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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-02-25 08:20:36 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  我看到班級(jí)好多人有電話手表,我很羨慕有手表的人。從那以后我就反復(fù)的跟爸爸媽媽說(shuō),我爸爸媽媽說(shuō):“你學(xué)習(xí)不好,還要手表!蔽衣(tīng)了這句話后很傷心。

  后來(lái),我下定決心要努力學(xué)習(xí),我終于成績(jī)有所進(jìn)步,可是我把考試卷給爸爸媽媽看了之后,他們很不開(kāi)心,因?yàn)槲覜](méi)有考到前5名,考到了第八名,他們不同意幫我買。這次,我已經(jīng)失去了信心,我坐在門前大聲哭。后來(lái),我的朋友慢慢走來(lái)對(duì)我說(shuō):“你還知道一句讓已經(jīng)失去信心的`人重新站起來(lái)的話嗎?”我說(shuō):“我不知道!彼驼f(shuō)了:“功夫不負(fù)有心人!蔽揖驼玖似饋(lái),說(shuō):“謝謝你提醒我! 我就重新開(kāi)始努力學(xué)習(xí),我刻苦學(xué)習(xí)不久,期末考試到了我進(jìn)入了考場(chǎng),我坐在座位上細(xì)心答題?荚嚱Y(jié)束后我走出考場(chǎng),在自己的座位上很緊張。

  沒(méi)想到的事,這一次考試我考到了第五名。我高高興興的回家了,把試卷拿給爸爸媽媽,媽媽一把把我手上的試卷拿去了,看到了分?jǐn)?shù)高興的帶我去了街上買了電話手表。這件事真讓我高興!

小學(xué)生作文 篇2

  我的課余時(shí)間大多都在帶弟弟,我弟弟叫“開(kāi)開(kāi)”,已經(jīng)三歲了。他有一雙明亮的眼睛,一張小小的嘴巴和一雙大大的耳朵。

  我以前帶開(kāi)開(kāi)的時(shí)候,也不容易,F(xiàn)在開(kāi)開(kāi)三歲了,會(huì)說(shuō)話了,比以前好帶多了。記得有一次,我和開(kāi)開(kāi)在玩搭積木的'游戲,我得意地說(shuō):“我們看誰(shuí)搭得高好不好?” “好啊” 弟弟回答道,我慢慢地搭著積木,心想:開(kāi)開(kāi)才三歲,我都九歲了,我肯定贏定了。當(dāng)比賽結(jié)束的時(shí)候,我看了看開(kāi)開(kāi)搭的積木,誰(shuí)知,開(kāi)開(kāi)比我搭得還高。我使勁揉眼睛,使勁看開(kāi)開(kāi)搭的積木,居然真的比我的積木還高。

  這就是我的弟弟。我弟弟不但很可愛(ài),并且很懂事。哦!對(duì)了,我如果不高興了,開(kāi)開(kāi)還會(huì)逗我開(kāi)心呢!

小學(xué)生作文 篇3

  自小陪著我、伴著我,讓我日日夜夜愛(ài)不釋手的寶貝,就是我那整組上百輛的玩具小火車!

  告訴我,在我兩歲多時(shí),看見(jiàn)電視上播放的英小學(xué)火車卡通節(jié)目時(shí),眼睛便緊緊的盯住銀幕,片刻也舍不得將視線移開(kāi)。媽媽也不清楚我到底看不看得懂影片的劇情,只知道接下來(lái)的日子里,只要電視上再次出現(xiàn)小火車的影像時(shí),我便會(huì)興奮不已,甚至隨著小火車節(jié)目的片頭、片尾音樂(lè)手舞足蹈起來(lái)。媽媽見(jiàn)我如此喜愛(ài)這個(gè)節(jié)目,同時(shí)認(rèn)為這部卡通的內(nèi)容溫柔敦厚,蘊(yùn)涵著勇敢、誠(chéng)實(shí)、善良、助人等等品格教育的意義,便和爸爸商量,在那年的圣誕夜送了我一個(gè)特別的圣誕禮物──一輛與電視上卡通節(jié)目造型相同的精美玩具小火車,也使我從此與玩具小火車結(jié)下了不解之緣。

  這輛玩具小火車是金屬材質(zhì)的,上面涂著鮮艷細(xì)致的彩漆,前、后兩端還裝有磁鐵,方便連接其它車廂。最特別的是小火車是有名字、有“身份”、有臉孔的,除了這輛小火車之外,“他”還有許多其它的'“火車朋友”,每一輛小火車都有不同的顏色、造型、臉孔表情,每一輛小火車在購(gòu)買的同時(shí),也都會(huì)附有一張小卡片,上面會(huì)說(shuō)明此輛小火車的名字、個(gè)性、特性與專長(zhǎng)等等。爸爸媽媽說(shuō)先讓這輛玩具小火車陪我過(guò)圣誕節(jié),如果以后我很乖,表現(xiàn)很好的話,他們就會(huì)陸陸續(xù)續(xù)買其它的玩具小火車回來(lái)作為獎(jiǎng)勵(lì)我的禮物。

