一個(gè)有趣的游戲作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的一個(gè)有趣的游戲作文,希望能夠幫助到大家。
一個(gè)有趣的游戲作文1
今天我玩了個(gè)電腦游戲,游戲的名字叫“植物大戰(zhàn)僵尸”,游戲一開(kāi)始,我就非常害怕因?yàn)槲乙挥檬髽?biāo)一點(diǎn)開(kāi)始就出來(lái)一聲咆哮——哈哈哈哈。我還害怕主人挖腦袋,游戲開(kāi)始了,我先在一邊收集陽(yáng)光,一邊在土地上放個(gè)豌豆射手,不一會(huì)豌豆射手就有三個(gè)了它們——嘟嘟嘟嘟的開(kāi)這炮著,我真沒(méi)想到不一會(huì)僵尸們就死光光了。
第二關(guān)是豌豆射手和向日葵來(lái)保護(hù)主人,我和第一關(guān)一樣,現(xiàn)種上一個(gè)向日葵,然會(huì)在收集陽(yáng)光,向日葵的作用是長(zhǎng)出陽(yáng)光!然和在種豌豆射手。也是一樣都死光光了。
第三關(guān)是豌豆射手、向日葵、堅(jiān)果墻來(lái)保護(hù)主人的.,我和第一關(guān)一樣,現(xiàn)種上一個(gè)向日葵,然會(huì)在收集陽(yáng)光,然和在種豌豆射手。也是一樣都死光光了。
第四關(guān)是主人先用英語(yǔ)告訴我們:“用鏟子鏟除三個(gè)豌豆射手”,然后主人再告訴我們用能滾得堅(jiān)果去打僵尸……
今天玩的游戲真好玩!我玩著玩著發(fā)現(xiàn),我的膽子越來(lái)越大了!
一個(gè)有趣的游戲作文2
今天,老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲。
老師拿出一張紙條,把它平均分成四張小紙條,分別寫(xiě)上“警察”和“小偷”四個(gè)字。我想:老師要干什么呢?只見(jiàn)老師把紙條對(duì)折了兩下,然后又放到手心里搖了兩下,倒在桌子上,說(shuō):“你們每人抽一張紙條!蔽页榱艘粡,打開(kāi)一看,上面寫(xiě)著“小偷”兩個(gè)字。我心想:小偷?老師在玩什么花樣,弄得我一頭霧水。老師又說(shuō):“拿到‘小偷’的同學(xué),把紙條藏到自己身上的某個(gè)部位,拿到‘警察’的同學(xué)就閉著眼睛,趴在桌子上,等拿到‘小偷’的`同學(xué)藏好了,再找!
我想:藏在哪呢?對(duì)了,藏在嘴巴里,那徐靜肯定找不到。藏好后,開(kāi)始找了,徐靜把我的衣袋、口袋、褲袋都翻了個(gè)遍。她正想找鞋子,我為了證明自己的“清白”,把鞋子一踢,飛到了她的頭上,徐靜大叫了一聲“啊”,我忍不住笑出聲了。她回頭看了看我,指著我的嘴,大聲叫道:“在嘴巴里!”
Oh,no,我輸了。唉,真不該得意忘形。
一個(gè)有趣的游戲作文3
今天下午,老師讓大家玩一個(gè)游戲,這主要是考考大家的記憶能力的。
老師把同學(xué)分成八個(gè)小組,讓1、3、5、7這4個(gè)小組來(lái)看一張圖,并把看見(jiàn)的'告訴同桌,而且等一下要讓同桌檢驗(yàn)他說(shuō)的對(duì)不對(duì)。過(guò)了一會(huì)老師放了一張圖片在屏幕上,五秒鐘后圖片消失。同桌告訴我的是:我看見(jiàn)了一個(gè)白色的高腳杯,有兩個(gè)人的頭像,好像是一個(gè)人在照鏡子。老師叫了很多同學(xué)回答,大家說(shuō)的都差不多。
過(guò)了一會(huì)兒,輪到我們2、4、6、8這4組觀察了。老師放了一張圖,短短的五秒鐘一下子就過(guò)去了,圖片消失。我對(duì)同桌說(shuō):“我看見(jiàn)了十一個(gè)人頭,每一個(gè)人頭都是由一棵樹(shù)枝組成的!
