心與心作文精華[15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的心與心作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心與心作文1

　　懷有一顆感恩的心，你會了解人世間的真情；懷有一顆誠實(shí)的心，你就學(xué)會了怎樣腳踏實(shí)地地去生活；懷有一顆善良的心，你會善待你身邊的所有人。同學(xué)們，你和你的親人有過面對面深入了解過彼此嗎？深入地交心交談嗎？在一個(gè)難得睡懶覺的早晨，我和媽媽躲在溫暖的被窩里，開始了一場心與心的交流！

　　我好奇地問媽媽“：媽媽，怎樣做才能做一個(gè)成功的小孩呢？”“孩子嗎？我想孩子只要能辨清是與非就是一個(gè)成功的孩子了�！蔽业摹盎�木蘭”媽媽心平氣和地回答道，“還有，一個(gè)具備德·才·貌這3點(diǎn)的孩子，一定前途無量！德：擁有良好的品德，會更受身邊人的愛戴。才：你會發(fā)現(xiàn)你身邊肚子里有墨水的才子才女，很受人歡迎，這正是因?yàn)樗麄兊恼勍虏环�。貌：要成功，就要外表帥氣漂亮，這樣你給別人的第一印象才好，但是，外在的美不是最重要的哦！”我似乎懂得些了什么。

　　我突然想起了色彩的小測試，便問媽媽“媽媽，你喜歡什么顏色��？”“恩……我喜歡夢幻的`紫色！”媽媽高興地回答道。我告訴媽媽紫色是代表夢幻、憂郁，適合做的職業(yè)是：作家·藝術(shù)家。緊接著我列出了幾種顏色，分別是藍(lán)色、紅色、黃色、綠色……我排列的順序黃、藍(lán)、紅、綠、紫、灰、褐、黑，我是一個(gè)充滿希望但又沉浸的一個(gè)人，我現(xiàn)在有活力，執(zhí)行力不錯(cuò)。不過小女生有點(diǎn)虛榮心，也沒關(guān)系吧！我？中性嗎？真奇怪！我的欲望不是很強(qiáng)，我不憂郁呢��！

　　同學(xué)們，找個(gè)時(shí)間，抽個(gè)時(shí)間，和你的親人面對面深入了解了解彼此吧！敞開你的心房吧！讓你的心出來曬曬太陽吧！

心與心作文2

　　真好！今天媽媽來帶我，做媽媽車的感覺就是好，我靜靜地坐在車的后面，享受著媽媽那溫暖的后背。

　　“咚”怎么了?不知從哪冒出了一輛摩托車把我們一撞，頓時(shí)媽媽和我都癱倒在路上，媽媽的牙掉了下來，嘴也破了，滿嘴是血，我被嚇哭了�！笆迨蹇彀盐覌寢尫龅铰愤叄�我媽媽流血了�！笨伤�一動(dòng)也不動(dòng)，好像跟他沒關(guān)系的.一樣。那時(shí)，我恨不得狠狠得打她一頓，要不是我的腳傷了。

　　我連忙拿起媽媽的手機(jī)剛準(zhǔn)備打電話報(bào)警，可這手好像不是我的一樣，不停的抖動(dòng)，怎么也控制不住，連電話都撥不出去了，我真是沒用。那位叔叔扔下一下一句“別打了跟我沒關(guān)系”在摩托車的嘟嘟聲中揚(yáng)長而去。這叔叔真是沒有良心，是個(gè)可惡的家伙！我只好忍著傷痛先把媽媽扶好。這時(shí)爸爸在，該多好呀，可爸爸不在，他在遙遠(yuǎn)的蘇州打工呢。怎么辦呀？對，打電話給爺爺。媽媽卻攔到：“不要打了，這么晚了，爺爺年紀(jì)也大了，出來也不方便。我呆一會就好了，就可以回家了�！钡�我還是撥通了爺爺?shù)碾娫挘�電話的那頭傳來了溫暖而又熟悉的聲音：“怎么了？”我頓時(shí)忍不住哭了，我強(qiáng)忍著抽泣說道：“沒事，爺爺，媽媽的車壞了，我們癱在路上沒辦法回家了�！薄澳阍谀模�我馬上就去。”爺爺安慰道�！拔覀兙驮凇�福祿園’門口那�！�

　　寒風(fēng)中我和媽媽互相依偎著，默默地等待著爺爺?shù)牡絹怼��?/p>

心與心作文3

　　今天，我去階梯教室關(guān)窗戶。關(guān)畢窗戶，拿著指定的鑰匙，怎么也鎖不上門，關(guān)上門走了幾步，我回身在鑰匙串上找匹配的鑰匙，結(jié)果真的找到了，把門鎖好走開。邊走邊反省剛才自己的行為，其實(shí)這就是一種進(jìn)取心和責(zé)任心。

　　你按指定的要求去做某事，但無法完成，你是否主動(dòng)想辦法、尋找解決的途徑，這就是進(jìn)取心的問題。想起讀過的一篇?jiǎng)?lì)志文章：兩年輕人同時(shí)大學(xué)畢業(yè)，同時(shí)分到一家公司從事相同的工作，工作都很賣力。兩年后一個(gè)被提升，一個(gè)仍在做原來的工作。未被重用的年輕人找到了公司經(jīng)理，公司經(jīng)理只是把那個(gè)被提升的'找來，并讓他倆一起去市場調(diào)查馬靈薯的價(jià)格。一會他回來了，報(bào)了價(jià)。經(jīng)理又叫他去調(diào)查數(shù)量，他又去調(diào)查回來上報(bào)。經(jīng)理又讓他去調(diào)查銷售情況，他又跑去調(diào)查……。一早上跑了數(shù)次市場，經(jīng)理讓他坐下，一會那個(gè)被提升的年輕人回來了。把市場上所有馬靈薯的價(jià)格、數(shù)量、銷售情況一一上報(bào)，并上報(bào)西紅柿的價(jià)位及非常暢銷等情形。后一個(gè)年輕人是因?yàn)樗�不被別人吩咐主動(dòng)去做很多事情，這就是進(jìn)取心，是進(jìn)取心幫助他獲得了成功。在生活中時(shí)刻引導(dǎo)學(xué)生保持進(jìn)取心，并保證有進(jìn)取行為，肯定會收到意想不到的效果。

　　門鎖不上可能會丟東西，這樣想你就會產(chǎn)生責(zé)任感。有了責(zé)任感你就會積極想辦法，現(xiàn)在孩子身上尤其缺少一種責(zé)任感，更缺少負(fù)責(zé)任的行為。在生活和學(xué)習(xí)中要相機(jī)會誨，激發(fā)其責(zé)任心，保持其做任何事情認(rèn)真負(fù)責(zé)。

心與心作文4

　　午后的教室總是那樣靜謐，讓人總在風(fēng)與樹葉摩挲出的“簌簌”聲中進(jìn)入恬靜的夢鄉(xiāng)。

　　我靜靜地趴在桌子上，心頭掠過一絲怯怯的緊張：她就坐在我的身旁。她安穩(wěn)地趴在鄰桌，濃密的黑發(fā)像瀑布一樣瀉下。在那一片沉靜中，我真切地感受到我們是多么地接近——我可以觸到她勻稱的呼吸。

　　我閉上眼睛，享受著這寧靜，我感到自己疲累的身心都慢慢找回了起初的安逸，這只不過緊張的學(xué)習(xí)生活中短暫的休憩，而對昏昏沉沉的我們又似彌足珍貴……

　　“嘩”翻書的聲音打斷了我漸入夢鄉(xiāng)的意念。我于無奈中又清醒過來，我感到鄰桌輕輕地一顫——她，似乎直起身來。我悄悄抬起頭，瞥見她的側(cè)影。她盯著翻書的方向，皺了皺眉，她又手指按在唇上，示意那邊的同學(xué)不要出聲，一切又近恢復(fù)到平靜，她又緩緩地把手臂擱到桌子上，埋下了頭。動(dòng)作很慢、很輕，沒有發(fā)出一絲聲響。

