我在變作文[優(yōu)秀]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的我在變作文[優(yōu)秀]，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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我在變作文[優(yōu)秀]1
變，顧名思義是形容性質(zhì)狀態(tài)或情形和以前不同，或更改，或變調(diào)，或變動(dòng)。
隨著我的成長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)，我變得開始計(jì)較分?jǐn)?shù)了！
記得二年級(jí)的一次數(shù)學(xué)模擬，我只考了83分，全班一百分三四個(gè)，而我不但沒有一點(diǎn)羞愧之心，反而管閑事的詢問(wèn)其它同學(xué)的考試分?jǐn)?shù)，整節(jié)課一副無(wú)所事事，毫不在意的模樣。但就在最近，我這個(gè)“玉面小蛟龍”竟然為了一次偶爾的數(shù)學(xué)考試88分耿耿于懷，一天都心不在焉，這時(shí)候，我覺得，也許是我變得開始計(jì)較的開端吧！
不僅如此，我發(fā)現(xiàn)，我變得開始話有點(diǎn)多了！
在上小學(xué)之前，我一直不愛說(shuō)話，也許是因?yàn)槟菚r(shí)我年紀(jì)還小，覺得身邊的一切都太陌生了，就連幼兒園畢業(yè)了，我也沒能改過(guò)這一“毛病”這到五年級(jí)上冊(cè)，我在上語(yǔ)文課時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)既矮個(gè)，日日夜夜都頭發(fā)又亂又長(zhǎng)的.怪才，并且每天早上，他總是最后一個(gè)到班級(jí)，但這次語(yǔ)文課我對(duì)他之前的印象完全不一樣了，不知是什么時(shí)候，他的嘴里冒出了一句話：老師，您就是現(xiàn)代鳳辣子！結(jié)果惹得老師火冒三丈，大家當(dāng)堂哈哈大笑，從那時(shí)起，我便開始模仿他，給大家增添了好幾分情趣！
而且，我甚至發(fā)現(xiàn)我變得開始愛面子了！
以前，媽媽質(zhì)疑我做得奧數(shù)題有問(wèn)題，我會(huì)虛心的接受，甚至還會(huì)把正確的答案報(bào)給媽媽，讓她幫我確認(rèn)的的修改是否正確，但是最近，一些暑假的英語(yǔ)作業(yè)，媽媽告訴我這個(gè)單詞拼錯(cuò)了我不但沒有接受，反而強(qiáng)詞奪理，列入：這是對(duì)的那，是你自己不懂而已！”等到媽媽拿出證據(jù)，我也一樣不承認(rèn)，還“哪哪”的叫喚著，雖然那個(gè)時(shí)候我早已知道這才是正確的答案，但我就是不想那么下不來(lái)臺(tái)，所以，我只能“隨便你那！”這樣應(yīng)付到！等到媽媽走了，我才趕緊修改錯(cuò)題！然后再趾高氣昂的走出房門！
或……更改，或……變調(diào)，或……變動(dòng)。
我在變作文[優(yōu)秀]2
一把枯藤搖椅，一個(gè)老式收音機(jī)，一杯熱茶。
這是有你在的日子。
那時(shí)，我在慢慢長(zhǎng)大，可你，卻已漸漸老去……
“奶奶，手流血了�！蹦惴畔率种械募覄�(wù)，慌忙地跑到我身邊。仔細(xì)一瞧，笑著說(shuō)：“又想騙奶奶，奶奶還不老呢！快去玩吧。”幼時(shí)，我的詭計(jì)總能被你識(shí)破�？墒锹�，不管我是真是假，你卻每次都會(huì)給我包扎。你包扎的手法很特別：把紗布?jí)涸谑稚系牡胤�，一折，再一折，最后系上一個(gè)結(jié)�？捎植恢螘r(shí)，最后的結(jié)卻怎么也系不上了，這時(shí)，總能聽到你的嘆息：“唉，人老了，連給孫女包個(gè)傷口都不行了�！币老∮浀茫愕念^發(fā)由烏黑，到有一些刺眼白發(fā)，終究抵不過(guò)歲月的印痕而變得雪白。
“奶奶，你陪我去玩捉迷藏好不好？”我問(wèn)道�！昂�，俺孫女說(shuō)啥就干啥。”你笑著答應(yīng)了。最初，不論我躲在何處，你總是能找到我，帶著我回家去吃飯�？刹恢螘r(shí)，你兩條腿的步伐越來(lái)越沉重，找到我的次數(shù)也越來(lái)越少，最終不得不向命運(yùn)屈服――需要拐杖來(lái)幫助。我也越來(lái)越多次的問(wèn)你：“奶奶，你是不是老了�！蹦阕铋_始回答我：“沒呢，你還沒長(zhǎng)大呢，奶奶怎么會(huì)變老呢�！焙髞�(lái)我再問(wèn)你，你卻像個(gè)小孩子犯了錯(cuò)誤似的低下了頭。依稀記得，你的腰板由挺直，到微駝，終究抵不過(guò)歲月的侵蝕最后變得佝僂。
你由最開始幫我縫補(bǔ)衣服，到最后連穿針引線都要我?guī)湍悖荒阌勺铋_始的幫我梳各種各樣的.頭發(fā)，到最后連扎馬尾都會(huì)手抖。你由最開始的……
原來(lái)，我一直在長(zhǎng)大，你一直在變老。
原來(lái)，我不是彼得潘，你也禁不住歲月的輪回。
原來(lái)，都是因?yàn)槲矣讜r(shí)的天真，總是未曾覺察你在付出愛的同時(shí)逐漸老去……
后來(lái)我終于學(xué)會(huì)了如何去愛，可惜你早已遠(yuǎn)去消失在人海。后來(lái)終于在眼淚中明白，有些人一旦錯(cuò)過(guò)，就不再……
我在變作文[優(yōu)秀]3
我在變，我變得樂(lè)觀面對(duì)一切；我在變，我變得自主獨(dú)立；我在變，我變得充滿自信。我覺得自己變化最大的，是體育成績(jī)。
以前，總覺得體育課就只是和朋友聊天、說(shuō)話的時(shí)間，卻從未將體育當(dāng)作一門功課對(duì)待過(guò)。正是因?yàn)檫@樣，我才變得對(duì)體育隨意。正是因?yàn)槲业碾S意，才導(dǎo)致了我體育方面的欠缺，但我卻一直沒在意。記得還是上六年級(jí)時(shí)，我們排著隊(duì)去上體育課，那是一次立定跳遠(yuǎn)的測(cè)試。立定跳遠(yuǎn)的`及格線是1米60，我的朋友們一個(gè)接一個(gè)地跳過(guò)去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地越過(guò)了及格線，臉上寫滿了喜悅。我卻十分擔(dān)心：我從來(lái)都不去練立定跳遠(yuǎn)，現(xiàn)在可怎么辦呀？要是連及格線都跳不過(guò)，一定會(huì)被同學(xué)們笑話的。箭在弦上，不得不發(fā)。
輪到我跳出了，有什么辦法呢，跳吧，我用力一躍，笨重的身軀在空中劃過(guò)一道極低的弧線，“砰”我落到了地上，因?yàn)橛昧^(guò)猛我摔了個(gè)嘴啃泥�！俺煽�(jī)是多少呢？1米42�！斌w育老師淡淡地說(shuō)。另一個(gè)同學(xué)忽然插嘴：“你不行呀，你無(wú)救了，你這頭豬！”人群中立即爆發(fā)出一陣笑聲。我也笑了，但笑中滿是苦澀。從此，我開始害怕體育考試，對(duì)于立定跳遠(yuǎn)這門測(cè)試更是能躲則躲，我開始變得自卑、內(nèi)向。在升入中學(xué)后，在同一起跑線上時(shí)，我感覺我的身體充滿了力量，體育成績(jī)也在上升，漸漸地，我開始變得自信。不會(huì)的，就練，怕什么？改變了對(duì)體育的態(tài)度后，我就發(fā)現(xiàn)自己在進(jìn)步，是的，沒錯(cuò)，我在進(jìn)步。那是在縉云中學(xué)打籃球的時(shí)候，有一個(gè)初二的和一個(gè)初一的學(xué)生向我挑戰(zhàn)。我說(shuō)：“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)！”球場(chǎng)上的我仿佛變了一個(gè)人一般，帶著球突破，轉(zhuǎn)身，跳投――直至進(jìn)球，如行云流水，一氣呵成。再來(lái)個(gè)三步上籃――又一個(gè)進(jìn)了。最后是一人空心――三比零，不到5分鐘，就把他們刷下去了。初二的那位同學(xué)連聲贊嘆：“看不出來(lái)你居然那么厲害�。 蔽覀兿嘁暥�，我笑得很開心，很開心。因?yàn)榻?jīng)常練習(xí)，現(xiàn)在我的立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)也大大提高了。我在變，我的身體在變化，我的球技在提高，我的體育成績(jī)?cè)谶M(jìn)步。
