我的日記
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧?墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓?下面是小編精心整理的我的日記6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
暑假的第一天,我就給自己制定了一些計(jì)劃?山裉煳野堰@些計(jì)劃忘得一干二凈,更不要說按照計(jì)劃去做了。
早上,我一直睡到七點(diǎn)半才起床。在快被老媽口水淹死的情景下,我抱頭鼠竄,逃到了衛(wèi)生間刷牙洗臉。
今天老媽不在家,便有老爸管我。我本以為老爸管得很嚴(yán)。沒想到中午一回到家,他竟大大方方地讓我上網(wǎng)。
下午,我從床上爬起來,發(fā)現(xiàn)巳是三點(diǎn)多,睡了3小時(shí)。老爸走來,說:“下午,我們?nèi)暝趺礃?”“好!?/p>
書店里的書真多,也很好看。我入了迷,坐在椅子上一本一本地看。兩個(gè)多小時(shí)過去了。我還頭一次在書店看這么長時(shí)間,看得眼前發(fā)黑、頭冒金星。
回家后,我又悠閑地呆在空調(diào)房里,看著平板Think Pad上的`電影。老爸也不管我,只顧自己忙自己的。
這真是快樂的一天!可等老媽回來,我發(fā)現(xiàn)自己頭暈、眼花、口干、肚子餓,看來老爸還是靠不住,沒人管也不是件好事!
我的日記 篇2
20xx年X月X日 星期X 晴
你們知道嗎,我最喜歡的食物就是薯片了。只要是薯片,不管是什么味的我都“來者不拒”。于是,我給自己的成長記錄冊(cè)起名為“薯片”。因?yàn)槲艺J(rèn)為,生活中的熱情是意大利紅燴味的;生活中的苦惱是苦瓜味的;生活中的平淡是原味的……-有趣的是本子的封面上居然還畫著一片雪地里,一個(gè)小女孩懷里抱一包薯片正準(zhǔn)備去上學(xué)。啊!那不就是我嗎?太像了!周圍那一圈發(fā)光的泡泡似乎正要告訴我一個(gè)又一個(gè)的秘密。
每天我都要在這“薯片”上記上幾筆,像廚師給“薯片”撒上各種味道的調(diào)料。我相信它總有一天會(huì)長成參天大樹,上面結(jié)滿了味道各異的“果子”。本子的內(nèi)頁也十分奇特,翻開它,你就會(huì)看見各種水果圖案,看到它們,真令我垂涎三尺。其實(shí)生活不也一樣嗎?它們有的是酸的,傷心感人;有的是甜的.,回味無窮;有的是苦的,讓人悲傷憂愁……
我要在這本奇特的本子上記錄我童年的時(shí)光,把我的喜怒哀樂,酸甜苦辣,一股腦兒地塞進(jìn)它的肚子里。我想等我長大以后,吃著薯片慢慢翻看,慢慢回味,那味道一定十分特別吧!
我的日記 篇3
1月26日星期三天氣:晴
生活多姿多彩,悲歡離合,陰晴圓缺,每一天都發(fā)生著不同樣的事情,而我對(duì)生活的理解,卻別有不同,因?yàn),我?duì)生活充滿了向往,對(duì)我來說,永遠(yuǎn)是那樣的生疏......
生活,一個(gè)遙不可及的名字,它是一個(gè)幻想,一個(gè)幻影,讓我不知如何是好。因?yàn),它是那樣的遙遠(yuǎn),總是讓我感到不知所措;
生活,一個(gè)無限的夢(mèng),在夢(mèng)里,可以領(lǐng)略到無窮無盡、浩瀚似海的知識(shí),但,只要你稍不留念,就會(huì)遭遇暴風(fēng)雨的'襲擊。
生活,請(qǐng)你告訴我,你到底在哪里?你又為何對(duì)我如此兇殘,使我會(huì)如此魄落;生活,我們到底算什么?敵人,還是朋友......