　　在這樣寧靜的午后，也許花兒都睡去了吧。沉靜的.實(shí)驗(yàn)初中積蓄著爆發(fā)的力量。可還有那么一個(gè)人，她閉上那疲憊的雙眼了嗎？她趴在我們的身旁紋絲不動(dòng)，其實(shí)，為了學(xué)習(xí)緊張的我們擁有足夠的精力，她總是在那不為人注視的角落營造出一個(gè)安靜的氛圍。她似乎是有魔力的，她用那纖巧的手編織過多少美麗的夢境！

　　她，便是我們的班主任！

　　此時(shí)的我，和她那樣地接近。于是，在這柔情季節(jié)的絢麗午后，我?guī)е�一顆彷徨的心走近她，走近她那細(xì)膩的、盛滿愛意的心胸……

心與心作文5

　　1949年10月1日，一個(gè)古老而又偉大的民族在這一天重獲新生。

　　70年披荊斬棘，70年大步向前，中國日新月異，核彈的成功爆炸，火箭衛(wèi)星的順利發(fā)射，神舟飛船的飛天夢……從一無所有到萬眾矚目，我成長在這嶄新的中國，享受著全新的生活，備感榮耀與自豪。

　　今天，一座座高聳入云的大廈拔地而起，雄偉壯觀。公路縱橫交錯(cuò)，車輛川流不息，地下也有地鐵來來往往；橋梁猶如彩虹，讓天塹成為了通途；四通八達(dá)的高鐵，拉近了每一座城市的距離；如果想出國來個(gè)閃游，全天候的國際航班讓原本奢侈的想法也成為了可能。

　　如今的我們，不但能在商場超市買到來自世界各地的商品，還能看IMAX電影、玩AR游戲……如果想偷懶，用電腦或手機(jī)打開購物或者外賣APP，動(dòng)動(dòng)手指，想要的商品，心儀的美食，甚至新鮮的蔬果，快遞叔叔都會快速送到家門口。不止這些，網(wǎng)絡(luò)課堂、網(wǎng)絡(luò)醫(yī)療、共享單車，共享充電寶……人工智能讓衣食住行更加便利，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)中國蓬勃發(fā)展。

　　不只是移動(dòng)支付、高鐵、網(wǎng)購和共享單車這“新四大發(fā)明”，新中國還承擔(dān)著大國應(yīng)有的責(zé)任。從分類垃圾到水、風(fēng)、光清潔能源，綠色始終貫穿著城市建設(shè)；人跡罕至的'荒原變成了人工林，珍稀瀕危動(dòng)植物也多了起來。青山碧水觸目可及，祖國就像穿上了綠色的新衣。

　　“繼往開來的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走向新時(shí)代，高舉旗幟開創(chuàng)未來”每當(dāng)這首歌在耳邊響起時(shí)，我都心潮澎拜。作為新時(shí)代小學(xué)生，我是幸福的也是幸運(yùn)的。在新的征程，我一定會拼搏奮斗，努力奔跑，做一個(gè)不負(fù)時(shí)代的追夢人！

心與心作文6

　　“你看天時(shí)，我覺得很近，你看我時(shí)我覺得很遠(yuǎn)�！睆男〉酱笪覀兪菬o話不談的密友，但是我們現(xiàn)在明明一直形影不離，卻心隔遙遠(yuǎn)，就像咫尺天涯。還記得以前我們雖然隔得很遠(yuǎn)，不能經(jīng)常見面，但是我們的心是緊密相連的，總有說不完的話和做不完的事情，現(xiàn)在說話卻不知從何談起，做事也感到很是別扭。

　　自從長大以后，我們的性格都有了明顯的差異。開始越來越不懂對方做的所有的.事，有時(shí)總是互相指責(zé)對方，漸漸的，我們的差異也越來越大，最后因?yàn)橐患�微不足道的事，我們火星碰地線，吵得不可開交，就這樣僵持了好幾天，后來你主動(dòng)道歉，給我解釋了事情的前因后果，給我解釋了你這么說的理由。什么為了我好，什么有些事做的不對，但是這些話我都不想聽，那一堆大道理，那些言辭懇切的話，我都沒有記住，我只記住了，你說我們還是朋友。

