小學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
記得二年級(jí)時(shí)，我還不會(huì)騎自行車，媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果這次考試你考的成績(jī)還不錯(cuò)，我就給你買一輛自行車，讓你學(xué)騎自行車，好不好？”“耶！好哇！好哇！”我高興得一蹦三跳。
到了考試的那一天，我十分緊張。我先認(rèn)真地答完了試卷，又檢查了一遍，最后才把試卷交上去。
考試后的那幾天，我的心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。只想著自行車到底能不能買呢？
終于，到了發(fā)卷子的那一天，我懷著莫名的渴望看了一眼試卷，嗯，還不錯(cuò)九十多分，媽媽?xiě)?yīng)該能給我買自行車。
回到家里我把試卷拿給媽媽看，媽媽看著試卷說(shuō)：“行，還不錯(cuò)，我答應(yīng)你什么愿望？”“自行車！自行車！”我高聲喊道。
吃完午飯后，媽媽就帶著我去買了一輛粉紅色的小輪自行車。
后來(lái)，我問(wèn)媽媽：“我要的.自行車這么貴，您為什么這么爽快的答應(yīng)了呢？”媽媽告訴我：“人無(wú)信不立。我們做事一定要守信，說(shuō)到做到�！�
小學(xué)生作文 篇2
陽(yáng)光明媚的下午，“咚咚……咔啦……”的聲音回蕩在校園中，寂靜的操場(chǎng)變得分外熱鬧。瞧，有人正津津有味地交談著，有人正優(yōu)雅自在地曬太陽(yáng)，有人則像一只調(diào)皮的小猴子，歡蹦亂跳。
而我，安安靜靜地走下樓，望著密密麻麻的人群，臉上揚(yáng)起了像花兒般燦爛的笑容。心里異常興奮，仿佛一只自由自在的小動(dòng)物一樣，急切、期待的情緒一直圍繞在心頭。
在主持人朗朗動(dòng)聽(tīng)的聲音中，義賣會(huì)拉開(kāi)了帷幕。同學(xué)們大聲吆喝著，歡笑聲此起彼伏，我呆呆地望著忙亂的同學(xué)，不知所措。此時(shí)，我像一只被遺忘的小鳥(niǎo)，急得像熱鍋上的螞蟻，不停地跺著腳，不知道該怎么辦才好。忽然，易雨薇拉住了我的手，樂(lè)哈哈地說(shuō)：“我們一起去逛一逛，走一走吧!”我頓時(shí)心花怒放，興高采烈地去“逛街”了，我早已把焦慮拋到九霄云外了。
我和她悠閑自在地逛著，突然想起：糟了，一時(shí)興起，我還沒(méi)有推銷我的'東西呢!我趕緊在口袋中摸索著，終于，我找到那條五彩繽紛、讓人愛(ài)不釋手的項(xiàng)鏈，鼓起勇氣，開(kāi)始推銷。我問(wèn)了幾位同學(xué)，他們都果斷地拒絕了，我捏著手，臉上出了不少冷汗，一種奇怪的感覺(jué)涌上心頭，讓我十分不堪與尷尬，急得我在原地打轉(zhuǎn)。就在我無(wú)計(jì)可施時(shí)，張緣奪走我的項(xiàng)鏈，說(shuō)：“讓我來(lái)幫幫你吧!”之后，又有兩位同學(xué)找上我，我忐忑不安地想：張緣已經(jīng)把那條項(xiàng)鏈拿去幫我做推銷，他們來(lái)干什么呢?果然，他們一出口，就跟我提項(xiàng)鏈的事，而這時(shí)，張緣又樂(lè)哈哈地告訴我，她已經(jīng)找到了一個(gè)人。我站在他們中間，心中特別矛盾，撅著嘴，低頭沉思著……
最后，我不顧張緣的勸說(shuō)，把那條項(xiàng)鏈廉價(jià)賣給了一個(gè)小女孩。周圍的人都在凝視著，對(duì)我說(shuō)：“為什么要賣給那個(gè)小女孩呢?”“這是義賣會(huì)，不是購(gòu)物中心。不用太在意�！蔽艺f(shuō)，過(guò)了一會(huì)兒，他們各自散開(kāi)，只剩下我一個(gè)人站在那兒。
