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小學(xué)生的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
“滴啦啦”、“滴啦啦”�？�！頭上的烏云，雨的音樂會馬上就要開始了！一陣涼風(fēng)吹過來，樹葉被狠命地?fù)u曳著，發(fā)出“咯咯吧吧”的響聲，似乎隨時都會脫離樹干，被摔倒遠(yuǎn)方。
雨像水晶一般晶瑩，滲透著大地，浸潤著萬物，鼓舞著新生。雨落在小河里，發(fā)出“叮咚”、“叮咚”的響聲，像鈴鐺一般；雨落在窗戶上，發(fā)出“當(dāng)！”“當(dāng)！”的聲音，仿佛在好奇地看著屋內(nèi)的景色；雨落在石頭上，發(fā)出“滴！”“滴！”的聲音；雨落在樹葉上，發(fā)出“沙”“沙”的聲音仿佛用鋼琴彈奏著樂曲......各種聲音此起彼伏，大地就像雨的古箏。
雷公電母也趕來了。忽然，一到閃電劃過天空，把天空照亮，就像音樂會的.燈光師；“轟”的一聲，雷公的大錘也被敲響了，這個聲音能把小孩子嚇哭。
小動物們也歡樂地唱歌，為音樂會增添光彩。
雨漸漸停了，天空出現(xiàn)了一道彩虹，烏云散了，風(fēng)兒也息了。音樂會看似停了，但并沒有鳥兒們在天空自由飛翔，小螞蟻在草地里自由活動.......一切都那么美好。
雨給我?guī)砹艘粋�多么美妙的音樂會呀！
小學(xué)生的作文300字 篇2
雨是大自然的旋律，我是個愛雨的孩子。
這幾天一場突如其來的大雨，使我興奮不已。星期六的傍晚，天空突然暗淡起來，空氣也更加悶熱。一股黑云從西北方襲來。整個天空像一個倒扣的鐵鍋，黑沉沉的，簡直分不清哪里是天，哪里是地。緊接著狂風(fēng)大作，讓人們睜不開眼。小樹在風(fēng)中無力的`搖曳著。伴著狂風(fēng)的嘶啞怒吼，街上的人群都已散去，一場暴雨即將來臨。果然，隨著風(fēng)勢，一滴滴豆大的雨珠砸了下來，“噼里啪啦”地落在地上，一轉(zhuǎn)眼工夫，雨就散滿了大地。風(fēng)越刮越急，雨越下越大，“嘩嘩嘩”的雨聲也越來越響。天地之間形成了一幅巨大的水簾。路上積水，巨大的雨珠濺起一層層巨大的水泡。放眼望去，樹木、房屋、道路……整個世界被籠罩在雨霧之中。
漸漸的雨小了，天也亮了，遠(yuǎn)處的景物也清晰多了。空氣像過濾一般，格外清新，一切都生機勃勃。多好的一場及時雨��！
小學(xué)生的作文300字 篇3
上個星期三，我的同學(xué)買了一只小雞，她愛不釋手。小雞在她的手掌里掙扎著，不停地想要爬出去�？墒桥莱鋈ゾ蜁に赖模『貌蝗菀追�(wěn)住了它，也快到家了。
到了樓下，我們把它放在長椅上，它叫喚個不停。我猜，它應(yīng)該是餓了，于是飛奔回家拿了一盒米，又飛奔回來喂它。
我同學(xué)發(fā)現(xiàn)：它不吃米！它雖然低頭啄米，但米都沒進(jìn)嘴。正巧旁邊有一位大人經(jīng)過，責(zé)怪地說：“雞咋能這樣喂捏？這么喂雞會死的.！應(yīng)該弄點兒菜葉子摻進(jìn)去，米要用水泡才能吃�！蔽覀冓s緊照辦了。
小雞總算能把米咽下肚了，我們都欣喜若狂。我仔細(xì)觀察著它吃米的動作，先把頭低下，咬住米，抬頭，讓米滑進(jìn)嘴里，快速咀嚼。整個動作完美協(xié)調(diào)，而且看上去有趣極了。在我眼中，小雞變得更可愛了。
我同學(xué)突然說：“這只小雞就給你養(yǎng)吧！我家里不能養(yǎng)雞�！蔽铱浚∧阍趺床辉缯f？！你家里不能養(yǎng)雞，我家就能嗎？算了，養(yǎng)就養(yǎng)吧！
第二天，那只小雞撐死了……你知道什么叫餓，就不知道什么叫飽嗎？竟然撐死……我對你無語！
小學(xué)生的作文300字 篇4
今天上午第三節(jié)課是美術(shù)課，我真是太自戀了，我自己都不知道我自己能畫畫這么好，這就是天賦呀！
我們還是畫年歷，我看著空蕩蕩的紙上一點色彩都沒有，真是不好看，我就開始畫花邊，我見過很多種花邊，可是他們都是自己想的，我想了想，喜慶一點比較好，我用很大的波浪線畫了一個長方形和一個正方形占滿了邊，上面畫滿鞭炮最低處畫上冒出的星火，我多有創(chuàng)意，我又想有鞭炮就得是過年時，我看了看老師的板報，好主意，我又把那小燈籠換成了鞭炮在啪啪的響，好漂亮，我拿起粗粗的記號筆寫了“20xx”好好看，我寫上了一月的月份、二月的月份、三月的月份……12月的`月份，就差涂色了，我敢想到涂色就下課了，真掃興。
今天發(fā)揮的真好，我自己都佩服自己，還是自戀呀！
小學(xué)生的作文300字 篇5
