有。但可貴的正是這平凡，這平凡中的不平凡。
王老太太拿著報(bào)紙來(lái)了，臂上纏著黑紗。夕陽(yáng)灑盡最后一點(diǎn)余輝落下山去了。房間里很暗，我打開(kāi)門(mén)，輕輕地第一次喊她一聲：“奶奶�！彼龖�(yīng)了一下，露出一絲帶著凄苦的微笑。
我接過(guò)報(bào)紙，掩上門(mén)，慢慢地走著，心里仍然惦念著那個(gè)老人。
寒風(fēng)中，樹(shù)上的葉子已經(jīng)落盡，可我依然能記起那昔日滿樹(shù)的蒼翠。一個(gè)平凡的老人去了，可他卻給我們留下了多少關(guān)于人生的思索……
中國(guó)有“退休”、“離休”這尚算優(yōu)厚的`待遇，傳統(tǒng)的中國(guó)子孫也尚懂“孝道”，那么他們需要的是什么呢？補(bǔ)差的工資，聊慰眼前的寂寞？我看都不是，而是一個(gè)人生存。
生存優(yōu)秀作文4
大家知道“生存”和“生活”的區(qū)別嗎?“生活”，帶有點(diǎn)兒享受的意味。在家里豐衣足食便叫生活，多容易啊!“生存”，在危急時(shí)刻，你只能靠自己拼搏克服，便叫生存，多困難啊!但是盡管如此，我們終究還是要學(xué)會(huì)生存，不然將來(lái)靠誰(shuí)?而“學(xué)會(huì)”是通往成功生存的唯一道路。
而我，是通過(guò)那件事學(xué)會(huì)生存的……
那個(gè)寒假，有一天，我在家悠然自得的看書(shū)。突然我想起了什么，猛地一看表——呀，都快12點(diǎn)了!我發(fā)愁爸媽怎么還沒(méi)下班呢，正想著，電話冷不丁的響了起來(lái)。我接起它，里面?zhèn)鱽?lái)父母的聲音�！皟鹤�，我們公司今天有急事，一時(shí)半會(huì)兒回不來(lái)了。午飯你自己想想辦法吧……”
我一聽(tīng)，愣住了。什么?要我自己想辦法，那意思就是讓我自己做飯嘍!但我哪會(huì)做飯啊?可是，不做飯就沒(méi)有飯吃，就要餓肚子啊。我意識(shí)到我這會(huì)兒必須當(dāng)一次大廚了。沒(méi)辦法，我只能打開(kāi)冰箱，從里面拿出了一把青菜，一個(gè)雞蛋和一些肉，把他們仔仔細(xì)細(xì)地洗干凈，然后準(zhǔn)備學(xué)著媽媽的樣子炒起來(lái)。對(duì)哦，我應(yīng)該先煮飯的。我趕緊淘好米，下鍋煮。做頓飯真不容易……幸好下米我還是會(huì)的。生存在這復(fù)雜的世界，生存自然不是這么容易學(xué)會(huì)的'。
而炒菜就沒(méi)有煮飯那么一帆風(fēng)順了。簡(jiǎn)直可以用慘不忍睹來(lái)形容。攤雞蛋還好，可炒青菜時(shí)就沒(méi)有了那般傲氣。我先把油倒在鍋里熱好，然后毫無(wú)防備地將那一把剛洗好的沾滿水的青菜，倒進(jìn)鍋里。結(jié)果就是——唰的一聲，我被嚇得閃到了三米外，真是心臟都要被嚇出來(lái)。等我緩過(guò)神重新回到鍋邊時(shí)。底層的青菜早已背上了一層罪惡的黑。
炒肉也不例外，我本想做一道炒肉，可我沒(méi)料到這肉片居然如此快熟。可惜了，我把炒肉做成了硬邦邦的肉干。沒(méi)事，湊合吃吧……我總感覺(jué)缺點(diǎn)顏色，于是又把肉倒回鍋里。加入了一些姜這下看上去好多了。我盛出來(lái)之后，突然想起來(lái)一件重大的事——忘放鹽了。這下足可以給這盤(pán)菜起個(gè)新的名字了——名副其實(shí)的“回鍋肉”。
我坐在餐桌旁，看著面前這幾盤(pán)黑暗料理，不僅哭笑不得�！翱蕖钡氖俏易阕阗M(fèi)了兩個(gè)小時(shí)，花了九牛二虎之力才做好這“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單”三盤(pán)菜;“笑”的是我做出了一頓像模像樣的午飯。只要勤加練習(xí)，一定會(huì)跟媽媽做的差不多。雖然這頓飯并不很好吃，但我卻吃得津津有味，因?yàn)槲叶昧俗鲆活D飯有多辛苦。更重要的是，我靠自己，學(xué)會(huì)了一道必要的生存本領(lǐng)!