　　是啊，我們現(xiàn)在還是朋友，但是有友誼早已變了味兒，就像過期的面包，再也不會新鮮了，面包也就不能再吃了，就像我們再也不能回到當(dāng)初了。

　　友誼就像鏡子，打碎了，就算是忍著疼痛把它拼回，也不能像當(dāng)初一樣了，而且每當(dāng)看著自己流著血也要拼回的鏡子就會感到更疼，但是卻還是會期待著，希望看著鏡子久了，就能回到當(dāng)初。

　　我一直這樣期待著，期望我們可以在未來的生活里得到磨練，我們的心會重新緊密相連，還會像當(dāng)初一樣密不可分，讓心與心的距離永遠(yuǎn)為零。

　　在未來，我希望我們可以變成像俞伯牙鐘子期那樣的知己，雖然我們性格差異甚遠(yuǎn)，但是只要我們真誠相對，一定可以回到從前！

心與心作文7

　　“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)”也許大家對這句歌詞并不陌生。是啊，心的呼喚，在我們的生活中，真的有太多太多的呼喚。

　　這呼喚來自家人、來自朋友、來自陌生人、來自心靈……高興的時(shí)候你會呼喚、悲傷的時(shí)候你會呼喚、痛苦的時(shí)候你會呼喚、無助的時(shí)候你還是會呼喚。因?yàn)楹魡臼翘嵝�、呼喚是關(guān)注、呼喚是引領(lǐng)、呼喚是愛心。

　　就拿上面那句歌詞來說，“這是心的呼喚，著是愛的奉獻(xiàn)”通過它，我們便能深深體會出一些人肯定處在危難時(shí)刻，為什么呢？因?yàn)檫@個(gè)呼喚是從心里所發(fā)出的.，因?yàn)楫?dāng)在最你無助的時(shí)候，你就會去用真誠的心去呼喚大家，請求人們的幫助。因此，我們用一句話可以說：“呼喚就是那溫暖而又美好的愛心！”

　　記得在上初二時(shí)，我們學(xué)過一篇文章，時(shí)間已久，緝捕大清了，但我印象最深的就是有一句話，作者說：“母親啊，我早已聽到您在山的那邊大聲地呼喚我的乳名�！边@個(gè)呼喚就深切的表現(xiàn)出作者一種思念家鄉(xiāng)、思念親人的感情。作者借故鄉(xiāng)的呼喚之情寫出了自己與家鄉(xiāng)的熱愛以及親切之感。因此，我們還可以說：“呼喚就是那甜美而又溫情的感情，是那情感熱烈的抒發(fā)！”

　　呼喚，在這千千萬萬的語言中，真的有許多詞可以形容你，但我真的不知道再用什么詞來形容你，贊美你才好！因?yàn)槟愠霈F(xiàn)在我們每一個(gè)人的身邊，你就在時(shí)間的每一個(gè)角落。你的威力真的很大，你能是燕子歸來；你能使浪子回頭；你能使許多人變得堅(jiān)強(qiáng)；你還能使許多人感到溫暖……

　　呼喚，你是心靈的訴說；你是真情的爆破；你是高興的極端；你好是那心與心的橋梁。

　　呼喚、呼喚……我永遠(yuǎn)都在呼喚著你——心與心的橋梁。

心與心作文8

　　在生活種人與人之間都會將心比心，就不會有紛爭，怨氣，處處都沖滿愛心，笑聲......

　　有一次，我們乘著車去三舅家。車行到半路，只聽到售票員阿姨說“有哪位乘客給這位大媽讓座。”我回頭一看，一位年邁的老奶奶面呈紫色，一手矚著拐杖，一手扶著扶手，站在一位叔叔旁邊。叔叔不理老奶奶翹著二郎腿，唱著小曲得意洋洋。車在慢滿行駛，老奶奶隨著車晃動(dòng)搖來搖去。我連忙站起來扶著老奶奶坐到我的座位上，拉奶奶看著我，慈祥的`說：“謝謝你，小姑娘�！蔽艺f：“不用謝�！鳖D時(shí)車上的人用贊賞的目光看著我，有的說；“小姑娘真懂事�！庇械脑谧h論那位叔叔，叔叔聽了臉紅了下了車。