在時(shí)光的沖刷之下，只要去努力，又有什么是不可改變的呢？
我在變作文[優(yōu)秀]4
時(shí)間的風(fēng)，肆虐地刮著，刮走了我父親的活力，刮走了我父親的帥氣，刮走了我父親的魁梧……
夜，深了。喧器了一天的大地累了，睡了。我靜坐在床邊，望著病臥在床的父親，那滿臉的皺紋何時(shí)替代了以前黑黑的皮膚？那憔悴的面容何時(shí)替代了那容光滿面？那絲絲銀發(fā)何時(shí)替代了那烏黑的頭發(fā)？是誰(shuí)？如此狠心地改變了這一切的一切？我哭了，眼淚像斷了線的珍珠，讓我想起了那個(gè)時(shí)候的父親……
那天，陽(yáng)光明媚。父親興致勃勃地對(duì)我說(shuō)：“小敏，今天我們?nèi)ヅ郎桨�！”我答�?yīng)了，在陽(yáng)光下，我們牽手去了山腳下。我抬頭仰望拿高聳入云的山頂，我怕了，對(duì)父親撒嬌。在他的勸言之下，我無(wú)奈地跟著他上去了。
汗水隨著我的腳步聲落下，我累得上氣不接下氣。我氣喘吁吁地對(duì)父親說(shuō)：“爸，回家吃飯吧！我累了！”他忽然嚴(yán)肅地說(shuō)：“要想到達(dá)巔峰，堅(jiān)持吧！”我似懂非懂。
我堅(jiān)持地著，一步接一步，父親的背影，那魁梧的背影轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)對(duì)我喊道：“上來(lái)啊，快到了！”我早已揮汗如雨，但一路堅(jiān)持不懈，“跋山涉水”，“劈荊斬棘”，我們終于登上巔峰。我快累垮了，可父親卻依然不累。佩服油然而生。
哇！山頂?shù)娘L(fēng)光果然名不虛傳��！那新鮮的空氣，那一覽縱山小的滋味太爽了！雖早已揮汗如雨，但我樂(lè)此不疲��！他輕而易舉地抱起我，合影留念……
想到這兒，我早已淚流滿面，那時(shí)候的父親，精力充沛，高聳入云的山也不在話下。因?yàn)槟銥槲覀兊膭诶叟c工作，才會(huì)使你變了。我望著床上躺著的父親，與其說(shuō)她臉上的皺紋是時(shí)間的印記，不如說(shuō)那是愛的'印記。
父親，雖說(shuō)那個(gè)時(shí)候你的魁梧已不在；雖說(shuō)那個(gè)時(shí)候你的活力已不在；雖說(shuō)你的帥氣已不在，雖然你變了，變地如此消瘦。但這一切都為了我們，但你的愛永遠(yuǎn)不變。
回顧那彈指而過(guò)的歲月，父親從年輕活力變得年邁無(wú)力，我都沒做什么。從現(xiàn)在開始，我要守住青春，把握青春，報(bào)答父母，讓那些所謂的改變都有價(jià)值，有意義。
我在變作文[優(yōu)秀]5
從童年那無(wú)知的我，變成現(xiàn)在的成熟優(yōu)秀；從童年那活潑陽(yáng)光的我，變得現(xiàn)在沉穩(wěn)老練。世界在變，我也在變，我變得有了理想，也更有了目標(biāo)。
踏入中學(xué)的校門，來(lái)到了新的環(huán)境，感受著初中生活的不同，我的愛好、我的學(xué)習(xí)、我的特長(zhǎng)……都在變。但我覺得最大的變化還是我的性格。
小時(shí)候，我整天玩耍，總是活潑好動(dòng)，每天都大大咧咧，什么事情都不在乎，什么事情都不考慮，也什么事情都干不好，大大小小的`事情都依靠爸爸。
記得在小學(xué)時(shí)競(jìng)爭(zhēng)大隊(duì)長(zhǎng)，當(dāng)老師問(wèn)誰(shuí)想挑戰(zhàn)時(shí)，為了好玩，我高高地舉起了手。準(zhǔn)備稿件，背臺(tái)詞、演習(xí)動(dòng)作……在爸爸的監(jiān)督下，我一遍一遍地練習(xí)著，有時(shí)爸爸盯著我背誦稿子，可我的心早已飛到九霄云外去了。競(jìng)選時(shí)，我按照爸爸設(shè)計(jì)好的動(dòng)作，依依呀呀地“表演”了一遍，居然成功了。可是，我覺得毫無(wú)意義。
初中的校門為我打開了，我來(lái)到了一個(gè)新的集體中。我變了，我下定了決心要改掉拖拖拉拉、不自主的毛病，不再依靠爸爸。每次校園里再有活動(dòng)時(shí)，我總是積極地參加。現(xiàn)在我自己準(zhǔn)備稿子，練動(dòng)作，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待，不再需要爸爸的幫助。因?yàn)槲疑钌蠲靼琢巳松牡览�，人不可能總依靠別人，我要自立自強(qiáng)。每一次，我都暗暗鼓勵(lì)自己，勇敢地走上講臺(tái)，認(rèn)真自信地說(shuō)完每一句話，做好每一個(gè)動(dòng)作。我要證明：我是最棒的！
時(shí)間一天天溜走，我也一天一天改變。我改掉了大大咧咧、粗心馬虎的毛病，改掉了好依賴別人的毛病，很多事情不再依靠父母，變得更加成熟了。小時(shí)候整天瘋玩的我一去不復(fù)返了，留下的是一個(gè)認(rèn)真、自信的我。
我在變，從一個(gè)不懂事的小女孩變成了有理想和目標(biāo)的陽(yáng)光少年；從以前的毛毛躁躁，變到現(xiàn)在的認(rèn)真細(xì)心；從一只等待呵護(hù)的雛鷹變成了一只展翅飛翔的雄鷹；從一只跟在父母身邊的小鹿變成了在森林中自由奔跑的勇者。
回憶童年，我變了很多，有時(shí)我不敢相信這種變化，但我非常欣喜這種變化。因?yàn)檫@證明我在健康成長(zhǎng)，這證明我離成功更近了一步。
我大聲對(duì)自己吶喊：童年，再見！
我在變，改變自己，就是改變整個(gè)世界。
我在變作文[優(yōu)秀]6
早上的時(shí)候，我對(duì)著鏡子刷牙。媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)了一句：“喲，個(gè)頭都比我高了�！蔽铱匆婄R子里映出母親的臉，感慨萬(wàn)千。不知不覺，那個(gè)當(dāng)年的漂亮媽媽，已經(jīng)有了皺紋。
我走到她身邊，她頭上已有了稀疏的白發(fā)�！皨專医o您拔拔白頭發(fā)吧�！蔽遗Φ匕涯切┌咨�，刺眼的.頭發(fā)毫不留情的拔掉。母親坐在那兒，喝著茶，說(shuō)道：“你去學(xué)習(xí)吧，你長(zhǎng)大后的生活有了著落，我才能放心�！蹦赣H幾乎每天都是這么說(shuō)的。以前我聽了沒有什么感覺，可今天，面對(duì)越來(lái)越衰老的母親，我今天感到一絲心酸。母親的身影，竟已有些單薄。我長(zhǎng)大了，她卻老了。
記得小時(shí)候，我從來(lái)都不是一個(gè)乖孩子，每當(dāng)犯了錯(cuò)，我總少不了挨打。我每次都會(huì)躲在姥姥身后。這時(shí)，媽媽就會(huì)被姥姥說(shuō)教一番：“孩子還小，你做媽媽的要擔(dān)待著點(diǎn)兒，我那時(shí)候可沒有打過(guò)你！”我甚至?xí)谂赃厧蜕蠋拙渥臁?/p>
媽媽終究沒有再說(shuō)什么，默默轉(zhuǎn)過(guò)身去，嘆口氣。
再大一點(diǎn)兒，我開始變得乖巧，母親就會(huì)笑著陪我一起玩。媽媽甚至?xí)活櫵说难酃�，加入到我們中間和我們一起玩�；貞浧饋�(lái)，那時(shí)候媽媽是那么年輕。我們一起笑著，感受著最好的時(shí)光。
