執(zhí)著的作文15篇（優(yōu)）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的執(zhí)著的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

執(zhí)著的作文1

　　寒假還沒(méi)開(kāi)始，我就請(qǐng)了假，代表紹興隊(duì)參加了浙江省第35屆迎春杯游泳比賽。經(jīng)過(guò)了三天的激烈比賽，終于到了我最后一個(gè)項(xiàng)目—400米自由泳的比賽了。我既緊張又激動(dòng)，因?yàn)檫@是決定我能否進(jìn)入蝶泳全能前三的關(guān)鍵時(shí)刻。

　　在比賽之前，媽媽特別叮囑我一定要把每一個(gè)100米都游好，我也心里暗暗下決心，這一站無(wú)論如何都要拼了。

　　比賽開(kāi)始了，電笛剛一吹響，我就像離弦的箭一般飛躍入水中。一開(kāi)始我就拼了命地游著，好像后面跟了一條兇猛的鯊魚(yú)似的。第一個(gè)一百米我就把以前的老對(duì)手甩在了身后。第二個(gè)一百米，我已穩(wěn)居第一了，但是一個(gè)新的對(duì)手出現(xiàn)了，第二泳道來(lái)自諸暨的我的隊(duì)友張蓉兒，她像一只惡狼一樣緊跟著我，怎么甩也甩不掉。最后五十米我已經(jīng)被跟得筋疲力盡了，終于抵擋不住她的進(jìn)攻，不幸被她超越了。雖然我只拿了小組第二，可讓我驚喜的是，在我和她的`你追我趕中，我超常發(fā)揮了，居然比平時(shí)最好的成績(jī)提高了整整22秒。我這個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員不僅拿了全省本年齡組400米自由泳的前八名和蝶泳全能第三名，還幸運(yùn)地達(dá)了標(biāo)，獲得了夏季游泳錦標(biāo)賽的資格。

　　我終于明白，拼搏才會(huì)出成績(jī)，努力才會(huì)有收獲。無(wú)論在游泳比賽的賽場(chǎng)上，還是在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，只要我全力以赴，就能贏得最后的勝利。

執(zhí)著的作文2

　　人這一生，遺失信念，那么他注定失�。灰粋�(gè)人，喪失了執(zhí)著，他會(huì)被失敗淘汰。

　　愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)成功的背后是他執(zhí)著著單一的信念。自古以來(lái)，多少好漢英雄，若不是初的執(zhí)著，近的一切只是癡想。庸夫的作為。種種比擬只是揭示了當(dāng)代人的懶散與頹廢。美好的光陰，最終，物是人非事事休。歷史的過(guò)往會(huì)埋葬一切，波濤洶涌中的閃光點(diǎn)仍是執(zhí)著的信念，陰霾籠罩著半邊天，緊緊抓住它，去尋找萬(wàn)分之一不可能中的可能。

　　記得一次母校的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，原本就不喜歡運(yùn)動(dòng)的我在老師，同學(xué)的煽動(dòng)下竟報(bào)了800米長(zhǎng)跑。心里很糾結(jié)，也暗暗打退堂鼓，當(dāng)即之時(shí)，一群男生哥們兒走來(lái)，拍著我的肩膀說(shuō)‘你把我們?nèi)��?dāng)蘿卜白菜，奮力超前面那堆青菜’。我笑了，更為自己能夠勇敢參與這場(chǎng)比賽感到高興�？粗�大家一個(gè)個(gè)項(xiàng)目的精彩躍出，我滿懷期待的走向了跑道，伴隨知了聒噪的叫聲，手心也漸漸滲出一層細(xì)密的汗，額頭的汗水濕潤(rùn)了眼眶，眼球火辣辣的.疼。一聲令下，我邁出步伐，但雙腿似乎灌滿了鉛大大減慢我的速度，身邊一個(gè)個(gè)身影闖進(jìn)了我的余光，我抹了一把汗，決心推動(dòng)我向終點(diǎn)跑去，是極限了，風(fēng)凌亂了我的頭發(fā)，當(dāng)自己踏過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，癱倒在老師溫暖的懷抱，淚水早已濕透了衣衫，卻看到希望。擦干眼淚，看到大家微笑著為我豎起大拇指那一刻，是我憑借著執(zhí)著的信念取得的人生第一次成功。

　　雖然單一，但盡是如此，只要盡力做到，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，夕陽(yáng)下45°美倫的側(cè)臉也不過(guò)是執(zhí)著的信念。

執(zhí)著的作文3

　　我叫董致遠(yuǎn)，今年9歲，是東營(yíng)市勝利勝采小學(xué)三年級(jí)一班的一名學(xué)生。我是一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的男孩，同時(shí)也遺傳了父母的優(yōu)點(diǎn)，那就是認(rèn)真執(zhí)著。

