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成長作文600字(錦集5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的成長作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長作文600字 篇1
這個(gè)暑假,專業(yè)閱讀成為了我的閱讀重心。
對(duì)照《構(gòu)筑合意的大腦》中的教師專業(yè)閱讀地圖,按照本體性知識(shí)(即學(xué)科知識(shí),占50%左右)、教育心理學(xué)知識(shí)(也包括職業(yè)認(rèn)同類,占30%)、人文背景知識(shí)(包括哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、文學(xué)、倫理學(xué)、人類學(xué)、美學(xué)、電影、藝術(shù)等諸多領(lǐng)域,占20%),調(diào)整自己的閱讀結(jié)構(gòu)。
對(duì)《唐宋詞十七講》(重讀)、《聽竇桂梅老師講課》(重讀)、《聽王榮生教授評(píng)課》(未讀完)、《人間詞話》(未讀完)、《小學(xué)教學(xué)》(隨機(jī))、《手心里的光》(未讀完)、《在農(nóng)歷的天空下》(重讀)、《構(gòu)筑理想課堂》(未讀完)等本體性知識(shí)的閱讀,潛移默化,日積月累中,提升了自己對(duì)文本的理解、解讀能力。對(duì)《做最好的`老師》(重讀)、《第56號(hào)教室的奇跡》(重讀)、《給教師的建議》(未讀完)、《教師的專業(yè)成長》(重讀)、《薛瑞萍讀教育理論》(重讀)、《給我一個(gè)班就心滿意足了》(重讀)《我們二年級(jí)啦》(未讀完)、《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)老師》(未讀完)、《我們班的閱讀日志》(重讀)等專業(yè)書籍的閱讀,逐漸改善自己專業(yè)閱讀的貧瘠,從模仿入手,逐步找尋自己的教育教學(xué)方式。對(duì)《活著就是幸!處熒x本》(未讀完)、《外國精美散文選》(未讀完)、《安靜》(未讀完)、《瓦爾登湖》(未讀完)等人類基本知識(shí)書籍的閱讀,豐富著自己的知識(shí)背景以及智力背景。
書永遠(yuǎn)是讀不完的,在眾多書籍當(dāng)中,要找尋到自己的根本性書籍,對(duì)其進(jìn)行深入的研讀,《給教師的建議》就是這樣的根本性書籍,是繞不過的經(jīng)典。 7月30日晚上校訊通組織的“教師專業(yè)閱讀群”對(duì)這本書的交流,讓我受益匪淺。正如爐中煤老師所總結(jié)的那樣:“在線討論,是一種思想的碰撞,促進(jìn)我們對(duì)教育的深層次思考。圍繞著一本書,來碰撞我們每一個(gè)教師的思想火花,我們就可以看到書中傳遞出來的熊熊烈焰。”
成長作文600字 篇2
提到快樂,每個(gè)人都不陌生,我的成長過程中伴隨著快樂,下面我來為大家講講快樂是如何伴我成長的吧!
探究讓我快樂,伴我成長。一次,數(shù)學(xué)老師讓我們做題,老師叫了一個(gè)同學(xué)上黑板解答。老師說:“他這是怎么做的呢?我沒看懂。誰能給講講?”我冥思苦想了一番,仔細(xì)的讀題,突然,我恍然大悟。我自信滿滿地舉起了手,站起來一字一板的說:“他做得對(duì),他是按照題目中的等量關(guān)系列出的該方程。”當(dāng)時(shí),我覺得那一刻我像個(gè)王者,充滿了王者風(fēng)范。老師也恍然大悟,說:“哦,我懂了,請(qǐng)坐。”當(dāng)時(shí)我十分快樂,這不是快樂伴我成長嗎?
改正讓我快樂,伴我成長。記得剛上初中,我們的語文老師讓我們練字。而自我感覺良好的我,被老師判為“筆畫不舒展”。老師讓我們寫兩行字,然后作出評(píng)價(jià),我這次沒有先寫,而是練習(xí)了兩頁紙,又去請(qǐng)那些寫字比我好的同學(xué)給我進(jìn)行了指導(dǎo)。我才往紙上一絲不茍的寫。功夫不負(fù)有心人,老師這次給我得了個(gè)“優(yōu)秀”,當(dāng)時(shí),我的`內(nèi)心歡呼雀躍,心里像吃了蜜一樣,美滋滋的。這正是快樂伴我成長啊!