童年的日子很短。進(jìn)入初中，我開始叛逆。作業(yè)量猛增，壓力劇增，我很快開始浮躁。偶爾的休息時(shí)間，我也只是靠在窗邊發(fā)著呆，自己寫自己的日記，寫完就撕掉，一個(gè)人呆著。那段日子我不與媽媽交流�？蓩寢尶傁雭�(lái)和我聊天�，F(xiàn)在想來(lái)，她是擔(dān)心我吧�？赡菚r(shí)我不懂，我很生氣，朝她大發(fā)脾氣，讓她從我的屋子離開。我看見她的眼圈紅了。她低下頭，慢慢走出去，可我還不依不撓：“你們天天管我，不能讓我靜靜？煩死了！”
媽媽嘆了口氣，看了看我，終是沒有再說(shuō)什么。
再后來(lái)，我沉浸在書山題海中，每天熬夜已是常態(tài)，媽媽每天陪我熬到深夜。我問(wèn)她：“你何必呢，去睡覺吧�！�
她總是笑笑，沒有多說(shuō)什么。
不知不覺中，我已長(zhǎng)大，可媽媽卻老了。
出門的時(shí)候，我抱了抱媽媽，說(shuō)：“媽，您辛苦了�！眿寢屝α�。
還好，我理解的不算太遲。
我在變作文[優(yōu)秀]7
我的生活習(xí)慣在變、我的學(xué)習(xí)態(tài)度在變、我的成長(zhǎng)道路在變；變這個(gè)字在我的字典里既讓我感到熟悉又讓我感到陌生。
在生活上我變了。以前，媽媽總是在我看電視的時(shí)候到我耳邊用那煩人的怒聲在我耳邊咆哮，弄得我看不了電視，又還要聽那嘮叨聲；讓我不得不露出埋怨般的臉色。媽媽看到那臉色就變本加厲的罵。之后，我總覺得我不是我媽親生的，開始厭倦我的生活中有媽媽這個(gè)壞人
不知怎么回事，也許是時(shí)間慢慢的化解了我對(duì)媽媽的不滿吧；以前我對(duì)媽媽的態(tài)度是不滿的，是煩躁的�，F(xiàn)在，我知道以前媽媽對(duì)我的嘮叨甚至罵我、打我，那都是媽媽為了我好。如果不是媽媽的`嘮叨也不可能有現(xiàn)在怎么帥氣的我。如果沒有媽媽的嘮叨，現(xiàn)在的我也許是個(gè)邋遢的人、一個(gè)自己事情自己做不好的人、甚至被別人看不起的人，遭人唾罵的一個(gè)人。媽媽感謝您伴隨著我走完的快樂(lè)的童年。
我的學(xué)習(xí)態(tài)度變了。從輕松、散漫的小學(xué)升到緊張、嚴(yán)謹(jǐn)中學(xué)。在小學(xué)六年里，我不知道為什么，老師每次提出問(wèn)題，我都是愛理不理的樣子，顯得這件事與我無(wú)關(guān)似的。在漫長(zhǎng)的六年里，我?guī)缀鯖]真正的回答過(guò)幾次舉過(guò)手。偶爾回答幾個(gè)問(wèn)題，也是老師叫我站起來(lái)回答的。就是因?yàn)槲覍?duì)學(xué)習(xí)的默默無(wú)聞，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是居中，從沒上去過(guò)，但也沒滑下來(lái)過(guò)。
在中學(xué)，我變得開朗起來(lái)，變得自行起來(lái)，幾乎每次上課的時(shí)候，都有我舉手的蹤影�，F(xiàn)在我不在像小學(xué)的時(shí)候的我那么自卑，那么害羞。而是開朗的、自信的�，F(xiàn)在我覺得舉手是一種享受，一種必需要由自己來(lái)完成的任務(wù)。
太陽(yáng)落了，也有再升起來(lái)的時(shí)候、月亮缺了，也有再圓的時(shí)候、星星暗了，也有再明的時(shí)候、人失敗了，也有再成功的時(shí)候�？邕M(jìn)初中后，我真的變了，從沉默的小學(xué)，走到自信的初中。我相信，初中的生活，將一直磨練我、改變我、將變成另一個(gè)嶄新的自我。
我在變作文[優(yōu)秀]8
王安石詩(shī)云：“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛�！逼鋵�(shí)發(fā)現(xiàn)未必與艱辛同行，創(chuàng)新也未必與困境齊飛。禪宗認(rèn)為頓悟即是佛，笛卡爾有道“我思故我在”，在日常生活中細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，并能感受到生命的真相和我的本性。
一天中午吃飯的時(shí)候，外面吵吵嚷嚷的。一大群人圍著一扇鎖著的門七嘴八舌地說(shuō)個(gè)不停�！罢l(shuí)也沒鑰匙啊，那我們?cè)趺闯燥堁健！薄笆议L(zhǎng)到底去哪里了，也真是的，沒來(lái)開門就自個(gè)走了�！薄熬褪锹铮稽c(diǎn)責(zé)任感也沒有�！薄鞍パ�，我快餓死了。室長(zhǎng)，室長(zhǎng)你快回來(lái)搭救我們吧�！边@群人圍著宿舍門口一直嚷著。待其他人吃過(guò)飯，都洗了飯盒的時(shí)候，他們的室長(zhǎng)才回來(lái)。見到他，有人劈頭就問(wèn)：“室長(zhǎng)，你怎么不開門就走了。”他見這么多人站在門口，已經(jīng)詫異得很；聽到這樣說(shuō)就笑得直不起腰，說(shuō)：“門其實(shí)已經(jīng)開了，我開過(guò)才走的，只不過(guò)鎖扣還搭在鎖上……”他還沒說(shuō)完，不知誰(shuí)伸手一推，“檔”的一聲，門應(yīng)聲而開了。這時(shí)，有人插嘴道：“我本來(lái)也想推的，但這些比我來(lái)的早的`人誰(shuí)也不推，所以……
我想，成功與否與此相似。其實(shí)許多成功之門都是虛掩的。只要愿意一推，成功就會(huì)擺在你眼前。為什么比你早來(lái)的人不去推，你也就不去推呢？如果當(dāng)時(shí)你去推了，大家也不會(huì)在苦等。這也啟發(fā)了我們要大膽創(chuàng)新，敢于嘗試，勇于闖蕩。
每周的星期五，我們的宿舍就會(huì)被學(xué)校檢查床鋪。舍員們也照例地把東西收拾好，來(lái)應(yīng)付檢查，這已是習(xí)慣了。
一天中午，我突然心血來(lái)潮，把床鋪、蚊帳等收拾得整整齊齊，把地面打掃得干干凈凈。坐在對(duì)面的同學(xué)見到我異樣的舉動(dòng)，就驚奇地向：“難道今天宿舍又有人來(lái)檢查啦？什么時(shí)候，怎么沒有通知一聲？”看她那樣子好像要立即去打掃。我說(shuō)是我現(xiàn)在自己檢查自己，她才恍然大悟，剛才那個(gè)緊張勁兒也拋在九霄云外了。
唉，不知從什么時(shí)候開始，我們已經(jīng)習(xí)慣了應(yīng)付別人的檢查；也不知從什么時(shí)候開始，我們漸漸地喪失了自己檢查自己的意識(shí)和能力。難道我們只會(huì)用檢查者的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己?jiǎn)�？若此，我們�(cè)谥饔^上喪失了為自己而努力的意識(shí)，便很少會(huì)用自己規(guī)劃，更少為自己反思、展望。古人言：“吾日三省吾身”，其實(shí)身即心也，我們更應(yīng)“省吾心”。
我在變作文[優(yōu)秀]9
從出生到現(xiàn)在，世界無(wú)時(shí)不刻不再變。花草樹木變了，高樓大廈變了，人們都也在變。而我，也真的在變。從出生到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了十二個(gè)春秋，每一個(gè)春秋，我都在變，我都在長(zhǎng)大，都在慢慢地邁向成人的境界。從第一次有記憶時(shí)摔倒后，我都感覺到自己真的在變。
那一天，我正在公園里騎自行車，年僅四歲。我騎的是輛輔助自行車，總共有四個(gè)輪子。父母親都在我旁邊，我騎，他們就散步。出于好奇，我在一個(gè)比較破爛的'臺(tái)階那里，嘗試著騎下來(lái)。但一騎，自行車就把我甩了出來(lái)，我的腳就不由自主的伸進(jìn)自行車鏈里。然后，腳被車鏈刮了一下，摔倒在地。父母親見狀，立刻把我扶起，回家清洗、包扎傷口。我疼得哇哇大哭，媽媽卻教訓(xùn)了我：“誰(shuí)叫你這么貪玩，受傷了吧？”我沒有辦法，只好忍著痛苦。
從那以后，我變了，變得堅(jiān)強(qiáng)和懂事。因?yàn)槲抑溃哉铱喑允菦]有好下場(chǎng)的。