生存優(yōu)秀作文5
失望的背后往往是一種絕望。如果失望，你怎么能在島上堅(jiān)持28年？那些勇氣、毅力、毅力，一定是一種希望。風(fēng)雨過(guò)后，我們一定會(huì)遇見(jiàn)彩虹。
——銘文
讀完《魯濱遜漂流記》，我的心里很感動(dòng)。作者笛福以亞歷山大·塞爾柯克的真實(shí)生活為原型，加入了他的許多創(chuàng)作和想象。它讓羅賓遜變成了現(xiàn)實(shí)生活，讓我享受閱讀，也被故事的跌宕起伏深深吸引。
《魯濱遜漂流記》只要說(shuō)羅賓遜年輕的時(shí)候，和很多英國(guó)年輕人一樣，和父母有代溝。最終，他受不了父母的管教，他的理想給了他一個(gè)想法。，揚(yáng)帆世界，大洋彼岸。沒(méi)想到，他在海上生活了三個(gè)月，就在人跡罕至的一個(gè)小島上，被一陣風(fēng)吹來(lái)。他不接受命運(yùn)的安排，學(xué)會(huì)了生存，在島上經(jīng)歷了難以言喻的艱辛。有一次，他見(jiàn)識(shí)到偷野蠻人的殘忍，于是用槍拯救了野蠻人的俘虜“星期五”，并試圖教給他信仰和一些技巧。在羅賓遜的不懈努力下，他終于在離開(kāi)家鄉(xiāng)35年后歸來(lái)。
為什么羅賓遜可以一個(gè)人在島上生活28年？那是一種信念，那是一種堅(jiān)持，那是一種能力。羅賓遜很強(qiáng)。漂流到島上后，他并沒(méi)有絕望。他掙扎求生。羅賓遜很勇敢。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)船離島不遠(yuǎn)時(shí)，他并沒(méi)有放棄。他冒著隨時(shí)被大海吞沒(méi)的危險(xiǎn)學(xué)習(xí)生存，為自己蓋了房子和儲(chǔ)藏室。他不怕疾病。在他能夠“啪啪啪”之后，他用煙草來(lái)治愈自己，這使他的身體變得健康。他是仁慈的，他不會(huì)殘酷地壓迫野人和壞人。他值得信賴(lài)，他不采取卑鄙的手段，他想成為國(guó)王，但他不是暴君……在我們眼里，羅賓遜是一個(gè)偉人。我12歲了，還沒(méi)有干，蜷縮在父母的翅膀下。在生活中，我沒(méi)有強(qiáng)烈的意見(jiàn)。每當(dāng)我遇到什么事情，周?chē)囊蛩鼐蜁?huì)把我逼到錯(cuò)誤的一邊。我缺乏自信，在課堂上不敢大膽舉手。我缺乏勇氣，不敢走夜路。我很懶，起床還要讓媽媽喊。遇到一點(diǎn)困難就撤退……在社會(huì)面前，我就像一只長(zhǎng)著翅膀的`鳥(niǎo)。我不知道問(wèn)題所在，我拒絕深入研究。洗衣服做飯更是別提了。我什至不能照顧自己。未來(lái)如何在社會(huì)上謀生？
在優(yōu)越的環(huán)境中，嬌氣、任性、懶惰、依賴(lài)性強(qiáng)幾乎成了我們90后的代名詞。其實(shí)，父母并不需要順利地安排孩子的未來(lái)。不是只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到彩虹嗎？我們能否學(xué)會(huì)在星光熠熠的寬闊大道上生存？當(dāng)然不是。如何在縱容的生活中看到彩虹？
相信我，爸爸媽媽?zhuān)覀儾皇切」�，小王子。我們只是普通人，只有�?jīng)歷起起落落才能取得成功。
生存優(yōu)秀作文6
我們就像生活在溫室里的花朵，事事依賴(lài)父母，隨著我們漸漸長(zhǎng)大，我們必須獨(dú)立面對(duì)生活，在生活當(dāng)中積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)生存，做生活的強(qiáng)者。
前年寒假的一天，爸爸帶我在去上跆拳道的路上，接到了鄰居奶奶打來(lái)的電話，說(shuō)聞到了煤氣味，忽然想起忘記關(guān)煤氣，我們掉轉(zhuǎn)車(chē)頭往回飛奔。
走進(jìn)我家所在的樓道，一股子怪味迎面撲來(lái)，我和爸爸加快了腳步往樓上跑，到了房門(mén)外，氣味更濃了，我開(kāi)始緊張起來(lái)，但想到越是危險(xiǎn)的時(shí)候越要鎮(zhèn)靜。我叫開(kāi)對(duì)門(mén)奶奶的房門(mén)，借了兩條濕毛巾，爸爸趕緊開(kāi)門(mén)，一股煤氣味撲鼻而來(lái)，嗆得我忍不住咳嗽，我們用濕毛巾捂住口鼻，一起沖進(jìn)廚房，看到粥鍋溢出了大量粥液，浸濕了灶臺(tái)，火焰早已經(jīng)熄滅，但煤氣還在繼續(xù)外冒，我趕緊關(guān)閉開(kāi)關(guān)，然后就去開(kāi)廚房的`窗戶(hù)，爸爸也一起幫忙，我實(shí)在憋不住要呼吸了，趕緊跑出房門(mén)外，爸爸緊也跟出來(lái)了，我們長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣，爸爸朝我豎起大拇指，夸我真專(zhuān)業(yè)。我驕傲地說(shuō)：“爸爸，這點(diǎn)生存小常識(shí)我早就從書(shū)上看過(guò)了，而且，我還在電視里看過(guò)演習(xí)呢�！薄皩�(duì)了，爸爸，你負(fù)責(zé)在門(mén)口看路過(guò)的人不要吸煙，我負(fù)責(zé)去開(kāi)臥室的窗戶(hù)，盡快通風(fēng)”。爸爸叮囑我“一定要小心，開(kāi)兩扇就出來(lái)透口氣”。我答應(yīng)一聲：“知道了”。就又沖進(jìn)去，感覺(jué)呼吸憋不住了，就跑出來(lái)?yè)Q氣，反復(fù)幾次，家里的窗戶(hù)都打開(kāi)了。爸爸不停地叮囑路過(guò)的鄰居：不要吸煙，不要停留，小心煤氣中毒。
