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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-02-26 09:22:05 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文7篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  這次月考,我的數(shù)學(xué)得了100分,的心里別提有多高興了,就恨不得快點(diǎn)回家,把這個(gè)喜訊告訴爸爸媽媽。

  終于盼到了放學(xué)了。我拿著100分的考卷三步并作兩步地走在大街上,我幻想著到了家里,媽媽接到我的考卷后滿(mǎn)臉喜悅的神態(tài),媽媽會(huì)怎樣表?yè)P(yáng)我獎(jiǎng)勵(lì)我呢?是帶我出去吃一餐美其樂(lè),還是帶我去逛街給我買(mǎi)小玩具,或者是給我買(mǎi)一套新衣服……

  到家了,只見(jiàn)家里好不熱鬧,今天又不過(guò)節(jié)又不請(qǐng)客,怎么會(huì)這么熱鬧呢?原來(lái)是爸爸的同學(xué)來(lái)了,媽媽正在招待客人,顧不上和我說(shuō)話(huà),把我涼在一邊。當(dāng)我找到機(jī)會(huì)要告訴媽媽我考試情況時(shí),媽媽就要眼神打斷我的話(huà)。當(dāng)我要與爸爸匯報(bào)時(shí),爸爸又?jǐn)[擺手叫我不要干擾他。氣得我回到自己的房間摔了書(shū)包,我眼淚也流出來(lái)了,我在心里埋怨爸爸媽媽一點(diǎn)兒也不關(guān)心女兒。

  終于,客人走了,媽媽走進(jìn)我的`房間,關(guān)切地說(shuō):“你有什么高興的事,現(xiàn)在說(shuō)給媽媽聽(tīng)!蔽掖舐暤卣f(shuō):“有啊,我數(shù)學(xué)考了100分。”媽媽說(shuō):“不錯(cuò),今天我們?nèi)蚁吗^子,這是媽媽獎(jiǎng)勵(lì)你的,我和你爸爸為你的進(jìn)步而高興!

  在館店,我們一家人吃得很開(kāi)心。館店里的菜雖然不是媽媽親手煮的,但我知道媽媽一向勤勞節(jié)儉,這菜更寄托著媽媽對(duì)我的美麗的祝愿。我知足了。

小學(xué)生作文 篇2

  嗡——嗡——我們蚊子大軍最無(wú)敵,向著人類(lèi)的皮膚進(jìn)攻!哈哈……”蚊子大軍唱起了軍團(tuán)之歌——《我們蚊子最無(wú)敵》!鞍。“ 铱焓懿涣死!”我終于爆發(fā)了!皻馑牢乙玻∥姨焐愘|(zhì),絕對(duì)不能讓蚊子咬了我,一個(gè)個(gè)包真丑!”妹妹指著身上的包氣憤地說(shuō)。“不如——跟蚊子大軍開(kāi)一戰(zhàn)?”我提議! ok !”妹妹頭一個(gè)響應(yīng)!昂茫 薄昂!”“成交!當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題!”媽媽爸爸、外公外婆都同意。

  蚊子大軍,以下是我們的宣戰(zhàn):

  人物 武器

  我、妹妹 電蚊拍

  爸爸、媽媽 蒼蠅拍

  外公、外婆 蚊香

  “哼哼哈哈!”我和妹妹組成了“哼哈二將”,揮舞著手中的電蚊拍,只聽(tīng)“噼噼啪啪”幾聲, 7 只大肥蚊敗在了我手下,而妹妹也“收獲”了 5 只蚊子。

  “嘿嘿吼吼!”爸爸和媽媽組成了“嘿吼二帝”,靈活地運(yùn)用手中的蒼蠅拍,兩個(gè)人輕松地捕獲了 23 只剛“吃飽喝足”的蚊子。

  外公外婆年事已高,便使用了終端武器——蚊香!把!好香的味道,大軍聽(tīng)令:一起與我去享受美酒般的香甜!快飛!快飛!”肥蚊國(guó)王下達(dá)了命令。

