小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我的爸爸是一位教師。他高高的個(gè)子，黑黑的頭發(fā)，戴著一副黑邊眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)。爸爸的下巴長(zhǎng)滿了鋼針?biāo)频暮樱慨?dāng)他有空的時(shí)候，總會(huì)用胡子刺我的臉，經(jīng)常把我的臉刺得又疼又紅。爸爸懂得的知識(shí)可多啦！常常給我講許多神奇有趣的科學(xué)故事。爸爸十分關(guān)心我的成長(zhǎng)，總是想出很多辦法來(lái)鍛煉我。
有一次，爸爸讓我獨(dú)自坐公共汽車去上外語(yǔ)課。爸爸說(shuō)：“這樣可以鍛煉你獨(dú)立生活的`能力�！鄙宪嚽埃职纸淮以鯓淤I票，下車要注意安全，遇到壞人要撥打110報(bào)警……然后，我就坐車上課去了。放學(xué)了，我忐忑不安地走到站牌下等車，不住地向四周張望。忽然，我發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)處的墻根下有一個(gè)熟悉的身影，正翹首望著我，��！是爸爸，我飛快地跑過(guò)去，撲到爸爸懷里。我知道爸爸讓我第一次獨(dú)自出門，不放心才暗中保護(hù)我。這時(shí)我心里充滿了幸福和感激之情，你看我的爸爸對(duì)我多關(guān)心�。�
小學(xué)生的作文 篇2
8月16號(hào)我們一家人去高樓玩。我們來(lái)到小溪邊，看見(jiàn)很多雨。爸爸叫我到阿公家拿魚網(wǎng)。我拿了一個(gè)大魚網(wǎng)。可是弄了大半天，還沒(méi)弄到一條小魚，大魚就更不用說(shuō)了。后來(lái)我不小心掉到水里了，弄的身上像雨淋了一樣。最后只能空著手回家了。
小學(xué)生的作文 篇3
那年母親26歲，一聲啼哭，我呼吸到了人生第一口氧氣，躺在父母為我準(zhǔn)備的襁褓中后，一縷陽(yáng)光牽引我睜開了雙眼，她正用那溫暖的手撫摸我的臉頰，第一次告訴我——人要學(xué)會(huì)感恩。
離開幼兒園，走進(jìn)小學(xué)的那天，她牽著我的`小手，來(lái)到像她一樣關(guān)懷照顧過(guò)我老師的身旁。我遞上一束康乃馨，第一次學(xué)會(huì)了說(shuō)感謝。
那年秋至后的，十月一，我來(lái)又寬闊的天安門廣場(chǎng)上，我拉著她的手，第一次懷著感恩的心唱起了國(guó)歌。
20xx年5月13日，我在她的指引下，來(lái)到了紅十字會(huì)，把一千元人民幣小心翼翼地交給了工作人員，那姐姐向我說(shuō)了聲謝謝，她又讓我第一次學(xué)會(huì)了說(shuō)“不用謝”。
學(xué)校舉辦“幫助他人”活動(dòng)后，她和我來(lái)到離家十公里遠(yuǎn)的敬老院，給那里的爺爺奶奶送去了中秋節(jié)的祝福，她告訴我——人要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。
離開小學(xué)時(shí)，我再次向老師說(shuō)了感謝，因?yàn)槲抑馈艘獙W(xué)會(huì)感恩。在玉樹發(fā)生地震災(zāi)害時(shí)，我再次把救助金交給了紅十字會(huì)的工作人員，因?yàn)槲抑馈艘獙W(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。
而她則是靜靜地看著我地成長(zhǎng)。
今天，當(dāng)我看到黑板上地作文題后，我突然發(fā)現(xiàn)，自己地感恩竟忽略了一個(gè)人——媽媽。
是她教會(huì)我關(guān)愛(ài)，是她教會(huì)我感恩，是她讓我傳承了中華之美德，而我卻未曾向她說(shuō)出感謝二字，想著她微笑著向我說(shuō)“不用謝”，我淺笑，她為我付出了那么多，一個(gè)感謝怎能表達(dá)完呢？
我們身邊地每個(gè)人都是這樣的，別人對(duì)自己有幫助，要感恩戴德，但總會(huì)忘記了父母，那伴你走過(guò)每個(gè)日日夜夜，教會(huì)你感恩，關(guān)愛(ài)地兩個(gè)人，他們?yōu)槟愀冻隽硕嗌侔�！或許那感謝還隱藏在心中，不敢表露；或許那感謝還沒(méi)有醞釀好表達(dá)地方式，但請(qǐng)大家永遠(yuǎn)記住這未曾說(shuō)出地感謝，讓感恩填充你和父母間地天空吧！
小學(xué)生的作文 篇4
玄雜的聲音，已響起許久了——是雨。
