成長的作文300字

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的成長的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

成長的作文300字 篇1

　　大人們都說小孩子是無憂無慮的，其實我們是有煩惱的 ，每個人都有自己的煩惱。我就有一個煩惱。

　　肥胖，就是那個一直困擾著我的煩惱。從小時候開始，我就是一個“小肉球”。如今，我不再是一個“小肉球”，而是一個 “大肉球”。從此，“肥胖”這個詞就在我腦海中徘徊。我每每看到身上大塊的肥肉時，都希望自己的手具有點“肥”成“肌”的魔力，把這些肥肉全都變成肌肉�？墒牵�每當(dāng)我看到可口的佳肴時，都會情不自禁地想一股腦吞下肚。有一次，我和爸爸媽媽去爺爺奶奶家吃晚飯，這頓飯里有我最喜愛的'雞翅。很快，大家都吃完了，可雞翅還有好幾個，我便把筷子向一個雞翅伸去，想再吃一個解解饞。這時，媽媽發(fā)現(xiàn)了，意味深長地對我說：“吃東西要適可而止，八分飽即可。”我聽了，伸出的筷子又縮了回來。但爺爺又對我鼓勵似地說：“喜歡吃就多吃點。”于是筷子又伸了出去，夾了一個雞翅。媽媽無可奈何地?fù)u了搖頭。

　　然后，我就覺得不應(yīng)該吃這個雞翅，因為我吃得過飽了�，F(xiàn)在，我終于明白了吃東西要適量、吃完還要多運動。你說對嗎？

成長的作文300字 篇2

　　在成長的風(fēng)風(fēng)雨雨中，在追尋心中之海的坎坷道路上。在我心有余而力不足時，總有一雙粗糙有力的大手在我身后推我一把，使我更加有力的向自己的目標(biāo)沖去。

　　那是一雙有力的`大手。每當(dāng)我有些事情不能自主時，那雙大手就會輕輕拍拍我的肩，告訴我怎樣去面對，叫我不再畏縮，大膽地去決定自己的事情。

　　那是一雙溫暖的大手。在被一道題卡住，百思不得其解時，總會有一雙大手端來一杯還冒著熱氣的牛奶。并且，還會附贈上幾句話“我文化水平也不高，幫不上你的忙。喝了這杯牛奶之后，慢慢想，別著急！”然后就輕輕的把門關(guān)上，輕得像什么也沒發(fā)生似的。

　　這又是一雙有責(zé)任心的大手，每天放學(xué)時都是這雙大手牽我回家。不管刮風(fēng)下雨，我都會在校門口看見這雙粗糙的大手。在他牽起我手的那一刻，我多么希望時光停在那一刻。這時不管天氣多么惡劣，我的心中都會有一股溫暖，一次次撫摸著我的心。

　　這雙手為我做了太多太多，大至學(xué)校，小至接送我。我無以報答那雙手對我的愛，對我的深情。夕陽西下，一高一矮的身影被拉得老長老長，向遠(yuǎn)方走著，猶如走在人生道路上。他們彼此手牽著手，是那樣堅定，從沒有分開過。

成長的作文300字 篇3

　　天氣正涼爽，早早的便乘著秋風(fēng)到了長隆，嗅著淡淡的花香，心情好不自在。

　　忙里偷閑。輕哼著小曲，散步在花花草草之間，免去了繁重的作業(yè)，心情自然舒暢。“過山車之王”稱號的垂直過山車直插云霄，有著“欲與天公試比高”之勢。盤旋而上且穿插著同心慣力的十環(huán)過山車，望著便令人生畏�！稗Z隆隆隆”，恰似一陣?yán)茁暣潭�，轉(zhuǎn)身便瞅見過山車上尖叫的人兒，他們緊蹙的眉頭和刺耳的尖叫令我十分慶幸自己正處于“安全領(lǐng)域”。

　　一邊走一邊晃悠，刺激的游戲又不敢玩，幼稚的游戲又太無聊，逛著逛著，太陽已經(jīng)懶洋洋地爬上了天空，暖和的陽光籠罩著我，身體的每一個細(xì)胞都變得慵懶起來，困意襲來卻又清醒的認(rèn)識到上午的悄然逝去。

　　烈日炎炎，毒辣的陽光伴著我挑戰(zhàn)了所謂的刺激游戲。在排隊的過程中，我感覺到了臨考前的那種緊張感，我努力告訴自己“勇敢點，相信自己”。玩過游戲后，那種急速下降的感覺仍令我心有余悸。我嘗試著去挑戰(zhàn)各種游戲，一次次握拳、一次次尖叫、一次次大喊……慢慢地，我沉浸在挑戰(zhàn)過后的.興奮感中。

　　每一次挑戰(zhàn)都是一次成長。成長的道路上必定充滿困難和挑戰(zhàn)，只有積極勇敢的去面對，擁有堅韌不拔的信念才能真正的領(lǐng)悟成長，體驗成長的快樂！

成長的作文300字 篇4

　　假期的一天，因為之前小子和一個姐姐玩得很開心，爸爸和媽媽說到小玩伴，提醒他道：你很有福氣，蠻幸運，這么多姐姐都對你好，體驗成長4。

　　小子回答：不是福氣，是靠人品。

　　過春節(jié)，媽媽接收和發(fā)送了很多祝福短信，小子非常關(guān)心，最后給了一句評價：看來，你的`人品還不錯。

　　一日，爸爸和媽媽說一件事，本不想讓小子知道，他卻在旁邊刨根問底，爸爸只好說：這個是秘密。

　　小子不依不饒：哎呀，告訴我啥，父子之間哪有什么秘密？

　　寒假中，老師布置了日記，看到小子抓耳饒腮的樣子，媽媽忍不住傳授方法：如果確實沒東東可寫，就寫讀后感吧，開頭，簡述文章內(nèi)容，最后就寫出自己的感受，小子若獲珍寶。后來，我看他的5篇日記，讀后感竟有3篇！

　　正月十六，小子睡眼惺忪地去報名，看到久違的老師和同學(xué)都沒有一絲開心和興奮，像變了一個人，連老師都覺得奇怪，忍不住問他，小子回答：沒睡好。

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