許多人都認(rèn)為，“玩”是浪費時間的行為，是一種幼稚的行為�？墒俏覅s不這樣想。因為，列文虎克就是玩鏡片，制造的顯微鏡。記得去年某一天，小姨帶著三歲的小弟來我家。小弟把他的積木拿出來要我陪他玩，我心想：好吧，于是，我們開始“建樓房”了。我們一邊建一邊說說笑笑。我們的'“樓房”越建越高，可是，忽然，積木房子倒下了，我發(fā)現(xiàn)：如果要建房子，地基沒建好，要建都高都是行不通的，就像學(xué)習(xí)一樣。記得小時侯，爸爸常對我說，學(xué)習(xí)就像建房子，如果你不把基礎(chǔ)知識掌握好，將來的知識你就永遠(yuǎn)都學(xué)不好。我們又重新建起了房子。經(jīng)過一次教訓(xùn)，我細(xì)心的把每個角落都搭好了。同時，我也從這次玩中得到了啟示：一步一個腳印，要想一步登天那是永遠(yuǎn)不可能的。做什么事都要刻苦練習(xí)。敗不要緊，站起來繼續(xù)來做，失敗就是成功之母。
小學(xué)生的作文300字 篇6
小鏡頭是無所不在的，但恰好是這些小鏡頭才能組成多姿多彩的生活。有些小鏡頭讓我們深思，有些小鏡頭又會讓我們受益匪淺。而今天，我要寫的是我音樂學(xué)習(xí)班上的小鏡頭。
星期日晚上，我來到音樂學(xué)習(xí)班。在樓下，我便聽到樓上美妙的聲音：合唱高亢整齊的聲音、吉他古樸典雅的聲音、鋼琴清脆柔美的聲音、電子琴高低起伏的聲音等。
上樓一看，老師還沒來。我便去看看其他教室在什么。
首先，映入眼簾的是合唱隊。只見合唱隊隊員們很多看上去都口干舌燥，好心的老師也勸他們?nèi)ズ人�，而他們一定要堅持這首歌通過才行。
接著，一個小女孩彈鋼琴進(jìn)入了我的視線。每彈好一遍老師都會指明應(yīng)該怎么樣彈，并讓她再彈一遍。小女孩羞澀地說：“好的`，老師，我再彈一遍�！�
然后，我還聽到了一個人拿著一把吉他，飛快地彈奏起來。我被他優(yōu)美的音樂陶醉了。樂曲彈好了，我正想鼓掌，卻聽到他說：“還不是很好，再彈一遍。”
最后，是一個組合。他們彈奏得很快，老師連續(xù)提醒了他們，但他們卻沉浸在音樂的海洋里。等樂曲結(jié)束，老師也不批評他們，只是和藹地笑笑……
我看到這幾幕小鏡頭，心里十分感動。但它為什么會讓我感動，為什么呢？
小學(xué)生的作文300字 篇7
在小學(xué)的一、二年級，望著那高年級的大哥哥，大姐姐們，我的心里總是奇怪：為什么他們的個子那么高？為什么他們有時說的話我卻一點都沒聽懂……
而在三、四年級懂得這些事的'時候卻又產(chǎn)生更多一大堆的疑問：為什么他們要有畢業(yè)典禮？為什么會有那么多的初、高中的學(xué)生業(yè)看我們的老師呢？
而隨著年齡的增長，我現(xiàn)在都明白了。
記得剛上六年級的時候，我的思想從現(xiàn)轉(zhuǎn)回到了學(xué)習(xí)家人對我說：“上了六年級，就要更努力學(xué)習(xí)了！”我點點頭。那時，我期盼著時間快點過去，開一次畢業(yè)典禮，那有多爽啊！
而一年后，真正來到了的時候，我心中剩下的只有對小學(xué)校園的戀戀不舍……
這是成長嗎？它真正來過我身邊嗎？是，它來過。
因為畢業(yè)我期盼過，等待過，而畢業(yè)典禮舉行的時候，我竟然哭了……
望著畢業(yè)典禮上，又一次冉冉升起的五星紅旗，我成長了。那感覺真好，如同做了一場夢，那感覺真美，如同晴朗的天空下了一場雨。
花兒離不開太陽，魚兒離不開湖水，小草離不開大地，人也離不開成長。是太陽給花兒營養(yǎng)，是湖水給魚兒生命，是大地包容了小草，是成長給我們?nèi)松ㄒ粯拥臓N爛。
小學(xué)生的作文300字 篇8
我的寫字臺上放著一本相冊，里面有許多許多的照片，但有一張照片紀(jì)錄的情景到今天我還記憶猶新。
那是一個周末的的`傍晚，媽媽正在廚房里準(zhǔn)備著豐盛的晚餐，我和爸爸在客廳里悠閑地嘮嗑。不一會兒爸爸又再描繪他光榮的歷史，想當(dāng)年怎么怎么，特別是自己的廚藝，更是首屈一指，連媽媽也甘拜下風(fēng)。正當(dāng)爸爸吹虛的起勁的時候，媽媽已經(jīng)拿著鍋鏟子站到了身后，正虎視眈眈地看著爸爸，看到這一幕，樂得我是人仰馬翻。媽媽很不服氣地說：“吹牛，你來炒菜。”“對，耳聽為虛，眼見為實�！蔽乙搽S聲附和道�！俺淳统矗页吹牟�，保證你們吃了還想吃。”經(jīng)不起我和媽媽的激將，爸爸說著就走進(jìn)廚房忙活了。
為了“教訓(xùn)”一下爸爸，我也想出了一條妙計。我從冰箱拿出一瓶果醬，趁爸爸不注意時將一些果汁倒進(jìn)了爸爸炒的菜里，沒想到菜竟然非常好吃，真是偷雞不著蝕把米。爸爸見我們這么開心便拿出照相機把我們拍了下來。
這就是我家，一個快樂有趣的家。
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