我拿出手機(jī)準(zhǔn)備跟教練請(qǐng)假，爸爸一下子用手按住了我：“千萬(wàn)別在有煤氣的地方打手機(jī)，起電火花會(huì)引起煤氣爆炸”。我一驚：可不是，連加油站都不讓打手機(jī)，何況在這種充滿煤氣的環(huán)境下？我趕緊跑出老遠(yuǎn)給教練打了電話，又過(guò)了好久，屋里終于沒(méi)有氣味了，才進(jìn)來(lái)和爸爸收拾“殘局”。
通過(guò)這次緊急搶險(xiǎn)，使我意識(shí)到：越是在危險(xiǎn)的情況下，越要冷靜、仔細(xì)，千萬(wàn)不能馬虎大意，生存是第一位的，一個(gè)不小心，就可能帶來(lái)生命危險(xiǎn)和不可挽回的損失，我們要多掌握生存技能，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放。
篇目二：學(xué)會(huì)生存
生存優(yōu)秀作文7
人類(lèi)生活在同一個(gè)大地，蕓蕓眾生過(guò)著平凡的生活。地球，我們繁衍生息賴(lài)以生存的天體。因?yàn)橛辛舜蟮啬赣H的哺育，一代代生命才得以生存。而生活就是生存的途徑。
對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，生活是什么？生活就是在校園內(nèi)過(guò)著三點(diǎn)一線的日子，就是坐在教室內(nèi)挑戰(zhàn)“題海戰(zhàn)術(shù)”，就是每天上午四節(jié)課，一個(gè)大課間，中午排隊(duì)吃飯，下午三節(jié)課，接踵而來(lái)三節(jié)晚自習(xí)，回宿舍休息。本來(lái)饒有趣味的生活被枯燥的文言文控制，被數(shù)學(xué)公式強(qiáng)占，被英語(yǔ)單詞砸暈。這種生活是學(xué)生的生存途徑。
我們生存就是因?yàn)橐淖冝r(nóng)民的命運(yùn)。我們上一代是農(nóng)民，我們必須吸收更多的知識(shí)，充實(shí)自己，豐富自己，我們生活是為了期待下一秒更好的生活。對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，生活是每天日出而作，日落而息。為減產(chǎn)的糧食苦惱，為高產(chǎn)的糧食樂(lè)開(kāi)懷，為生活的繁雜瑣事憂愁，為一家人更好的生活而奔忙。這種生活是農(nóng)民的生存途徑。
為了更好的生活，父母外出打工，家里的孩子變成了留守兒童，一雙雙純潔的眼睛渴望愛(ài)，渴望一個(gè)幸福完整的家。這一切，都因?yàn)槲覀兪且淮r(nóng)民。
對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，生活就是把自己所積累的知識(shí)傳給學(xué)生，就是鋼筆下的數(shù)字一次次地變大，就是自己的學(xué)生有朝一日出人頭地。早日成為國(guó)家的棟梁，為人民服務(wù)。這種生活是教師的生存途徑。
生活，對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，就是生存的途徑。人類(lèi)擁有一個(gè)美好的生命，而生活是為了更好地延續(xù)生命。生活到底是什么？我的老師告訴我，人，生，就是為了干活。我們坐在教室中，挑戰(zhàn)人生的一張張考卷，心中默念：填滿它，填滿它。我們的青春要激揚(yáng)、奮斗，要吮吸知識(shí)。我們要如海綿，要趁現(xiàn)在吸收更多的知識(shí)，讓自己強(qiáng)壯起來(lái)。
人類(lèi)為了生存，也許會(huì)做出一些過(guò)分的'事：工廠排出濃煙，小溪本來(lái)的清澈變成了渾濁惡心，食品安全失去了保障……這一切，都因?yàn)槲覀円妗?/p>
生活與生存息息相關(guān)，農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)為了生存，教師的悉心哺育為了下一代更好地生活，而我們，努力地學(xué)習(xí)是為了我們共同美好的明天。
我們每個(gè)人做好自己分內(nèi)的事，都是為了生活，我們共同擁有一個(gè)大地，我們一樣過(guò)著平凡樸實(shí)的生活。而生活，就是生存的唯一途徑……
生存優(yōu)秀作文8
生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極雪地下，游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著海鷗的侵襲；而在現(xiàn)實(shí)生活中，幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存。
阿斯圖里亞斯在《玉米人》里曾說(shuō)過(guò)。“只有勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明�！敝挥袌�(jiān)持才能勝利，可是在我們面對(duì)困難時(shí)又是怎樣做的呢？當(dāng)我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書(shū)后，不禁對(duì)魯濱孫產(chǎn)生了敬佩之情。
有一位叫做魯濱孫的英國(guó)人，他喜歡探險(xiǎn)和航海。有一次，在航海中遇上了大風(fēng)，船翻了，其他同伴都死在了海里，只有他一人被大浪沖到了一座荒無(wú)人煙的孤島上。可他一點(diǎn)也不悲觀，使終保持著樂(lè)觀的態(tài)度，努力地生活。通過(guò)自己的努力建起了一座房子，打獵捕羊，種植糧食，有規(guī)律的安排著自己的生活。終于，他克服了困難，回到了自己的祖國(guó)。