第三次,老師讓全班同學(xué)一起看,時(shí)間不限。這次我看見(jiàn)了一個(gè)小姑娘。老師叫同學(xué)回答,有的說(shuō)是一個(gè)老太太,因?yàn)樗难劢廾褪茄劬,頭發(fā)旁邊就是耳朵,但是我總是怎么看都不像,不知道為什么。
這就是老師想考考我們的題目。
一個(gè)有趣的游戲來(lái)自費(fèi)爾教育。
一個(gè)有趣的游戲作文4
“哈哈哈哈,哈哈哈哈”從操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣笑聲。原來(lái)是我們?cè)谕娲蚶匣⒛兀?/p>
老師先把我們分成2隊(duì),說(shuō)先推舉一人做老虎,另一個(gè)人要用球向“老虎”打去,其他人圍成一圈坐著。“老虎”必須躲開(kāi)球,要是被碰到就得下場(chǎng)做觀眾。球滾到誰(shuí)手上,誰(shuí)就打向圓中心的“老虎”。最后誰(shuí)躲的'時(shí)間最長(zhǎng),誰(shuí)就獲勝。
首先,宇同學(xué)做老虎,蘇同學(xué)雙手一拍把球打向他。只見(jiàn)宇同學(xué),雙腿一分,一跳躲了過(guò)去。球滾到了我這里。我立刻把球向宇同學(xué)的腳后跟滾去。很幸運(yùn),這次他被打中了。
這下輪到我做“老虎了”。蘇同學(xué)捧著球向我這邊猛扔過(guò)來(lái),我一個(gè)倒掛金鉤,躲了過(guò)去;隨后唐同學(xué)把球呼嘯地拍過(guò)來(lái),我用了蝎子擺尾,又成功躲過(guò)。周?chē)耐瑢W(xué)竊竊私語(yǔ)地說(shuō):“這個(gè)小同學(xué)怎么那么厲害呀,好像會(huì)十八般武藝呢!蔽易蠖阌议W,躲到了上課也沒(méi)被打中,最后被評(píng)為躲躲小能手!
這真是一個(gè)趣味無(wú)窮的游戲,不但提高了我的反應(yīng)能力,還增加了同學(xué)之間的友誼。
一個(gè)有趣的游戲作文5
今天,我和幾個(gè)同學(xué)一起玩“連詞成句”的游戲。
我們準(zhǔn)備了十六張小紙條,每人兩張,有的寫(xiě)“時(shí)間”,有的寫(xiě)“地點(diǎn)”,有的寫(xiě)“做什么事”,還有的寫(xiě)“人物”。
大家寫(xiě)好了,“揭密”行動(dòng)開(kāi)始了。周逸超猶豫地摸摸這張紙條,又放下,然后拿起另一張紙條,瞧他那臉紅的.樣子,肯定怕寫(xiě)到自己吧。周逸超終于抽好了四張紙條,然后迅速遞給朱昱誠(chéng)。朱昱誠(chéng)迫不及待地打開(kāi)第一張紙就大笑起來(lái),十秒、三十秒、五十秒、一分鐘……他終于把四張紙都打開(kāi)了,他邊笑邊讀:“半夜三更,胡奕霆到老師家玩過(guò)山車(chē)、玩水上樂(lè)園”我們哈哈大笑……胡奕霆怎么會(huì)到老師家去呢?老師家有那么多游樂(lè)設(shè)施嗎?我們笑得更狂了。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著,胡奕霆快速抽出四張紙給我,我打開(kāi)紙大聲讀出來(lái):“早飯前,何家輝到馬郡婕家玩小陀螺!焙渭逸x干嘛到馬郡婕家去呢?而且是玩小陀螺呢?……大家爆笑如雷。
這個(gè)游戲真有趣,我們久久沉浸在歡笑中!
