我的壞習(xí)慣作文（薦）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我的壞習(xí)慣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的壞習(xí)慣作文1
媽媽不知說了多少次，讓我改掉貪玩的壞習(xí)慣，可是，決心不知表了多少回，我就是改不掉。
平時(shí)，我做作業(yè)時(shí)，總是把那些小時(shí)候的玩具全放在寫字臺上。寫上兩個(gè)字，我就要伸手摸摸小狗，再寫上兩個(gè)字，又敲敲小象。時(shí)間一分一秒地過去了，瞌睡蟲不知什么時(shí)候已經(jīng)爬到我的眼皮上。我睜開眼一看，已經(jīng)不早了，于是就三下兩下把作業(yè)匆匆做完，結(jié)果作業(yè)本上大部分判了“死刑”的紅叉。
為此，爸爸媽媽責(zé)備我，老師批評我，我后悔極了，心想：今天晚上我一定不貪玩。下午放學(xué)后，我打開書，心里一再警告自己：一定要專心。我一口氣寫了30個(gè)字，可不知怎么的，我又不由自主地盯住了小瓷猴。奇怪，那只小猴今天怎么一個(gè)勁兒地朝我笑，我好奇地對著它那雙調(diào)皮的.眼睛“嘿嘿”笑了兩聲。呀！不對，那只小猴好像在笑話我：沒毅力，沒志氣。我猛一抬頭，看見鬧鐘的時(shí)針又無情地走了一大段路。貪玩的壞習(xí)慣害得我作業(yè)寫不好，成績上不去。我怨它恨它，下決心改掉它。從明天做起，不，從今天做起，從現(xiàn)在做起……
我的壞習(xí)慣作文2
媽媽不知說了多少次，讓我改掉貪玩的壞習(xí)慣，可是，決心不知表了多少回，我就是改不掉。
平時(shí)，我做作業(yè)時(shí)，總是把那些小時(shí)候的玩具全放在寫字臺上。寫上兩個(gè)字，我就要伸手摸摸小狗，再寫上兩個(gè)字，又敲敲小象。時(shí)間一分一秒地過去了，瞌睡蟲不知什么時(shí)候已經(jīng)爬到我的眼皮上。我睜開眼一看，已經(jīng)不早了，于是就三下兩下把作業(yè)本上大部分是判了“死刑”的紅叉。為此，爸爸媽媽責(zé)備我，老師批評我，我后悔極了，心想：今天晚上我一定不貪玩。下午放學(xué)回家后，我打開書，心里一再警告自己：一定要專心。我一口氣寫了30個(gè)字，可不知怎么的，我不由自主地盯住了小瓷猴。奇怪，那只小猴今天怎么一個(gè)勁兒地朝我笑，我好奇地對著它那雙調(diào)皮的眼睛“嘿嘿”笑了兩聲。呀！不對，那只小猴好像在笑話我：沒毅力，沒志氣。我猛一抬頭，看見鬧鐘的時(shí)針又無情地走了一大段落。
貪玩的.壞習(xí)慣害得我作業(yè)寫不好，成績上不去。我怨它恨它，下決心改掉它。從明天開始做起，不，從今天做起，從現(xiàn)在做起……
我的壞習(xí)慣作文3
我的壞習(xí)慣有很多，比如貪玩，媽媽叫都叫不動我等等。不過，我很怕媽媽發(fā)火的樣子。
我的壞習(xí)慣總是改也改不了，就這么個(gè)小小的壞習(xí)慣，卻產(chǎn)生了許多事情。記得有一次，我的一個(gè)同學(xué)邀我去玩，我和媽媽說，媽媽一聽，火氣就冒了起來，說：“你呀，天天就懂得玩！不會看一看書，讀一讀書嗎？”媽媽說完生氣地盯了我一眼，可那時(shí)我已經(jīng)管不了這么多了，滿腦子想的就是出去玩，和媽媽磨了半天，媽媽終于答應(yīng)讓我下去玩一會兒，時(shí)間不能超過一小時(shí)。我樂得一蹦三尺高，馬上沖下樓找同學(xué)去了，我和同學(xué)玩得非常開心，竟玩得忘了時(shí)間，等到想起回家，天色已經(jīng)暗下來了。我突然想到媽媽說：玩一個(gè)小時(shí)就要回家啊。我嚇得趕緊往家跑，回到家一看鐘，已經(jīng)快7點(diǎn)了，媽媽看到我，火冒三丈，“電閃雷鳴”，雙目圓瞪，眼中射出令人害怕的光芒。媽媽生氣地說：“你太不遵守時(shí)間觀念了，實(shí)在是個(gè)太貪玩的孩子�！蔽业哪樝裉O果一樣紅，頭上冒出了冷汗，嘴巴害怕得亂抖亂動，只好保證下次不敢了。我的.媽媽太厲害了，什么事都瞞不過她，我也不能總想著玩。