  幾分鐘以后,蚊子經(jīng)不住蚊香的誘惑,一個(gè)個(gè)中毒至深,從天花板上飛了下來(lái),在地面上暈頭轉(zhuǎn)向。我和妹妹相視一笑,拿起拖鞋,在地面上亂拍一通。“瞎貓撞見(jiàn)死老鼠”,歪打正著,轉(zhuǎn)眼間,幾十只蚊子化為尸體。目前,我軍殺死敵軍共二三百只,我軍無(wú)傷亡。向著身后一看,黑壓壓的一片——蚊子的尸首鋪滿(mǎn)了房間的地板磚。

  “耶——!戰(zhàn)爭(zhēng)勝利!我們贏了!”我高聲歡呼。為了警告蚊子再來(lái)騷擾,我寫(xiě)了一篇警告書(shū)貼在房門(mén)上:

  全體蚊子:

  如再來(lái)騷擾,你們的國(guó)王的下場(chǎng)就是你們最好的'例子!

  寄信人:我們?nèi)?/p>

  蚊香的味道飄了起來(lái),伴隨著我們的是又香又甜的夢(mèng)……

小學(xué)生作文 篇3

  今天,我和三姐打了一架。到底是怎樣一回事呢,呢個(gè)被子明明是我先看到的,我的三姐一直向我要,所以我們就打了一架,我的媽媽看到了說(shuō)呢個(gè)被子被誰(shuí)先拿到就是誰(shuí)的,你知道我們?yōu)槭裁创蚣?了么,我們?yōu)槭裁磽尡蛔用?是因(yàn)殚_(kāi)了空調(diào),很冷,而且是在大屋看電視。所以我們搶被子,呢個(gè)被子是我先拿到的',不是你的,我的三姐真過(guò)分,我真希望我的三姐沒(méi)有呢么過(guò)分。

小學(xué)生作文 篇4

  耕要讓所有的古遺跡恢復(fù)它往日的輝煌?扣子掉了,自己縫。其中有好幾個(gè)“退休”了,有好幾個(gè)“升官”了。愛(ài)是微風(fēng),吹散迷霧!我打碎了媽媽的鐲子。過(guò)了好久好久(好像有點(diǎn)夸張),我媽終于火山爆發(fā)了,老媽把我連被子帶人拋起來(lái)。

  教師,是一個(gè)平凡而偉大的職業(yè),她平凡于默默無(wú)聞,偉大于默默無(wú)聞。

  有人把教師比作蠟燭,也有人把教師比作火柴,還有人把教師比作開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙。我要把教師比作天使,因?yàn)槲业睦蠋熃o我的感覺(jué)就是天使,天使的一對(duì)翅膀則是夢(mèng)和愛(ài)。

  天使來(lái)自天堂,有夢(mèng)有愛(ài)的地方就是天堂,上帝派她們將這兩樣?xùn)|西帶來(lái)給我們,讓她們教會(huì)我們要有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想才能為之不懈努力;讓她們教會(huì)我們要有愛(ài)心,愛(ài)你母,愛(ài)家人,愛(ài)每一個(gè)人。

  剛上學(xué)的時(shí)候,我覺(jué)得教師好神奇,你說(shuō)什么,想什么,做什么,她都知道,而且一點(diǎn)也不差。那時(shí)候,我總覺(jué)得老師是神仙。記得那時(shí)候放學(xué),我還早早地跑回家,告訴媽媽?zhuān)业睦蠋熓巧裣桑么蠹夷涿睢,F(xiàn)在,我終于知道老師為什么那么神奇了,因?yàn)槔蠋熞苍菍W(xué)生,也有一顆年輕的心。

  老師,總是那么親切,給人一種溫馨的感覺(jué),尤其是那從不離開(kāi)嘴角的那一抹不易察覺(jué)的'微笑,總會(huì)使你很快樂(lè)。她每天總是微笑著踏進(jìn)教室,給我們講課,每當(dāng)夕陽(yáng)的余輝從門(mén)外灑進(jìn)來(lái),灑在老師身上的時(shí)候,就更像天使了。

  如果說(shuō),我們是花朵,那么老師就是綠葉;如果說(shuō),老師是大海,那么我們就是一條條小小的魚(yú)。在綠葉的襯托下,越發(fā)鮮艷,在大海的懷抱中,游來(lái)游去。

  老師總是小心翼翼地用知識(shí)的露水澆灌我們這些幼苗,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

