描寫成長(zhǎng)的作文范例[9篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的描寫成長(zhǎng)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
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描寫成長(zhǎng)的作文 篇1
走過(guò)冬季，我向春天走來(lái)。
走過(guò)雨天，我向晴朗走來(lái)。
告別無(wú)知，我向成熟走來(lái)。
磨煉意志，我向堅(jiān)強(qiáng)走來(lái)�！}記
經(jīng)過(guò)這么多年，我才知道什么叫挫折。
挫折包圍了我的生活，曾經(jīng)不懂什么是挫折，對(duì)待挫折總是第一個(gè)念頭就是“死”。
后來(lái)才知道，原來(lái)挫折是很平常的事，生活中挫折是無(wú)處不在的。只有在挫折中成長(zhǎng)，才能進(jìn)步。我們應(yīng)該正視挫折。
我現(xiàn)在已經(jīng)13歲了，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折，現(xiàn)在的我很堅(jiān)強(qiáng)，我不會(huì)因?yàn)樾∈露鴤�，每�?dāng)遇到挫折時(shí)，我總會(huì)把自己想象成“女強(qiáng)人”。雖然沒(méi)有《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，但也有《堅(jiān)強(qiáng)女人心》。
我知道，你們想看我的笑話，我還知道你們以為我挺不過(guò)去，現(xiàn)在我要大聲告訴你們，告訴那些看我笑話的人：“我王申宛不會(huì)垮的，就是經(jīng)歷再多的磨難，我也不怕，你們等著吧!總有一天我會(huì)讓你們看看我會(huì)重新站起來(lái)的!”
萬(wàn)春龍，我不會(huì)垮的，我要告訴你，沒(méi)有什么可以打到我，我不怕!
周龍，你們的事我不管，你們事太復(fù)雜了，你們自己去處理吧!
李若冰，你以為你對(duì)我橫眉冷對(duì)我就會(huì)怕你了嗎?你錯(cuò)了!
牛佳楠，不管你們倆是兄妹關(guān)系，還是什么，我都不在乎，你們以為這樣就可以讓我絕望，不好意思，讓你們失望了。我不但不失望，我反而由衷的鄙視你們!
……
還有你們，你們，你們!你們以為我的成績(jī)不能超過(guò)你們?不要門縫里看人把人看扁了!我不但要追上你們，而且還要超過(guò)你們，不能再讓你們看不起我!
這個(gè)世界上難道還有比挫折更可怕的嗎?我連挫折都不怕，我還怕什么?
我現(xiàn)在不怕失敗，失敗有什么可怕?它只不過(guò)是在別人的成功之路上的絆腳石而已，只要將它利用好，它完全可以成為我們的`墊腳石!
我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，無(wú)論現(xiàn)在別人怎樣看我，無(wú)論我現(xiàn)在怎樣孤單，我會(huì)把它看作我的一次磨煉。我要在磨練中成長(zhǎng)!
我不是任人鞭打的羔羊，我是猛獅，不與羊群為伍，失敗者的屠宰場(chǎng)不是我命運(yùn)的歸宿!
