實(shí)用的小學(xué)生作文7篇[精品]
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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小學(xué)生作文 篇1
我奶奶家養(yǎng)了一群雞，它們都長(zhǎng)得很丑，有一身黃色還帶著臭味的羽毛，為什么帶有臭味呢？因?yàn)樗麄儾恢v衛(wèi)生，各個(gè)都有隨地大小便的習(xí)慣，于是，小雞們就在院子里制造了許許多多的`垃圾，從而產(chǎn)生了惡臭味，污染了環(huán)境。為了解決小雞糞便的問(wèn)題，我想了很多辦法：把它們都圈在雞圈里。
小雞對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)，也是一種有益的動(dòng)物，首先，它的一身羽毛我們可以用來(lái)制作服裝，同時(shí)，雞肉是我們餐桌上常見(jiàn)的食物，而且營(yíng)養(yǎng)還很豐富，我就很喜歡吃雞肉，尤其是雞大腿，吃起來(lái)又香又軟，美味可口。 當(dāng)然，雞也會(huì)“吃”食物，它是用嘴“啄”著吃，雞是雜食動(dòng)物，喜歡吃菜葉、植物的莖、根、還有果實(shí)。此外，它還吃小蟲(chóng)子，用鋒利的尖嘴消滅很多害蟲(chóng)，為農(nóng)作物的豐收創(chuàng)造了良好的條件。所以，雞是我們?nèi)祟惖挠H密朋友。
小學(xué)生作文 篇2
像往常一樣，微風(fēng)還是那樣舒服，樹(shù)還是那樣蒼翠，我踏著輕快的步伐，哼著小曲兒，放了學(xué)回家。
到了家，卻看到媽媽一直拿著一盒白白的、像果凍一樣的東西，正仔細(xì)地看。我走近一看，原來(lái)是一盒豆腐啊，有什么不同嗎？
媽媽看了看我，問(wèn)道：“威威，今天到底是幾號(hào)��？”我倒有點(diǎn)奇怪了，手機(jī)、電話機(jī)和日歷上都有顯示，還需要問(wèn)我？“6月5號(hào)啊。怎么了嗎？”
“呀！我就說(shuō)，”媽媽突然生氣地說(shuō)，把我嚇了一跳，“這豆腐包裝上噴的日期是6月6號(hào)�！�
“哎喲，就這點(diǎn)小事，”我拍了拍胸脯，“別芝麻大點(diǎn)的小事就大驚小怪的�！�
“哪能是小事呢？我跟你說(shuō)，剛才我還打了很多個(gè)電話去給他們，他們都沒(méi)接，都是忙音。”媽媽更火了，還繼續(xù)的打電話，結(jié)果都還是一樣的。
“唉，這豆腐頂多就兩三塊錢(qián)，沒(méi)有必要去搞那么麻煩了吧？”
這時(shí)姐姐回家了，我把剛才和媽媽的對(duì)話講給了姐姐聽(tīng)，還說(shuō)媽媽太大驚小怪�？山憬愠了剂艘粫�(huì)兒，卻說(shuō)：
“不，我覺(jué)得媽媽是對(duì)的，這種錯(cuò)誤是屬于商場(chǎng)的，而且食品安全是大問(wèn)題，媽媽，我們應(yīng)該去報(bào)消費(fèi)者維權(quán)電話。”姐姐又拍拍我肩膀，“威威，這并不件一個(gè)小事。以后遇到這種事要多留心�！�
于是，姐姐和媽媽報(bào)了12315消費(fèi)者維權(quán)電話，并去了商場(chǎng)。商場(chǎng)的工作人員出面給我們做了解釋，道歉并退貨賠償。羅湖區(qū)消費(fèi)者協(xié)會(huì)工作人員對(duì)商場(chǎng)進(jìn)行了處理決定，并把所有的.不合格的產(chǎn)品都下了架。
通過(guò)這件事，媽媽告訴我，去商場(chǎng)購(gòu)物一定要留購(gòu)物憑證（電腦小票之類的），一定要看清楚物品的標(biāo)簽注釋，如果發(fā)現(xiàn)它的質(zhì)量方面存在問(wèn)題，應(yīng)該拿去商場(chǎng)退貨。我們應(yīng)該懂得和學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，作為一個(gè)消費(fèi)者，應(yīng)學(xué)會(huì)用法律來(lái)維權(quán)，為的是更好的創(chuàng)造與維系一個(gè)和諧的社會(huì)。