  我喜歡我的老師,喜歡老師站在夕陽(yáng)下,帶著微笑看著我們。

  在教師節(jié)來(lái)臨之際,我想對(duì)老師說(shuō),老師,教師節(jié)快樂(lè),謝謝您,是您的耐心教導(dǎo),讓我們開(kāi)始認(rèn)真珍愛(ài)每一秒,是您教會(huì)了我們用一顆感恩的心去對(duì)待生活,是您讓我們有夢(mèng)有愛(ài),讓我們學(xué)會(huì)自由飛翔……

  在這里,我最想說(shuō)的一句話(huà)就是:普天之下的每一位老師都是天使。

小學(xué)生作文 篇5

  這天早上,我一起床,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快七點(diǎn)半了。不好!上學(xué)要遲到了,我趕緊背上書(shū)包,拿起一塊蛋糕,焦急萬(wàn)分地讓爸爸用自行車(chē)送我去上學(xué)。

  我拿著蛋糕,坐在自行車(chē)后架上大口大口地吃?赡苁且?yàn)闆](méi)有水的緣故吧,吃著吃著就咽不下去了。我隨手把剩的蛋糕扔到路上。那塊蛋糕好像受委屈似地在路上滾了幾圈,停在路邊不動(dòng)了。

  這時(shí)候,爸爸騎的自行車(chē)突然停了下來(lái),我不知道他為什么要停下來(lái),生氣地埋怨說(shuō):“你干什么呀,快走吧,要遲到了!”哪料到,爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身,沉著臉,生氣地對(duì)我說(shuō):“下去,把蛋糕撿回來(lái)!”我一聽(tīng)是讓撿扔掉的一小塊蛋糕,便滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“撿那干啥!”我覺(jué)得爸爸太小氣了,就那一小塊蛋糕,都臟了,還撿它干什么?“少?gòu)U話(huà),快去把蛋糕撿回來(lái)!”爸爸的口氣非常堅(jiān)定,看來(lái)不撿是不行了。我跳下自行車(chē),很不情愿地把那塊蛋糕撿了回來(lái)。爸爸接過(guò)蛋糕,用紙包起來(lái)裝進(jìn)了口袋,不滿(mǎn)地看了我一眼。

  中午放學(xué)回到家里,爸爸、媽媽還沒(méi)回來(lái),我發(fā)現(xiàn)桌子上放著早上扔掉的那塊蛋糕,蛋糕下面壓著一張剪下來(lái)的報(bào)紙。我拿起報(bào)紙一看,題目是《從一粒米所想到的》。文章寫(xiě)的是周總理珍惜糧食的`故事。有一次¨總理下基層了解情況,中午同工廠(chǎng)的工人一起在餐廳就餐。吃飯時(shí),不小心掉到桌子上一粒米,總理馬上把那粒米撿起來(lái)吃了。在場(chǎng)的干部工人都被總理愛(ài)惜糧食的高尚品質(zhì)所感動(dòng)……?粗瞧偫砉(jié)約糧食的故事,再望望那塊被爸爸擦得干干凈凈的蛋糕,我明白了爸爸的用意,也認(rèn)識(shí)到自己隨意浪費(fèi)糧食的錯(cuò)誤,真是不應(yīng)該。≈芸偫硎屈h和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人,對(duì)小小的一粒米放在眼里。我只是一名小學(xué)生,卻毫不可惜地把一塊蛋糕給扔掉,實(shí)在令人慚愧。想到這里,我立刻拿起那塊蛋糕吃了起來(lái)。

  爸爸回來(lái)了,看見(jiàn)我正在吃那塊蛋糕,他滿(mǎn)意地笑了?晌业哪槄s紅了……。

小學(xué)生作文 篇6

  聽(tīng)說(shuō)元旦三天超市大減價(jià),我、妹妹和媽媽一起慕名而去。

  到了超市,只見(jiàn)賣(mài)童裝那寫(xiě)著童裝一律八五折,媽媽看中了一條新款的牛仔褲,原價(jià)剛好是整數(shù),100元,我?guī)蛬寢屗懔怂悖?/p>