描寫成長(zhǎng)的作文 篇2
時(shí)針、分針、秒針，巨大的鐘表拖著它笨重的身體轉(zhuǎn)動(dòng)著，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們也在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的道路上，有喜有憂，它們都在改變著你，在你成長(zhǎng)時(shí)，它們會(huì)變成你成長(zhǎng)中的墊腳石，讓你加速長(zhǎng)大，但這些墊腳石有的讓你嘗盡甜蜜，有的卻讓你吃盡苦痛。
幸運(yùn)的是，我遇到了這么一塊墊腳石；可惜的是，它卻并不給我?guī)?lái)甜蜜，卻是相反……
我還不大的時(shí)候，那時(shí)，我就已經(jīng)學(xué)了四五個(gè)年頭的拉丁舞，我們一個(gè)培訓(xùn)班的同學(xué)便一起去珠海參加舞蹈比賽。
比賽的場(chǎng)地很大很夸張，供我們比賽選手跳舞的地方就已經(jīng)有大約三個(gè)籃球場(chǎng)那么大，觀眾席大約可以容納成千個(gè)人。
我和舞伴信心滿滿，從小便是好友，都極有默契。我們還有從小一起學(xué)習(xí)的另兩人是極為珍貴的四角友誼。我們上場(chǎng)前四手重疊，一起喊了聲“加油”！“啪”四只手松開(kāi)了，我們露出自信的笑容，也許太大聲，隔壁的.人都往我們看來(lái)。我們聳聳肩膀，在廣播的叫喊下上了場(chǎng)。
歡快的音樂(lè)響起，燈光十分璀璨耀眼，把棕色的地板照得閃閃發(fā)光。
我和舞伴自信地牽起手，記憶中的舞步自動(dòng)跳出來(lái)，不用多說(shuō)，自動(dòng)便轉(zhuǎn)起圈，跳起舞來(lái)。我們相視一笑，繼續(xù)下個(gè)動(dòng)作。
一旁同樣翩翩起舞的舞者向我們?cè)娇吭浇渲幸粋�(gè)一不小心踩到了我的腳，我被踩的生疼，一不小心就跌下。糟糕，舞步錯(cuò)了，我的心中極度悔恨……但是，旁邊的評(píng)委老師們個(gè)個(gè)的眼睛都是雪亮的，我當(dāng)下便知道自己無(wú)緣三甲。
比賽過(guò)后，榜上的名單沒(méi)有我和舞伴的名字。既是意料之內(nèi)又是意料之外。我的心中頓時(shí)敲響警鐘，我覺(jué)得十分對(duì)不起舞伴。失敗在我心里越放越大。舞伴沒(méi)有說(shuō)什么，只是一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，足矣。如此簡(jiǎn)單，不用言語(yǔ)，我們十分默契。
成長(zhǎng)中難免跌跌撞撞。有時(shí)候，在人生的道路上，如果你踩到香蕉皮，跌倒了，就爬起來(lái)，把它踩爛，粉碎失敗與挫折。實(shí)際上，沒(méi)有什么那么可怕，它終究會(huì)是你成長(zhǎng)的墊腳石。
失敗，讓我成長(zhǎng)。
描寫成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)。人每時(shí)每刻都是在成長(zhǎng)的，包括大人，他（她）們也和我們一樣，還在成長(zhǎng)。
我的童年生活既有趣而又豐富多彩。專家說(shuō)：“快樂(lè)是很好的，只要笑一笑，就能為自己的壽命延長(zhǎng)十秒鐘。笑一笑，十年少�！彼�，我的生活里，都充滿了快樂(lè)的色彩，幾乎每個(gè)角落，都洋溢著我歡樂(lè)的笑聲。
現(xiàn)在，請(qǐng)大家跟著我一起去發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣吧！
No.1：把難過(guò)化為好的自我安慰