　　這時(shí)我想到那年在北京出院時(shí)上了公共汽車，一位老奶奶看著我虛弱，于是站起來讓我坐。我對老奶奶說：“謝謝您，您坐吧�！蔽覀兓ハ嗤妻o，但老奶奶執(zhí)意讓坐給我，當(dāng)時(shí)我激動(dòng)萬分。雖然這位叔叔做得不對，但我并不歧視他，用我的行動(dòng)感染他，讓他也有愛人的心，幫助別人。是那位老奶奶教育了我，是生活教育了我。當(dāng)在生活中，我們遇到困難時(shí)總想看帶有一雙援助之手，做錯(cuò)事時(shí)總想得到別人的寬容與理解......

　　是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多些寬容和理解。

心與心作文9

　　慢慢的，一步一步走得格外沉穩(wěn)，看著地上被拉到很長很長的一高一矮兩個(gè)影子，默默計(jì)算著時(shí)間的步伐。我多想跟在你身后，一直走一直走，一直時(shí)光蒼老世界盡頭。

　　我記得，在心與心之間的，是慰藉。清晰如初。

　　黑云壓城，傾盆而下的雨如期而至。伴隨著呼嘯的寒風(fēng)，滴滴雨水打在我身上，打碎了我脆弱的心，反復(fù)問自己為什么，為什么自己付出了努力得不到回報(bào)。你來到我面前，同我一起站在風(fēng)雨中。你眼里沒有一絲責(zé)備，只是看到我狼狽的樣子流露出了心疼的神色。我抬頭看向你。你牽起我冰冷的手，而你的手也是一樣的冰冷，可是為什么我會感到溫暖？

　　你幫我分析錯(cuò)題，尋找原因，幫我制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，與我一起努力。你懂我，懂我的倔強(qiáng)，懂我的.執(zhí)著。心與心之間，你給予我的是無聲的慰藉。

　　我記得，在心與心之間，是包容。清晰如初。

　　午夜的鐘聲響了，我徘徊在離家不遠(yuǎn)的小徑上。下意識地尋找家的方向，發(fā)現(xiàn)那黑暗中最閃亮的燈火，是我最熟悉的地方。不知不覺已往回走，推開虛掩著的門，發(fā)現(xiàn)你正端坐在餐桌旁等我。房間里燈光透過門的縫隙照到你身上，剎那間，我發(fā)現(xiàn)你蒼老了很多。濃密的黑發(fā)再也遮掩不住白色觸目的存在，皺紋悄悄爬上了你的臉頰。鼻子有點(diǎn)酸，眼角有澀澀的液體在翻滾�！鞍郑�我錯(cuò)了�！蹦阄⑿Φ乜粗�我，卻一瞬間紅了眼眶。

　　你不會隨意順著我，寵著我，你會批評我，冷落我，但卻比誰都愛我。在心與心之間，你給予我的是包容。

　　停住腳步，抬頭看著你的背影在我的視線里日漸清晰高大。牽起嘴角的一抹笑靨，終于明白了，在心與心之間的，是你完整的愛。

心與心作文10

　　和父母的感情似乎越來越疏遠(yuǎn)了。平時(shí)上學(xué)，和父母在一起的時(shí)間不多，難得在一起也說不上幾句話。他們只顧著忙自己的生意。等到期末考試一結(jié)束，就抓住我那張成績單不放，批評我怎么沒考出更優(yōu)異的成績。