魯濱孫憑著自己頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢(mèng)想。我仿佛看到了——輪船上站著這樣一個(gè)人他放棄了富裕而舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的`人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)，重重的不幸與困難并沒(méi)有壓倒他，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對(duì)于他更具有挑戰(zhàn)性。
我不禁感慨，我們這些90后小公主小皇帝們難道真的不應(yīng)該從中獲得啟示嗎？能獨(dú)自一人在荒島上生活28年，還要忍受無(wú)邊的寂寞，恐怕也只有魯濱孫了。我們有這種迎難而上的精神嗎？如果是我們，我們可以嗎？不，我們不能��！因?yàn)槲覀儧](méi)有那個(gè)能力。在書(shū)上，我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)14歲的小女孩不小心被小刀劃傷了，卻跑到了用臺(tái)上大喊救命，街坊鄰居們看了都哈哈大笑。我真為她感到慚愧，14歲已經(jīng)上初中了，卻沒(méi)有自我保護(hù)的能力。
我們要向魯濱孫一樣，堅(jiān)強(qiáng)的活下去，你的人生掌握在自己的手里，無(wú)論遇到什么困難，你都要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)承擔(dān)。只有這樣每個(gè)人才能在自己人生的航海中勇敢前進(jìn)，永不放棄！
由此可見(jiàn)，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中，學(xué)會(huì)生存固然重要。如果我們不會(huì)生存，就像深海里的魚(yú)兒沒(méi)有了背鰭，不會(huì)游泳；就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀，不會(huì)飛翔。那么，我們一定要學(xué)會(huì)生存！只有在不利的環(huán)境下生存，才能將自己磨練成一塊真金。讓我們學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)生存，去適應(yīng)環(huán)境，做一個(gè)揮著翅膀自由飛翔的人吧！那么，我們一定要學(xué)會(huì)生存！只有在不利的環(huán)境下生存，才能將自己磨練成一塊真金。讓我們學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)生存，去適應(yīng)環(huán)境，做一個(gè)揮著翅膀自由飛翔的人吧！
生存優(yōu)秀作文9
什么是生存？生存是危機(jī)中的一點(diǎn)努力。當(dāng)小羊被大灰狼追趕時(shí)，小羊顯然跑不掉大灰狼，卻拼命跑著活下來(lái)。只有這樣，它才能改變自己的命運(yùn)。對(duì)人也是如此。如果他們不學(xué)會(huì)生存，他們?cè)趺茨茉谶@個(gè)社會(huì)中立足？
生存就像“當(dāng)你遇到陌生人時(shí)，不要在乎他們，做你自己的”。然而，在生活中，遇到危險(xiǎn)你會(huì)冷靜下來(lái)嗎？記得小時(shí)候，我總是喜歡玩瓶子。把這個(gè)瓶子里的水倒進(jìn)另一個(gè)瓶子里很有趣。我媽媽正好相反。她總是很恐慌。她怕一個(gè)玻璃瓶碎了，碎片砸到我身上，后果不堪設(shè)想。所以媽媽看到我玩瓶子的時(shí)候，總是對(duì)我說(shuō)：“藍(lán)藍(lán)，別碰那些玻璃瓶！小心拿你的手！”每當(dāng)我手癢的時(shí)候，媽媽總是粘著我像一只粘蟲(chóng)有一次，突發(fā)奇想，媽媽說(shuō)不要碰，說(shuō)明這東西一定很好玩，媽媽不在的時(shí)候輕輕的.摸了一下，不知道是怎么回事，可能是瓶口太粗糙了；可能是我用的力氣太大了……但已經(jīng)成事實(shí)了——我稚嫩的小手被割傷了，鮮血噴涌而出，這時(shí)候我嚇壞了。我該怎么辦？我該怎么辦？老媽媽知道，她會(huì)批評(píng)我，我該怎么辦？突然，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，似乎閘門(mén)要打開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我冷靜下來(lái)。這個(gè)時(shí)候就需要止血了，那么有什么可以止血的呢？我慢慢挪到水管邊，準(zhǔn)備打開(kāi)水管止住惡血，可是一想，呃，不對(duì)啊！記得老師好像說(shuō)過(guò)，傷口不能用干凈的水，即使水是清澈的，但會(huì)更容易感染。那么用什么？哦！對(duì)了，我從父親的口袋里拿出打火機(jī)和香煙，用打火機(jī)點(diǎn)燃了香煙。等了一會(huì)兒，我把冷煙灰倒在傷口上。過(guò)了一會(huì)兒，血止住了，所以我把煙灰吹掉，等待它慢慢愈合。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。我一直把那只手藏在衣服后面，卻被媽媽的“圣眼”發(fā)現(xiàn)了這種躲藏行為，媽媽問(wèn)我這是怎么回事。一看到騙局被曝光，我就告訴了媽媽。說(shuō)完，我低下頭，等待暴風(fēng)雨來(lái)臨。 ”媽媽笑道：“藍(lán)藍(lán)！你長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，自己活下去。媽媽不知道煙灰可以止血！”聽(tīng)了這話，我也笑了，就像老師說(shuō)的�？磥�(lái)，知識(shí)確實(shí)可以派上用場(chǎng)！上課真的要認(rèn)真聽(tīng)��！
