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優(yōu)秀成長作文

時間:2024-02-25 13:52:22 話題作文 我要投稿

實用的優(yōu)秀成長作文【優(yōu)】

  在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長作文3篇,希望能夠幫助到大家。

實用的優(yōu)秀成長作文【優(yōu)】

優(yōu)秀成長作文 篇1

  在我們的成長路上,總會有些成長的煩惱。我的一些煩惱都是由學習帶來的。

  記得我上一年級時,媽媽就跟其他小朋友的媽媽一樣,熱衷于帶著我上各種各樣的課外興趣班:圍棋、拉丁舞、小提琴、硬筆書法、素描……小小的我很懵懂,媽媽送我去上課,我就乖乖的上課,好在媽媽沒有太望子成龍,我學得不好的,她也沒有嚴厲地責怪我。

  到了二年級,媽媽興趣班的重心轉移了,她說男孩肯定要學好數學,于是她又給我報名上周日奧數課。這真是一門讓人頭疼的課程。奧數課的那位老師講課既不生動也不靈活,基本是照本宣科,課后還布置許多家庭作業(yè),讓我想起奧數就煩惱。

  有一次,課上的內容沒講完,就搖身一變全部變成家庭作業(yè),原有的課后練習照舊一樣不少。這樣一來,我可就遭罪了。每天放學回家完成學校的家庭作業(yè)后,還得拿出奧數書做那些奧數作業(yè),等做完作業(yè),睡覺時間也到了,每天晚上我原有的讀書和看動畫片的時間都被壓榨光了。我很不高興,但也無可奈何。

  到了周六晚上,我突然想起明天周日了,又得上奧數課了,老師肯定要評講上節(jié)課的那么多作業(yè),肯定又要來不及講完本次課的內容了,估計又得拖成下次的作業(yè)了,我下周還得天天這樣辛苦地做奧數作業(yè)了,看動畫片的愿望估計又成泡影了……想著想著,我索性大哭起來。媽媽被眼淚汪汪的我嚇住了,趕緊跑來好言安慰我。問清緣由后,媽媽好像有點無奈,但終于答應我下學期不報名奧數了,改成由她在我空閑時自己教我適量的.奧數。

  后來,我不在外面上奧數課了,媽媽在我作業(yè)不多時,會親自教我一些奧數題,有時干脆讓我看奧數書自學,或者在網上聽一些課程,我的壓力感沒那么重了,奧數的煩惱也隨之消失了,慢慢地,解奧數題變成了我的興趣,再后來,我輕松考上了學校的年級數學集訓隊。

  漸漸長大的我,慢慢也懂得了,有些當時覺得天大的煩惱,隨著時間的流逝,有的都稱不上是煩惱;有些不能抗拒的煩惱,我們承受了,雖然帶來了一時的辛苦,但也會帶來一些終生的益處。

優(yōu)秀成長作文 篇2

  在這個世界,人與人之間隔著一層無形的薄膜——誠信。它是人類友好交往的基礎之一。在它還是一棵幼芽兒的時候,便在我們內心悄悄地滋長,使我們緊緊地靠在一起。

  他,則是我內心誠信的影子,存在于我的記憶中,揮抹不去。

  那是在一個夜晚,皎潔月光傾灑在了大地,滿空的星辰照亮了黑幕。寂靜地透露出了美好。我騎著自行車緩慢的行駛在這小道,本想已經很晚了就快點騎回家,可這一寧靜的景象讓我行駛的腳步漸漸騎慢了。樹葉的影子斑駁點點與我的影子相互交融。

  “吱——”一聲刺耳打破了美好,我的車突然停了下來,我皺著眉頭低頭一看:鏈條掉了。它松松垮垮在地上,一時我不知如何是好!霸趺崔k?”內心的焦慮與恐慌猶如一只只螞蟻在心口上爬。風吹動了我脖子的發(fā),不知為何這讓我打了一個寒顫。無奈只好硬著頭皮往前走。突然,路口處有一個黑影。

  我大氣不敢出,盯著前方。

  他頭發(fā)花白,身子有些佝僂,膝蓋處有著大大小小的補丁,鞋子早已有了一道口子!澳阍趺戳恕甭曇粲行┥硢 

  “我的車鏈掉了。”我打量著來人,他彎下腰過一會兒又站起來!昂⒆樱隳艿任乙幌聠?我回去拿工具!彼麑ξ矣押玫囊恍。“好”我點點頭。

  之后我一人站在樹上,等待著。知了在樹上不厭煩地叫著。我的內心猶如一團刮了的毛線,糾結的心理讓我有些想把它剪短的沖動,

  慢慢地我平靜了下來,回想起剛剛經歷的一切,疑問像炸彈一樣向我襲來!叭f一他不來了怎么辦?”我望著前方,他還是沒有來,就在我不知是好時一個人影出現了。

  他的白發(fā)凌亂在了風中,汗水早已濕透了他的衣服,氣喘著,這讓他顯得更加蒼老了,手上還拿著一個工具箱。

  是他!是那位老人,等回過神時他早已在幫我修車了,看他熟練的'動作想他也許是干這一行的。

  我向他道了謝,可他只是擺了擺手,沖我微微一笑。

  他的影子在地上拉得很長,汗水早已濕透了后背。直到他的背影消失不見了我才離開。

  誠信的世界是美好的,若世界沒有了誠信,那么我們的意志或靈魂早已被埋沒在了那火山的巖漿里。

優(yōu)秀成長作文 篇3

  進入初三了,同時,我也進入了緊張的學習中,雖然剛剛經過一次考試,但是身邊已經出現了一些抱怨的聲音。

  “這次的英語考試太難了!一點也不按常理出牌!

  “就是,就是,英語能及格就是萬幸了!

  “誒呀,你們別聊了,下節(jié)化學課還要測驗呢。”

  丙同學“一語驚醒夢中人”,大家都回到自己的座位上,復習下節(jié)課化學要考試的內容了。

  議論聲,因考試而起。早已習慣,就像我們每天晚上的小夜曲一樣。仿佛就是生活中不可缺少的東西。緊張,是不容置疑的,每天聽到校園廣播中離中考的'天數,心中都不免緊張,畢竟,初中三年的學成果都在中考中體現。

  有時,我多么希望自己可以飛起來,像鳥兒那樣自由自在,不受任何的約束,但發(fā)現,我還是少了那么一雙堅硬的翅膀,而這雙翅膀正在經歷風雨,逐漸長成。

  在初三的壓力下,我在失落之余,只學會了一件事情:落淚,我總是覺得我努力過了,拼搏過了,為什么還是走不到中點?總是覺得走過的路太過坎坷,經歷不順心的事情太過多。以前,我讀名人傳,總是看到他們成功的結果,卻忽略了他們通向成功而走過的艱辛。聽著掌聲為勝利者響起,有誰懂得他們臺下流過的淚,流過的汗?

  初三,并不像是有的人說的“扼殺了我們的天真和快樂”,相反的,初三的壓力令我們更加的懂得了人生的坎坷,現實的殘酷,讓我們懂得了只有學習,我們長大后才會有更好的工作,我們的翅膀才會更加的堅硬,更加的不懼怕風霜雨雪,才能飛的更高、更遠。我們在學習中成長,變得更加的成熟,更加的穩(wěn)重。我想,我不會再浪費沒一分鐘的學習時間,讓初三的學習生涯成為我人生中的輝煌!

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