小學(xué)生作文 篇3
今天，天氣晴朗，我和哥哥、弟弟妹妹在院子里一起玩老鷹抓小雞。
不一會(huì)，我們就排好了隊(duì)，二哥是老鷹，大哥是雞爸爸。
隨著哥哥的一聲令下，游戲開(kāi)始了。老鷹用它“饑餓”的眼神看著我們這群小雞。狡猾的老鷹眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)想出了一個(gè)好辦法：它圍著我們轉(zhuǎn)那轉(zhuǎn)那，當(dāng)我們快暈時(shí)突然襲擊，可雞爸爸實(shí)在是太厲害了，老鷹還是撲了個(gè)空。
大哥說(shuō)老鷹太不給力，他要當(dāng)老鷹，二哥當(dāng)雞爸爸。
這一次，可就不一樣了，老鷹趁大家緊張時(shí)嚇唬了我們好幾下，當(dāng)我們放松的`時(shí)候一下子撲了過(guò)來(lái)，一只小雞被抓住了。看見(jiàn)一只被抓了，小雞慌了起來(lái)，四處亂竄。
不一會(huì)兒，就全軍覆沒(méi)了。
小學(xué)生作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日，我卻在家寫(xiě)作業(yè)。我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊想著打電腦游戲的`事，就是因?yàn)槲依舷胪骐娔X，所以都沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)了。我實(shí)在覺(jué)得不能不玩了，可又怕爸爸發(fā)現(xiàn)，正在我矛盾的時(shí)候，一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)了，爸爸說(shuō)他要睡覺(jué)，讓我把寫(xiě)好的作文放桌上。我因?yàn)榘职炙X(jué)而暗喜，心想這下我總能玩了。在爸爸睡著后，我推開(kāi)凳子，掂起腳尖，彎下腰板，慢步輕聲地走進(jìn)了電腦屋。
在電腦開(kāi)機(jī)的時(shí)候，我既高興又懼怕——這種竊玩的滋味！終于開(kāi)機(jī)啦！我心想，一分鐘、兩分鐘。我玩電腦就像餓狼吃著一塊肉那樣的快樂(lè)。
最令人開(kāi)心的是爸爸睡覺(jué)或上班的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)我便可以偷偷玩一下，不過(guò)，我的心里忐忑不安，因?yàn)�，我怕爸爸回家后發(fā)現(xiàn)我。
這次竊玩真驚險(xiǎn)呀！
小學(xué)生作文 篇5
“紅了櫻桃，綠了芭焦”，“綠樹(shù)濃陰夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘”，它是否讓你想起了夏天的景色，你喜歡夏天嗎?我可是很愛(ài)夏天的。
夏天，是個(gè)不錯(cuò)的季節(jié)啊，它讓人有大汗淋漓的感覺(jué)，還能給孩子帶來(lái)兩個(gè)月的長(zhǎng)假，我也能好好的休息一下。夏天可做的事有很多，比如旅游或是在家中吹著空調(diào)，聽(tīng)窗外樹(shù)上的蟬高唱“知了，知了”。站在陽(yáng)臺(tái)看來(lái)來(lái)往往的人，戴著遮陽(yáng)帽，架副墨鏡，披著披肩，戴著手套在路上奔波，我心里便有些慶幸，虧得我不是她們其中的一員。孩子此時(shí)是最快樂(lè)的，她一邊手拿冷飲，一邊喊：“看我，為了拯救你冰箱里的冷飲，我都犧牲了我自己，勇于戰(zhàn)斗，你該發(fā)給我榮譽(yù)勛章，以資鼓勵(lì)�！甭�(tīng)完她的話，我倆都會(huì)笑個(gè)前仰后合。夏天呆在家里，實(shí)在是很舒服，既不受紫外線的侵害，又不用擦防曬霜，清清爽爽，干干凈凈。