這段經(jīng)歷教會(huì)了我如何生存，如何保護(hù)自己！最重要的是老師的講課讓我受益匪淺，讓我在驚慌失措的時(shí)候能夠冷靜下來(lái)，仔細(xì)想想解決辦法。只要你能在遇到困難的時(shí)候及時(shí)想到老師的教誨，把所學(xué)的運(yùn)用起來(lái)，你就會(huì)學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)機(jī)智和冷靜！
生存優(yōu)秀作文10
生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊逃脫著灰狼的追趕；北極雪地下，游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著海鷗的侵襲。而在現(xiàn)實(shí)生活中，年少的我們也要學(xué)會(huì)自我保護(hù)的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)生存。這不由得讓我想起了一件事。
暑假里的一天，我獨(dú)自一人在家，我打開(kāi)電視機(jī)正要欣賞我最?lèi)?ài)的“快樂(lè)大本營(yíng)”節(jié)目，看到屏幕下方的時(shí)間，忽然想起再過(guò)一小時(shí)，媽媽就回來(lái)了。我想了想，今天天氣又悶又熱，我要把西瓜切開(kāi)，放進(jìn)冰箱里冰一下，媽媽回來(lái)后吃塊冰鎮(zhèn)西瓜肯定很舒服。我飛快地跑進(jìn)廚房拿來(lái)小菜板、菜刀，再抱出大西瓜放在電視機(jī)前的茶幾上，生怕漏掉一個(gè)精彩鏡頭。我眼瞅著電視機(jī)，心不在焉切開(kāi)西瓜，正要切成小塊——“哎呀！”鋒利的刀刃碰上了左手食指，紅紅的鮮血頓時(shí)流了出來(lái)，好疼�。�
怎么辦？怎么辦！我的`心因?yàn)楹ε露艔埰饋?lái)。對(duì)了，先止血！我記得報(bào)紙上介紹過(guò)，冷水可以止血。我快速跑到水盆旁，擰開(kāi)水龍頭，用冷水沖洗。受傷的手指遇到?jīng)鏊拇碳ぬ鄣梦页隽艘簧砝浜�，鮮血混著自來(lái)水一起流下來(lái)，水盆里的水漸漸變紅了。再看一看手，還在不停地流血呢！我強(qiáng)忍著劇烈的疼痛，慌亂地抓來(lái)一張餐巾紙，用力壓在傷口處�？墒牵�在滲，本來(lái)雪白的餐巾紙不一會(huì)兒就被染得通紅通紅�！暗降自撛趺崔k啊？”我急得快要哭出聲來(lái)了。著急不解決問(wèn)題，我盡量使自己冷靜下來(lái)，努力回想著以前大人們的止血方法，突然，我想起媽媽以前用云南白藥粉給自己止過(guò)血。對(duì)！就用云南白藥！我強(qiáng)忍著疼痛，用左手拇指按住出血的傷口，右手從藥箱里找出那瓶云南白藥和一塊紗布。然后學(xué)著媽媽的樣子，把藥粉倒在紗布上。我剛想包扎，卻發(fā)現(xiàn)手指上還粘著紙巾。于是我用輕輕地揭，“好疼！”時(shí)間長(zhǎng)了，紙巾與傷口粘在一起了，揭開(kāi)的時(shí)候鉆心地疼，而且血又流出來(lái)了。我趕緊把粘上藥粉的藥布輕放在傷口處——疼痛更劇烈了。我咬牙強(qiáng)忍著，剪下膠布，纏在裹好的紗布上。血終于被止住了。過(guò)了一會(huì)兒，傷口也不那么疼了。我的心也慢慢踏實(shí)下來(lái)。
發(fā)生在暑假里的這件事我至今記憶猶新。如今，我也懂得了，生活中可能隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種各樣的小“危險(xiǎn)”。但是，只要你冷靜下來(lái)，沉著應(yīng)對(duì)，把平時(shí)積累的小知識(shí)加以運(yùn)用，就沒(méi)有什么克服不了的困難了。我們也就能夠保護(hù)自己，學(xué)會(huì)很好地生存了！
生存優(yōu)秀作文11
野炊，在不少人心目中是一種好玩的戶(hù)外活動(dòng)；野外住帳篷數(shù)星星，那就更有趣了。然而，我們這次奧博特訓(xùn)營(yíng)的野外生存訓(xùn)練卻讓我明白了要做好任何一件事情并不都是容易的。7月11日，我們特訓(xùn)營(yíng)的訓(xùn)練項(xiàng)目是野外生存訓(xùn)練——-野營(yíng)和野炊。下午，我們隊(duì)的李教練拎來(lái)一包沉甸甸的東西放在屋中央，望著一雙雙好奇的眼睛，他神秘地說(shuō)：“待會(huì)你們就知道了�！惫�，不一會(huì)兒大隊(duì)的程教和龐教來(lái)了，他們讓李教拆開(kāi)那包東西一看，原來(lái)是帳篷。二位教練向我們示范了一遍如何搭帳篷，然后分成三人一組，按照他們的示范，在大隊(duì)部的'周?chē)p松加愉快地搭好了自己的帳篷�？粗约旱摹敖茏鳌保胂裰砩纤诶锩嬉欢ê軔芤�。接下來(lái)，該野炊了，以團(tuán)隊(duì)為單位考核。我們走了半個(gè)多鐘頭，來(lái)到一片開(kāi)闊地。到了那兒，我們一隊(duì)的隊(duì)友們馬上開(kāi)始分工，有的燒火，有的拾柴，還有的去領(lǐng)菜。剛開(kāi)始大家都興致勃勃的�？墒鞘虑椴⒎且环L(fēng)順。