一個(gè)有趣的游戲作文6
“哈哈,哈哈”302班教室里傳來(lái)一陣陣笑聲,原來(lái)吳老師給我們玩了一個(gè)有趣的游戲,那就是連句游戲。
吳老師說(shuō):“我先選五位同學(xué)上來(lái)”話音剛落,全班同學(xué)幾乎都舉起手來(lái)。最后,吳老師選項(xiàng)了五位同學(xué)。被除數(shù)選項(xiàng)中的同學(xué)興高采烈地走上講臺(tái),沒(méi)有選中的同學(xué)垂頭喪氣地坐回了自己的座位上。吳老師給那五位同學(xué)每人三張紙,讓他們?cè)谏厦鎸?xiě)上誰(shuí),在哪里,干什么?并且不能讓大家看見(jiàn)。為了瞟一眼紙上的'內(nèi)容,有的同學(xué)走到了講臺(tái)邊,有的還爬到了桌子上,但是,都一無(wú)所獲。那五位同學(xué)寫(xiě)完后,吳老師把順序打亂,請(qǐng)曹騰上來(lái)抽三張組了一句“馬兒在池塘里跑步!迸么蠹遗醺勾笮。
“叮鈴鈴”下課了,大家還意猶末盡地講著這堂有趣的課。
一個(gè)有趣的游戲作文7
今天,我玩了一個(gè)游戲,叫“瞎子摸人”。
老師先讓每組派出兩個(gè)代表,然后用手摸人,被摸到的人就要淘汰,出界也一樣。我們一組派出黃磊來(lái)當(dāng)“瞎子。”這次比賽是三局兩勝,我們真是又興奮,又緊張!
游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)黃磊小心翼翼地走著,好像生怕被桌子撞到似的。突然,黃磊大叫一聲:“我抓到了!”我們一看說(shuō):“你抓到空調(diào)啦!”黃磊只好無(wú)奈地笑了一下。時(shí)間快要結(jié)束了,黃磊的臉漲成了豬肝色,然后他停了一下,好像想到了辦法,他假裝往右一撲,又迅速撲到左邊,一下摸到了一大群人。黃磊開(kāi)心地跳了起來(lái),F(xiàn)在,場(chǎng)上只有兩個(gè)人了,黃磊利用他的耳朵,把剩下的都抓了,有些人還說(shuō):“黃磊,你的耳朵里裝了探測(cè)儀嗎?怎么那么靈?”
!多么刺激的瞎子摸人游戲啊,它使我們這個(gè)團(tuán)體的.友誼更深,更濃。
一個(gè)有趣的游戲作文8
今天,我們玩了一個(gè)有趣的游戲,它叫“窗前的'綠芽!
老師發(fā)給我們一塊翠綠的泡沫,一袋沙子和一些彩紙以及一些彩紙、一把剪刀、一瓶膠水。
開(kāi) 始了,扶至穎叫我和郭奕辰來(lái)剪貼作品,而她們呢就來(lái)擺圖形。我想“擺什么好呢?綠化必需要有大樹(shù),就擺大樹(shù)吧!”于是我剪下一個(gè)嗽叭形的樹(shù)干,郭奕辰給我 的樹(shù)干上粘上一些膠水。我再在綠紙上剪下一個(gè)半圓。一棵樹(shù)就做好了!不過(guò)還少了一點(diǎn),有點(diǎn)兒?jiǎn)握{(diào)。果實(shí),對(duì)還沒(méi)有紅澄澄的果實(shí)。就這樣,紅紙上又少了幾個(gè) 洞洞。哦!大樹(shù)完成了。這時(shí),容月袋安說(shuō):“河里怎么沒(méi)有小魚(yú)?”“對(duì)呀!對(duì)呀!怎么沒(méi)有小魚(yú)?”陳雅璇嚷到。郭奕辰不愧是一個(gè)“好剪手”,咔嚓咔嚓就剪 了幾條活靈活現(xiàn)的小魚(yú)兒。最后,我還剪了一個(gè)仙女和太陽(yáng)。
這節(jié)游戲課可真有意思!