　　記得暑假里的一天上午，天氣很熱，一大早知了就不停得叫起來(lái)。我在姥姥家畫(huà)畫(huà)，第一幅畫(huà)畫(huà)到最后的時(shí)候，不小心畫(huà)錯(cuò)了一筆，我把那張紙揉成團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶；第二幅畫(huà)快完成的時(shí)候，一使勁又戳了個(gè)洞，我把那張紙撕爛扔到了一邊。姥姥看我滿頭大汗，心疼地說(shuō)：“別畫(huà)了，到樓下玩會(huì)吧，你看別人家的孩子都在樓下涼快呢！”我沒(méi)有聽(tīng)姥姥的勸阻，仍然執(zhí)著得畫(huà)第三幅。這一次我靜下心來(lái)，更加仔細(xì)認(rèn)真地對(duì)待每一筆，終于畫(huà)出了一幅滿意的作品。

　　還有一個(gè)晚上，老師留了讀《我的名字克麗桑絲美美菊花》這篇短文的家庭作業(yè)，還要求標(biāo)上自然段序號(hào)、劃出好詞好句、寫(xiě)上批注。因?yàn)槟瞧�文章很長(zhǎng)，足足有七頁(yè)，而且基本上一兩行就一個(gè)自然段。我正一邊讀一邊標(biāo)自然段序號(hào)，媽媽走過(guò)來(lái)看了看說(shuō)：“這樣的.文章不用標(biāo)自然段序號(hào)了，沒(méi)什么意義�！蔽覜](méi)有聽(tīng)媽媽的話，還是一段一段認(rèn)真地標(biāo)了下來(lái)，我想看看這篇文章到底有多少個(gè)自然段，結(jié)果一下子標(biāo)了一百零四個(gè)自然段，我不但不覺(jué)得累，反而有一種成就感。

　　這就是我，有些認(rèn)真又有些執(zhí)著的我，我想我不會(huì)丟下它，我要它伴我一生，我相信它會(huì)帶給我進(jìn)步和成功！

執(zhí)著的作文4

　　讀了《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)，我被書(shū)中個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事所感動(dòng)：首次獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的屠呦呦，在艱難環(huán)境中執(zhí)著前行的劉若鵬……他們的事跡不時(shí)地激蕩著我的心靈，讓我猛然想起直在逐夢(mèng)路上拼搏的`媽媽。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，她小時(shí)候只要看見(jiàn)老師拿著疊本子走向教室，她就非常向往，憧憬著長(zhǎng)大后也能成為名教師。于是，她努力地朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。不幸的是高中時(shí)的場(chǎng)大病不僅打破了她這個(gè)美麗的夢(mèng)想，也結(jié)束了她的學(xué)生時(shí)代。成了千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)人民中的員。走上社會(huì)之后，媽媽并沒(méi)有放棄學(xué)業(yè)，她買(mǎi)來(lái)教材，開(kāi)始自學(xué)，開(kāi)始追尋自己的夢(mèng)想。寒來(lái)暑往，經(jīng)過(guò)了多少個(gè)不眠之夜，媽媽從中專到大專，又從大專到本科，跨過(guò)了道道難以逾越的鴻溝，經(jīng)歷了從幼兒園到小學(xué)再到初中的教學(xué)生涯，終于迎來(lái)了本初中語(yǔ)文教師資格證，然而由于年齡問(wèn)題，卻讓她夢(mèng)斷天涯。

　　姐姐考上師范學(xué)校后，媽媽又開(kāi)始追逐她的夢(mèng)想了。特別是去年下半年姐姐考編時(shí)，她每天晚上都監(jiān)督姐姐看書(shū)，陪伴姐姐誦讀材料，只要姐姐打瞌睡，媽媽就立刻把她推醒，不讓她有點(diǎn)分心。媽媽就像個(gè)趕羊人趕著羊群，只要有只羊離開(kāi)羊群，她就趕緊把那只羊趕回羊群。就這樣，天又天，終于到了考編那天，姐姐以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)編制，成為名光榮的人民教師。媽媽欣慰地笑了。

　　現(xiàn)在，媽媽又把矛頭指向了我，她常常對(duì)我說(shuō)，人要有夢(mèng)想，才會(huì)活得有意義，她要努力把我培養(yǎng)成個(gè)追夢(mèng)人。我愿和媽媽起共筑夢(mèng)想，共追夢(mèng)想。

執(zhí)著的作文5

　　“還是放棄美術(shù)比較好�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)道：“以后美術(shù)不能當(dāng)飯吃�！� 我無(wú)力地癱在沙發(fā)上，雙眼直直地盯著地面，心中有點(diǎn)迷茫。 隨手翻起一本藍(lán)色封面的書(shū)，漫不經(jīng)心地瞄上幾眼，目光落在那本書(shū)的題目上。那本書(shū)是我很久以前讀過(guò)的《海鷗喬納森》，也不知怎么的就給翻了出來(lái)。看上幾頁(yè)，心中似乎有了一束光亮。 “放棄吧，做普通的海鷗�！彼�的父親曾經(jīng)這么說(shuō)。

