我贏了小學作文

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我贏了小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　“選A！”

　　“不，選C！”

　　“C！”

　　一場激烈的口舌大戰(zhàn)正在進行中。

　　原來，我和同桌正因為一個數(shù)學題而爭吵起來。（可以寫一下你和同桌向來不相上下，經(jīng)常討論問題，用來鋪墊）只見同桌眉頭緊鎖，呲著牙向我大喊：“C！”我也不甘示弱，向他大喊：“A”。我的好朋友小昕聞聲而來，連忙勸架。小昕雙手一擺，從中間分個線說：“另吵了，就一道小小的選擇題至于嗎？”“至于！”我和同桌不約而同地說。（細節(jié)描寫非常好）

　　我思考了一會兒說：“不如這樣吧，我這兒有兩張卷子，咱們一起做，看誰錯的多就被彈十個腦瓜崩兒！”“好！”同桌爽快的答應了。

　　我拿出兩張卷子，一個給他，一個給我。我和同桌準備就緒后，比賽開始了。

　　同桌一手緊握筆桿，一手舉著頭說：“這題怎么這么難��？”我卻故意很輕松地說：“哼，不會認輸了吧？”“哼，我才不會！”

　　半個小時過去了，我和同桌同時做完。我露出了自信的笑容，而同桌卻垂頭喪氣地把卷扔到講臺上，嘴里不停地說：“完了，完了……”

　　老師批卷了。同桌全神貫注地盯著試卷。只見一個個鮮紅的大叉出現(xiàn)在同桌的試卷上，他的臉色越來越難看。不用說，肯定我贏，哈，同桌，你的末日到啦�。ㄟ@段前面可以加個過渡，把老師引出來，如：老師不知什么時候出現(xiàn)在班級里，我們便讓老師來評卷。）

　　果然不出我的所料我以92分領先同桌。我心里暗暗地笑。同桌兩眼緊閉，氣憤地把試卷扔后一旁，跑回了座位。

　　老師笑了笑說：“一次輸了不要緊，認真仔細不慌張，多做題就行了。這樣的比試以后可以多舉行喲！我支持你！”

　　我贏了！

　　評：細節(jié)描寫生動，完全寫出了同學之間爭執(zhí)的畫面，這細膩的手法繼續(xù)保持！

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