有時(shí)看見別的比我學(xué)習(xí)學(xué)得更好的同學(xué)，我就很想改掉壞毛病，多學(xué)點(diǎn)知識，讓自己成為令媽媽自豪的孩子。
我的壞習(xí)慣作文4
我的壞習(xí)慣是忘東忘西、東掉西掉，所以我要把這些壞習(xí)慣刪除掉，再也不要看見它了，因?yàn)槔蠋煏R人！我已經(jīng)三年級了，以前的我，笨手笨腳；以后，我要好好地保持好的習(xí)慣。這樣的壞習(xí)慣已經(jīng)持續(xù)很久了，帶給我和我的家人不好的影響，因?yàn)樗懿缓谩?/p>
從今以后，我要甩掉東掉西掉的壞習(xí)慣，我想要改變的原因，是因?yàn)闀煌瑢W(xué)取笑，也會被老師罵，害我吃盡苦頭！有一次，我忘記帶東西，因?yàn)槲以趯懽鳂I(yè)的時(shí)候沒看清楚，就把課本給收起來了。我不知道的方法可以問老師，老師講了以后，我就知道方法了。
如果給我一個(gè)機(jī)會的話，我會重新改變。從今天起，我會詳細(xì)地檢查功課，我應(yīng)該會聽從老師的指示，我需要同學(xué)的幫忙，可以做得更好，因?yàn)樗涛以趺磶|西，才不會忘東忘西。
我覺得改變后，我的.生活變得更快樂，經(jīng)過同學(xué)教導(dǎo)后，我就不會忘東忘西了，我已經(jīng)沒有東西可以改變了，所以，從今天起，我會更努力地去仔細(xì)觀察還要改進(jìn)的地方，成為人見人愛的小天使！
我的壞習(xí)慣作文5
我們應(yīng)該如何改掉自己的壞習(xí)慣？像我就有許多的壞習(xí)慣，例如：愛和弟弟吵架、喜歡和別人計(jì)較、常常忘東忘西，糊里糊涂的……等等。
我認(rèn)為我應(yīng)該從“常常忘東忘西，糊里糊涂”的缺點(diǎn)來改進(jìn)。以前，我常常不是鉛筆用壞，就是橡皮擦長腳跑走，要不然就是聯(lián)絡(luò)簿、考卷沒有簽名，每次一回到家，我就像是一位等著判刑的嫌犯，而媽媽法官，天天都有關(guān)于我的'案件要處理，使媽媽勞累不堪，也使我變的越來越懶散。
而我的改進(jìn)方法是：每天放學(xué)的時(shí)候，拿出聯(lián)絡(luò)簿，一項(xiàng)一項(xiàng)功課對完之后才放學(xué)，每天一回到家就把功課、聯(lián)絡(luò)簿和考卷拿出來給父母簽名，并且每天放學(xué)以前檢查用具，避免沒有帶。
每一個(gè)人都會有缺點(diǎn)，沒有一個(gè)人是十全十美的，然而，只要我用心去改進(jìn)，就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一件事都沒有想像的那么難，只是看自己要不要去改進(jìn)，而且你還會發(fā)現(xiàn)，一但改掉壞習(xí)慣，父母也會為你開心，并且讓生活品質(zhì)變的更好。
我的壞習(xí)慣作文6
打從小的時(shí)候，我就有個(gè)很不好的習(xí)慣，那就是走路或?qū)懽值臅r(shí)候姿勢很不好，不信你看———弓著背，彎著腰，整個(gè)身體趴在桌上，媽媽常說我像只“小蝦米”一樣。
有一次，我在球場上看別人打籃球，其中有個(gè)戴眼鏡的哥哥，只見他在場上手忙腳亂，一邊要護(hù)著眼鏡，一邊還要密切注意著籃球的動向，三不五時(shí)地要用手去扶一扶鏡框，因此失去了很多得球的機(jī)會。突然，一個(gè)急速傳來的球直沖沖地向他臉上打過來，他一下子手足無措，避讓不開來，只聽“哐啷”一聲，他的眼鏡掉在地上，摔得粉碎，只好垂頭喪氣地下了場啦！看到這里，我心想：“一定要改掉姿勢不對的'壞習(xí)慣，不然以后也像這個(gè)哥哥一樣變成近視眼，不能參加體育活動那就慘了！”