又有一次，我的好朋友把我的書弄爛了，她害怕地走過(guò)來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)我說(shuō)：“這本書，還……你�！蔽乙苫罅耍瑔�(wèn)道：“你怎么了，怎么說(shuō)話這么結(jié)巴呀？”然后，她什么也沒說(shuō)就跑開了。我更疑惑了，翻開那本書，發(fā)現(xiàn)里面的紙頁(yè)被撕爛了，我一氣之下找到她，生氣地說(shuō)：“你看看你，怎么搞的？哼，我們以后再也不是朋友了！”她好像早已料到似的，低著頭走開了，我也氣憤的跑開了。從此之后，我們真的不再是朋友了，我們倆沒說(shuō)過(guò)一句話。但是，少了一個(gè)朋友，心里總覺得自己犯了什么罪一樣，不過(guò)沒有辦法，心里只得沉重著。
從那以后，我懂得了友情的珍貴，我變了，變得更加的珍惜了，珍惜一切的美好事物。
人們之所以會(huì)變，是因?yàn)槿藗冊(cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，會(huì)偶然地遇到或是實(shí)踐到某些事，而隨之學(xué)到一些用之不盡的東西。而這些東西能幫我們改變，成為一個(gè)新自我。現(xiàn)在，我已是初中生了，漸漸由少年轉(zhuǎn)為青年了。在這期間，我要懂得珍惜青春，把握青春，讓自己變得更加獨(dú)立和成熟，成為青春的主人公。
從出生到現(xiàn)在，十二個(gè)春秋，十二個(gè)春秋的收獲，十二個(gè)春秋的改變。我，真的在變。
我在變作文[優(yōu)秀]10
每一天都在變化，今天是昨天的明天，又是明天的昨天。地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，太陽(yáng)也在不斷的變化，宇宙間的萬(wàn)物無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化，每一分、每一秒都會(huì)轉(zhuǎn)變成一個(gè)全新的世界，那我呢？我的世界有在變化嗎？
我，一個(gè)剛離開多彩的歡樂(lè)小學(xué)來(lái)到夢(mèng)幻的中學(xué)城堡的女孩，我的眼前都是全新的世界：新同學(xué)、新老師、新環(huán)境……那我稚嫩的心又將怎樣更新呢？會(huì)變得更加成熟嗎？
新的一切令我眼花繚亂，美麗的星星摘也摘不完，那閃爍著光芒的星星。新的事物誘導(dǎo)著我向前摸索。但在黑暗中摸索是多么沒有方向，迷失方向的我前途一片迷茫。
我開始漸漸融入這一切。新的友誼使我的`臉上出現(xiàn)了久別重逢的笑容，也開始了新的學(xué)習(xí)旅程。但是，一切并非如此美好――我發(fā)覺與以前的好朋友相處不起來(lái)了，也不像以前那樣無(wú)話不談了。她們變了，變得斤斤計(jì)較，不近人情了。久而久之，我們之間出現(xiàn)了一面墻，那可恨的墻越來(lái)越厚，把我和她們之間劃清了界。我時(shí)常獨(dú)自一人面對(duì)著那板著臉的墻，聽到對(duì)面的歡聲笑語(yǔ)，我也想跟她們一起歡樂(lè)，但我已打不到、翻不過(guò)那面墻了。我只能獨(dú)自一人承擔(dān)這無(wú)邊的寂寞了，有一次，我的朋友突然對(duì)我說(shuō)：“以前那個(gè)愛玩、愛笑的開心果怎么不見了？”我沉默了一會(huì)，然后怒氣沖沖地對(duì)她說(shuō)：“那個(gè)開心果已經(jīng)消失了，你們?cè)僖舱也恢�，她是被你們逼的！”說(shuō)完，我沖上樓，待在房間里生悶氣。這時(shí)，我七歲的小表弟走過(guò)來(lái)，拉著我的手，笑哈哈地說(shuō)：“姐姐，我們?nèi)ザ盒∝埻姘�！”然而，我卻不屑一顧地甩開他的手，說(shuō)：“我現(xiàn)在正煩著呢，別來(lái)找我！”說(shuō)完，小弟弟就哭了起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“姐姐，你以前不會(huì)這樣的，你變了！”
他的一句“你變了”讓我恍然大悟，解開了我寂寞的心結(jié)，讓我在黑暗找到了一盞明燈，原來(lái)……
我變了，我真的變了！我不會(huì)再讓朋友們誤解我，我要找回那昔日的開心果，我要讓笑容重新掛在我的臉上，我要讓生命綻放出光彩，我要重新活起來(lái)，我要讓自己變得更棒、更強(qiáng)！
我在變作文[優(yōu)秀]11
日益佝僂的脊背，頭上那一束黑發(fā)間的幾絲刺眼的白發(fā)……母親的蒼老啊，是越來(lái)越顯而易見了。
依稀還記得，我四歲的一個(gè)清晨。太陽(yáng)早早地爬上了天空，伸了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，又打了一個(gè)大大的哈欠，便向大地射出了一道道金色的光芒。我肉乎乎的小手牽著母親光滑的大手走進(jìn)幼兒園。今天，我們要親子合作玩游戲。
我興奮地連蹦帶跳地找到自己和母親的位置，臺(tái)上的主持人馬上就要開始游戲了，我迫不及待地圍著母親繞著圈子，嘴里還哼著歌曲。
游戲開始了！我和母親一會(huì)兒手拍手玩打手，一會(huì)兒又團(tuán)結(jié)起來(lái)開動(dòng)腦筋猜謎語(yǔ)。
時(shí)間過(guò)的真快呀，太陽(yáng)公公不知不覺已悄然爬到了我們頭頂，笑咪咪地看著我們倆。母親的脖頸已經(jīng)濕了，額頭上密密的汗珠在陽(yáng)光的照射下發(fā)出五彩的光芒。輪到最后一項(xiàng)游戲，母親兩膝跪到地上，兩只手撐在地上，將后背抬起，整個(gè)后背就成了我的馬鞍。我一下子坐到她背上，口中喊著“駕駕駕，”母親就奮力往前爬。我歡呼著，笑著，叫喊著……
現(xiàn)在的我，正在書房里奮筆疾書寫作業(yè)，母親不知在窗戶前擺弄著什么。一會(huì)兒，一陣子“吱吱”聲響過(guò)，我趕忙扔下筆，飛竄出來(lái)，“呀！媽呀，咱不能叫清潔員來(lái)擦玻璃嗎？這多危險(xiǎn)呀！”母親搖搖頭，看了看我。我又提醒了句，母親點(diǎn)點(diǎn)頭，扭了過(guò)去。
就在她扭過(guò)頭的那一瞬，我的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了：母親那束原本烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，不知何時(shí)已被白發(fā)點(diǎn)綴，是那么的醒目，那么的刺眼；原來(lái)給我當(dāng)座椅的`脊背，不知何時(shí)已日益彎曲；原來(lái)亮晶晶的眼睛，現(xiàn)在已經(jīng)變得渾濁……她就那么認(rèn)真地站到窗前，那么認(rèn)真地開始擦玻璃。汗水，又一次布滿了她的額頭，又一次濕潤(rùn)了她的脖頸……
我的淚水奪眶而出，口中喃喃道：母親啊，您的蒼老，是越來(lái)越顯而易見了。
我在逐漸長(zhǎng)大，母親卻在日益變老！這個(gè)殘酷的事實(shí)，讓我又一次潸然淚下。
窗外已漸漸黑了，黑暗馬上就要布滿整個(gè)天空。我正在給母親端飯，我用行動(dòng)證明：我愛您，母親！
我在變作文[優(yōu)秀]12
所有人都會(huì)不停的改變，每個(gè)人都不例外，也包括我在內(nèi)，我也在不停的改變著。
