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【優(yōu)秀】小學(xué)生的作文300字9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我最高興的事是我上作文課時(shí)，有一次，老師讓我們自己動(dòng)手去釘扣子。
記得那次，老師讓我們吧針、線(xiàn)、扣子擺在桌子上講解了一遍后，就讓我們?nèi)プ隽�。我先用左手捏起針，右手拿起線(xiàn)，小心地把線(xiàn)往針孔里穿，結(jié)果線(xiàn)撞成了一個(gè)大蝦米。在我正著急時(shí)，忽然想起以前媽媽引線(xiàn)時(shí)的'方法。于是，我用嘴抿了抿線(xiàn)，再捻了一下，果然線(xiàn)變得又細(xì)又長(zhǎng)，一下子就穿進(jìn)去了。我又把線(xiàn)的兩端對(duì)齊，想打一個(gè)結(jié)，但線(xiàn)太短了，我沒(méi)法打結(jié)。然后，老師教了我一個(gè)竅門(mén)，接著，我伸出食指，把線(xiàn)繞了一個(gè)圈，再用大拇指輕輕地搓了幾下，線(xiàn)圈脫落下來(lái)了，中指趕緊過(guò)來(lái)幫忙，它把線(xiàn)圈向下一拉，結(jié)系好了。我再看準(zhǔn)了扣眼，把扣子按了下去。我從下往上穿了過(guò)去，拉拉線(xiàn)，讓線(xiàn)變得更直了一些，又從上往下穿了過(guò)去，拉拉線(xiàn)------就這樣，一上一下，反反復(fù)復(fù)地穿，不知穿了多少次，我又拉了拉扣子，呀！扣子像貼在衣服上一樣結(jié)實(shí)！哈哈！大功告成。扣子終于釘完了。
這節(jié)課我又學(xué)到了釘扣子的小竅門(mén)，還體驗(yàn)了釘扣子的過(guò)程，真高興。
小學(xué)生的作文300字 篇2
我卻喜歡打羽毛球，因?yàn)樗粌H增強(qiáng)了我的體質(zhì)，還帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。
一天放學(xué)后，我和小天在小區(qū)的草坪上打羽毛球，我們約定三局兩勝，誰(shuí)輸誰(shuí)就給對(duì)方一塊巧克力。
比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)小天用力一揮，把羽毛球打到了我頭上，我一下沒(méi)反映過(guò)來(lái)，羽毛球只好可憐兮兮地掉在了草坪上。小天哈哈大笑，說(shuō)：“你快認(rèn)輸吧!”
“我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)�，看我的，接�?”我把球往空中一扔，使出九牛二虎之力一揮，只見(jiàn)球“唰”的.一下，飛到了小天的身后。小天急忙小跑，后退幾步，可惜已經(jīng)來(lái)不及了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這……這不可能!”
小天一心想反敗為勝，于是向我發(fā)起了“全面進(jìn)攻”，由于用力過(guò)猛，球被打到了一棵樹(shù)上�？蓱z的羽毛球在樹(shù)枝上晃悠晃悠，似乎在說(shuō)：“這下，你們還怎么比呦!”
小天靈機(jī)一動(dòng)，從地上撿起一塊小石頭，向羽毛球扔去，羽毛球沒(méi)被“解救”下來(lái)，他自己卻差點(diǎn)被掉下來(lái)的石頭砸中。
這時(shí)，老爸拿來(lái)了一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿，小心翼翼地把羽毛球“解救”了下來(lái)。我和小天高興得又蹦又跳，直呼“萬(wàn)歲�！�
這次打球，雖然出了點(diǎn)小小的意外，不過(guò)絲毫沒(méi)有影響我打羽毛球的興致。
小學(xué)生的作文300字 篇3
我，一個(gè)喜歡安靜卻總會(huì)嘰嘰喳喳像個(gè)小鳥(niǎo)一樣的男孩。我愛(ài)說(shuō)，更愛(ài)笑，眼睛常常笑得彎成月牙兒，兩顆大大的"兔牙"露在外面。我的夢(mèng)想是成為一名音樂(lè)家，當(dāng)聽(tīng)到莫扎特的樂(lè)曲時(shí)，我總會(huì)陶醉在那美妙?lèi)偠男芍小?/p>
我喜歡音樂(lè)，我喜歡唱歌。課間的時(shí)候，我總會(huì)跑到講臺(tái)上，放聲高歌，如癡如醉，唱著我自編自演的歌，像個(gè)大歌星似的，所以同學(xué)都叫我是"唱歌瘋子"。我想：他們才不懂呢，這叫藝術(shù)。有一次，我哼著歌從合唱團(tuán)回教室，一位老師聽(tīng)見(jiàn)了我優(yōu)美的歌聲，把我叫到辦公室為老師們唱歌。我大方地唱起了《黃斯螞螞》這首歌，唱得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，感情生動(dòng)，辦公室響起了熱烈的.掌聲，老師們都夸我唱得好，我心里呀，比吃了蜜還甜。