從那以后，每次看書寫字的時(shí)候，我都不斷提醒自己一定要愛護(hù)眼睛，注意姿勢，慢慢地就把這個(gè)壞習(xí)慣改了過來。同學(xué)們，你們?nèi)绻策@樣的話，趕緊要把姿勢矯正過來哦！
我的壞習(xí)慣作文7
我叫盧俊翰，今年十一歲了，是一名四年級小學(xué)生。我有許多好習(xí)慣：每天都堅(jiān)持鍛煉、自己的事情自己完成……。但我也有一個(gè)壞習(xí)慣：上課的時(shí)候老愛走神。
從上小學(xué)一年級開始，我就有了這個(gè)壞習(xí)慣，同學(xué)們還給我取了個(gè)“夢游神”的綽號。這個(gè)壞習(xí)慣給我?guī)砹嗽S多麻煩，每次都是因?yàn)樗�，我把老師上課講的重點(diǎn)內(nèi)容給聽漏了，使得我很多次考試都與好成績擦肩而過。
有一次上語文課，我又走神了，一不小心就被老師抓了個(gè)正著。老師點(diǎn)名讓我把黑板上新教的.生字詞讀一遍，一連叫了好幾遍我的名字，我都沒有任何反應(yīng)，一直盯著窗外發(fā)呆，直到同桌輕輕碰了我一下，才慢慢回過神來。我立刻站起來，張口就讀“無夸”。頓時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑，老師的臉立刻由晴轉(zhuǎn)陰，瞪大眼睛，一聲不吭，滿臉一副無奈的表情。我低下頭，心想：糟糕，讀錯了，只能接受懲罰了。果然，才過了幾秒鐘，老師就說：“你給我站到后面去好好反��！”盡管我非常不愿意，但也只能唯命是從了，誰讓我把“無奈”讀成“無夸”呢！
唉，我怎樣才能改掉這個(gè)愛走神的壞習(xí)慣呢？
我的壞習(xí)慣作文8
每個(gè)人都有欠好的習(xí)慣，也會有很好的長處，由于全世界的.人沒有一個(gè)是完美無瑕的。而我在小的時(shí)分去上學(xué)的時(shí)分總是愛大哭大鬧的，讓家人很憂慮；我有時(shí)分也很大嘴巴，讓有些人很困擾；有時(shí)分我會無聊想玩弄他人，反而害人害己，我一點(diǎn)也不高興，反而更傷心。
今日開端，我要今日事今日畢，因 為我覺得每一次開校園長都跑來教室經(jīng)驗(yàn)我，讓我有一點(diǎn)欠好意思，這樣反而讓我變成校園的風(fēng)云人物；而我有時(shí)分太大嘴巴，總是害到很多人，也沒有很高興，還會被教師罵，也沒有得到收獲。原本我僅僅想要讓我們笑，但是被我害的那個(gè)人心里很傷心，也讓我很懊悔。
假如我們肯給我一次時(shí)機(jī)的話，我會好好把握，不讓我們絕望，從每天做起，日行一善地協(xié)助每個(gè)人，得到我們的肯定。
而假如我能成功改動的話，我的朋友一定會變得更多，教師也會更喜歡我，更肯定我，讓我人生更充溢顏色！
我的壞習(xí)慣作文9
我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是上語文課的時(shí)候，用尺子來切橡皮。手里不折騰點(diǎn)東西，就覺得很不舒服。
上語文課了，我先坐好，等老師開始講了就拿個(gè)尺子，在橡皮上切來切去。突然，老師見我漫不經(jīng)心的模樣，就在我正要把尺子挖進(jìn)橡皮“體內(nèi)”時(shí)，老師指了指我，用兇惡的眼神瞪著我說：“你！起來！上課的時(shí)候心不在焉，罰抄兩單元詞語！”，我立刻呆住了，但手還下意識地在抽屜里用尺子掏橡皮。
下一節(jié)課依然是語文課，我又情不自禁地拿出一塊橡皮與尺子，先把橡皮搞成一塊一塊的，又用尺子在上面劃來劃去，老師的眼睛又落在我的身上，我一下子把橡皮尺子藏在口袋里，手一下子端正地坐好，手里還捏著橡皮的沫沫，老師這才把那恐怖的.眼睛從我身上移走。
老師下課把我叫到辦公室教導(dǎo)了一番，她用紅筆敲了敲桌子，說：“你最近學(xué)習(xí)總是分心，要好好想一想，這樣你學(xué)習(xí)很快會退步的……”。經(jīng)過老師的教導(dǎo)后，我每上語文課都把橡皮尺子藏書包后面，動也不動，有時(shí)候想玩，就自己把自己手抽一下就不想了。
