我是一個小車迷小學(xué)作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我是一個小車迷小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

　　大家好，我是來自廈門第二實驗小學(xué)三年二班的江南，想知道我為什么會有這個名字嗎？我來告訴你吧：爸爸媽媽覺得“江南”是個美麗的地方，所以給我取了這個名字。我們班同學(xué)給我取了個外號——“江南魚米鄉(xiāng)”，每次聽到有人這么叫我，我都呵呵一笑，不置可否，這個外號也不難聽嘛。

　　我身上有一個最特殊的地方，那就是大門牙磕掉了一半，變成了虎牙，這可讓媽媽傷心極了，還做了一個噩夢呢！說起這個可憐的門牙，那是有次在張宏吏家玩滑滑梯的時候，我閉著眼睛在滑梯上玩捉人游戲，結(jié)果一不注意沒捉到張宏吏，卻把自己的門牙摔飛了！這是一個慘痛的教訓(xùn)，我會銘記在心的，以后一定要多想想怎么玩才不會有危險。

　　我最喜歡玩車了，每次做完作業(yè)，媽媽就叫我去看書，我生氣的對媽媽說：“我要玩車，玩車比看書好多了！”，“好吧！給你玩十分鐘�！眿寢屨f。于是，我心里樂開了花，笑瞇瞇地拿了一輛雙節(jié)的公交車，到沙發(fā)上來玩了，我把沙發(fā)當(dāng)成馬路，在上面擺了紅綠燈標(biāo)志和數(shù)個車站，我覺得自己仿佛就是一個公交車司機，開著公交車在“大路”上飛奔。從第一站往前開，一邊模仿開車的啟動聲，一邊拿著車快速地在“馬路”上開，每到一個車站，我就報站讓“乘客”從后門下車，從前門上車。前面有車擋路，我就“嘀嘀，叭叭”請前面的讓路。開到最后一個站時，我就再報一次站，說明線路執(zhí)行完畢。我越玩越起勁，十分鐘過去了、二十分鐘過去了、三十分鐘過去了……總之，我一玩車，就要玩兩三個小時，甚至忘了吃飯，這可把媽媽氣壞了，“再玩就把所有的這些車都送給農(nóng)村的小孩了！”這句話一下子從媽媽的嘴里脫口而出。我火冒三丈的說：“那你把書都扔掉算了！”此事例寫得生動有趣，引人入勝，使人似乎與你一起來乘坐公交飛馳在公路上。你與媽媽的對話再次突出了你的“車迷”形象。

　　哈哈！這就是我，一個愛玩車的小車迷。

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