小學生作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
去年暑假的一天，我做完作業(yè)，在家里很無聊。天性好動的我，這時猶如困獸一般坐臥不安。于是我就想到去叔叔家玩電腦。
一來到叔叔家，我就上了網(wǎng)。哇噻！電腦真是個好東西，它的功能可真多。比如：可以發(fā)電子郵件，這樣可以節(jié)約紙張；可以查看資料，有什么不知道的問題都可以問這位無所不知的大博士。電腦真不愧是名副其實的信息高速公路。
我不由自主地點開了游戲世界，電腦的游戲真是浩如煙海。我隨意點開了一個游戲，看過游戲規(guī)則后，不一會兒就進入了狀態(tài)。這時的我就生龍活虎了，手指不停地噼噼啪啪地敲打著鍵盤，眼睛目不轉眼地盯著電腦的'顯示屏，我全身心地融入了游戲，自己也成了游戲中的一角。在我不知不覺中叔叔下班回來了，提醒我說：“該回家了�！边@時我才恍然大悟，我已經(jīng)玩了整整一下午了。自從這次以后我每天的這段時間都在電腦中渡過。
開學不久，學校集體體檢，我的視力由原來的1.5降到了現(xiàn)在的0.5。唉，原來前段時間，我的眼睛每天都在為我玩游戲而買單。通過這次深刻的教訓，我決定以后再也不玩電腦游戲了。
小學生作文 篇2
我養(yǎng)了三只小倉鼠：“棉花糖”、“小黑”和“小豬耳朵”。它們給我的生活帶來了很多樂趣。
每天放學回家，我總要給自己找點零食吃，倉鼠也跟著我吃香的喝辣的。我吃薯片，它們也吃薯片；我吃開心果，它們也吃開心果；我喝牛奶，它們也喝牛奶……
我做作業(yè)的時候，它們也不閑著，十二條小短腿拼命踩滾輪，還時不時歪過頭看看我，好像在跟我比賽。
有一天晚上，我睡得正香。“悉悉索索……”一陣熟悉的聲音打斷了我的美夢。我打開燈，循聲望去，眼前的`一幕讓我哭笑不得：原來是小豬耳朵拿著我吃剩的薯片，正小心翼翼地往窩里搬著。
真是貪吃的家伙！正當我想奪下薯片時，發(fā)現(xiàn)里面的棉花糖和小黑并不是在吃食，而是拿著薯片碎屑當浴沙在搓澡吶！它們睜著黑亮亮的眼睛，耳朵直豎著，一臉無辜地看著我。原來是我睡前忘了給它們放浴沙。我只能無奈地聳聳肩，真是愛干凈的小倉鼠！
小學生作文 篇3
媽媽，是慈祥的，和藹的。為了能夠使我們懂得更多的事情，媽媽常常在我出去玩或者是去學校時，反復地叮囑我們，不是讓我們不要把剛換的衣服弄臟了，就是讓我們好好聽課，聽學校老師的話，我想，大家一定“逃”不過這一關吧！用我們小孩子的話說吧，也就是“媽媽的嘮叨”。
在我上二、三年級的時候，每次出門時，媽媽總要邊幫我整理好衣著，一邊又開始了，在學校要聽老師的話，下課不要在地上玩，不要把衣服弄臟了，看著媽媽這副一點兒刀不耐用煩的臉，我在心里頭笑了。“難道媽媽不累逃避“媽媽的.嘮叨，而騙媽媽。我快要上學去了，一想到媽媽又要為我而又開始了她從不厭煩嘮叨，想到這，看見媽媽去我房間整理東西我就趁著媽媽不在，忙著把早餐往嘴里塞，盡管我的嘴小，塞不進去幾個，但是我還是”拼命“地塞呀塞，看見媽媽準備出來了，我就馬上背起書包，道了一聲”“媽媽，我走了�！本屯馀埽瑡寢屢哺鰜�，看見我離她很遠，就在門口大聲說：“不要把衣服弄臟了，原老師的話，”雖然我離媽媽很遠，但我還是能模模糊地聽到。不要把衣服……像這樣事，還發(fā)生過很多次。
我漸進地長大了，也慢慢地懂得一些照顧自己等一些事了。隨我漸進長大，媽媽也隨著我長大，而慢慢地把她“厭煩”的嘮叨減少了，慢慢地，甚至到?jīng)]有！
如今我長大了，懂事了，才明白以前母親對我的關懷，是那樣的深，那樣的深。每一句是對兒女的期待。希望我們能夠早點長大成人，懂得更多的是非。母親沒有了嘮叨，但我還能夠聽到自己的母親在遠方為自己的兒遠在他方的女祈禱著。“一定要好好學習，保重好自己的身體，要為媽媽爭口氣。”
媽媽，你永遠是慈祥的，和藹的。
小學生作文 篇4
夏天的圖畫在一個炎熱的夏天，一只青蛙蹲在荷葉上，“呱、呱、呱”地放聲歌唱，引來了許多小伙伴，有小鴨、小鳥、小蝌蚪……小鴨說：“小青蛙，你唱得真好聽�！毙▲B也忍不住跟著唱了幾句。荷花聽著聽著，也張開它那美麗的花瓣。荷塘里真熱鬧。河岸邊的柳枝垂到水面上，遠處有幾座漂亮的'房子和碧綠的大樹。夏天真漂亮，真是一幅美麗的圖畫。
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