自從上了初中開始，我就改變了。我比以前更活潑了，比以前更懂事了。因那件事而起我徹徹底底的改變了一個(gè)人，我比以前更知道了學(xué)習(xí)的重要性。就是在上個(gè)星期，在教室和同學(xué)做小動(dòng)作，被班主任看見了。又扣了我很多分，我知道我的分?jǐn)?shù)已經(jīng)所剩無(wú)幾了，下課一看果然十分已經(jīng)被扣完了。班主任叫我出來(lái)給爸爸打電話，我邁著沉重的腳步來(lái)到了辦公室里。拿起電話手顫抖的按下了爸爸的電話號(hào)碼，打通了，我害怕爸爸著急聲音微微顫抖的.突出了幾個(gè)字：“老師讓你到學(xué)校里來(lái)”。說(shuō)完后老師叫我站到了教室后面等爸爸來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，爸爸來(lái)到了學(xué)校和班主任見了面。問(wèn)班主任如何處罰我。老師說(shuō)：“學(xué)校的規(guī)定一定要停課，否則就和校長(zhǎng)請(qǐng)示留校觀察”。爸爸把我重教室里叫了出去，問(wèn)我怎么辦，要不停課，要不留校觀察，我當(dāng)然想留校觀察了，可爸爸還要和校長(zhǎng)說(shuō)好聽的，爸爸忽然對(duì)我哄了一聲到底真么辦，我說(shuō)留校觀察。
爸爸把我拉到了辦公室門口，爸爸進(jìn)去和班主任討論，我就站在門口，當(dāng)時(shí)的太陽(yáng)正強(qiáng)烈著，曬的我有臉痛。說(shuō)完爸爸就走了，老師讓我回到了座位上聽課。我知道這件是不可能就這么散了，我被扣掉的那些分怎么辦。下課了老師把我叫進(jìn)來(lái)辦公室，讓我為班級(jí)做貢獻(xiàn)來(lái)把那些分給補(bǔ)回去，老師讓我想一夜明天告訴他。想了一晚上，老師把我叫到辦公室問(wèn)我想到了嗎？我回答道想到了。都是什么才能為班級(jí)做貢獻(xiàn)，我給老師說(shuō)出來(lái)好幾個(gè)，可都不是，老師又讓我在辦公室想，如果沒想到就每節(jié)下課都來(lái)想。我沒辦法只好每節(jié)都來(lái)了。來(lái)了一個(gè)星期，只想到快月考了，要專心考個(gè)好成績(jī)給父母瞧瞧。我真的后悔了。
在這次事情當(dāng)中，我真的改變了。我變得更懂得了學(xué)習(xí)的重要性。我以后再也不說(shuō)廢話了。
我在變作文[優(yōu)秀]13
父親頭上時(shí)不時(shí)冒出的幾根白發(fā)，臉上深深的皺紋，都在告訴我：我在長(zhǎng)大，而你卻在變老。
20xx年平凡的早晨，我和父親約定去花園里散步。開始時(shí)，我和父親都在同一條起跑線上，速度也不相上下�？陕匚野l(fā)現(xiàn)父親似乎有些吃力了。開始落一步，二步，甚至更多了。
我停下腳步，父親也停下來(lái)了，我對(duì)父親說(shuō)：“爸，快點(diǎn)兒呀，咱們倆一起跑呀！”父親無(wú)夸地笑笑，說(shuō)：“你先跑，我在后面等你，加油！”我只好跑了起來(lái)，一步三回頭，只見父親沖我擺擺手，讓我快點(diǎn)跑。我只好拿出跑50米的沖勁去跑，父親在后面沖我笑笑，向我比了個(gè)大拇指。父親看不見的是，我在前面偷偷哭了，在那一瞬間，我似乎明白了身為一個(gè)長(zhǎng)女的責(zé)任。
記得3歲那年我和父親天天去花園跑步。那時(shí)的我天真浪漫，而那時(shí)父親正處于壯年。開始時(shí)，父親的步伐漸漸加大，而我這個(gè)小短腳只能把自己的`步伐放到最開，可還不及父親的一半。父親和我的距離漸漸遠(yuǎn)了，而我卻急的大哭起來(lái)，父親聽見哭聲開始往回走�？匆娢液�，見到我已經(jīng)哭成了小花貓。父親笑笑，給我擦擦眼淚，背著我跑。我在父親的悲傷笑得大喊：“爸爸快點(diǎn)，爸爸快點(diǎn)兒！”父親開始超過(guò)了一個(gè)人又一個(gè)人，而我的笑容，也在漸漸變大。
那時(shí)的杜鵬，是多么富有朝氣呀！
記得回老家，父親背著我，兩只手提滿了東西；記得去爬山，父親總是背著我爬上頂峰；記得在家，父親總是讓我坐在他的肩頭，嚇得我哭起來(lái)……
現(xiàn)在想想那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在來(lái)看每時(shí)每刻都在提醒我：我在長(zhǎng)大，而父親卻在變老。
所謂父女，母子一生。不過(guò)意味著今世今生，你和他的關(guān)系只不過(guò)是：你目送他漸行漸遠(yuǎn)，慢慢消失在轉(zhuǎn)彎處，而他用背影默默告訴你――不必追。
很久以前，我總是沉浸幻想，我希望我想來(lái)什么就來(lái)什么，所以一切都被我看的理所當(dāng)然，很久以后，我發(fā)現(xiàn)許多東西你拼命地追，努力地爬，可是卻像流沙一樣慢慢的在指縫中落下。
只能慨嘆：流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。我在長(zhǎng)大，而您卻在變老。
我在變作文[優(yōu)秀]14
褪去一身稚氣的行裝，套上一件半成熟的衣裳，拉著對(duì)幼稚的留戀和成熟的希望的行李箱，我們踏上了初中這趟行駛?cè)甑牧熊嚒?/p>
坐上初中列車的我們和剛下小學(xué)巴士的我們，只是時(shí)間的變遷么？褪去的幼稚行裝和套上的半成熟的衣裳只是一副外表的更換么？哦，朋友，不是的，那是心靈的進(jìn)化。若你未曾發(fā)現(xiàn)，那就從我的身上來(lái)尋找這細(xì)微的變化吧。
交際方面
小學(xué)時(shí)的我是不善于交友的，總認(rèn)為朋友是一個(gè)可有可無(wú)的配角，與自己的生活無(wú)半點(diǎn)聯(lián)系。也許是小學(xué)時(shí)親情的分量太重讓我無(wú)法意識(shí)到友誼的重要性。到了中學(xué)，我依然我行我素，延續(xù)我一貫的認(rèn)知朋友可有可無(wú)。過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)這根本行不通。在這里，沒有親情的保護(hù)傘，一切似乎都變得慌亂了起來(lái)，經(jīng)常是一個(gè)人忙得手忙腳亂，想找一個(gè)人幫忙，卻因自己清高的形象而找不到一個(gè)人幫忙。我是不是錯(cuò)了？我經(jīng)常反省自己。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤認(rèn)知，決定廣開交際圈，容納各種朋友，來(lái)豐富我自己。越來(lái)越多的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我變了，小學(xué)時(shí)的我是孤傲的，一聲不吭，與他人無(wú)交集的；現(xiàn)在的我是開朗的，愛笑的。這前后的變化是巨大的。踏上初中的列車，我變化很大，因?yàn)樗刮颐靼琢顺鲩T在朋友的真理。
行為方面
十二歲以前的我是一個(gè)懶散的人。經(jīng)常是花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間去干一件事，最后學(xué)不好就半途而廢。無(wú)論父母怎么說(shuō)都沒用。到了中學(xué)，緊張的.學(xué)習(xí)氣氛，使我不得不加快速度，卻因以前的毛病總也做不好，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的發(fā)展，我逐漸學(xué)會(huì)了列事件清單，做一件劃掉一件的方法，而且學(xué)會(huì)了在有限時(shí)間內(nèi)擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間做我喜歡做的時(shí)間。比起以前的散漫，我快了許多，對(duì)于以前的浪費(fèi)時(shí)間我竟感到后悔。踏上初中的列車，我變化很大，因?yàn)樗刮颐靼琢藭r(shí)間是生命的節(jié)奏這個(gè)永恒不變的真理。
初中的列車已經(jīng)開啟，它載著我們一路向前。而我也在這列車的行駛中，變著，變著。
我在變作文[優(yōu)秀]15
在人生成長(zhǎng)的道路中，該銘記的事太多。隨著時(shí)光的流逝、歲月的沉淀，許多事已煙消云散，許多人也已成為過(guò)往云煙。有些事卻在我們不經(jīng)意間，悄悄地從指尖溜走，比如青春，比如歲月，比如那一去不返的時(shí)間。愛我們的人、我們愛的人都踏上了離別之路，漸行漸遠(yuǎn)。