我的日記 篇4
我的妹妹有一個(gè)可愛的臉蛋,上面頂著烏黑的頭發(fā),一雙晶瑩透亮的眼睛,還有一個(gè)美麗的小鼻子,顯得十分可愛。
那天,我的妹妹來我家玩,她穿得像小仙女一樣,好看極了。
妹妹喜歡玩捉迷藏,我就和妹妹一起玩。我一捉到她,她就開始哭,說:你一定偷看了,你偷看了!我沒有偷看你說謊,你一定偷看了!
嘿!沒辦法,看電視吧。我看電視的時(shí)候,妹妹終于安靜了,一邊寫字,一邊畫畫,真是又可愛,又可氣。
這就是我的'妹妹,她可愛嗎?
我的日記 篇5
我入學(xué)的第一天,就遇到了一位很好的語文老師——我的班主任張老師。
張老師講課很講究方法。記得一次老師教我們寫【器】字,她用【字謎法】幫我們記憶,同學(xué)們一下子都記住了。她的這種激情教育,深受同學(xué)們的喜愛。
在老師的嚴(yán)格要求下,我們班的語文成績總是名列前茅,每月一次的【八比競賽】,我們班總能獲勝,掛上循環(huán)紅旗。
這就是我的老師,她熱愛教育事業(yè),關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的'成長,她是我心中最好的老師。
我的日記 篇6
有一個(gè)人,曾在我的記憶中走過,她是為我們澆灌水露的園丁,也是為我們照亮前途的一盞燭燈,她就是我們班的班主任。
她,盡管是新來的老師,但跟她相處了一段時(shí)間后,我覺得她對(duì)我們很關(guān)心。她有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)像是一個(gè)大姐姐一樣,她所做的一切都是為了我們的前途著想。
有一次,在語文課桑,幾乎全班都“炸開了鍋”,當(dāng)時(shí)老師正在氣頭上,被我們這么一鬧,她更生氣了,破口大罵:“你們這些人,這么愛講話,有本事上來講一篇故事啊!當(dāng)我認(rèn)識(shí)你們的時(shí)候,我就知道你們當(dāng)中沒有一個(gè)會(huì)讓我省心的。”當(dāng)老師發(fā)泄完了之后,氣也全消了全班頓時(shí)鴉雀無聲,老師看著同學(xué)們都如此害怕她,接著又說:“剛才真是對(duì)不起了。不是老師不好,而是在現(xiàn)在這個(gè)年代里,對(duì)小學(xué)生都得嚴(yán)抓,長大了才有出席,如果從小就肆意妄為,那長大了還得了。所以,老師現(xiàn)剛才很生氣,為什么你們這么不聽話呢?其實(shí)你們都是很可愛的`孩子啊!"待老師一說完,我心里覺得很內(nèi)疚,其實(shí)老師說的很對(duì),我們太放肆了,今后要改掉這個(gè)壞習(xí)慣了。
雖然老師不像孫中山一樣聞名中外,也不像周杰倫一樣受人崇拜,但是她就好似我們每個(gè)小學(xué)生心里的女神,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘了她。
從小到大,我們一生中都會(huì)遇到很多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默.....
我喜歡的老師是我們的班主任林老師,從剛開始上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在,老師一都陪伴著我們,老師長得很漂亮,中等個(gè)子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的長發(fā),有時(shí)披肩、有時(shí)扎一個(gè)馬尾松,彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細(xì)的人,對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣,讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色,娓娓動(dòng)聽,同學(xué)們都喜歡上她的課,老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查,發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真講解,同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好,老師偶爾也會(huì)生氣,前幾天我們?cè)谏弦黄n文時(shí),有一位沒有認(rèn)真聽講的同學(xué)被老師看見了,大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他,因?yàn)楹苌倏匆娎蠋熒敲创蟮臍猓?dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后,老師繼續(xù)上課,課程中同學(xué)們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。
林老師----我們的班主任,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。
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