　　如今我放寒假了，爸爸媽媽也因春節(jié)在家休息，可是仍不見他們的蹤影。他們整天在外面打麻將、喝酒，從沒有一天好好的在家陪陪我，這讓我很不高興。

　　在我的懇求下，今天，爸爸決定在家陪我一天。我已是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了，不用父母訓(xùn)斥，我也知道該把我的全部精力投入到學(xué)習(xí)中去�？墒�，平時(shí)我在學(xué)習(xí)上，生活中遇到一些難處時(shí)，他們又在哪呢？每當(dāng)我想向他們求教時(shí)，他們或不在家，或很馬虎地應(yīng)付我一下。到學(xué)期結(jié)束時(shí)才知道關(guān)心我的`成績。我把我的埋怨一股腦兒向父親抖了出來，父親聽了我的傾訴，很不自在，覺得自己確實(shí)做得不夠好。我又告訴他，我渴望跟他們溝通，可即使是共同的假期，也沒有共同的時(shí)間。爸爸說，平時(shí)工作壓力太大，如今稍微有一點(diǎn)時(shí)間，就想盡情地放松一下。爸爸那誠懇的話語，讓我也感受到了父母平時(shí)工作的辛苦。畢竟是父女，我們的感情通過一次溝通，似乎拉近了許多。

　　以后的幾天，雖然爸爸媽媽偶爾也出去打打麻將，但更多的時(shí)間在家陪著我，和爸爸一起研究數(shù)學(xué)難題，和媽媽一起學(xué)燒清蒸魚，生活似乎變得更美好了。跟爸爸媽媽的話似乎也越來越多了。

　　溝通，真好。

心與心作文11

　　早就知道要去禹城特殊教育學(xué)校參觀，我的心情很是激動(dòng)。我和劉欣靜、高靜雅商量了一下，決定表演一個(gè)手語舞蹈——《陽光總在風(fēng)雨后》。

　　苦苦排練了一個(gè)上午，才勉強(qiáng)把手語動(dòng)作和歌詞記住。我總是怕自己出錯(cuò)，一有空閑時(shí)間就練習(xí)。我想，那些孩子們既然聽不到，那我們就用手語表達(dá)我們的心情，用心靈與他們交流。

　　終于迎來了5月23日的第一縷陽光，大家一同來到學(xué)校，老師帶我們參觀了他們的教室、宿舍和器材室。

　　參觀完之后，我心情還是不能平靜，走到了頂樓，我卻沒能看見一個(gè)學(xué)生。終于一扇門徐徐打開，隨之而來的是一陣熱烈的掌聲。當(dāng)我看到那些小朋友們揚(yáng)起一張張幸福的笑臉，露出尚未長齊的牙齒時(shí)，我落淚了，熱熱的。我急忙仰起頭，讓淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，不讓它流出來，畢竟一會兒還要表演呢。

　　不知不覺中，該輪到我們上場了。我們踏著輕快的步伐走上舞臺，在孩子們期望的目光中，我給他們一個(gè)燦爛的微笑。

　　恬靜的歌聲在耳邊響起來，跟著節(jié)奏，我們奏出了心里的樂章。動(dòng)作已經(jīng)很熟練了，望著臺下的同學(xué)、老師，我更加自信了�；蛟S他們看到了我們的動(dòng)作，或許他們聽到了我們心中的天籟，特校的同學(xué)們用自己的雙手給我們打著響亮的節(jié)拍。沒有華麗的服裝，沒有任何的庸脂俗粉，在大家面前的是最真實(shí)的`三個(gè)女生。那些孩子們或許聽不到，但他們感覺到了。我真的好感動(dòng)，任何付出都是希望的凝聚。每一次心的跳動(dòng)都是心與心的交流�！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后，烏云上有晴空”，不能再熟悉的歌，不能再熟悉的人，我已熱淚盈眶，年少的心產(chǎn)生了共鳴，心的彼岸是理想，是共有的抱負(fù)，是每個(gè)人心中永恒的那道彩虹。

心與心作文12

　　我們先來到他們的宿舍參觀。我發(fā)現(xiàn)桌子上杯子、牙刷都整整齊齊地?cái)[放著，就連被子也疊得整整齊齊。接著，我們來到操場。操場上不僅有特殊學(xué)校的孩子，還有懷化醫(yī)專的一些大哥哥大姐姐們，原來他們也是來看望聾啞兒童的`！