無(wú)法找到合適的詞語(yǔ)來(lái)比擬它的聲音，真的很玄妙。輕打在屋檐上聲，侵蝕磚瓦那一刻，是“滴答”聲。斜落在地面上，滲入大地那一刻，是“沙沙”聲。飄落在水面上，親吻水面那一刻，是“滴滴”聲。墜入在小溪中，匯入溪水那一刻，是“嘩嘩”聲……傾打草兒肌膚，滋潤(rùn)花兒心田，那一刻，有事另一番聲趣。
它的流性美與柔性美，給了它千百種姿態(tài)。像水柱，是最豪爽的'，入你眼簾后，即刻觸地，給你陣陣快感。似珠簾，是最優(yōu)美的，斷斷續(xù)續(xù)，霏霏而下，好似紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄雪。如銀線，是最夢(mèng)幻的，隨風(fēng)飄飄灑灑，有條不紊，如飛絮曼舞。似花針，是最神秘的，看不見(jiàn)它的形，聞不到它的聲，直至它融入湖水，泛起朵朵漣漪后，才明白它已悄然綻放……隨風(fēng)而變，隨時(shí)而變，那又是萬(wàn)種風(fēng)情。
有玄妙的聲，百變的形，而，其色，很單純。露珠般晶瑩，水晶般透明，無(wú)色。但，不同的形時(shí)，它所呈現(xiàn)的色度不一。像水柱時(shí)，那是很顯眼的水色。似珠簾時(shí)，那是水珠連綴的珠色。如銀線時(shí)，你需細(xì)細(xì)地尋覓，才發(fā)現(xiàn)，線般的它，可以是任何一種顏色。似花針時(shí)，你是看不見(jiàn)它的，它就是空氣色，與空氣混為一體……各形的它，各色不一，但終究離不開它的本色，晶瑩，透明。
……
以灰蒙蒙的天穹作起點(diǎn)，以形形色色的萬(wàn)物作終點(diǎn)。生存的過(guò)程中，不傷害一切生命，不驚動(dòng)一點(diǎn)風(fēng)聲，不辜負(fù)一絲期望。
最愛(ài)這樣的雨。
小學(xué)生的作文 篇5
與書結(jié)緣，是一個(gè)人一生中最大的榮幸！因?yàn)�，書籍使人進(jìn)步使人性格開朗，更使人寫作時(shí)下筆如有神，而且妙筆生花。
我與書相遇還真是巧合來(lái)，這是三年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常一遇見(jiàn)作文，就頭痛欲裂。有一天下課，我坐在教室里的桌子上，眼睛環(huán)視著四周，過(guò)了一會(huì)看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)正在看一本叫做《淘氣包馬小跳》一系列的`一本書。同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我說(shuō)：“你要看一看嗎？”“啊，可以嗎，我瞅瞅。”我拿過(guò)書，心里想：這有啥好看的！
過(guò)了幾分鐘，同學(xué)指了指袖上的表，說(shuō)：“還有一會(huì)就上課了，快還給我吧�！薄鞍�，好馬上……
還給它書后，我發(fā)自內(nèi)心的想：這種書還不錯(cuò)，回頭我也來(lái)一本。
回到家后，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我要買《淘氣包馬小跳》!”“真的嗎？”爸爸興奮地說(shuō)：“兒子！爸爸這就帶你去書店！”
在書店，我一次選了六本書。我非常高興。爸爸也激動(dòng)地說(shuō)：“只要你真看，花點(diǎn)錢值了！”
后來(lái)在家，我已有空閑，就找出來(lái)看，不到半年時(shí)間，就翻了個(gè)遍。收獲非常之大！
再后來(lái)，各種名著、小說(shuō)我都找來(lái)讀。逐漸博覽群書，寫作水平也有很大提高。
所以，讓書香陪伴我們生命的每個(gè)時(shí)刻吧！
小學(xué)生的作文 篇6
在一次偶然的談話中，我聽說(shuō)了三門峽有一家“愛(ài)心超市”。我十分好奇，便迫不及待地叫媽媽一起去那里捐獻(xiàn)衣物。
當(dāng)天，烈日炎炎。我們頂著酷暑一步步艱難地走著，終于到了“愛(ài)心超市”，工作人員熱情地接待了我們，并且介紹了“愛(ài)心超市”：“愛(ài)心超市”是受遼寧一家“愛(ài)心超市”的啟發(fā)創(chuàng)辦的。人們可以把舊的、不要的還可以用的東西捐過(guò)來(lái)，經(jīng)消毒等工序后再給弱勢(shì)群體送去，還經(jīng)他們發(fā)“愛(ài)心購(gòu)物卡”與“愛(ài)心領(lǐng)物卡”為他們提供方便。兩年以來(lái)，有許多市民來(lái)這里捐衣服，使許多貧窮的家庭得到了幫助。聽了介紹，我懂得了“愛(ài)心超市”是一個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)心的平臺(tái)，也明白了奉獻(xiàn)愛(ài)心的意義，便不由自主地舉起衣物，捐獻(xiàn)了它們。
