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書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-02-25 13:40:59 話題作文 我要投稿

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文(匯總5篇)

  在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文(匯總5篇)

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  今年,我看了一本很有趣的書(shū),名叫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。

  這本書(shū)的大概內(nèi)容主人公湯姆索亞和他的小伙伴一起歷險(xiǎn)的`故事。

  其中我最喜歡的片段是湯姆索亞和他的兩個(gè)小伙伴離家出走,到杰克遜島后,過(guò)了一段時(shí)間,他們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)故事。

  我喜歡這個(gè)片段,是因?yàn)榻芸诉d島上來(lái)了一場(chǎng)風(fēng)暴,當(dāng)我看到描寫(xiě)風(fēng)暴的時(shí)候,我不禁想象起風(fēng)暴的模樣,想象著那傾盆大雨,驚雷把我嚇得不寒而栗。

  當(dāng)看到“波麗姨媽”那傷心的模樣,我也由不得傷感起來(lái),看到湯姆索亞和他的伙伴平安無(wú)事的回來(lái)后,我也是跟書(shū)中的人物一樣,激動(dòng)不已,為書(shū)中的人物感到高興。

  看完這本書(shū)后,我想著:我們應(yīng)該停止頑皮,雖然不能像湯姆索亞一樣頑皮,但應(yīng)該學(xué)習(xí)湯姆索亞的正義、勇敢,敢于探索的精神。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  大家都知道書(shū),也知道怎么看書(shū),但是有人看書(shū)卻是瀏覽,只看故事內(nèi)容,不懂得從書(shū)的深處去挖掘一些精髓,也不懂得從作者的立場(chǎng)出發(fā),去看書(shū)。

  要知道,黃庭堅(jiān)曾說(shuō)過(guò):“三日不讀,則語(yǔ)言無(wú)味,面目可憎!币簿褪钦f(shuō)一個(gè)人三天不讀書(shū),那么說(shuō)話就會(huì)枯燥無(wú)味,看起來(lái)也很愚笨。余秋雨也說(shuō)過(guò):“讀書(shū)的最大理由是擺脫平庸。”

  除了我們現(xiàn)在有許多愛(ài)讀書(shū)的名人,在古代也有許多關(guān)于讀書(shū)的小故事。下面,我為大家講一個(gè)關(guān)于古今中外愛(ài)書(shū)成癡之人的故事。

  匡衡是一個(gè)從小就愛(ài)學(xué)習(xí)的人,他在和我們年齡相仿的時(shí)候,就非常熱愛(ài)讀書(shū),但是他家卻很貧窮,沒(méi)有燈,甚至連一根蠟燭也沒(méi)有。有一天,他發(fā)現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn),一看是鄰居家的燈光從墻上殘缺的洞口射進(jìn)來(lái)的,于是匡衡又把洞鑿大了一點(diǎn),他每天晚上就這樣如饑似渴的讀著每一本書(shū)。這就是著名的`鑿壁偷光。

  當(dāng)然,我也是一個(gè)書(shū)迷,每天都要看一些書(shū)雖然看的不多,但是我要一點(diǎn)一點(diǎn)的消化,就像食物吃盡了肚子里,消化完了再吃,吃完了再消化……現(xiàn)在的我們,家庭條件都很好,只要說(shuō)買書(shū),家長(zhǎng)一定會(huì)毫不吝嗇地買上一本。我們家就是這樣,只要我愿意看,我想看,爸爸就會(huì)給我買上好幾本看!因?yàn)槎鸥φf(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽乙蚕氤蔀橐幻鹿P如有神的學(xué)生。

  我每天都會(huì)讀一些好書(shū),所以書(shū)香伴我成長(zhǎng)!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  今天下午第三節(jié)班隊(duì)課,林老師帶我們來(lái)到閱覽室看書(shū)。

  走進(jìn)閱覽室,我看見(jiàn)有許多大哥哥、大姐姐正在全神貫注地看書(shū)。閱覽室里鴉雀無(wú)聲,仿佛一根針落地都能聽(tīng)得見(jiàn)。抬頭一看,潔白的墻上寫(xiě)著“帶走滿腹知識(shí),留下一本好書(shū)!碑(dāng)我津津有味看著這行字的時(shí)候,林老師捧著一堆像山一樣高的`書(shū)走了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們看到林老師手中的書(shū)就一窩蜂地?fù)砩先ィ覄t在旁邊靜靜地等候。等同學(xué)們挑完了,我才挑了一本《小學(xué)生》的書(shū)。挑完書(shū),我也像大哥哥、大姐姐一樣聚精會(huì)神地看了起來(lái)。我好像是一只“小書(shū)蟲(chóng)”一頭扎進(jìn)書(shū)海里啦!