  從此玩具小火車便成了我形影不離的好朋友,每天不論畫畫、看圖畫書、玩游戲等等,小火車總是與我寸步不離,就連吃飯時(shí),兩、三歲的我還拿著湯匙要喂小火車呢!睡覺(jué)時(shí),媽媽說(shuō)我也一定要將小火車放在枕頭旁邊,而后才能安心入睡。甚至外出旅行、回去看爺爺奶奶、回外公外婆家,我也一定帶著玩具小火車同行,沒(méi)有一天離開(kāi)小火車的。每次只要看到小火車微笑的臉,我的心情也就跟著愉快起來(lái)。

  最令人雀躍的是,每當(dāng)我的生日、、過(guò)新年等可以要禮物的節(jié)日,或是當(dāng)我通過(guò)心算考級(jí)、學(xué)會(huì)一式游泳、幫忙年前大掃除、照顧等有好表現(xiàn)、好行為時(shí),爸爸媽媽也會(huì)履行諾言,帶回不同款式的玩具小火車來(lái)嘉勉我,也因如此,我的小火車數(shù)量與日俱增,幾年下來(lái),已有上百輛的數(shù)目。每一輛的名字,我都叫得出來(lái);每一輛的臉孔,我都了如指掌。而我對(duì)玩具小火車的熱愛(ài)一如從前,從未因時(shí)間而沖淡。

  說(shuō)也奇怪,媽媽說(shuō)我小時(shí)候其它的玩具最多玩?zhèn)兩星期就膩了,唯獨(dú)對(duì)于玩具小火車,我卻“情有獨(dú)鐘”、“不離不棄”、“數(shù)年如一日”。如今玩具小火車的彩漆已因把玩多年而有些剝落,而我也因長(zhǎng)大了,不再每天玩著“小火車們排排隊(duì)、過(guò)山洞”的游戲了,但在我的心目中,玩具小火車依然是我心愛(ài)的寶貝,我把“他們”陳列在玻璃柜中,讓自己隨時(shí)可以看見(jiàn);我把“他們”珍藏在心中,因?yàn)檫@些伙伴們?cè)o予我許多珍貴而甜蜜的回憶!

小學(xué)生作文 篇4

  在一片翠綠的大森林里,住著許多多的動(dòng)物,它們和諧相處,互幫互助,恩愛(ài)無(wú)比。

  在一個(gè)雷雨交加的夜晚,饑餓的小兔歡歡在街上慢慢地行走,傾盆的大雨淋濕了它的身體,涼風(fēng)刺進(jìn)了它的胸膛。

  它越來(lái)越餓,仿佛身體已經(jīng)不再屬于自己。它艱難地走到一戶人家門前,推開(kāi)沉重的大門:“先生,您能給我一些食物嗎?我餓得快不行了!”善良的小豬皮皮看著歡歡那骨瘦如柴的身體,不由自主地傷心起來(lái)。皮皮搬來(lái)一根最大的蘿卜送給歡歡。歡歡抱著皮皮頓時(shí)熱淚盈眶,激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)!拔乙獛湍鲂┦裁磫?”歡歡問(wèn)著,皮皮不假思索地回答到:“施舍愛(ài)心,不圖回報(bào)!薄澳墙邮芪易钫嬲\(chéng)的`祝福吧!”說(shuō)完就離開(kāi)了皮皮家。

  一轉(zhuǎn)眼,十多年過(guò)去了,歡歡成了一名偉大的工程師。但它還是對(duì)十多年前的那件事念念不忘,一心想報(bào)答皮皮。

  過(guò)了幾天,一個(gè)驚天炸雷般的消息讓皮皮傷心起來(lái),破產(chǎn)了!沒(méi)有了家,沒(méi)有了汽車,沒(méi)有了朋友,只剩下孤單一個(gè)人流浪街頭。他看著眼前滿天飛舞的雪花,看著地上厚厚的積雪,它多希望有一把火來(lái)取暖!他無(wú)望地抬起頭想著過(guò)去的事。

  突然,一條圍巾圍在了他身上,他驚奇的看著這位陌生人!半y道,您忘了我嗎,十多年前的那件事,您還記得嗎?”皮皮緊緊抱住歡歡,“原來(lái)是你呀!”頓時(shí)皮皮覺(jué)得這圍巾好溫暖好溫暖,它明白了,這是愛(ài)的力量。

  好人有好報(bào),皮皮有了朋友,又開(kāi)始重創(chuàng)它們這個(gè)美麗的世界。

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