我堅(jiān)信：只要通過(guò)不斷努力，我的唱功一定會(huì)大大提升，走上真正的舞臺(tái)展示自我。
小學(xué)生的作文300字 篇4
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，每聽(tīng)到這句話(huà)我的腦海中便會(huì)立即呈現(xiàn)出她的生影——媽媽。這天，天空中下著傾盆大雨，仿佛要把地面沖刷的發(fā)亮一般，而我正走在放學(xué)回家的路上，眼看那像槍彈般的.雨重重地墜落在我的肩膀上，我顯得越來(lái)越害怕，便加快了腳步，走到了一家小店躲雨。我獨(dú)自一人坐在長(zhǎng)凳上，望著墜落下的雨滴，心里頓時(shí)有些恐慌：怎么辦？我沒(méi)帶傘也回不了家，難道我要在這過(guò)夜么？過(guò)了許久，雨還是那么地惡劣，但是在不遠(yuǎn)處我總覺(jué)得有一種帶磁性的聲音在呼喊我，我抬頭一看：“呀，是媽媽?zhuān)瓉?lái)是媽媽。”原來(lái)是鄰居家的林阿姨見(jiàn)我這么晚還沒(méi)回家，便打電話(huà)告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)到后立馬放下了手中緊急的工作拿著傘就往學(xué)校跑，傘都沒(méi)來(lái)得及打開(kāi)。望著媽媽濕透了的頭發(fā)，我不禁有股寒酸想往上蹭，怎么壓都?jí)翰幌氯�。母�?ài)就是如此偉大。俗話(huà)說(shuō)：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。的確，就是母親，我們生命中最重要的那個(gè)人，給予我們生命的她——母親。
小學(xué)生的作文300字 篇5
溜溜球又名悠悠球，我也有個(gè)溜溜球，不妨給大家介紹介紹。
我的溜溜球的名字叫二度空間，是我的生日禮物，他的外殼是銀灰色的，生產(chǎn)商是奧迪。我拿著他，臉上樂(lè)開(kāi)了花。爸爸媽媽看我這么高興，眼睛瞇成了一條縫。
我把二度空間的繩子系到軸上，然后輕輕一甩，二度空間便在繩子的末端轉(zhuǎn)了起來(lái)。在白天沒(méi)有什么異樣，但到了晚上玩的時(shí)候，有一邊會(huì)發(fā)亮，那些斑斑點(diǎn)點(diǎn)，雖然沒(méi)有天邊的'霞光那么耀眼，也沒(méi)有高空的彩虹那么絢爛，但讓人一看便會(huì)賞心悅目。
平時(shí)我非常愛(ài)護(hù)二度空間。我和同學(xué)比賽，假如二度空間受傷了，我輕則跟他吼，重則跟他絕交！我出去玩時(shí)，全家人去旅游時(shí)，我都要把他帶著，生怕它長(zhǎng)個(gè)翅膀飛走了。
二度空間雖然攻和防差了點(diǎn)兒，但惹不起我還躲不起嗎？三十六計(jì)“閃”為上嘛。在我的精心保護(hù)下，二度空間成為了我們班的持久王子。
現(xiàn)在，二度空間雖然老了，但我依然喜歡它——我的二度空間。
小學(xué)生的作文300字 篇6
我舅舅的兒子叫楊周易天，因?yàn)楹苷{(diào)皮，所以小名叫“天皮”。他長(zhǎng)著一顆比一般人大得多，圓得多的腦袋。一雙烏溜溜的大眼睛，塌鼻子，圓圓的'鼻子頭，小嘴巴里還有兩顆大板牙。頭發(fā)的樣式特別滑稽，光光的發(fā)亮的大圓腦袋上，前面一撮桃形的黑發(fā)，后頸窩兒還留著一小縷，那摸樣既惹人愛(ài)，又逗人笑。
天皮因?yàn)閯倽M(mǎn)一歲，說(shuō)話(huà)吐字不清，所以“發(fā)明”了許多同一般人不一樣的叫法。他叫爸爸是“可可”(舅舅名字叫楊柯);他叫媽媽是“幺妹”(舅媽在家里排老幺);他叫姑姑是“堵堵”(發(fā)音不明);他叫姑爹是“底”(他自己想出來(lái)的簡(jiǎn)稱(chēng));至于他叫我則要分時(shí)間。一般情況下他叫我“思思”;他生我氣時(shí)叫我“思皮”;他有事求我時(shí)叫我“姐姐”。凡是成句的話(huà)他都不會(huì)說(shuō)，但有幾個(gè)字他嚼得特別清楚。一個(gè)是“打”，因?yàn)樗卣{(diào)皮，喜歡動(dòng)手動(dòng)腳的。另一個(gè)是“臭”，因?yàn)樗矚g裝怪，逗人玩兒。還有一個(gè)是“可以”，這個(gè)大概是因?yàn)樗媒釉?huà)，好表態(tài)，喜歡發(fā)號(hào)司令。
我們家里自從添了這個(gè)小家伙，就熱鬧了起來(lái)。雖然他時(shí)不時(shí)的干些“壞事”，搞點(diǎn)“破壞”，但卻帶給我們很多快樂(lè)和笑聲。我也很愛(ài)我這個(gè)調(diào)皮搗蛋的小弟弟!