這習(xí)慣也太難改了，以后一定要時(shí)刻提醒自己，別再習(xí)慣成自然了。
我的壞習(xí)慣作文10
我的壞習(xí)慣就是丟三落四，不是這個(gè)沒帶，就是那個(gè)沒帶。
記得有一次，我上語文課時(shí)忘了帶語文書，見老師來了，我急中生智，從書包里拿出數(shù)學(xué)書當(dāng)替補(bǔ)，結(jié)果還是瞞不過火眼金睛的老師。
老師叫我們讀書的時(shí)候，見我的嘴跟不上課文的內(nèi)容，就產(chǎn)生了懷疑。等我們讀完了的時(shí)候，老師叫我來讀一遍，我驚恐萬分，怎么辦呢？就在老師轉(zhuǎn)身時(shí)，我的同桌突然把她的書借給我，自己把數(shù)學(xué)書遮住臉。我大聲又響亮的讀了一遍，老師才相信了我。
這次可真是千鈞一發(fā)啊！這次，我又忘了帶作文班的`《小學(xué)生趣味閱讀與作文訓(xùn)練》這本書，老師就罰我寫一篇作文。本來這堂課不是寫作文的，而是用來做三篇閱讀訓(xùn)練的，可是我忘了帶這一本書，就讓我寫作文。
小朋友們，你們可不能養(yǎng)成像我這種壞習(xí)慣哦！
我的壞習(xí)慣作文11
我是一個(gè)可愛的小男孩兒，但有一個(gè)壞習(xí)慣：摳鼻子。大家都勸我改，可我只有一句話：“絕不！”鼻子癢癢的時(shí)候摳一摳，多舒服！
媽媽在紙上畫了一個(gè)小蘋果，紅紅的，真可愛！媽媽又拿起筆，在蘋果周圍畫了好幾條小蟲子。幾條蟲子張大嘴露著尖尖的牙正在往蘋果爬。蘋果真是危機(jī)四伏，我覺得不妙。只聽老媽說“看看，你就是這個(gè)可愛的`小蘋果，小蟲子正是你的壞習(xí)慣，如果你不打敗它會怎么樣？”啊，那我不就要變成了千瘡百孔的蘋果了？我可不要！我說：“我一定要打敗這個(gè)壞習(xí)慣！
一開始可真不容易，每次鼻子癢了我都想去摳，可是想到那些爬向蘋果的小蟲子，我又盡力忍住了，使勁揉一揉。終于我努力改掉了這個(gè)壞習(xí)慣�？匆豢础鞍硕Y四儀”的要求，我還有好幾個(gè)壞習(xí)慣呢！我要和它們繼續(xù)戰(zhàn)斗，保衛(wèi)可愛的“小蘋果”！
我的壞習(xí)慣作文12
上小學(xué)以來，我一直有一個(gè)壞習(xí)慣，直到我上初中，那就是上課發(fā)呆，小學(xué)的同學(xué)們都叫我“書呆子”或“學(xué)神”，因?yàn)槲疑险n發(fā)呆還能有好成績。
上小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常上課發(fā)呆，可我上課發(fā)呆成績卻超過了許多人，于是同學(xué)們用驚奇的眼光看我，已經(jīng)不止一次有人問過我，你怎么上課發(fā)呆也有好成績？我只是說不知道。其實(shí)，這個(gè)問題我也想過，原因是小學(xué)知識簡單，容易學(xué)會，我上課也有聽，只是時(shí)不時(shí)走神，大部分知識我都是課后通過作業(yè)弄懂，這樣做效率不高，對初中知識來說這種學(xué)習(xí)方法是不合適的，所以我小學(xué)也只是全班前十名的范圍而已。
上了初中，知識更難了，我用以前的學(xué)習(xí)方法，就發(fā)覺學(xué)習(xí)很吃力，所以我就換了一種學(xué)習(xí)方法。從此，我上課再也不發(fā)呆了，因?yàn)榘l(fā)呆聽不到老師講課，缺了一個(gè)知識點(diǎn)就糟糕了，我上課積極舉手，這樣做就不會發(fā)呆了，于是，我的成績不再像以前。期末考試居然考了全班第一，全級第14名�？吹匠煽儠r(shí)，我簡直不敢相信我自己的.眼睛，我居然超過了這么多人。
“汗水是不會騙人的”，我開始越來越相信這句話了，改正了一個(gè)壞習(xí)慣居然有這么大的變化。我終于戰(zhàn)勝了壞習(xí)慣。