隨著時(shí)代的變更，時(shí)間的推移，我們稚嫩的心沉迷于夜的空靈和寂靜中，在孤獨(dú)中溶化――溶化在思念的空氣中，溶化在過(guò)去的辛酸中，溶化在未來(lái)的快樂(lè)中。讓我們找回自己，找回我們失去的影子。
原本生性幼稚的我，經(jīng)過(guò)180度的轉(zhuǎn)彎成了多愁善感的我�；蛟S真是應(yīng)了那句歌詞：潔白的翅膀不見了。
原本以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，然而……
我這幼小的身軀在經(jīng)歷風(fēng)雨無(wú)情地沖擊、風(fēng)化后，變得既堅(jiān)強(qiáng)又脆弱。我堅(jiān)強(qiáng)，我冷漠，都只因?yàn)槲液ε聜�，因�(yàn)槲掖嗳�。不知什么時(shí)候起，我在自己空蕩蕩的'心靈上上了一把鎖，把自己鎖在自己的天空里。在那，我常陪著自己那幼小而又脆弱的心一起哭泣。有時(shí)哭得是那樣的撕心裂肺，有時(shí)又惟恐同學(xué)醒來(lái)，只有暗暗地流淚，任憑淚水滿溢，流過(guò)我的眼，流過(guò)我的臉龐，流過(guò)我的胸膛。第二天醒來(lái)還要裝得很堅(jiān)強(qiáng)，但我的眼神是那么的無(wú)助、那么的無(wú)奈，總會(huì)偷偷地透露所發(fā)生的一切……
父親的離去，曾一度帶走了我生活中的陽(yáng)光，我開始逃避現(xiàn)實(shí)，漸漸地疏遠(yuǎn)了同學(xué)，漸漸地學(xué)會(huì)了獨(dú)處；我不敢傾訴，害怕別人的譏諷，甚至是同情――因?yàn)槲也恍枰獞z憫。但在同學(xué)的鼓勵(lì)下，我變了，變得開朗起來(lái)了。優(yōu)柔寡斷的我開始漸漸地變成“男子漢”了，畢竟我還是想在這三年里給同學(xué)一張完整的“我的照片”。
青春的天空撒滿了淚水，青春的軌道充滿了歡樂(lè)，青春的土地滴滿了汗水，青春的道路布滿了荊棘。也許我無(wú)法成為掌握命運(yùn)的將軍，但作為過(guò)了河界的卒子，我對(duì)自己的未來(lái)充滿憧憬。
我在變作文[優(yōu)秀]16
小學(xué)時(shí)，喜歡和同學(xué)打鬧在一起，喜歡熙熙攘攘的人群的那一份喧囂，那一份熱鬧。
步入初中后，便常常一個(gè)人坐在電腦前，靜靜地聆聽著藍(lán)色格調(diào)的音樂(lè)，纏綿于音符那躍動(dòng)的空隙間，尋找那屬于自己的聲音，悠揚(yáng)清新的音樂(lè)仿佛帶著我的靈魂飄蕩于澄澈的天空中，久久地回蕩。
獨(dú)自蜷縮在床角，卷著被子，手捧著書靜靜地看著。我一個(gè)人站在故事的外面，屏著呼吸，觀看每一個(gè)人的故事。我在這份靜謐中，扒開了每一個(gè)人的胸膛，偷窺著他們那簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的內(nèi)心世界；在這份靜謐中，我捕捉著他們凝結(jié)在空氣中，若既有若離，飄渺的呼吸；在這份靜謐中，我悄悄的偷聽他們的對(duì)話，偷聽另一邊世界的聲音……
我在這個(gè)無(wú)人打擾的自我世界中讀書，不知不覺的有溫?zé)岬木К摰囊后w滑過(guò)臉龐，摸了摸原來(lái)是淚水。喜歡靜靜地和書中的人一起哭，哭完之后，便擦干眼淚，路出沒心沒肺的笑。我走進(jìn)了書，恍若自己已經(jīng)和書中的人的靈魂所相交融，她（他）哭，我也哭；她（他）小，我也笑；他沉思，我也沉思；她（他）沮喪，我也沮喪……安靜給予了我與書中的人溝通感情的捷徑，由此當(dāng)我合上書時(shí)，讀懂的又甚多。
其實(shí)，平時(shí)就是因?yàn)樘^(guò)于匆忙而沒有好好地去看這個(gè)世界，而當(dāng)你靜下心來(lái)，看一片枯黃的`落葉在空中劃過(guò)一道弧線；看汽車在地面上碾過(guò)的痕跡；看大朵大朵的云如棉花般蓄滿了陽(yáng)光；看蝴蝶那一張一合的翅膀；看黃昏時(shí)，一位婦女手拎著雞，騎著單車，一邊喋喋不休地向坐在身后的孩子說(shuō)，今晚是要吃清蒸的還是爆炒的……便發(fā)現(xiàn)了生活的美好。
安靜總能讓我想很多：皎潔的月光，波瀾壯闊的大海；絢麗多姿的童年，白衣飄飄的青春；美好平靜的生活以及此起彼伏的人生。
不經(jīng)意之間跌撞進(jìn)了中學(xué)生活，又在不經(jīng)意之間自己已經(jīng)悄然發(fā)生了變化，由原先喜愛熱鬧的自己到喜歡獨(dú)處安靜的自己，一份屬于自己的安靜讓我更好地魚書中的人交流，讓我發(fā)現(xiàn)了生活的美好，還讓我想到了更多，懂得了更多……
我在變，變得喜歡上了那份綿延遠(yuǎn)長(zhǎng)的安靜。
我在變作文[優(yōu)秀]17
我真的在變，雖然這些都是無(wú)形中一點(diǎn)一滴的改變，但我依舊能感受到。執(zhí)著、抬頭看鏡中的我，眉目里少了幾分稚氣，多了幾分穩(wěn)重。
在一次同學(xué)的媽媽和我的母親逛完街回來(lái)后，媽媽開心地對(duì)我說(shuō)：“小吟的媽媽告訴我說(shuō)上次你去她們家吃飯時(shí)，你很爽快地就去她家了，她媽媽覺得你變活潑、開朗了！你真不錯(cuò)嘛！”我很開心，但也暗暗感到吃驚，原來(lái)我的改變已經(jīng)這么明顯了��！就連同學(xué)的媽媽也感受到了。
我深知這種好的改變是我努力鍛煉自己得來(lái)的。
上小學(xué)時(shí)的我，跟不熟的.人說(shuō)話都是紅著臉，扭扭捏捏的。媽媽希望我能更加活潑開朗些，我也希望。
于是，有一次在國(guó)外的時(shí)候，我想去洗手間，但找不到地方，媽媽柔聲跟我說(shuō)：“你要是想去，你就要去問(wèn)人，你看，那邊有一個(gè)售貨員姐姐，你去用英語(yǔ)問(wèn)她吧，她肯定知道。正好鍛煉一下你的英語(yǔ)口語(yǔ)和勇氣，這一舉兩得的事兒，有什么不好的？”
我心里很怕，和普通的陌生人說(shuō)話我都不敢，更別說(shuō)是外國(guó)人了！我感覺兩條腿都是抖的，牙齒也在打顫，明明是秋高氣爽的秋天，我卻覺得寒意陣陣。但是我想改變，變得更加勇敢、活潑、外向、積極，所以，我鼓起勇氣，在媽媽鼓勵(lì)的目光下，我向那個(gè)姐姐走去，向她問(wèn)起洗手間在哪里。
結(jié)果當(dāng)然是好的，我既問(wèn)到路了，又鍛煉了自己，信心大增，就如媽媽說(shuō)的――一舉兩得。
我感覺，在此之后，我就發(fā)生變化了，我變得自信了、開朗了。開始更多地與其他朋友交流。
我喜歡這種變化，同時(shí)我也明白，凡事都要經(jīng)過(guò)努力。
在此之后，有小學(xué)的同學(xué)看到我，都會(huì)說(shuō)：“哎，我發(fā)現(xiàn)你變了，好像是，變開朗了！”對(duì)啊，以前那個(gè)內(nèi)向的外殼正慢慢褪去。
我發(fā)現(xiàn)，變化無(wú)處不在，這個(gè)世界也在變化著。我想，只要我們?cè)敢獠橹冻雠�，誰(shuí)都可以變得更好。
我在變作文[優(yōu)秀]18
公園草坪上，時(shí)不時(shí)傳來(lái)笑聲。
幾個(gè)大人和一幫小孩踢著足球。爸爸把球往里一勾，一轉(zhuǎn)身，“砰”！球應(yīng)聲入門。我心中升起一股敬佩之情，爸爸帥氣地一捋頭發(fā)，在陽(yáng)光照耀下，爸爸猶如沐浴在金色的光輝里。我歪著小腦袋，仰視地看著他。
冬天，在洹河旁，植被已成黃色，河上緩緩的流動(dòng)著浮冰，仿佛哈氣一呼出便結(jié)了冰。爸爸穿著游泳褲，縱身跳去河中去冬泳。一會(huì)兒，爸爸在遠(yuǎn)處露出頭，喊道：“兒子，一點(diǎn)兒都不冷�！卑职稚习读�，強(qiáng)健的肌肉若隱若現(xiàn)。那一刻，爸爸好像是奧林匹斯山上的阿波羅。我看著他，想：“我什么時(shí)候才能和爸爸一模一樣呢？”