贊揚(yáng)讓我快樂,伴我成長。記得在六年級(jí)的一次月考,我沒考好,緊接著迎來了又一次考試。這次考試,我分外緊張,內(nèi)心忐忑不安,怕我這次再次失敗?荚嚽,我迅速地瀏覽了一遍書中的重點(diǎn)。開始考試了,我心想:我一定要認(rèn)真讀題,仔細(xì)思考。我認(rèn)真地做了每一道題,做完了,時(shí)間還有很多,我又進(jìn)行了認(rèn)真的檢查。“叮鈴鈴”,考試結(jié)束了,我如釋重負(fù);氐郊遥移炔患按牡却荚嚦煽。果不其然,我居然取得了全縣第三名的好成績。開學(xué)了,我的死黨全健碩對(duì)我說:“小伙兒,你可以啊!”我心里很開心,這正是快樂伴我成長
無論是探究,是改正,是贊揚(yáng),我都收獲了快樂,獲得了成長。你或許說:我的成長中并沒有快樂。其實(shí)不然,只有用心去體會(huì)、去感悟、去領(lǐng)略,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):快樂處處都在,快樂伴我成長。
成長作文600字 篇3
每個(gè)人都有屬于自己的家,也許這個(gè)家是歡樂的,也許是離別的,無論是什么樣的,它都是一個(gè)完完整整的家庭。而我的家卻是一個(gè)不幸的家庭。
在我剛來到這個(gè)世界時(shí),我的父親就去世了,我每年的生日,也就成為了父親的忌日,從小到大,十一次生日,我只過了一次生日,可我并不會(huì)覺得很傷心。在我八個(gè)月時(shí),母親就把我交給我的外婆,自己出去打工掙錢,只有過年才能回來一趟,所以,我跟母親的距離也漸漸遠(yuǎn)了?稍谖3歲多的時(shí)候,外婆因?yàn)樵诒澄疑蠘翘輹r(shí)而不小心摔倒了,引起高血壓,從那以后,外婆喪失了勞動(dòng)能力,只能杵著一根拐杖過日子;在我4歲時(shí),我就被轉(zhuǎn)移到了姨媽家,最開始,因?yàn)槲液懿宦犜挘徒?jīng)常遭到姨媽的罵與打,后來,我漸漸聽話了,姨媽也隨之對(duì)我好了,可在姨媽家,我就如同一只被拘束的'狗一樣,每天聽別人使喚,每個(gè)月,母親就會(huì)交400元生活費(fèi);在我六歲的時(shí)候,母親給我找了一個(gè)后爸,我也隨之回了家,最開始,后爸對(duì)我很好,為我買衣服,買筆?傻剿麄兘Y(jié)婚后,一切都變了,他開始打我媽媽,媽媽手上全是烏青的,記得有一次,后爸又在打媽媽,他們的聲音驚醒了我,我趕忙起床看看,結(jié)果,看到了哪副樣子,我嚇呆了,急忙上前去阻攔,媽媽下了床沒多久,后爸又打了,媽媽還沒穿鞋子就往外跑,我也死死跟在后面,后爸追到媽媽后,狠狠踢了一下媽媽,我抱著媽媽痛哭,心里十分恨后爸;在我九歲時(shí),一個(gè)新的小生命誕生了,他就是我的妹妹,我跟她的關(guān)系就是同母異父,她不跟我同姓,我是跟母親同姓,她是跟后爸同姓,也正是有了她,父親就不再打母親了,我對(duì)這個(gè)突如其來的小生命十分愛護(hù),十分喜愛;在我九歲半時(shí),也就是我五年級(jí)時(shí),我的語文在期末考試中奪得全年級(jí)第一,為此,后爸也就跟努力賺錢了;如今,我已是六年級(jí)的學(xué)生了,馬上就要面臨那個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)了,是時(shí)候決定我的選擇了,我選擇努力!