  “100×85%=100×0.85=85元”這條褲子是85元。

  我們?nèi)讼蛏钣闷穮^(qū)出發(fā),媽媽看見(jiàn)了4種肥皂,一種雕牌肥皂凈含量300g,價(jià)格是3.4元;一種立白肥皂凈含量250g,價(jià)格是2.5元;一種奧妙肥皂凈含量是280g,價(jià)格是2.99元;還有一種帆牌肥皂凈含量270g,價(jià)格是3元。經(jīng)過(guò)計(jì)算和品牌的選擇。我讓媽媽買(mǎi)了十塊奧妙肥皂,共29.9元。妹妹想買(mǎi)一只牙膏,但牙膏的凈含量和價(jià)格都差不多。最終,我給妹妹買(mǎi)了納愛(ài)斯牙牙樂(lè)兒童營(yíng)養(yǎng)牙膏,凈含量40g,價(jià)格是5元。 媽媽又買(mǎi)了幾只牙刷,共12.1元。

  媽媽又說(shuō)要買(mǎi)兩瓶護(hù)膚霜,我發(fā)現(xiàn)一種一起買(mǎi)是買(mǎi)一送一的,這樣只要12.8元,如果分開(kāi)買(mǎi)同樣的,要15.7元。媽媽決定買(mǎi)買(mǎi)一送一的那種。接著,我們又買(mǎi)了一種心心相印3層10張的.餐巾紙,5.3元。

  最后,我們走向食品區(qū),稱(chēng)了6.5元一斤的盼盼法式軟面包,用了6.3元,選了一袋散裝已稱(chēng)好的白砂糖,11.1元,早餐可以吃的益樂(lè)芋,460g,6.5元,中意金幣巧克力9.1元。我算了一下,“85+29.9+5+12.1+12.8+5.3+6.5+11.1+6.5+9.1=183.1元”。

  這次購(gòu)物讓我明白了,買(mǎi)東西也要靠數(shù)學(xué)的運(yùn)算技巧,學(xué)會(huì)怎樣購(gòu)物,確實(shí)要有技巧!

小學(xué)生作文 篇7

  那是一個(gè)星期天,我做完了作業(yè),看起了我從各方搜集來(lái)的文章。突然,一個(gè)顯眼的標(biāo)題吸引了我的注意力——《我讀懂了爸爸》!我心頭微微一震——文章說(shuō)的是作者開(kāi)始也很討厭爸爸,但后來(lái)在一件生活小事中,發(fā)現(xiàn)父親是多么偉大,他為自己所做的是那么多。從此,他便與父親朋友一樣地相處著。

  掩卷沉思,小作者的經(jīng)歷與我是多么的相似,而他父親為他所做的,我爸爸又似乎都為我做過(guò)。生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),恍惚間全在眼前:那一個(gè)個(gè)下雨的.傍晚,總能看見(jiàn)一雙大手將雨衣往摩托后拽,他寧可淋濕自己,只為了不讓我淋到雨;那一個(gè)個(gè)我?jiàn)^斗著的夜晚,總能聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音讓母親將電視聲音關(guān)小,他寧可自己不得不緊盯著屏幕下方的小字,只為了給我一個(gè)良好的環(huán)境……

  雖說(shuō)爸爸是“黑臉”,可也不好演,“黑”得有個(gè)程度,不能“黑”得太“黑”,否則會(huì)傷到孩子的自尊心,從而使他失去前進(jìn)的信心,甚至對(duì)家懷有恨意;也不能“黑”得不夠“黑”,否則孩子怎么會(huì)怕你、聽(tīng)你的呢?細(xì)細(xì)想想,爸爸這點(diǎn)做的好像還不錯(cuò),他讓我在生氣之余,能有空間反思自己。

  現(xiàn)在我還藏著那本撕破了的作業(yè)本,作為我的警鐘。我與父親還定了“約法三章”:他再不打我,我再不氣他。

  爸爸遵守了“約法三章”,極少打我,他在我眼中也不那么“黑”了,我們?cè)囍衽笥岩粯拥叵嗵幹?/p>

  現(xiàn)在,爸爸的眼光依舊是那么嚴(yán)厲,但卻隱約流露出一絲溫馨,不是爸爸改變了許多,而是——我讀懂了爸爸!

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