小學(xué)生的作文300字 篇7
有人喜歡講課認(rèn)真嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師，有人喜歡講課生動(dòng)有趣的美術(shù)老師，而我最喜歡講課幽默形象的語(yǔ)文老師——范老師。
范老師中等身材，胖胖的，兩只炯炯有神的眼睛總是和氣地望著同學(xué)們，整天笑瞇瞇的，一點(diǎn)兒都沒(méi)有老師那種威嚴(yán)的樣子，所以我們班的`同學(xué)都和他挺親近。
幽默是范老師最大的特點(diǎn)。范老師第一次給我們上課，他的自我介紹就十分有趣。那天，范老師夾著書(shū)，大步跨進(jìn)教室�？粗菑埬吧哪槪嗤瑢W(xué)都安靜了下來(lái)。我的大腦中閃出了一個(gè)問(wèn)號(hào)：這位老師姓什么？我等他介紹自己。他走到講臺(tái)前，放下書(shū)，高聲說(shuō)：“我姓范，既不是吃飯的‘飯’，也不是犯罪的‘犯’……”然后在黑板上寫(xiě)下一個(gè)大大的“范”字……
第一堂課，范老師就給我們留下了深刻的印象，同學(xué)們都喜歡上語(yǔ)文課了。上完了一堂語(yǔ)文課，我就盼望著下一堂語(yǔ)文課的到來(lái)。
小學(xué)生的作文300字 篇8
我上幼兒園時(shí)，向小朋友借過(guò)一次書(shū)，到現(xiàn)在還沒(méi)有忘記。
記得上大班時(shí)的一個(gè)星期五，一個(gè)小朋友帶來(lái)了一本有趣的小書(shū)，書(shū)上畫(huà)著各種各樣的可愛(ài)的小動(dòng)物，我很喜歡。書(shū)是她爸爸從國(guó)外帶回來(lái)的，我想借來(lái)看一看。我問(wèn)她：“英英姐，能把書(shū)借給我看看嗎？”沒(méi)想到她很痛快地答應(yīng)了。當(dāng)時(shí)，我真高興！
放學(xué)后，我拿著書(shū)蹦蹦跳跳地回了家。一到家，我急忙翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。吃晚飯時(shí)，我一邊津律有味地看著書(shū)上那些頑皮的小猴子，一邊吃著蛋糕。一不小心，一大塊蛋糕掉到了書(shū)上，書(shū)變得臟乎乎的。當(dāng)時(shí)我真不知所措，很著急。這可怎么辦？最后我想干脆裝作不知道，還給她。
星期一我把書(shū)還給了她。不一會(huì)兒，她發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我：“書(shū)怎么這么臟？”我說(shuō)：“我不知道，借的時(shí)候就那樣啊。”她很生氣。
后來(lái)，媽媽知道了這件事，給我講了一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的'故事，最后教育我說(shuō)：“做人最重要的是誠(chéng)實(shí)。做了錯(cuò)事，要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，這才是好孩子�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，第二天，我向小朋友認(rèn)了錯(cuò)，她原諒了我。后來(lái)她一有好書(shū)，還借給我看。我們倆成了很要好的朋友。
這次借書(shū)，讓我明白了書(shū)是很重要的，但還有比書(shū)更重要的東西呢！
小學(xué)生的作文300字 篇9
看，樹(shù)寶寶落到了樹(shù)媽媽的腳下，樹(shù)寶寶們要過(guò)冬天了！
樹(shù)媽媽的頭發(fā)變成了****，因?yàn)楣訉殞氁惨錾�，人們把蘋(píng)果摘下來(lái)，品嘗了一口，“真好吃！”一個(gè)人說(shuō)。田野里的蘋(píng)果樹(shù)也有果子寶寶，大家都不知道那一棵樹(shù)的果子甜，這時(shí)一個(gè)人說(shuō)：“田野里的果子好像不甜！”一聽(tīng)那個(gè)人這么說(shuō)，人們也都紛紛議論，就這樣那個(gè)田野里的果樹(shù)被人們拋棄了，樹(shù)上掛滿(mǎn)了金燦燦的果子。
樹(shù)下的小草姐姐說(shuō)：“小嫩芽妹妹，你可能長(zhǎng)不高了！”小嫩芽回答說(shuō)：“不會(huì)的，只要有空氣、水、陽(yáng)光，我就一定比你們高！”菊花說(shuō)：“你們別在說(shuō)小嫩芽妹妹了，小心，別惹她哭了！”
楓樹(shù)的`葉子是那么的美麗，銀杏樹(shù)的葉子像一只蝴蝶在空中飛舞，菊花向人們展開(kāi)她美麗的小臉，土地全部被銀杏樹(shù)的葉子占領(lǐng)了，那金色的銀杏葉使我們感到溫暖，再看看天空，藍(lán)藍(lán)天，使我們感到寒冷襲來(lái)。
秋天帶給農(nóng)民伯伯一年的好運(yùn)，帶給小朋友的是一幅美麗的圖畫(huà)！
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