  時(shí)間過(guò)得真快呀!一眨眼就放學(xué)了,我和同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了閱覽室。真希望林老師能再帶我們到閱覽室看書(shū)啊!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  記得在去年,我們展開(kāi)了一次“活動(dòng)”。里邊的“活動(dòng)”甚是有趣,那就是看誰(shuí)讀的書(shū)多。當(dāng)時(shí),我心里樂(lè)滋滋的`;讀書(shū)多?那不簡(jiǎn)單,隨便翻幾眼就行了唄!

  于是,同學(xué)們都因這件事情爭(zhēng)分奪秒,每節(jié)下課都能看見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)在那搶書(shū)。每次都只剩下一本,兩本。但我仍不氣餒,一有同學(xué)看完就向他借。有時(shí)我還趁某個(gè)同學(xué)不注意,偷偷的將他的書(shū)拿走。

  我看書(shū)的速度,不要以為我厲害,其實(shí),里面的內(nèi)容,我根本沒(méi)讀進(jìn)去。為了快,我只能將內(nèi)容掃視一眼,就過(guò)了,這就是我為什么看書(shū)那么快的原因!

  之后,老師將看書(shū)的排名展出來(lái)了。我三步并作兩步地跑了過(guò)去,結(jié)果不太好,第四名,加油吧!

  “活動(dòng)’’仍未結(jié)束。為了排第一,我看書(shū)的速度越來(lái)越快,以至于這次連瞄都不瞄了。每次看到同學(xué)那么專注,認(rèn)真的神態(tài),我心里一酸,決定不再爭(zhēng)什么第一了,我要認(rèn)真看,我要好好看。

  后來(lái),我領(lǐng)悟了這一點(diǎn)道理,認(rèn)真看才是最重要的!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇5

  很喜歡董卿的那句“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”真的,好書(shū)讀的多了,無(wú)論是談吐還是舉止,都透過(guò)一種哲理的感覺(jué),或文或雅,行云流水般令人舒暢,忍不了多看上幾眼,自古至今,有多少江山美人,而我卻永遠(yuǎn)勾不起勾不起對(duì)他們的興趣,并非不喜歡她們的婀娜身姿,精致面容,總的來(lái)說(shuō),是提不上興趣,說(shuō)不上贊美,了卻不了自己的那份中華自豪。

  然,當(dāng)我翻開(kāi)紙卷細(xì)膩的宋史時(shí),忽然閃過(guò)一句話“武有替父從軍花木蘭,文有蕙質(zhì)蘭心李清照”這個(gè)女人的一生,又鑄造了一段女子傳奇。

  庭院深深,梧桐早凋,婆娑隱隱,葉上秋霜,闌珊綽綽,舉目所及,再添悲涼,這個(gè)女子心中的愁怨?jié)B進(jìn)了骨子里,再一點(diǎn)點(diǎn)從她的筆墨中暈蕩開(kāi)來(lái)。她是人生惆悵客,時(shí)光如水,靜默無(wú)瀾,一點(diǎn)一滴的記憶宛如滑落到深潭的青絲,惹起幾圈漣漪,又緩緩散去,雖仍靜謐深幽,卻已泛起了悲愁,蕩起了憂。找誰(shuí)傾吐?芊芊梨花墮,美人獨(dú)倚西樓醉。

  然而,上天又與這纖弱女子開(kāi)了個(gè)玩笑,似乎有意打壓她那”至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東“的豪邁率真,將她一人煢煢孑立于這廣天廣地之間,孤苦無(wú)依,一個(gè)女子,遇到上蒼如此對(duì)待,不可不謂上天不允。

  但她卻不枉那烈骨,只身一人,留得孤酒與純?cè)。寄于紙上,了卻情緣,但也是"才下眉頭,卻上心頭”“剪不斷,理還亂“光陰中, 伴有她的,除了古文詩(shī)詞,寂寥中還會(huì)有誰(shuí)呢?

  有些可憐她,但結(jié)合了這份可憐與那份稱贊,留下的也只有敬佩了!她不需要愛(ài)別人的`可憐,也不用后世的贊美,在接二連三的打擊過(guò)后,伴隨她的,除非空寂,也只有書(shū)中的那片芳菲了吧!

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