一個(gè)有趣的游戲作文9
今天,曾老師上課讓我們玩了一個(gè)有趣的游戲, 這個(gè)游戲叫“兩人三足”。游戲共分成五組,我和陳XX一組,魯XX和吳XX一組,王XX和付XX一組,楊XX和陳XX一組,每組兩人,游戲的規(guī)則是兩個(gè)并排站好,相鄰的.兩只腳綁在一起,一分鐘內(nèi)圍著教室轉(zhuǎn)圈,轉(zhuǎn)圈數(shù)最多的一組為勝利的那一組。
游戲開(kāi)始了,我和陳XX非常緊張,我走得很快很快,陳XX跟不上,使我一不小心摔了一跤。我連忙站了起來(lái),和他繼續(xù)走著。我努力的走著,可是最后還是沒(méi)贏。因?yàn)闆](méi)有和陳XX合作好,我總是拉著陳XX的腳使自己摔了一跤,結(jié)果楊XX那組贏了,但我還是很開(kāi)心,因?yàn)樽屛颐靼琢撕献鞯闹匾,大家都很努力,我也很喜歡這個(gè)有趣的游戲。
一個(gè)有趣的游戲作文10
今天,我玩了一個(gè)叫“盲人摸象”的游戲。
老師首先從每組派兩名代表,然后用手觸摸這個(gè)人。那些被觸摸的將被消除,同樣的道理也將適用于那些來(lái)自世界的人。我們組派黃雷去當(dāng)“盲人”這場(chǎng)比賽是三場(chǎng)比賽中最好的一場(chǎng)。我們真的'很興奮和緊張。
游戲開(kāi)始了。我看見(jiàn)黃雷小心翼翼地走著,好像害怕被桌子撞到。突然,黃雷喊道:“我明白了!”我們看了看,說(shuō):“你把空調(diào)弄壞了!”黃蕾只好無(wú)奈地笑了。時(shí)間差不多結(jié)束了,黃磊的臉變成了豬肝色,然后他停頓了一下,好像他已經(jīng)想到了一個(gè)辦法,他假裝向右跳,又迅速向左跳,一下就碰到了一大群人。黃雷高興地跳了起來(lái)。現(xiàn)在,場(chǎng)上只有兩個(gè)人。黃雷用他的耳朵去抓其余的。有人還說(shuō),“黃雷,你耳朵里有沒(méi)有探測(cè)器?你為什么這么聰明?”
!多么令人興奮的盲人摸象游戲,它使我們小組的友誼更深更強(qiáng)。
一個(gè)有趣的游戲作文11
還記得一次品德課上……那時(shí)候我們還在上四年級(jí),是一位女老師教。有一次她為了讓我們更加,徹底的理解那些殘疾人的不便。就讓我們做了一個(gè)游戲——“金雞獨(dú)立”!
游戲規(guī)則是這樣的:兩只手微微翹起,上面各放一支筆,每人都用單腳站立,看看誰(shuí)堅(jiān)持的.久,誰(shuí)就贏了。第一批,老師選了一些男生,最后熊師杰取得了勝出。到了第二批,老師選了女生,我也有幸成為了比賽成員中的一員。在激烈的比賽中,全場(chǎng)就只剩下我和劉佳怡了。在我環(huán)顧四周的同時(shí),我發(fā)現(xiàn)姜仲偉雙手攥著3根自動(dòng)鉛筆的筆芯,做出一副上香拜佛的樣子(也可以說(shuō)是上墳燒香的樣子)。我看到了,不禁笑了起來(lái),笑得筆都快掉了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我在筆快要掉下去時(shí)穩(wěn)住了重心,才保住了一條“小命”。
最后,我們到了下課還沒(méi)有比出輸贏,老師最終說(shuō)下節(jié)課繼續(xù)。就算是下課了,我也沒(méi)有從這個(gè)游戲中“清醒”過(guò)來(lái),還和幾個(gè)好朋友在走廊上比拼呢!
一個(gè)有趣的游戲作文12
我在奇跡班玩了一個(gè)游戲,游戲的名字叫:——最寶貴的五樣。游戲規(guī)則是:老師發(fā)一張白紙,在白紙的正面上寫(xiě)出你最寶貴的五樣?xùn)|西,老師當(dāng)山賊,山賊叫我們留下一件你最寶貴的.東西,你才能保命;如果不留下,你就沒(méi)命了。然后山賊又來(lái)了,還是叫我們留下一件你最寶貴的東西,才能保命,不留,就沒(méi)命,一直留到最后一件東西的時(shí)候,你可以把那一件東西帶回家。
我的五樣?xùn)|西分別是:老師、朋友、時(shí)間、米老鼠和布娃娃。第一次山賊來(lái)的時(shí)候,我把老師給涂掉了,因?yàn)槲蚁耄弘y道我們工作了,還要老師來(lái)教嗎?第二次山賊來(lái)的時(shí)候,我把時(shí)間給涂掉了,因?yàn)闀r(shí)間隨時(shí)都有,如果沒(méi)有了朋友,你就會(huì)不快樂(lè);第三次山賊來(lái)的時(shí)候,我把布娃娃給涂掉了,因?yàn)槲蚁耄喝绻麤](méi)有布娃娃陪我睡覺(jué),還有米老鼠呢;第四次山賊來(lái)的時(shí)候,我把米老鼠給涂掉了,因?yàn)槲蚁耄簺](méi)有了它,我還可以買(mǎi)呀!