　　列隊(duì)整齊后，我們唱了《小主人之歌》，然后《小主人報(bào)》的代表講話，接著便是我們最關(guān)心的一項(xiàng)——由校長介紹殘疾小伙伴勤奮學(xué)習(xí)的事例。由于聽力障礙，小伙伴們排練一個(gè)舞蹈需要一個(gè)月，但他們堅(jiān)持下來了；一個(gè)男孩子刻苦訓(xùn)練游泳，在省比賽中奪得了三枚金牌……真讓我驚訝，這是多么堅(jiān)忍不拔的毅力！我感到殘疾小伙伴學(xué)習(xí)比我們這些家里的“掌上明珠”刻苦多了！

　　我們還學(xué)了手語，給我印象最深的一個(gè)手語是“打籃球”。這個(gè)手語非常形象，因?yàn)樽龅膭?dòng)作就是投籃時(shí)手的動(dòng)作。我們給小伙伴贈(zèng)送了學(xué)習(xí)用品和糖果，他們也用手語表示感謝。

　　在游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，我參加了“老鷹捉小雞”和拔河�！袄销棥庇蓱鸦�醫(yī)專的大姐姐當(dāng)，我們小記者和聾啞兒童當(dāng)然是“小雞”。我們?yōu)榱硕惚堋袄销棥�，跑得氣喘吁吁，玩得可高興了，大家的心也貼得更近了！

　　玩過游戲，我們便用一首《感恩的心》結(jié)束了這次訪問。在他們的目送下，我戀戀不舍地離開了特殊學(xué)校。

　　通過這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)聾啞兒童雖然身體上有些殘缺，但他們不自卑、刻苦學(xué)習(xí)、不畏艱難的精神卻值得我學(xué)習(xí)！

心與心作文13

　　在山與山之間，有一座看不見的橋，橋這邊是魏峨的泰山，那邊是清麗的富士山。我生在泰山腳下，你長在富士山邊。我們操著不同的語言，卻喜歡一同站在橋邊，共同描繪約麗的草原，共同編織青春的夢怒與浪漫，共同歌唱如夢的童年。不覺之間，心與心交融，勻勒出最美的弧線，才發(fā)現(xiàn)原來我們有著共同的語言，看不見的橋便是心與心的連線。

　　于是，沿著這線，我領(lǐng)你來到我的世界，讓你變成美麗的白雪公主，隨幾摩船長將海底游遮;沿著這線，我又走進(jìn)你的世界，看到小蜜蜂寫滿上進(jìn)的臉，還有那機(jī)盡貓睜大的眼。這是我們的空間，我們用真心做成的紅線，牽引兩個(gè)世界，扎成白色的鴿子，跟著它翱翔藍(lán)天……

　　歲月如枚,光陰似箭。我們雖相隔千里,但腦海中粉紅色的記憶，卻無法遮掩。于是懷中的信箋開始唱起友誼之歌，手中的筆兒開始蕩起思念之船。還不忘讓那遠(yuǎn)去的郵車梢個(gè)口信，梢給橋那邊的朋友，一個(gè)節(jié)日的問候，一份真誠的思念。

　　我們總是在想:心與心的橋啊，你為什么總是令人心顫?泰山發(fā)表了自己的.意見:“因?yàn)樗�是一張歷史的相片，記載著永恒的誓言!”富士山補(bǔ)充說:“因?yàn)樗�是一根橄攬色的紐帶，永遠(yuǎn)聯(lián)來著這邊和那邊!”

　　哦，看不見的心橋是紐帶，是相片。多少次歷史車輪銀過紐帶，多少次戰(zhàn)爭磨難沖洗著相片，而今日，我們依然笑語歡順。無論歷史如何變遷，橋的兩端還是昨天那兩個(gè)少年，還是昨天那兩張掛桂臉。

　　永遠(yuǎn)保留心與心的連線，讓心橋永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)!