我的壞習(xí)慣作文13
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要保持優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)，最近，我就改掉了一個(gè)壞習(xí)慣。
以前的我，吃飯總是磨蹭，而且挑食。有時(shí)都能吃上一小時(shí)，為了這事，爸爸媽媽不知想了多少辦法，可是我吃起飯來還是很慢，其實(shí)，我自己很想改正，可每到飯桌上就成了老樣子，不知怎么回事。從上次過年生病到現(xiàn)在，只要天氣變化大，我會感冒、發(fā)燒，爸爸媽媽可愁了。我們?nèi)议_了一次家庭會議，主題就是如何幫助我改正這個(gè)壞習(xí)慣，會上他們分析了我生病的重要原因：營養(yǎng)不均衡、長期吃涼飯、吃不飽，身體抵抗力差！開完會我心想：這下慘了，爸爸媽媽動真格的`了。果然不出所料，第二天開始，每次吃飯，爸爸都給我規(guī)定好飯菜的量，兩人輪流看守著我吃。唉！想想最近生病的痛苦，我也下狠心使勁地吃啊，一個(gè)星期，我遲到了三次，又被老師批評教育了一通，我更加配合爸媽了，每次都吃得撐得難受才停。一個(gè)星期過后，好像真的變快了，每天看到爸爸中午不休息看著我，我便下定決心好好吃飯，爸爸媽媽現(xiàn)在做菜也越來越豐富了。
現(xiàn)在，我吃飯不再磨蹭了，而且什么菜也都吃一點(diǎn)，速度也越來越快了�？磥碛懈冻鼍鸵欢ㄓ谢貓�(bào)！
我的壞習(xí)慣作文14
爸爸經(jīng)常在我耳邊念叨：“小左，你要是改掉了睡懶覺的壞習(xí)慣，就好啦！”其實(shí)我也特別想改掉睡懶覺的壞習(xí)慣，但每次睡在軟綿綿的床上，枕著舒服的.枕頭，哪怕就是多睡上1分鐘，也是有滿滿的幸福感，特別是在冬天，睡在暖暖的被窩里是一件多么幸福的是��！可是，每次被急促的鬧鐘鈴聲一遍又一遍的喚醒或是被爸爸粗大的嗓門叫醒，心里滿是愧疚感。而且這也意味著起床后的每一分鐘都非常“趕”吃飯“趕”上學(xué)“趕”路況不好事還會遲到。
為了杜絕這一系列不良影響，我決定立下一個(gè)目標(biāo)：6：00起床、6：15吃飯、7：00讀書、7：30出門上學(xué)。頭幾天鬧鐘叫我，我會沒聽見直到爸爸媽媽催促我我的眼睛才迷迷糊糊的打開一條縫又閉上了雙眼�？墒�，當(dāng)我想到給自己定下了目標(biāo)，所以我還是堅(jiān)持早起，我終于養(yǎng)成了早起的好習(xí)慣。最后我不用鬧鐘都能自己起床了呢！
這樣我可以上學(xué)不遲到，又可以利用剩下的時(shí)間讀書、背古詩，正是兩全其美��！
每個(gè)人或多或少都會有一些不好的習(xí)慣。只要勇于去改正，并實(shí)施。每人都能做的最好，從中受益。
我的壞習(xí)慣作文15
每一個(gè)人都有自己的優(yōu)、缺點(diǎn)，我也有不好的壞毛病，農(nóng)夫跟它做朋友，稻田會干枯；商店老板跟它做朋友，店里生意就會輕淡。這就是我的`缺點(diǎn)──懶惰，我希望從今天起，要做個(gè)今日事今日畢的人。
我的第二個(gè)缺點(diǎn)是：我只要一上臺報(bào)告，就會害羞得說不出話來；所以，從今天起，我要丟掉我的壞毛病，勇往直前，努力向勇敢前進(jìn)。
我第三個(gè)害習(xí)慣就是：非常小心眼，都會為了一點(diǎn)小事情，就跟別人吵得天翻地覆；但是，從今天起，我要洗心革面，重新做人，做一個(gè)懂得寬恕別人的人。
從今天起，我要大聲地跟大家說我的宣言：“我要重新做人，做個(gè)勤勞的人、勇敢的人、不小心眼的人，我要改變我自己！”
我覺得，我改掉這幾個(gè)壞習(xí)慣，會讓我的生活更快樂、璀璨，我也希望我的生活過得非常滿足。
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