最后,只剩下朋友沒(méi)有涂掉,我想:有了朋友,你就會(huì)快樂(lè)一生的!
一個(gè)有趣的游戲作文13
今天,羅老師上課給我們做了一個(gè)游戲,叫“搶椅子”。
羅老師講了游戲規(guī)則,他選了7個(gè)同學(xué)玩游戲,剩下來(lái)的同學(xué)就喊“一二一、一二一……”,羅老師自己說(shuō)“!薄
游戲終于開(kāi)始了,我們剛開(kāi)始喊“一二一”的.時(shí)候,羅老師突然說(shuō)了一下“!,他們都坐下了,只過(guò)了幾秒一位同學(xué)就被擠出來(lái)了。
第二局了,老師說(shuō)了一聲開(kāi)始,我們就開(kāi)始喊口令,那五個(gè)同學(xué)圍著椅子轉(zhuǎn)圈,突然老師又叫“!,他們立即坐了下來(lái),有兩位同學(xué)又被淘汰了,老師拿走了兩張椅子。
第三局同樣令人又高興又擔(dān)心呀!又淘汰了一位同學(xué)。第四局只剩下一名男同學(xué)和兩名女同學(xué)了,太刺激了!
最后,鄧心怡獲勝了。這真是一次有趣的游戲!
一個(gè)有趣的游戲作文14
星期二下午的作文課上,張老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)漂亮的小姑娘,水汪汪的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。咦?怎么沒(méi)有鼻子呢?難道張老師忘記畫(huà)了?原來(lái)張老師要帶著我們玩貼鼻子的游戲。
張老師宣布了游戲規(guī)則:首先,一個(gè)小朋友要用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,在原地轉(zhuǎn)五圈,由另一個(gè)小朋友指揮,把鼻子貼到老師畫(huà)的小姑娘臉上的“三角形”里面,誰(shuí)貼得又快又準(zhǔn)確,就為勝利。
游戲開(kāi)始了,張老師選了四名同學(xué),讓我記憶最深刻的是林圣博同學(xué),只見(jiàn)他像個(gè)機(jī)器人一樣,搖搖晃晃、小心翼翼地邊走邊說(shuō):“怎么還沒(méi)有走到講臺(tái)上?”結(jié)果,他差點(diǎn)撞到書(shū)架上。在旁邊同學(xué)的引導(dǎo)下,他費(fèi)了好大的'勁,終于走上了講臺(tái)。同學(xué)們都捧腹大笑起來(lái),教室里變成了歡樂(lè)的海洋。
多么有趣的游戲,多么好玩的游戲!它為我的課間生活增加了許多樂(lè)趣。
一個(gè)有趣的游戲作文15
畫(huà)鼻子能算得上我們班最熱門(mén)的游戲了,我來(lái)給你們介紹一下吧!
老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)超級(jí)潦草的.人臉,不過(guò)沒(méi)有鼻子,真是越看越像三毛”。接著,老師請(qǐng)畫(huà)鼻子的同學(xué)蒙上眼,原地轉(zhuǎn)三圈。一開(kāi)始,他就像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣分不清東南西北,差點(diǎn)就砰”地撞在墻上了。停了一會(huì)兒,他暈頭轉(zhuǎn)向地往垃圾桶走去,一個(gè)同學(xué)好心提醒他:反了,反了!”他這才知道走錯(cuò)了方向,終于回歸了正途”。
一個(gè)同學(xué)熱心地把他領(lǐng)到講臺(tái)前,開(kāi)始畫(huà)鼻子了。他一邊拿著粉筆,摸著黑板,一邊在人臉上畫(huà)上了鼻子?伤驯亲拥囊淮蟀攵籍(huà)到了臉外,同學(xué)們捂著嘴,忍住笑,盯著他畫(huà)的鼻子。他畫(huà)完了,全班頓時(shí)爆發(fā)出了笑聲,好像要把屋頂掀翻了。同學(xué)們有的眼淚都笑了出來(lái);有的笑得肚子痛,都快喘不過(guò)氣了;還有的直接在地上打起滾來(lái)。
聽(tīng)了我的介紹,你想不想和我們一起玩畫(huà)鼻子的游戲呢?
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