我愛(ài)夏天，它給我?guī)?lái)許多美好的回憶。記得自己小的時(shí)候，每到夏天的中午，總是乘父母熟睡之機(jī)，溜出家門(mén)，纏著哥哥在竹竿上用鐵絲編個(gè)圓圈，再粘上蜘蛛網(wǎng)去捕蜻蜓。那時(shí)也不怕曬，東竄西溜的，就像個(gè)假小子，直到被母親發(fā)現(xiàn)，大呼小叫地喊回家。我現(xiàn)在都懷疑母親的'聲音清脆，會(huì)不會(huì)是那時(shí)練成的!后來(lái)大些，我便和哥哥玩泥巴，現(xiàn)在想想都不好意思，為了一塊泥巴的大小爭(zhēng)得面紅耳赤。再后來(lái)的夏天，看到哥哥坐在腳盆里采菱角，我便吵嚷著也要去。結(jié)果腳盆翻了，我差點(diǎn)被水淹死，害的哥哥被父親一頓好打。從此，我再也不敢玩水了。
夏天的晚上，很美，很舒服。大人們聚在一起，侃天說(shuō)地，老太太們手搖大蒲扇，總愛(ài)給孩子們講鬼故事，引得孩子們既害怕又想聽(tīng)。有時(shí)躺在涼席上，抬頭望著天上的星星，與伙伴們看誰(shuí)數(shù)的多，仿佛天上的星星都認(rèn)識(shí)自己，在對(duì)自己眨眼睛。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，心中有了份寧?kù)o與舒暢，不知不覺(jué)中帶走了我們的話，也帶走了我們勻稱的呼吸。
我愛(ài)夏天，愛(ài)她雨后空氣的清新，彩虹的美麗，還有甜蜜的回憶。
小學(xué)生作文 篇6
躺在開(kāi)闊的草地上，用身體感受自然，你能看到美麗的蝴蝶正在扇動(dòng)著翅膀，你能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們正在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，你還能感受到灑在你臉上的溫暖陽(yáng)光……
有時(shí)，我也會(huì)不禁贊嘆造物主的偉大——他賜予蝴蝶美麗的翅膀，賜予百鈴鳥(niǎo)清亮的歌喉，也賜予人類一顆能感受美的心�？墒�，又何必去在意那美中不足的海棠無(wú)香呢？誰(shuí)又能是十全十美的呢？學(xué)會(huì)包容不美好，才能發(fā)現(xiàn)更美好的存在！
感受春天，小草綠了，樹(shù)葉綠了，神州大地到處是一片生機(jī)勃勃的綠�？戳诉@綠，你不禁想要奮發(fā)前進(jìn)，去努力，去拼搏，好去迎接下一個(gè)充滿活力的清晨。既然如此，又何必糾結(jié)春天沒(méi)有的碩果累累呢？
感受夏天，下過(guò)雨后，青蛙們都在呱呱地叫著，似乎一個(gè)合唱團(tuán)正在演唱。既然如此，又何必埋怨夏天的燥熱呢？
感受秋天，看一片一片的落葉染黃幽徑的小路。既然如此，又何必在意萬(wàn)物的.凋零呢？
感受冬天，看白雪皚皚，銀裝素裹，萬(wàn)物都穿上了雪白的衣裳。既然如此，又何必埋怨冬天那刺骨的寒冷呢？
哦！原來(lái)感受四季，感受自然，就是學(xué)會(huì)包容——寬恕自然的不美好，才能享受自然的美！
小學(xué)生作文 篇7
今天終于有下樓玩的時(shí)間了，我高興的一蹦三尺高，一把抓起我的“飛車(chē)”就往樓下“飛”了。到了樓下，我剛把我的“飛車(chē)”開(kāi)動(dòng)，它那亮麗的外表以及優(yōu)異的性能，一下子把周邊玩耍的小朋友都吸引來(lái)了。他們圍著我，羨慕的.看著我手中的遙控器。竟有好幾個(gè)小朋友要玩我的車(chē)，我慷慨的說(shuō)：“可以呀”。我讓他們每個(gè)人都玩了一遍我的汽車(chē)。但是我沒(méi)有來(lái)得及玩呢，就該回家了。
雖然我們沒(méi)玩到，可是我讓這么多的人都玩了我好開(kāi)心呀。
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