雖然這只是一件很小的事情，但讓我懂得了要向弱勢(shì)群體奉獻(xiàn)愛(ài)心。奉獻(xiàn)了愛(ài)心可以讓他們保溫御寒；甚至可以讓他們重新點(diǎn)燃希望之火，有勇氣去面對(duì)貧困這個(gè)大困難，更有可能擺脫貧困，過(guò)上和我們一樣的'幸福的生活！
只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。愛(ài)心是會(huì)傳遞的，當(dāng)我們接受別人傳遞愛(ài)心的同時(shí)，也會(huì)把愛(ài)心傳遞給更多的人，讓我們的世界充滿愛(ài)吧！
小學(xué)生的作文 篇7
記得我剛剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽就給我買了一個(gè)精美的日記本，讓我用鉛筆試著把每天發(fā)生的事情，或者每天的心情都記錄在這個(gè)本子上，這就是我當(dāng)時(shí)還不是很理解的日記。
到了現(xiàn)在，我上了高年級(jí)，課程也多了起來(lái)，可是我還是保持著寫日記的好習(xí)慣，因?yàn)閷懭沼涍@個(gè)事情，一旦養(yǎng)成了習(xí)慣，就會(huì)每天寫一點(diǎn)，要不然總覺(jué)得有什么事情沒(méi)有做，心里空落落的，
現(xiàn)在我每天寫完作業(yè)，不論有多晚，我都會(huì)打開日記本，或多或少的在上邊寫一寫東西，記錄一下當(dāng)天發(fā)生的喜怒哀樂(lè)，或者寫一下我對(duì)一些事情的'看法。
我會(huì)把我寫日記的這個(gè)習(xí)慣好好的保持下去的，成為終身的習(xí)慣。
小學(xué)生的作文 篇8
琴聲忽快忽慢地響著，似宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，似鏗鏘激昂。那琴聲似乎有魔力，緊緊地扣住人們的心兒，搖撼著人們的靈魂，讓人們淚水連連。
我正從超市門口出來(lái)，老遠(yuǎn)便看見(jiàn)一個(gè)搖著輪椅的人，那個(gè)人的身邊跟著一個(gè)小孩兒，看那身高，大約就七、八歲的樣子。小孩手里提著一個(gè)小提琴盒子。我心里想：莫非他們是來(lái)賣藝的？
不一會(huì)兒，走進(jìn)了的兩人如我所料。小孩兒把盒子打開，放在地上，里面放著一張紙片——“請(qǐng)幫幫我們”！然后他便有模有樣地架起小提琴開始演奏。他身后的那人應(yīng)該是他的父親，兩個(gè)褲管空蕩蕩的，看起來(lái)年近四十，一雙眼睛時(shí)刻盯著自己的兒子，皺緊了眉頭，眼神中總閃爍著一種東西——愧疚。隨著琴聲越來(lái)越快，周圍的人也越聚越多，有的`人瞟了一眼，便低聲罵道“騙子！”有的人在往琴盒里面丟錢，不過(guò)也只是少數(shù)，而且都是些一元或者五毛。
我身邊的一個(gè)姐姐也想給錢，她拿著一元，在琴盒身邊蹲了下來(lái)，問(wèn)了句：“小朋友，你為什么要在這兒拉小提琴��？”小孩兒看了一眼姐姐手中的鈔票，眼神中有些暗淡，但仍然回答了：“我媽媽因?yàn)檐嚨溔ナ懒�，爸爸也失去了雙腿，沒(méi)法兒工作，現(xiàn)在我才是家里面的頂梁柱！”小孩兒的聲音還很稚嫩，但最后的三個(gè)字依然可以感受到他的決心。原來(lái)他們家這么慘！我暗自感慨了一下。那姐姐笑了笑，把手中的一元悄悄地?fù)Q成了五元……
人來(lái)來(lái)往往，但拉琴人總會(huì)疲憊，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，小孩子已經(jīng)累得不成樣子。他蹲下來(lái)數(shù)了數(shù)那薄薄的一疊零鈔，也許是沒(méi)有達(dá)到他的期望，他有些懊惱，嘟著小嘴，眼中有點(diǎn)兒淚花。他身后的父親也是一臉沉重。我摸了摸口袋，還有二十幾元，我拿出二十元，默默地走了上去，遞給小孩子，他喜出望外，說(shuō)了句“謝謝姐姐！”那聲音脆生生的，挺好聽。走遠(yuǎn)時(shí)，我突然覺(jué)得眼角有些濕潤(rùn)，原來(lái)我流淚了。這也許是為了小孩子的堅(jiān)強(qiáng)與懂事，物質(zhì)的社會(huì)已經(jīng)讓他成長(zhǎng)了太多；也許是為了人性的冷漠而感到悲哀……
淚水是不論喜樂(lè)的，快樂(lè)會(huì)流淚，悲傷亦會(huì)。人是傷感的，一點(diǎn)點(diǎn)小小的事都會(huì)觸動(dòng)心弦，也許眼淚才是最好的發(fā)泄。但快樂(lè)的眼淚是甜的，悲傷的眼淚是苦的，我們?yōu)槭裁床荒茏屘饎龠^(guò)苦，讓世界更美好呢？
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13