當(dāng)我看見(jiàn)有人捐款時(shí)，心中慚愧地想：哎，怎么辦，他們捐的是十元，而我……算了吧，不管多少，這也是我的心意，捐了吧，這也算是我的一份愛(ài)心。我立馬把自己身上僅有的七塊錢，捐了出來(lái)。不知怎的，捐完錢后的我，覺(jué)得特別輕松。
這次活動(dòng)，讓我知道了：不管做什么事情，都要盡心盡力，努力去完成。人必須要有一顆愛(ài)心，你做的每件好事，不僅幫助了別人，還快樂(lè)了自己。
小學(xué)生作文 篇3
今天是中秋節(jié)，這個(gè)中秋節(jié)我們一家將在遙遠(yuǎn)的邊城云南騰沖度過(guò)。今天的天氣秋高氣爽、晴空萬(wàn)里，吃完早飯，我們愉快的出發(fā)了，我們今天要去騰沖的著名景點(diǎn)——火山熱海地質(zhì)公園。
進(jìn)入景區(qū)，我們坐上觀光車，計(jì)劃到火山的腳下乘坐熱氣球，我和妹妹都非常期待，可是天公不作美，突然起風(fēng)了，熱氣球的飛行員叔叔說(shuō)為了安全，現(xiàn)在飛不了了，我和妹妹有點(diǎn)失望。爸爸為了安慰我們，帶我和妹妹體驗(yàn)騎馬上火山，我坐在馬背上，一顛一顛的`上了火山。
火山頂上有一個(gè)像大鍋一樣的坑，我站在大坑的邊緣，卻看不到底，因?yàn)榇罂右呀?jīng)被綠植全部覆蓋了，我真想到大坑的下面去探險(xiǎn)，媽媽說(shuō)為了安全，讓我長(zhǎng)大再去。
從火山上下來(lái)后，我們參觀了火山地質(zhì)博物館，我了解了騰沖一共有99座火山，88處溫泉，我還見(jiàn)了很多各種各樣的火山石。
結(jié)束了一天的旅程，晚上在酒店里一起品茶吃月餅，我看到圓圓的月亮和絢麗的煙花，多么美好而難忘的中秋節(jié)呀！
小學(xué)生作文 篇4
冬天來(lái)了，天寒地凍，學(xué)校開(kāi)展了一年一度的長(zhǎng)跑活動(dòng)。
長(zhǎng)跑，可不是一件愉快的事，按我的話來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)跑真是一件痛苦的事。不信，你聽(tīng)，“媽呀，長(zhǎng)跑累死了！真討厭呀！”“可惡的長(zhǎng)跑，恨死你了！”到處都能聽(tīng)到同學(xué)們諸如此類的話題。
你瞧，長(zhǎng)跑開(kāi)始了，一開(kāi)始，同學(xué)們還精神抖擻，活像一只只在奔跑的小鹿，過(guò)了一會(huì)兒，我和一些體質(zhì)弱的'同學(xué)已經(jīng)快要跑不動(dòng)了，我們大口大口地喘著粗氣，一邊用手捂著心臟，一邊踉踉蹌蹌的，硬著頭皮跟著其它同學(xué)跑。又過(guò)了五分鐘，我實(shí)在累的不行了，跑得暈頭轉(zhuǎn)向，眼冒金星，十分想到一邊休息。但是，我想：我是一個(gè)堂堂的大隊(duì)委，是別的同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，所以我應(yīng)該以身作則，如果我跑不完就半途而廢，那豈不成了他人的笑料了嗎？我絕對(duì)不能半途而廢。陳欣穎！加油！你是好樣兒的！我暗自給自己鼓勵(lì)。于是，我加倍努力地跑了起來(lái)。身邊的同學(xué)也不斷給我加油：“陳欣穎，不要放棄，要記住，堅(jiān)持到底，就是勝利！”“最后十秒鐘！”我的耳邊突然響起了夏老師的聲音。我興奮極了，和大家一起大喊道：“十、九、八、七……零！”隨著我們的大喊聲，長(zhǎng)跑終于結(jié)束了。此時(shí)，我肌肉酸疼，渾身發(fā)麻，不過(guò)，值得慶幸的是，我終于跑完了長(zhǎng)跑。
其實(shí)，人生就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑，只要你努力，便不會(huì)留下遺憾，這次的長(zhǎng)跑雖然很累、很苦，但也讓我悟出了一個(gè)人生哲理。這，還是很值得的。
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