優(yōu)秀聽寫作文【精選】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的優(yōu)秀聽寫作文，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀聽寫作文1

　　上周星期五，也就是1月23日，我們學校的聽寫大賽如期舉行了。我們吃完午飯就開始準備，把白板筆、濕巾之類的帶好，穿著整齊的校服，跟著?死鮮θゴ罄裉謾；褂幸恍┘頁ひ哺?著去幫忙。

　　比賽開始后，我們所有選手都在座位席里用小白板寫字，一共聽寫完10個詞后，第一輪就結(jié)束了，我們班挑出5名選手到主席臺去參加第二輪比賽，有杜心怡、王若熹、劉嘉瑞、周銳恒和我。第二輪是直接在平板電腦上寫字，我們5個人共用一臺電腦，輪流上去寫。在輪到我聽寫“轟隆隆”的時候，“隆”字的.最后一橫怎么也寫不上去，可能是我寫的太靠邊了，我被淘汰了。我們班的選手在第二輪比賽中都先后被淘汰了，沒有進入第一輪比賽，真是遺憾。

　　真沒想到，最后獲得冠軍的是我的幼兒園同學宋知曉，亞軍也是她們十二班的，他們班可真厲害！我們幼兒園同學還真不簡單，張若曦得了越野賽冠軍，宋知曉又得了聽寫大賽冠軍，宋佳蔚還是校園十大新聞人物候選人，我要向她們學習，做一個全面發(fā)展的好學生！

優(yōu)秀聽寫作文2

　　今天早自習時班主任老師給我們聽寫，我寫的時候就有點恐懼，心中無限的害怕。因為昨天我寫作業(yè)寫到很晚，媽媽聽寫時我錯了七個字，老師規(guī)定錯四個字就不及格了，何況我錯七個呢！一會兒，老師念到：“酵母”，糟糕，“酵”字我忘記怎樣寫了，我心急如焚，我暗暗告誡自己：“不要慌！不要慌！”慢慢地我緊張的心情緩解了下來，“想起來了！”。一會兒，我又遇到麻煩了，快聽寫完時，“急躁”的“躁”字我有些拿不準，我心亂如麻，心想：“如果其他再有錯的字可怎么辦呢？”我憂心忡忡的把卷子交上去。

　　一節(jié)課過去了，老師也沒說我的聽寫合不合格。的`提心吊膽、忐忑不安，心中老是有二個小人在爭吵，一個說“你要有信心，要相信自己，不要總覺得自己聽寫不及格�！绷硪粋�說“你想想吧，你的聽寫十之八九不合格，趕快想法兒怎樣瞞住家長，要不然又要受一場皮肉之苦�！睍r間還在過著。終于，老師說：“聽寫成績下來了，我先念得一百分的。小紅、藍藍、周澤坤-----”

　　嗨！太棒了！我心中頓時又驚又喜，忍不住笑出了聲，我好想高呼吶喊，表示我心中的愉快！

優(yōu)秀聽寫作文3

　　我的目標是“聽寫大王”，這不，老師叫我們把課本上的“詞語盤點”全部抄下來。晚上，我從7點寫到9點鐘，手都酸了，眼睛都快“冒煙”了。老師還叫我們買一本字帖，每天寫兩頁。這個不算太難，我可以堅持做到。

　　“聽寫大王”的競賽終于開始了。老師念第一個詞語：“知識”。哈哈，這也太簡單了吧，連一年級的都會寫，“聽寫大王”比賽，也不過如此嘛。我心里正得意揚揚，可是，老師突然來了個“夢寐以求”。這“寐”字怎么寫��？這個字老師根本沒講過，唉，看來只能瞎蒙了�！懊隆迸c“寂”長得似乎有點兒像，時間不夠，只能寫這個了。之后的.幾個詞語我都寫對了，比賽就這樣結(jié)束了。

　　過了幾天，結(jié)果終于出來了，因為一字之差我只得了年級段的“聽寫大王”。唉，“大意失荊州”啊。

優(yōu)秀聽寫作文4

　　上課鈴響了，老師要給我們聽寫，同學們聽了都很緊張，可我更多的是好奇，不知道要聽寫什么。

　　突然，老師叫了“盧令”這個名字，同學們都睜大眼睛瞪著他，只見他坐得東倒西歪，難道是被老師……�？伤�的同桌寫著“盧令”這個名字，我似乎明白了，原來是聽寫我們班同學的名字，我快速地把這個名字寫出來，同學們好像也明白了，大家都在認認真真地寫，只見劉子謐還在搖著她周圍的人，問聽寫什么?可都沒回答她，她看見周圍的人都在寫“盧令”這個名字，這才恍然大悟。

　　老師接著又報了侯金沅的.名字，這個名字對我來說太難了，只會寫這個“侯”字，只見周觀杰摸了摸頭，又用腦子想了想，可還是沒想出來。我看了看同桌的，她也不會寫，只好等下一個名字了。

　　老師報了最后一個名字――“李垣?