一天，我們家的黑色貴賓犬——小黑，神秘失蹤了。因?yàn)槟菚r(shí)我們?cè)诎峒遥叶紱](méi)有時(shí)間去和小黑玩。因?yàn)槟菚r(shí)我們?cè)诎峒遥叶紱](méi)有時(shí)間去和小黑玩�！耙苍S，小黑是被愛(ài)狗的人給抱走了吧�！蔽疫@樣想著�！斑恚@樣也不錯(cuò)，如果那個(gè)人對(duì)小黑很好，那也就算了吧。”我自言自語(yǔ)道。隨機(jī)，我又開(kāi)懷大笑，那笑，一點(diǎn)也不悲傷、傷心。旁邊的人大概都是被我感染了吧，也都是個(gè)個(gè)哈哈大笑，笑得前仰后合、前仆后仰。
No.2：以童話的'形式想象
一次，我最喜歡穿的一雙黑色皮鞋不見(jiàn)了，過(guò)了幾天，另一只黑色鞋子竟然也不見(jiàn)了。我心想：“那就順其自然吧，或許，這雙黑色皮鞋是有魔力的。一只不見(jiàn)了，另一只會(huì)自己去尋找它�！保ㄎ疫�自己為這個(gè)編了一個(gè)童話故事）然后，又會(huì)為自己編出來(lái)的故事感到好玩。
No.3：壞事往好處想
媽媽讓我?guī)退赐�。在洗碗時(shí)，由于我的不小心，將一只碗打碎了，碎片撒了一地。爸爸見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)聲俱色厲地訓(xùn)斥我：“你也真是太不小心了，唉，快收拾收拾！”我笑嘻嘻地反駁道：“沒(méi)被割到手就很好了，看我多幸運(yùn)！”說(shuō)罷，小心翼翼地收拾起了地上的碎片。
描寫成長(zhǎng)的作文 篇4
也許，我是一株草，在大地母親的懷抱中成長(zhǎng)，卻忘記了，我早已成長(zhǎng)……——題記
十三歲那年，我迎來(lái)了人生中的第一次叛逆，開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò)生活，卻越發(fā)空虛，沒(méi)有感到一絲對(duì)于生活煩躁的安慰。我不斷地在思考：我是否已經(jīng)長(zhǎng)大了？
又是一天，我又在手機(jī)上刷QQ，可刷來(lái)刷去，就只有那幾條信息罷了，生氣地一甩手機(jī)，跑到了客廳看電視。正巧，媽媽在客廳里折菜。我有點(diǎn)兒好奇：這東西怎么折�。课覂�(nèi)心有點(diǎn)猶豫，去還是不去？去，會(huì)不會(huì)被罵打擾？不去，又想了解。一下子舉棋不定。這時(shí)媽媽叫了我；“阿璐，來(lái)幫我折菜吧！”正中下懷，我欣喜地答應(yīng)著。坐在小凳上，我學(xué)著媽媽的動(dòng)作依樣畫葫蘆，可是新手上路，總是慢一拍。不一會(huì)兒，媽媽身邊聚著一堆菜葉，而我只有小小的一搓。等折好了菜，我又先下手為強(qiáng)，拿起垃圾，往門外跑。站在樓下的十字路口，我又沉思了：什么模樣才是成長(zhǎng)？左邊的路口一群衣著奇異的少年在吞云吐霧，右邊的'路口一位“紅領(lǐng)巾”扶著老奶奶過(guò)馬路。莫非，成長(zhǎng)也分不同？我扔好垃圾，上了樓，卻發(fā)現(xiàn)，媽媽在一旁哭了。我急忙跑了過(guò)去，媽媽卻拉著我，激動(dòng)地說(shuō)：“阿璐，你變了！”這下，我才明白了。
每當(dāng)我玩手機(jī)到深夜時(shí)，媽媽總是擔(dān)心，等到我熄燈后，不安心地入夢(mèng)鄉(xiāng)；看到我因同學(xué)說(shuō)我幼稚時(shí)，一蹶不振沉迷于網(wǎng)絡(luò)，在暗地里卻傷心抹眼淚時(shí)，媽媽常躲在門后看著我失聲痛哭……原來(lái)，媽媽早就明白了我的困惑，卻沒(méi)有教育我，而是選擇在背后守護(hù)著我。
看著媽媽的哭顏，我也紅了眼眶，心中似乎有什么東西“破土而出”。啊，原來(lái)，成長(zhǎng)情愫早已在默默地滋生，它只是在尋找一個(gè)合適的契機(jī)出現(xiàn)，我卻在憂愁中忽視了它啊。就像小草，明明早已成長(zhǎng)，卻只在回頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)：呀，我已經(jīng)這么高了��！原本幼稚的我，開(kāi)始學(xué)會(huì)理解父母的良苦用心。
我放下了所有的電子產(chǎn)品，開(kāi)始主動(dòng)和媽媽的交流，不經(jīng)意間，我悄悄地成長(zhǎng)了……