流光容易把人拋。一晃，八年過(guò)去了。
“兒子，下來(lái)吃飯！”我睜開眼睛，慢吞吞的走進(jìn)廚房。廚房里煙霧彌漫，一個(gè)略顯蒼老的身影立在水池旁，不斷地咳嗽著�？吹轿易哌M(jìn)來(lái)，爸爸忙把椅子拉開，把熱騰騰的飯菜端上來(lái)，然后在一旁靜靜地坐著，默默地看著我。我吃了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)老爸注視著我：“有啥事嗎？”“沒有，趕緊吃吧，別管我�！�
每次早餐都是這樣。看到父親變白的鬢角，我也知道父親為什么發(fā)呆了。隨著時(shí)光流逝，父親愈來(lái)愈衰老了，也有更多時(shí)間去回憶往事了。我忽然發(fā)現(xiàn)，面對(duì)父親的時(shí)候，我不必仰視了，平視就可以看見他頭上越來(lái)越稀疏的'頭發(fā)。哦，我長(zhǎng)大了，他卻變老了。
六年級(jí)時(shí)，我感覺到父親的變化。那天，我們一齊去技校里踢球。我激戰(zhàn)正酣，越來(lái)越勇，感覺渾身有用不完的力氣。忽然，爸爸一個(gè)踉蹌，險(xiǎn)些摔到在地上了�；厝r(shí)，爸爸步履緩慢，邊走邊忍不住感慨：人老了，身體也不行了……”
爸爸一天天衰老，我卻在一天天成長(zhǎng)。幼兒時(shí)，我總喜歡與爸爸去公園散步，讓爸爸拉著；我喜歡與爸爸去校園踢球，讓爸爸領(lǐng)著；我喜歡與爸爸在街上騎車閑逛，讓爸爸帶著……而今天，我忽然悲哀地發(fā)現(xiàn)，爸爸身體越來(lái)越差了，記性也不如以前了。
將來(lái)，我還喜歡與爸爸去公園散步，我拉著爸爸；我還喜歡與爸爸去校園踢球，我領(lǐng)著爸爸；我還喜歡與爸爸在街上騎車閑逛，我?guī)е职帧?/p>
我在變作文[優(yōu)秀]19
六歲時(shí)，爸爸給我講發(fā)明大王愛迪生的故事，說(shuō)愛迪生為了弄明白母雞是怎樣孵出小雞的，自己蹲在雞窩里觀察……我為了弄明白雞蛋是怎樣孵出小雞的，就把雞蛋放進(jìn)被窩里，睡覺時(shí)不小心壓碎了雞蛋，弄濕了被窩，這事讓媽媽哭笑不得，笑著罵我是一個(gè)十足的傻瓜。那時(shí)我知道了自己是媽媽懷里幸福的小傻瓜。
七歲時(shí)，爸爸教育我要誠(chéng)實(shí)。給我講了華盛頓砍父親的櫻桃樹的事情，事后又主動(dòng)向父親坦白，得到了父親的.原諒。那一年，我不小心摔破了爸爸的最心愛的寶貝茶壺。當(dāng)我把這件事一五一十地告訴爸爸時(shí)，得到了不是爸爸的寬容，而是爸爸的一頓訓(xùn)斥。那是我第一次留下委屈的淚水，這讓我知道了世界上有“委屈”這個(gè)東西的存在。
八歲時(shí)，我知道了大科學(xué)家愛因斯坦小時(shí)候的故事，他在一節(jié)手工課上做了一個(gè)很不像樣的小板凳，受到老師批評(píng)。他告訴老師這是他第三次做的，雖然不好，但是比第一次和第二次做的兩個(gè)強(qiáng)一些。這讓老師非常感動(dòng)。我的英語(yǔ)字母寫得很糟糕。在一節(jié)英語(yǔ)課上，我重復(fù)寫了三次，也學(xué)著愛因斯坦想要去感動(dòng)老師，并告訴老師說(shuō)，這是我第三次做的，雖然不好，但是比前兩次的認(rèn)真多了，這讓英語(yǔ)老師非常惱火，罰我做了第四次作業(yè)。這次我的到的教訓(xùn)是：不要怕做不好，凡事多做幾次，就會(huì)做得更好。
九歲時(shí)，因?yàn)閹状芜t到被老師批評(píng)，想起了魯迅，他曾在桌子上刻過(guò)一個(gè)“早”字，以后再也沒遲到過(guò)。為了提醒自己，我也在桌子上刻了一個(gè)“早”字，卻被老師罰了十元錢。這讓我知道了學(xué)習(xí)別人，不是刻在桌子上，而是要刻在心中的。還有一點(diǎn)我要提醒同學(xué)們，一定要記住，損害公物是要賠償?shù)摹?/p>
十歲時(shí)，老師批評(píng)我做事不動(dòng)腦筋，并告誡我們說(shuō)，凡事都要勤于思考，并給我們講了牛頓的故事。說(shuō)牛頓在蘋果樹下思考問(wèn)題，被蘋果砸中腦袋，從而悟出了牛頓定律。老師也要求我們像牛頓那樣勤于思考，于是我也跑到蘋果樹下思考問(wèn)題，等了半天才知道讓蘋果砸中也不是一件簡(jiǎn)單的事。
不好意思，讓同學(xué)們見笑了，但不管怎么說(shuō)我還在成長(zhǎng)，而且我還知道，我一定會(huì)在成長(zhǎng)中變得更堅(jiān)強(qiáng)，更聰明。
我在變作文[優(yōu)秀]20
有些事情在不經(jīng)意間就變得讓人值得回味，有些回憶在那個(gè)猛然間變得讓人羞愧，那樣匆忙。
變化，有時(shí)就是悄無(wú)聲息地進(jìn)行著。它來(lái)得這么突然，踮著腳小跑至我身邊時(shí)，我竟有些措手不及了。
學(xué)校旁邊的甜品店，干凈的長(zhǎng)椅，熟悉的擺設(shè)，都成了我揮之不去的意想。窗外小女孩手上的那支草莓味的冰激淋甜筒，曾經(jīng)是我朝思暮想的“珍寶”。甜甜的.冰激淋，散發(fā)著一股淡淡的清香，在腦海中揮之不去。咬下一口，入口即化，怎么不讓人回味無(wú)窮？我坐在甜品店里，用勺子輕輕刮下一塊抹茶千層，一股清香縈繞在我的周圍，放入嘴里，冰冰涼涼，既有苦的澀味，又藏點(diǎn)甜的美好。抹茶，多么美麗的名字！它渾身散發(fā)著一股沉著、端莊、華麗又高雅的墨綠�；仡^看從前的自己，顯得那么幼稚。
我是什么時(shí)候發(fā)生了這些翻天覆地的變化的？草莓味冰激淋與抹茶味千層之間，幼稚與成熟之間差別竟這么大！
不止于此，成長(zhǎng)為我?guī)?lái)的變化還有許多�！凹鸯�，我們一起聊一聊明星吧！”課間，同學(xué)們拉著我去走廊上。“啊不了，我的《復(fù)活》還沒看完呢！”看著同學(xué)們失落的身影，我呆呆地靠在欄桿上，目空一切，想起當(dāng)初自己對(duì)明星的熱愛：早上一起床，我就偷偷刷娛樂(lè)新聞，生怕錯(cuò)過(guò)什么“爆料”。下課了，我們會(huì)齊刷刷地來(lái)到走廊，交換已知信息，其樂(lè)融融。曾幾何時(shí)，我不再關(guān)注這些新聞，更喜好一個(gè)人在座位上看那些引人深思的世界名作，例如《復(fù)活》。男女主角的悲歡離合都在人世間浮浮沉沉，有時(shí)令我哄堂大笑，有時(shí)令我悲痛不已。相比以前，我更喜歡時(shí)間《匆匆》的惋惜和父親《背影》的沉默。我更在乎人性的熏陶，喜歡暢游在名作之中，這也是我最大的一個(gè)變化吧。一想起這些，我的臉變得生動(dòng)起來(lái)，“嘻嘻”地笑起來(lái)。
有人說(shuō)：“人的一生有兩個(gè)我，一個(gè)在黑暗中蘇醒著，一個(gè)在光明中沉睡著�！背砷L(zhǎng)的變化難道是黑暗中的我覺醒了嗎？不經(jīng)意中，變化也降臨在我身上了嗎？
成長(zhǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只是有了小小的改變，也許是生活的饋贈(zèng)。那么，好變化和壞變化也不那么重要了。
我在變作文[優(yōu)秀]21
事物時(shí)時(shí)在變，家鄉(xiāng)天天在變，我也不例外，也在慢慢變化，每樣都變得那么美好。
這些年來(lái)，我一直在不斷的變，變得獨(dú)立了；膽子大了，變得有禮貌了；字寫的越來(lái)越漂亮了；變得越來(lái)越勤勞了。
我現(xiàn)在正讀小學(xué)三年級(jí)，不再需要大人來(lái)接送了；在家也敢一個(gè)人睡覺了，以前我不敢一個(gè)人上學(xué)，一定要人接送。我也不敢一個(gè)人睡覺，只要沒看見爸爸媽媽的身影就哇哇直哭。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：小孩子長(zhǎng)大了一定要勇敢，不要遇到什么事就哭。在媽媽的鼓勵(lì)下，我漸漸的`變得勇敢了，現(xiàn)在我不但可以一個(gè)人睡，而且，梳頭、洗臉都能自己獨(dú)立做了。