那天風(fēng)很大，生火的特費(fèi)勁，不是點(diǎn)不燃火就是被火熏；拾柴的不是找不著柴就是一不小心踩到牛糞上；我是負(fù)責(zé)切菜的，但這里不是廚房，既沒(méi)有桌子也沒(méi)有板凳，。首先，我想辦法找來(lái)一塊平穩(wěn)的石頭把菜板放上去，然后開(kāi)始切菜。切菜對(duì)我來(lái)說(shuō)也不容易，因?yàn)�，我在家里幾乎沒(méi)做過(guò)這些，現(xiàn)在我不僅要切，而且要切十幾個(gè)人吃的菜，品種多，菜刀又比家里的大，好幾次差點(diǎn)沒(méi)把我的手給賠進(jìn)去。雖然我用的時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，切出的菜也不好看，但我的任務(wù)總算完成了。菜切好了，火也燒好了，隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)始炒菜了，我們隊(duì)長(zhǎng)烹飪手藝不錯(cuò)，吃得幾位教練贊口不絕，連連點(diǎn)頭�？赡芤�?yàn)檫@頓飯是我們自己動(dòng)手做的，所以我們吃起來(lái)的感覺(jué)就是不一樣，那味道是特別的香。吃罷晚飯，天色漸漸暗了下來(lái)，我們回到了宿營(yíng)地，準(zhǔn)備在我們親手搭建的帳篷里美美地睡上一覺(jué)，三個(gè)隊(duì)員住一個(gè)帳篷。沒(méi)曾想到，半夜里下起了傾盆大雨，把我們的被子、波鞋、衣褲全淋濕了，好慘好慘！
第二天，我穿著這被濕透的運(yùn)動(dòng)鞋和衣服繼續(xù)參加高空訓(xùn)練。雖然大雨破壞了我的美夢(mèng)，掃了我們的興致，但通過(guò)這個(gè)意義非凡的野外生存訓(xùn)練，我悟出了一個(gè)道理：那就是做什么事情都是要付出的，沒(méi)有磨練就沒(méi)有成功。
生存優(yōu)秀作文12
記者問(wèn)及格拉芙曼關(guān)于中國(guó)琴童及其家長(zhǎng)的印象時(shí)，他的本能回答是競(jìng)爭(zhēng)觀念太強(qiáng)、太過(guò)于好勝。而我則認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有進(jìn)步�？v觀整個(gè)生物進(jìn)化史和發(fā)展史，再橫看當(dāng)今世界的紛繁多變，我們不免得出結(jié)論：物競(jìng)天擇，適者生存。
格拉芙曼稱(chēng)中國(guó)琴童及其家長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)觀念和好勝性強(qiáng)，可能在他看來(lái)這對(duì)鋼琴的學(xué)習(xí)無(wú)益，也并非鋼琴學(xué)習(xí)的`初衷和歸宿。那么試問(wèn)一下鋼琴?gòu)呐d起至今，如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，它會(huì)有額外的創(chuàng)新嗎？如果說(shuō)人內(nèi)心的激勵(lì)是內(nèi)力，那么競(jìng)爭(zhēng)的氛圍就是一股強(qiáng)勁的外力。因?yàn)橛懈?jìng)爭(zhēng)，后進(jìn)者深知人外有人，天外有天;因?yàn)橛懈?jìng)爭(zhēng)，領(lǐng)跑者自發(fā)覺(jué)得一旦停滯就將被淘汰，故而積極主動(dòng)地追求更優(yōu)異、更卓越的境地，以保持領(lǐng)跑的姿態(tài)。競(jìng)爭(zhēng)不僅讓人取得進(jìn)步、獲得發(fā)展，更推動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系中事物的發(fā)展。我認(rèn)為中國(guó)琴童及其家長(zhǎng)之間也存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系——琴童會(huì)更加發(fā)奮努力地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中積極主動(dòng)去摸索更深層次的內(nèi)容，家長(zhǎng)們?yōu)榱私o予孩子們物質(zhì)上的資助和精神上的支持，讓孩子們獲得更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也會(huì)努力進(jìn)取，不落人后。那么久而久之，琴童們的技藝更加高超，并由學(xué)習(xí)層面向創(chuàng)造層面進(jìn)發(fā)，家長(zhǎng)也會(huì)迎來(lái)事業(yè)上的成功。在這一層面的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系中，競(jìng)爭(zhēng)雙方獲得了雙贏。不僅僅是鋼琴領(lǐng)域，我們這個(gè)社會(huì)上的各個(gè)領(lǐng)域都需要競(jìng)爭(zhēng)來(lái)推動(dòng)發(fā)展。
設(shè)想一下如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，我們的社會(huì)應(yīng)該會(huì)是什么樣？結(jié)果不言而喻——工匠精神蕩然無(wú)存，創(chuàng)新動(dòng)力缺失，行業(yè)發(fā)展停滯不前。毋庸置疑，正是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，我們的商業(yè)社會(huì)正發(fā)生著翻天覆地的變化——馬云讓電商在中國(guó)乃至世界成為一種最前沿的商業(yè)模式，創(chuàng)造了傳統(tǒng)模式難以實(shí)現(xiàn)的一個(gè)又一個(gè)奇跡;也正因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，喬布斯讓蘋(píng)果成為最有科技含量和競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品，至今在全世界暢銷(xiāo)無(wú)阻，每一新產(chǎn)品的推出更是讓世人充滿無(wú)限的期待。這都是競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的巨大魅力。