描寫成長(zhǎng)的作文 篇5
體形稍胖的同學(xué)總說(shuō)：“看人家的身材多苗條！”可是他們卻全然不知苗條的煩惱��！
我1.55米的個(gè)子卻只有67斤重，正在全班同學(xué)中還真有點(diǎn)引人注目！
在媽媽的眼里，瘦就是沒(méi)有好好吃飯，所以吃不下飯時(shí)，媽媽總要練一練所謂的“河?xùn)|獅吼！”在飯桌旁，全家人一起吃飯，成長(zhǎng)的煩惱。爸爸見(jiàn)我望著飯菜干瞪眼就說(shuō)：“排骨有營(yíng)養(yǎng)，多吃點(diǎn)，長(zhǎng)長(zhǎng)肉！”媽媽一聽(tīng)也來(lái)勁了，跟著就說(shuō)：“胡蘿卜含維生素多，多吃點(diǎn)，補(bǔ)一補(bǔ)！”就這樣，我的.碗里堆的直冒尖，每天的飯量比一個(gè)大人還多！可還是不見(jiàn)長(zhǎng)胖一丁點(diǎn)！
媽媽見(jiàn)狀，又說(shuō)我是缺維生素，所以讓我狂補(bǔ)維生素，什么21金維他啊，果維康啊，蓋加鋅啊，一堆一堆的，真要人命！還是沒(méi)功效！
這還不算什么，下面的更過(guò)了！
我原本有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，沒(méi)招誰(shuí)也沒(méi)惹誰(shuí)，可媽媽不知道為什么就盯上了我這一頭長(zhǎng)發(fā)。說(shuō)要剪了！我死活不讓，媽媽就拉出了她那一套健康理論！什么頭發(fā)吸收營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)不高也長(zhǎng)不胖，腦子也不靈了！最后我的那一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)也跟我再見(jiàn)了！
媽媽也是想讓我長(zhǎng)胖一點(diǎn)對(duì)我好，可她哪里知道我的煩惱啊！
誰(shuí)憐天下兒童心啊！多渴望有變胖藥！
描寫成長(zhǎng)的作文 篇6
暑日的風(fēng)悄悄地飄了進(jìn)來(lái)，纏繞著我，那無(wú)法言語(yǔ)的悶熱著實(shí)令我心煩。
我緊緊的握著筆，胡亂地在草稿紙上寫了幾個(gè)算式，劃掉又寫，一直重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，此刻我已經(jīng)靜不下心來(lái)，去琢磨這道題，煩躁的我便“啪”的一聲，筆扔在了桌子上。無(wú)奈之下我只好去找正要休息的父親求解。
父親一遍又一邊的講解，我終于明白了這道題的思路，但有一個(gè)細(xì)節(jié)令我和父親發(fā)生了分歧。
這個(gè)細(xì)節(jié)讓我萌發(fā)了另一種思路，我興致勃勃的向父親講解我的方法，不過(guò)沒(méi)能得到父親的肯定，我非常失落，又回屋驗(yàn)算了好幾遍，我心里愈發(fā)煩躁，眼淚硬是憋了出來(lái)，我不敢哭出聲，也不想哭出聲。
為什么要哭呢？我不想再去糾結(jié)剛剛流淚的原因。學(xué)習(xí)嘛，總會(huì)有些磕磕碰碰、溝溝坎坎的，這些都是正常的.。我想，解題的方法有許多，更何況是數(shù)學(xué)題呢，我以后一定要打開(kāi)思路，讓大腦變得活躍，在虛心的同時(shí)，自己認(rèn)定的思路也一定要堅(jiān)定地走下去，就像但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。
我站在窗邊，不再覺(jué)得煩躁悶熱，反而還多了幾分涼爽。遇到困難時(shí)，眼淚絕不能夠解決問(wèn)題，能解決問(wèn)題的只有你的心——一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
此刻我的心在告訴我，這個(gè)夏天不再燥熱，我的心頭不再躁動(dòng)。