以前，因?yàn)槟懶�，我碰見熟人不敢�?wèn)好，總是躲在爸爸媽媽身后。爸爸說(shuō)：孩子，不要這樣，碰到熟人要問(wèn)好，這才是一個(gè)有禮貌的孩子。我暗暗的下了決心，一定要改掉這個(gè)壞毛病。第二天，爸爸帶我去街上，碰見了隔壁的張阿姨，我隨口喊了一聲：張阿姨好！“喲，這孩子真有禮貌呀！”張阿姨笑著對(duì)我說(shuō)。那時(shí)候，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜，原來(lái)懂禮貌也這么簡(jiǎn)單。
我自認(rèn)為我的書寫很漂亮，但是以前可不是這樣的。我為了很快的完成作業(yè)，字寫的很潦草，就好像一個(gè)人喝醉了酒，東倒西歪的。有時(shí)寫的一個(gè)個(gè)字彎彎曲曲的，好像在跳舞。為此，爸爸媽媽給我撕了很多次作業(yè)本，并且教育我：寫字就和做人一樣，要寫得端端正正，橫平豎直。我聽懂了，寫字也要認(rèn)真對(duì)待，這和一個(gè)人的人品有關(guān)。經(jīng)過(guò)我的不斷努力，我終于成功了。還得到了老師的表?yè)P(yáng)呢！我家電視墻上還增加了一張“小小書法家”的獎(jiǎng)狀呢！
除了這些變化，我在爸爸媽媽的教育下，學(xué)會(huì)了自己洗手帕、襪子和紅領(lǐng)巾，還經(jīng)常幫媽媽理菜。爺爺奶奶�？湮遥悍疥吭麻L(zhǎng)大了，也變得越來(lái)越勤勞了。
變了，變了，一切都變了，變的那么美好。我希望自己長(zhǎng)得越大，變得越好，讓自己在變化中成為一個(gè)越來(lái)越優(yōu)秀的學(xué)生。
我在變作文[優(yōu)秀]22
人，總在變化從待人接物到處事態(tài)度，從言談舉止到心理狀態(tài)，從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度，從興趣愛好到目標(biāo)追求。當(dāng)人生開始一個(gè)新的階段的時(shí)候，這種變化來(lái)得更猛。我現(xiàn)在邁入了初中的大門，我在不經(jīng)意間發(fā)生了變化。
我小學(xué)的時(shí)候，整天總是提心吊膽的一副樣子。上課時(shí)，自己明明知道答案，卻不敢舉手回答老師提出的問(wèn)題，到了小學(xué)六年級(jí)，老師總是說(shuō)：即使你把老師提的問(wèn)題答錯(cuò)了，也沒有什么關(guān)系，因?yàn)槿朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)呀！可是我仍然不敢在課堂上勇敢舉手回答問(wèn)題。
今年，我升入了初中。我榮幸的被分到了七年級(jí)一班，是重點(diǎn)班。班主任老師是一位女老師，同時(shí)教我們數(shù)學(xué)。老師剛畢業(yè)不久，為人和藹可親，對(duì)教學(xué)工作非常熱心。我覺得一下子和老師的隔膜沒有了，她就像母親一樣。在老師的.幫助下，我參加了培優(yōu)班，每天要寫5、6道奧數(shù)題，這樣半學(xué)期下來(lái)，我積累了不少公式，也學(xué)習(xí)了不少方法，大大提高了我的數(shù)學(xué)水平，我感覺我的數(shù)學(xué)知識(shí)越來(lái)越豐富了，我的手也在課堂上不知不覺地舉起來(lái)了。
當(dāng)然，我的變化還不止這一點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)隨著成績(jī)的提高，我們的言談舉止，心理狀態(tài)，衣著打扮，氣質(zhì)風(fēng)度都在變化。我的父母也說(shuō)，上了中學(xué)，我變的更加成熟穩(wěn)重了。
我在小學(xué)的時(shí)候，愛打小報(bào)告，什么事也要給老師說(shuō)一聲。經(jīng)常會(huì)聽到我喊老師，他上課睡覺。老師，她上課寫別的作業(yè)。他今天又欠題，老師！可是到了中學(xué)，我變得團(tuán)結(jié)了；小學(xué)時(shí)，每天在和小伙伴追逐，玩捉迷藏，可是到了中學(xué)，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，我正在抓緊一切時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦。
我們總是在變化，時(shí)時(shí)刻刻都在變化，我們的行為變了，言談舉止變了，衣著打扮變了，變得更好、更美。
回憶往事，我看到了自己兒時(shí)的幼稚天真，兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，跟現(xiàn)在的我比起來(lái)，變化太大了，我相信在以后的日子里，我一定會(huì)更加優(yōu)秀的。
我在變作文[優(yōu)秀]23
時(shí)光的湖面，水平如鏡，突然有一塊石子，墜落在湖面，水光瀲滟，水皺起了眉，以往的”我”從水中不容遺忘地跳出來(lái)。依舊是那么朝氣蓬勃，依舊是那么野，依舊是那么享受生活，但總感覺：我在變�？伞辈灰琅f”的卻是什么……
小時(shí)候
小學(xué)時(shí)候，我會(huì)為了撿到一角錢而高興不不已，把小小的一角錢高高地舉起，大聲地說(shuō)：”我撿到了錢了！我要告訴老師�！碑�(dāng)我把硬幣放入老師的手里時(shí)，當(dāng)老師夸獎(jiǎng)我拾金不昧?xí)r，我會(huì)興奮不不已，像是那首膾炙人口的兒歌里的情景一樣……
當(dāng)我走出辦公室后，抬起頭，望著天空，天似乎格外明媚，格外寬闊。肩上似乎多了一種榮譽(yù)，臉上似乎多了一份光彩。
回到家，我會(huì)大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：’老師表?yè)P(yáng)我拾金不昧�！诎职值亩吳那牡卣f(shuō)：”老師夸我拾金不昧�！痹诮憬愕拿媲白院赖卣f(shuō)：”老師夸我拾金不昧�！�
小時(shí)候，真好！連很小很小的事情，都能對(duì)家人、對(duì)同學(xué)娓娓道來(lái)！有一群聽眾陪我分享……
長(zhǎng)大時(shí)候
上了初中，當(dāng)我再撿到一枚硬幣時(shí)，我會(huì)從地上撿起，用手輕輕拭擦著，吹一口氣，硬幣又恢復(fù)了光滑。望著硬幣上鐫刻著的那個(gè)無(wú)人不曉的”中華人民共和國(guó)”，我似乎覺得心中有一團(tuán)熾烈這火在熊熊燃燒。撿起硬幣，不再為了他人夸贊自己，而是為了不容祖國(guó)的象征被他人踏在腳下。
轉(zhuǎn)身，看見一位饑腸轆轆的乞丐在街頭乞食。我走過(guò)去，把小小的硬幣放到他的碗里，硬幣發(fā)出清脆的響聲；”咚――”他連忙道謝，我微笑地對(duì)著他，然后轉(zhuǎn)身，離開……
回到家，我像往日一樣，什么也沒說(shuō)，立刻幫忙做家務(wù)，只希望把這份小小的事情放在心里，心里……
長(zhǎng)大了，真好。可以做到幫人不留名，嘗到真正長(zhǎng)大的`感覺。
水面又恢復(fù)了平靜，火紅如血的楓葉，像犯了錯(cuò)的小孩，低著頭，秋風(fēng)颯颯吹過(guò)，幾片楓葉掙脫枝頭，像折了翅膀的蝴蝶緩緩降落。我終于明白了……
原來(lái)那份”不依舊”是長(zhǎng)大了，不再像一、二年級(jí)時(shí)的天真爛漫，童心未泯，漸漸趨向成熟，學(xué)會(huì)為人分擔(dān)，替人解難。
哦，原來(lái)我在變！
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