心與心作文14

　　富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善，這就是社會主義核心價(jià)值觀，是每個(gè)小學(xué)生都要學(xué)習(xí)、牢記的一個(gè)價(jià)值觀。這短短的24個(gè)字里包含了許多的道理，其中最重要的是愛國。愛國有許多種方式，也有許多種表現(xiàn)。

　　奧運(yùn)會的賽場上，運(yùn)動(dòng)健兒們在奮勇拼搏的同時(shí)，我們也在電視機(jī)前關(guān)注著他們，為他們加油。當(dāng)選手們贏得一面面獎(jiǎng)牌，為國爭光；當(dāng)熟悉的國歌在我耳邊響起，當(dāng)鮮艷的五星紅旗高高升起，我心潮澎湃，一股自豪感涌上心頭。

　　每當(dāng)學(xué)校星期一升國旗，我站在五星紅旗面前，心中總要升起種種思緒，我自豪，我興奮。在這面五星紅旗下，中華民族在這里耕耘、流淚、歡笑。在它的照耀下，華夏子孫們創(chuàng)造了未來、發(fā)展了科學(xué)。為了這面五星紅旗的誕生，無數(shù)英雄兒女、共產(chǎn)黨員和愛國青年在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣，浴血奮戰(zhàn)；在刑場上大義凜然，寧死不屈。毒刑拷打又算得了什么呢，哪怕對著帶血的刺刀。王二小面對敵人的刺刀，臨危不懼，江姐、劉胡蘭的英勇事跡人人皆知。多少愛國的革命者出生入死，獻(xiàn)出自己的青春、生命，用血和生命換來了這面象征著革命勝利、人民翻身的五星紅旗。

　　今天，我們坐在寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)，我們的'生活衣食無憂、幸福快樂，因?yàn)槲覀兩�長在和平年代，已經(jīng)沒有戰(zhàn)爭，但是我們不能忘記過去、忘記歷史。我們每個(gè)少年兒童都要有一顆愛國的心。因?yàn)橐粋�(gè)人只要有了愛國的心，就會成為一個(gè)遵紀(jì)守法、誠信友善的人。所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對祖國、對社會有貢獻(xiàn)的人。

心與心作文15

　　一根繩子，一條紅線。滿懷著我們的期盼；顯露出我們的友誼；突顯出我們的羈絆。前不久的一場拔河比賽，更是我與同學(xué)一場心與心的交流。

　　要知道拔河可是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，沒有哪個(gè)學(xué)期不是冠軍�；蛟S別的班聽到我們班的稱號，就聞風(fēng)喪膽了，所以我們班同學(xué)都對這次的冠軍充滿信心。

　　終于到了與二班開戰(zhàn)的時(shí)候，只見拔河隊(duì)員們一個(gè)個(gè)雄糾糾氣昂昂，顯示出一幅志在必得的神情，仿佛勝利已經(jīng)是囊中之物了。噓——一聲響亮的哨聲響起。一二三，拉。一二三，拉。正當(dāng)我們與二班的比賽進(jìn)行的熱火朝天時(shí)，我突然腳下一滑，便沒了知覺。在昏迷的前一刻，我聽到了宣布二班獲勝的哨音。在昏迷時(shí)，我想了很多：我們班輸了，一定是因?yàn)槲业脑�因，如果�?dāng)時(shí)我注意一下，就不會摔倒了，我們班也就不會輸了。同學(xué)們呢？他們會怪我嗎？不過就算他們要怪我，我也無話可說，畢竟是我讓班級輸了……

　　然而事實(shí)卻不然。我醒來后，老師和同學(xué)不停地說一些安慰我的話，并鼓勵(lì)我下一場比賽發(fā)揮出自己的實(shí)力，重新取得勝利。同學(xué)們的一番話，讓我非常感動(dòng)，我下定決心在下次的.比賽中盡自己的努力讓班級獲得勝利。

　　拉拉隊(duì)在旁吶喊助威，老師的嘴里喊出一聲聲有力而有節(jié)奏的聲音。“噓——”哨聲響起，我們終于贏了！此時(shí)此刻，我們把這幾天藏在內(nèi)心深處的感情全部都釋放出來，化作一滴滴淚水，澆灌著這片我們曾經(jīng)傷心、奮斗、歡喜過的土地。

　　這場拔河比賽，我們不僅僅戰(zhàn)勝了其他班，取得了勝利，更是在象征我們友誼的土地上開遍無數(shù)艷麗絕倫的友誼之花！更是一次心與心的交流！

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