我在成長(zhǎng)！
描寫成長(zhǎng)的作文 篇7
即使天空沒(méi)有留下痕跡，但我已飛過(guò)。——題記
歲月，在斗轉(zhuǎn)星移中流逝;記憶，卻在心底慢慢沉淀、升騰。童年那些自由自在的日子，隨時(shí)會(huì)突破作業(yè)的圍堵，蕩上心頭，帶著我回到那五彩的童年，美好的過(guò)去。
小時(shí)候，月夜里，瘋夠了，便喜歡和小伙伴們躺在草垛上眺望那遙遠(yuǎn)的星空。深邃的天空，黑暗而遼遠(yuǎn)，星星鑲嵌在其中，猶如灑下的點(diǎn)點(diǎn)金子……我們用小手點(diǎn)數(shù)著一顆顆的星星，用我們懵懂的心兒，暢想著天上的美好。忽然，一顆流星劃破了夜空，在天際間一閃而過(guò)，我們先是一驚，然后會(huì)為之情不自禁拍手鼓掌。不為別的，僅為它能自由自在在天際間遨游。
長(zhǎng)大后，坐在課堂上，望著眼前的`書(shū)海徹底無(wú)語(yǔ)�？傁胝覀�(gè)機(jī)會(huì)掙脫這沉重的束縛，像那顆流星一樣，為自己贏取那一點(diǎn)點(diǎn)的自由。于是，暗地里，我們也常常在桌洞里延續(xù)著我們課下的游戲，也學(xué)會(huì)了用發(fā)際蓋住耳麥，暢游在我們鐘愛(ài)的音樂(lè)空間，重新?lián)焓捌鹉强鞓?lè)自在的心。懵懵懂懂中，不知誰(shuí)一聲喊，“老師來(lái)了”，大腦便一震，于是便迅速歸位，擺出一副規(guī)規(guī)矩矩的樣子，讓老師看到自己在“賣力”攻讀而欣慰。
Oh，my god!何時(shí)我也學(xué)會(huì)了欺騙，拿自由換取贊譽(yù)。
看看周圍那些“苦讀”的學(xué)友，看見(jiàn)成熟過(guò)早地爬上了他們?nèi)燥@稚嫩的臉龐，我心里就發(fā)憷。是的，也曾有“問(wèn)世間誰(shuí)與爭(zhēng)鋒，天下唯我獨(dú)尊”的霸氣，有“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的豪言壯語(yǔ)，但與自由相比，哪個(gè)更重要呢?
也許這就是長(zhǎng)大，這就是成熟。
日子還在繼續(xù)，我們還在為夢(mèng)想而奮斗。有時(shí)，我們也會(huì)在課堂上讓自己的心兒飛出教室，在藍(lán)天下自由翱翔，但我知道，自由不是沒(méi)有代價(jià)，沒(méi)有自由的秩序和沒(méi)有秩序的自由，同樣具有破壞性。
擺平了心態(tài)，心情便也放松。是的，面對(duì)考試，我們壓力倍增，雖然沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)，雖然沒(méi)有了往日的自由自在，但我們多了一份收獲的幸福，多了一份成熟與穩(wěn)重。
抬頭，不知何時(shí)，天上多了幾顆眨動(dòng)的眼睛，黑暗過(guò)后是黎明，陰霾散盡依然會(huì)有彩虹，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，用奮斗，用汗水，去為自己爭(zhēng)取更大的自由。
描寫成長(zhǎng)的作文 篇8
從我呱呱落地開(kāi)始，有過(guò)無(wú)數(shù)次的快樂(lè)，也有過(guò)不少的煩惱。快樂(lè)無(wú)處不在，同時(shí)煩惱也隨之而來(lái)。
一天天的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)。我結(jié)交了許多的好朋友，和他們?cè)谝黄鸶械胶芸鞓?lè)。
我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，每逢節(jié)日，我可以上網(wǎng)給老師和同學(xué)發(fā)電子賀卡。這時(shí)候的我快樂(lè)得不得了。我喜歡看書(shū)，那時(shí)候的`我，快樂(lè)地遨游在知識(shí)的海洋里。我的成長(zhǎng)中的快樂(lè)還有許多......