優(yōu)秀聽寫作文5

　　今天早上，老師讓我們進行一次特殊的聽寫。

　　老師先讓我們聽寫一個簡單的聽寫。老師說：“今天我們的作文課舉行了特殊聽寫活動�！边@個句子雖然簡單但很難記住，我寫成了:今天作文課很特殊。老師讀了一些其他同學寫的，我們笑得肚子都疼了。老師又告訴了我們一些方法：

　　1．認真聽

　　2．快速寫

　　3．重點（關(guān)鍵詞）

　　4．符號（代碼）

　　然后老師又讓我們寫很長的一段。我用了一些很有趣的漢字。我

　　把彎彎曲曲的小巷寫成了彎彎曲曲的小象。把……

　　老師讓我們寫三十六計中的'擒賊擒王。我分神了，一個字也沒聽到，我只好聽后面的。我聽了一會，覺得很有趣。我聽到的是，南寄云射死了壞蛋，壞蛋逃走了。這么點內(nèi)容還不如不聽呢！

　　這次聽寫很有趣。真是一次特殊有趣的聽寫！

優(yōu)秀聽寫作文6

　　今天媽媽有事兒，就讓姥姥給我聽寫生詞。

　　姥姥像模像樣地拿起語文書，認真地讀了起來：“大模大樣，溫順可愛……頂住（叮囑）�！蔽液芷婀郑骸啊�頂住’這個詞不是早就學過了嗎？管他呢，先寫上吧！”于是，我在本子上工工整整地寫下了：頂住。姥姥說：“不對不對，‘頂住’是囑咐的意思�！蔽一腥淮笪�，原來是“叮囑”呀！我用修正貼把“頂住”蓋住，把“叮囑”認真地寫了下來。

　　姥姥又開始給我聽寫了：“貪玩，盡職……高支（稿紙）�！薄斑�？怎么又出現(xiàn)一個怪詞兒，‘高支’是什么意思？不管了，先寫下來吧！”我一邊想一邊在本子上寫上了“高支”這個詞。姥姥又說：“不對，‘高支’（稿紙）就是寫字用的紙�！薄霸瓉硎歉寮埌。�姥姥你發(fā)音不準確�！蔽矣趾眯τ种�急。

　　今天的'聽寫真困難，但是又很有趣，姥姥真會改詞兒呀！姥姥小時候沒有學過普通話，只會說老家話，所以才會把“叮囑”說成“頂住”，把“稿紙”說成“高支”，這就是普通話和地方話的區(qū)別。

　　通過這件事，我感覺普通話非常重要，所以，我希望大家都能把普通話學好。以后我也要認真學習發(fā)音，還要把聲調(diào)和前鼻音、后鼻音分清楚，不然就會鬧出笑話了。

優(yōu)秀聽寫作文7

　　近年來，因為現(xiàn)代發(fā)明了各種高科技。所以，越來越多的人用鍵盤書寫，導致許多人把我們中國那美麗的漢字文化忘記，不知道怎么寫。為此，我們學校舉行了小學生漢字聽寫比賽。

　　星期四下午，在老師的選拔之下，產(chǎn)生了兩名學生代表班級去參加比賽――那就是我和劉嚴鋒。當我的知我將去參加比賽時，既高興又擔憂。

　　星期五終于到來了，我懷著惴惴不安的`心情來到了實驗室，這時，我的心情更加緊張了，雙腿發(fā)軟，我努力告訴自己：“不要緊張！”

　　終于，試卷發(fā)下來了，我拿出筆，正準備寫第一個字，雖然我之前告訴自己千萬不要慌張，可是，我的心卻不由自主地加速了，寫字的手不禁微微顫抖了起來。這時，一個“猢猻”把我難倒了。我馬上打開腦子中的百度，可是，不管我怎么絞盡腦汁，腦袋里始終搜索不出這兩個字。中午的時候，我還臨時抱佛腳在家里看了一會《中國漢字聽寫大會》呢！時間一分一秒在不知不覺中流逝，實驗室里只聽見同學們沙沙的寫字聲。終于，考試結(jié)束了，我心中的大石頭總算放下了。不管結(jié)果如何，我都會盡力而為。雖然我有幾個詞語并沒有寫出來，但是，我一定會在下次的比賽中再接再厲。

【優(yōu)秀聽寫作文】相關(guān)文章：

聽寫優(yōu)秀作文07-10

聽寫優(yōu)秀作文01-02

優(yōu)秀聽寫作文12-27

聽寫大賽作文11-18

聽寫的緊張08-24

漢字聽寫大會作文08-23

漢字聽寫大賽作文03-18

漢聽寫大賽作文11-22

漢字聽寫大會的作文11-17

漢字聽寫大會作文11-30