我在成長,家也在變化。我不自卑,因?yàn)槲液軠嘏?/p>
成長作文600字 篇4
在成長的過程中,不可能一帆風(fēng)順,一定免不了有一些挫折,我也不例外。下面,就說說我成長中的酸甜苦辣。
酸:在被冤枉后。記得有一次,我和表姐在床上玩,把被單弄得一塌糊涂,床上亂七八糟,為此我被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓,卻沒有批評(píng)和我一起闖下大禍的表姐,我問媽媽為什么?媽媽說:你姐姐是個(gè)小女孩,真么可能把單子弄亂呢?當(dāng)時(shí)我覺得被冤枉了,鼻子一酸,流下了傷心的眼淚。事后,媽媽告訴我:雖然表姐也犯了同樣的錯(cuò)誤,她卻不能批評(píng)表姐,今后只要我把事情做好,她一定不會(huì)批評(píng)我的。從那以后,我玩完或做完事后,都把現(xiàn)場(chǎng)收拾得干干凈凈,再也沒被媽媽吵過。
甜:在馬虎之后。五歲的一天,我自己洗襪子,沒有了洗衣粉,由于我急于去看《大耳朵圖圖》,就在柜子里隨便拿了一包接著洗襪子,揉了半天卻不起泡沫,仔細(xì)一看,原來拿的是剛買的`一包白糖,怪不得呢。惹得我們?nèi)夜笮,這件事成了一個(gè)笑話。
苦:在沒錢的時(shí)候。有一次早上去上學(xué),到了坐車的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)沒帶學(xué)生卡,且沒帶錢,回家取的話,至少需20分鐘,肯定要遲到。想了半天,只好硬著頭皮向司機(jī)叔叔說明原因,結(jié)果被司機(jī)數(shù)落一頓。唉,真是苦不堪言!
辣:在我想退縮的時(shí)候。在我遇到難題想退縮時(shí),就會(huì)想起和好朋友比吃辣椒,正是因?yàn)楸荣愑幸还蓜?dòng)力,才不會(huì)被辣倒。生活中在我感到“辣”的時(shí)候,說明已接近勝利,繼續(xù)努力就一定會(huì)成功,但危險(xiǎn)的事可不能勉強(qiáng)。
這就是我成長中的酸甜苦辣,不知你是否有同感呢?
成長作文600字 篇5
其實(shí),日子和往常沒什么不同,照樣的,一至四上學(xué),放學(xué)后回家做,星期五放學(xué)后,晚上去上跆拳道,星期六休息一天,晚上再去上跆拳道,然后,星期天早上去上奧數(shù),下午去上古箏,但……
今天是星期天,回想一個(gè)星期內(nèi)所發(fā)生過的事情,感覺好像變了,變得好像更期待每一件事的到來,但卻又怕早早地結(jié)束;這種奇妙的感覺,好像讓我更加,更加享受。
在每一件事,每一次的過程中,笑容的范圍,笑容的力量好像擴(kuò)大了,它們不斷包圍著我。
對(duì)于去上跆拳道、奧數(shù)和古箏,逃避和恐懼、厭煩的心理漸漸消散了,就像在早晨,初日升起,一縷縷溫和地穿透了層層包圍的濃霧,一切變得清晰可見,用真正的心和真實(shí)的眼睛去眺望和感受真實(shí)的生活。
真的好期待,好期待它們的到來,因?yàn)槲以谶@其中,嘗到了從沒品嘗過的味道,感受到了從未感受過的感覺,但周圍從來沒有改變啊!
但那是為什么呢?哦!原來是我成長了,對(duì)于每一件事,我看待的眼光和感受也隨著我的成長而成熟了,開始懂得珍惜生活,珍惜,害怕時(shí)間從我看不見的地方悄悄溜走了,所以,才會(huì)有了這不一樣而奇妙的感覺;小時(shí)候,不懂得時(shí)間的概念,但現(xiàn)在,我懂了,但著究竟是好事還是壞事呢?它讓我感受到了不一樣的美好感覺,讓我漸漸喜歡上了身邊的事物,每一個(gè)人的笑容;但這種感覺不正見證了我的.到來和將飛快地逝去嗎?也開始懂得了害怕,害怕自己握不緊這一分一秒;曾幾何時(shí),教練對(duì)我說:“等你到了我們這個(gè)年齡,你就會(huì)懂了。”到底是懂什么呢?是時(shí)間飛快地流逝,是成家立業(yè)的幸福美滿,還是一顆怕不夠時(shí)間感恩的心,我還沒到哪個(gè)年齡,還不懂,但我相信我會(huì)像教練所說的那樣,但這少現(xiàn)在我已懂得了在成長中不斷變化的“特別”感覺。
不一樣的感覺,給予了我成長的酸甜苦辣,但我堅(jiān)信,甜最終是主要調(diào)料。
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