記得有一次，老師說(shuō)明天上"勞動(dòng)課"，叫我們明天帶來(lái)噴水壺去澆花。我聽(tīng)了很興奮，因?yàn)槲液芟矚g水那涼涼的感覺(jué)，那種感覺(jué)真得很棒。一路上我還傻傻地唱著："澆啊澆，小花兒長(zhǎng)呀長(zhǎng)，跳支舞。澆啊澆，小草兒長(zhǎng)呀長(zhǎng)，唱支歌......"。第二天，勞動(dòng)課的鈴聲一響大家就迫不及待了。老師"排隊(duì)"的話音還未落，大家就已經(jīng)一蜂窩地沖了出去，到教室門口去排隊(duì)了。來(lái)到花園，大家都拿著噴水壺澆了起來(lái)。一開(kāi)始大家都在澆花，后來(lái)，開(kāi)始"澆人"比賽。老師看了也是哭笑不得，想阻止可卻好幾次被水澆到了身上。于是，我也加大了馬力。我們像游擊隊(duì)員似的躲來(lái)躲去，男生們索性在地上爬行前進(jìn)。老師和同學(xué)都被澆成了"落湯雞"。但是，大家都很開(kāi)心很快樂(lè)。
讓我印象深刻的快樂(lè)和煩惱還有很多很多�？傊还苣阌卸嗌贌⿶�，。不管你有多快樂(lè)，總會(huì)有人陪著你。我希望以后能夠快樂(lè)多一些，煩惱少一些�？鞓�(lè)與煩惱將伴隨著我成長(zhǎng)！
描寫成長(zhǎng)的作文 篇9
人一生總會(huì)遇到一些難以預(yù)見(jiàn)的挫折和困境，關(guān)鍵是看自己怎樣去面對(duì)，去對(duì)抗它。
暑假前夕，我在小區(qū)里騎自行車，由于剛下過(guò)雨，地面上還有一些積水，滑溜溜的，導(dǎo)致自行車打滑，我被甩了出去，重重地摔在了地上，頓時(shí)覺(jué)得手臂生疼生疼的，去醫(yī)院一檢查，得知左手青肢骨折，必須打石膏才行。
可能你會(huì)認(rèn)為，骨折又怎么了，反正是暑假，有一段時(shí)間可以休養(yǎng)呢�？墒�，我在暑假還要參加四年一度的省運(yùn)會(huì)，這一次意外事件重重地?fù)舻搅宋业男�。為不影響寧波�?duì)的成績(jī)同，本想退出比賽，可是體育局說(shuō)早在年初就已確定了參賽名單，報(bào)名工作已經(jīng)結(jié)束，不能改了，這下可讓我擔(dān)心起來(lái)：“如果寧波隊(duì)因我而吃了敗仗的話，那不全都怪我？所以，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，堅(jiān)持去訓(xùn)練才對(duì)。
雖然不能參加寧波的集訓(xùn)，但我還是只休息了三四天，就去學(xué)校練球了。左手不能動(dòng)，發(fā)球也就不能練了，只能站在對(duì)面接發(fā)球。打乒乓是需要全身協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的'，特別是左右手的配合。拖著笨重的石膏練球，給我的進(jìn)攻或跑動(dòng)都帶來(lái)了很多不便，拉球的時(shí)候，左手配合不上，打過(guò)去輕飄飄的，更不用說(shuō)防守了，往往直接被對(duì)手一板打死，有時(shí)還會(huì)摔幾跤，不時(shí)還會(huì)換來(lái)一頓嘲笑：“哈哈，平時(shí)功力還不錯(cuò)的你，現(xiàn)在怎么變成了一只滿地打滾的小老鼠了？”雖然這樣的冷嘲熱諷十分傷我的心，但我還是默默地對(duì)自己說(shuō)：“無(wú)論面對(duì)多大的難題，只要有百分之一的希望，就應(yīng)該去嘗試做好百分之百的努力，所以，我不能放棄！”左手不能撿球，撿球的效率也減小了一半，打的時(shí)間還沒(méi)撿的時(shí)間多，有時(shí)撿得不夠，還要被教練批評(píng)：“再撿不快就回家休息去吧，不用在這浪費(fèi)時(shí)間了！”可這一切都沒(méi)有讓我放棄。
離省運(yùn)會(huì)開(kāi)始還有兩天，經(jīng)醫(yī)生的允許，媽媽終于給我解開(kāi)了繃帶，當(dāng)那種僵硬的感覺(jué)從我肉體中消失時(shí)，滿心的愉快讓我嘗到了苦后的甘甜。在省運(yùn)會(huì)上，我取得了團(tuán)體第四，雙打第五的成績(jī)，說(shuō)實(shí)話，連我自己也難以相信。
面對(duì)挫折，我可以不帶一絲遺憾地說(shuō)：“我努力過(guò)了！”這件事情讓我懂得了，只要相信自己，就沒(méi)有攻不破的難關(guān)，當(dāng)你克服了困難，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)已經(jīng)超越了自己。
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