適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)者將獲得生存與發(fā)展，不適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)者將遭到淘汰，這便是大自然繁衍至今不變的定律——物競(jìng)天擇，適者生存。所以說(shuō)中國(guó)琴童及其家長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)是必要的、值得的。
生存優(yōu)秀作文13
“生存大冒險(xiǎn)”對(duì)于這個(gè)話題你有些好奇吧！難道生存還要冒險(xiǎn)？不不不，你想的復(fù)雜了，讓我跟你講一講。
來(lái)到弘德教育上作文課才知道不知不覺(jué)已經(jīng)上了八節(jié)課，一半的課程已過(guò)去，可喜的是這節(jié)課是活動(dòng)課！李老師在黑板上寫(xiě)下了“生存大冒險(xiǎn)”這幾個(gè)字，李老師向我們介紹它的含義，我驚訝極了，整個(gè)活動(dòng)都要和陌生人打交道，這可是我的弱項(xiàng)，我抱著試試看的心態(tài)參與到活動(dòng)中。
我們的第一項(xiàng)任務(wù)是給陌生人表演節(jié)目，還要接受他們的`評(píng)分，我極不情愿的來(lái)到任務(wù)地點(diǎn)——新華書(shū)店門(mén)口，完成我的任務(wù)！
我站在臺(tái)階上思考該表演什么節(jié)目，見(jiàn)別的隊(duì)員都漸漸完成了任務(wù)，只剩我自己了，我眼睛一亮，想起以前在電視上看到的兩只老虎的舞蹈，我想好了自己的節(jié)目。寒風(fēng)拍打在我的臉上，我有點(diǎn)膽怯，給誰(shuí)表演呢？我找好了目標(biāo)，不知內(nèi)心掙扎了多少次，我才鼓足勇氣向目標(biāo)走近，走到一位阿姨面前，我剛要打招呼，那位阿姨無(wú)視的朝我擺了擺手，奇怪的走開(kāi)了，我尷尬極了，這人什么意思？以為我是壞小孩嗎？我退回路邊打起了退堂鼓，自己終究還是不行。雖然我平時(shí)活潑好動(dòng)，可到了關(guān)鍵時(shí)候我還是膽小如鼠，我失望了。隊(duì)員朝我走了過(guò)來(lái)，臉上都綻開(kāi)了花，我知道他們一定都完成任務(wù)了，李心如問(wèn)我說(shuō)：“你完成任務(wù)了嗎？”我聲音小的跟蚊子似得說(shuō)了一聲：“沒(méi)有”。我感覺(jué)自己的臉熱熱的！我想放棄，但又不想成為別人嘲笑的對(duì)象，更不想給我們隊(duì)拉后腿，可我實(shí)在沒(méi)有勇氣繼續(xù)。隊(duì)員們?cè)谝慌怨膭?lì)我說(shuō)：“蔣文靜，你不要怕，不就是給陌生人表演個(gè)節(jié)目嘛，你平時(shí)的灑脫都去哪了？”哦，我腳好重��！都邁不動(dòng)了。經(jīng)過(guò)再三考慮，我把目標(biāo)鎖定為看車(chē)的大媽?zhuān)易叩酱髬屆媲�，小聲的說(shuō)：“大媽?zhuān)愫�，我是弘德教育的學(xué)員，我給您表演個(gè)節(jié)目吧”！我伸出兩個(gè)手指放在頭兩側(cè)邊蹦邊唱著，等唱到“跑得快”時(shí)我就做出跑的動(dòng)作，每一個(gè)動(dòng)作和歌詞都是一致的，等我表演完節(jié)目時(shí)，我覺(jué)得好簡(jiǎn)單，好輕松。我笑著對(duì)大媽說(shuō)：“請(qǐng)您給我打個(gè)分吧！”大媽慈祥的說(shuō)：“10分！”我高興地蹦了起來(lái)，忙沖到李老師面前報(bào)告喜訊。實(shí)際做了才知道原來(lái)并不難呀！后來(lái)我們還接受了借陌生人手機(jī)打電話，賣(mài)筆等任務(wù)……
這就是生存大冒險(xiǎn)，我從中知道世上無(wú)難事，只怕有心人。這次活動(dòng)讓我成長(zhǎng)了很多，我下定決心要做一個(gè)勇敢的人，和我一樣的女孩，你們也要加油。不要害怕，我知道你們都會(huì)和我一樣戰(zhàn)勝內(nèi)心的膽怯。
生存優(yōu)秀作文14
用繩子打結(jié)、遇到緊急情況呼救、撥打求救……這些看似普通的事情，在今天的生存技能課上卻變得很不簡(jiǎn)單，令人大開(kāi)眼界。
為期一周的生存訓(xùn)練今天繼續(xù)進(jìn)行。今天錢(qián)老師首先給我們介紹繩子的打結(jié)方法。只見(jiàn)錢(qián)老師拿出一根繩子，變魔術(shù)般地打出了一個(gè)漂亮的八字結(jié)，又拿出一根繩子，打了個(gè)漁人結(jié)、雙平結(jié)。
錢(qián)老師告訴我們：“繩子打結(jié)可能大家都會(huì)，可是要打一個(gè)結(jié)實(shí)的繩結(jié)，可不是那么容易的。剛才給大家介紹了一根繩子、兩根繩子的打結(jié)方法。為什么要教大家繩子打結(jié)的方法呢？因?yàn)槿绻龅交馂?zāi)，你剛好在樓上，你就可以把床單扯成幾條當(dāng)繩子，然后用打結(jié)法把床單條連起來(lái)，從樓上掛下去，人就可以順著繩子滑下來(lái)�！�
原來(lái)一根普通的繩子還有這么多奧秘，關(guān)鍵時(shí)候也許還很有用。
繩子打結(jié)不簡(jiǎn)單，如何進(jìn)行求救同樣也不是那么容易。當(dāng)你遇到緊急情況時(shí)，你會(huì)怎么做？一般的方法是呼救�？慑X(qián)老師卻認(rèn)為有時(shí)候這不是一個(gè)好方法。喊久了，嗓子會(huì)啞，就發(fā)不出聲音了。打求救電話是一個(gè)比較好的辦法，但你必須留下明顯的地址信息，然后在原地等待。
這個(gè)情況，我是有體會(huì)的。記得小時(shí)候，我跟爸爸去書(shū)店。書(shū)店很大，我進(jìn)去后，被一些圖畫(huà)書(shū)迷住了，就拿起書(shū)看起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了，很著急，就到處找。書(shū)店里人很多，找了半天，也沒(méi)有看到爸爸。我害怕了，去找保安叔叔。叔叔安慰我：“小朋友，不要急。你可以試試回到你剛才看書(shū)的地方，也許你爸爸就在那兒等你呢�！蔽野粗０彩迨宓腵方法，回到看書(shū)的地方，果然看到爸爸正在那兒焦急地東張西望�？磥�(lái)，在原地等待有時(shí)候還是很重要的。
錢(qián)老師給我們講了簡(jiǎn)單的自救常識(shí)之后，又告訴我們：“萬(wàn)一遇到地震、火災(zāi)等重大災(zāi)害，我們要事先準(zhǔn)備好一些物品，如鐵棒、礦泉水、電筒、鏡子等。同時(shí)要注意，這些物品的使用場(chǎng)合，如鏡子在白天的使用效果好，而手電筒在晚上或黑暗的地方比較好用�！�
“可實(shí)際上，我們很難事先準(zhǔn)備好這些東西，那怎么辦呢？”錢(qián)老師賣(mài)了個(gè)關(guān)子，過(guò)了一會(huì)兒才說(shuō)，“其實(shí)也是有辦法的，那就是我們要充分利用身邊有用的物品。假如，地震時(shí)我們正在上課，就可以用書(shū)本裹住手臂，能起到保護(hù)手臂的作用�！�
書(shū)本也有這么大的作用，同學(xué)們不禁嘖嘖稱(chēng)奇。
將近一小時(shí)的課馬上要結(jié)束了，同學(xué)們還意猶未盡。我希望這樣的課可以多上一點(diǎn)，好讓我們多長(zhǎng)一些知識(shí)。
生存優(yōu)秀作文15
學(xué)會(huì)生存這四個(gè)字大家應(yīng)該很熟悉吧！這四個(gè)字很簡(jiǎn)單，有的人認(rèn)為它的意思就是：活著就行了。不，不是這樣的，它背后有很多悲慘和快樂(lè)的故事。比如要：好好生活，好好學(xué)習(xí)，好好保護(hù)自己。讓我來(lái)講述一下其中一項(xiàng)————自我保護(hù)。
自我保護(hù)這四個(gè)字我想到：生命屬于我們，它只有一次我們要珍惜生命，同時(shí)也要好好保護(hù)自己。在電視上，能看到一些悲慘的事情，在廣播上，能聽(tīng)到一些學(xué)生機(jī)智聰明而沒(méi)有被敵人帶走。這些都屬于自我保護(hù)的問(wèn)題。有一天，我正在看報(bào)紙，看到一篇凄慘的事：有一個(gè)小男孩，因?yàn)榧庇谏蠈W(xué)，怕遲到，過(guò)馬路的時(shí)候，正好是紅燈，便闖紅燈，不料的是：正好有一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，小男孩當(dāng)場(chǎng)死亡。這個(gè)意外使人非常心痛，這是因?yàn)樗皇亟煌ㄒ?guī)則，使這場(chǎng)悲劇發(fā)生。這場(chǎng)悲劇告訴我們：不管怎么樣，都要遵守交通規(guī)則。還有一篇讓人快樂(lè)又讓人佩服的事情：有一個(gè)小女孩，爸爸媽媽都不在家，她自己一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，小女孩突然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有人敲門(mén)，叫道："小女孩，你爸爸叫我來(lái)接你去玩啊！”小女孩懷疑是不是壞人來(lái)的'，所以非常鎮(zhèn)定，并沒(méi)有神色慌張而巧妙的問(wèn)道："叔叔，我爸爸叫什么名字呀？”當(dāng)然，這個(gè)陌生人是有備而來(lái)的并回答到："小妹妹，你爸爸叫做***對(duì)嗎？”小女孩說(shuō)道："哥哥門(mén)外有個(gè)大哥哥，其實(shí)家里并沒(méi)有人知識(shí)用來(lái)騙走陌生人的！”陌生人一聽(tīng)，落荒而逃。這個(gè)小女孩的聰明才使自己沒(méi)有落入敵人的手中，我們一定要向這位小女孩學(xué)習(xí)。
"自我保護(hù)”？這我會(huì)哦！讓我來(lái)教教大家我的保護(hù)方法吧：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們要用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，關(guān)掉所有的電源，出門(mén)打電話報(bào)警，逃生時(shí)不能做電梯，要走樓梯。打雷的時(shí)候，不要接近電線和高壓電，不要在樹(shù)下躲雨，不要聽(tīng)歌。還有在過(guò)馬路的時(shí)候，不能闖紅燈，否則后果不堪設(shè)想，一定要遵守交通規(guī)則。
"安全”在人人心目中是最重要的，它重于泰山，它等于生命，大家一定要記�。鹤⒁獍踩煤帽Ｗo(hù)自己。
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