　　“我們學(xué)習(xí)飛翔，不過(guò)是為了吃，為了生存�！彼�的母親曾經(jīng)這么說(shuō)。

　　可是喬納森堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，他日夜不停地高飛，俯沖。直到被群體驅(qū)逐也從未放棄，他為了飛翔瘦得皮包骨頭，被群體視為異類，被父母拋棄。但他仍然守護(hù)著自己的夢(mèng)想。直到，達(dá)到天堂。 “如果我是喬納森？”我的腦中忽然冒出一絲奇怪想法。 在群體，父母與自身的各種壓力下，我能否和喬納森一樣堅(jiān)持自己的'夢(mèng)想？恐怕答案是否定的。 我難道真的要放棄自己從小的夢(mèng)想嗎？還是想喬納森堅(jiān)持飛翔？ 我要和喬納森一樣！我想向喬納森學(xué)習(xí)，學(xué)他的執(zhí)著與捍衛(wèi)夢(mèng)想的勇氣。我不想放棄自己從小學(xué)到大的美術(shù)，就像喬納森從未放棄飛翔。我要捍衛(wèi)我的夢(mèng)想。 我或許無(wú)法達(dá)到他的心態(tài)，但我要靠近他。像喬納森最后抵達(dá)天堂一樣，堅(jiān)持的結(jié)果一定不會(huì)是失敗。 雖然喬納森只是一只海鷗，或許我的想法有點(diǎn)可笑，但我一定不會(huì)放棄美術(shù)的夢(mèng)想！ 我會(huì)執(zhí)著，即使沒(méi)有人支持我。

　　“我要繼續(xù)學(xué)習(xí)美術(shù)！”我之后說(shuō)。

執(zhí)著的作文6

　　我的媽媽是一位優(yōu)秀老師，她工作認(rèn)真，脾氣也溫柔，學(xué)生們都很喜歡她�，F(xiàn)在，學(xué)校里正為德州市秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)排演一個(gè)大型節(jié)目，媽媽是主要負(fù)責(zé)人。

　　為了排好節(jié)目，每天中午她在學(xué)校里吃飯。把我托咐給別的老師照顧，更無(wú)暇料理家務(wù)。媽媽指導(dǎo)的節(jié)目大約有三百多人，由于人數(shù)多大部分學(xué)生沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞，排練起來(lái)十分困難。中午媽媽頂著火熱的太陽(yáng)，指導(dǎo)學(xué)生的各種動(dòng)作，但學(xué)生們表演的十分生硬，不是站不直隊(duì)伍，就是做錯(cuò)動(dòng)作，可是，媽媽對(duì)她們耐心指導(dǎo)。媽媽原本清脆的聲音，現(xiàn)在變得嘶啞了，潔白的皮膚變成灰黑色的了，清潔的腳步變得沉重不堪。排練了一遍又一遍。到了晚上，媽媽坐在電腦前反復(fù)的`試聽(tīng)音樂(lè)，構(gòu)思每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)。功夫不負(fù)有心人，學(xué)生們終于能隨著優(yōu)美的音樂(lè)翩翩起舞，富有節(jié)奏感的韻律操，舞動(dòng)的紅旗舞，歡快的校園集體舞。展現(xiàn)在眼前，看到學(xué)生們動(dòng)作優(yōu)美、配合默契。媽媽緊縮的眉頭舒展開(kāi)了。

　　這就是我的媽媽，一位不怕苦不怕累，有執(zhí)著追求精神的媽媽。

執(zhí)著的作文7

　　承諾常常很像蝴蝶，美麗的飛旋然后不見(jiàn)，而我相信你給我的誓言，就像一定會(huì)來(lái)的春天，我依然堅(jiān)守那份執(zhí)著。

　　你告訴我，下一個(gè)菊花紛飛的秋天來(lái)臨時(shí)，你就會(huì)回來(lái)因?yàn)槟菚r(shí)我們要考上同一所高中，你說(shuō)的話，我一直信，就算是謊言，我也相信，雖然我們現(xiàn)在不在同一座城市，雖然你那座城市里有全省最好的高中，我還是相信，你會(huì)回來(lái)，因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥选?/p>

　　我們雖然只同學(xué)了一年，但這一年，我們?yōu)閷?duì)方付出了太多太多，我們經(jīng)歷了太多太多，那段時(shí)間，我特別喜歡夏天吃完晚飯的閑空，因?yàn)槲覀兛梢月�步操�?chǎng)，于是，我們每次回教室時(shí)都靜悄悄的，因?yàn)橥瑢W(xué)們已經(jīng)開(kāi)始了晚自習(xí)。那段時(shí)間，我也特別喜歡放學(xué)回宿舍，因?yàn)槲覀兛梢誀恐�手回宿舍，打鈴之前我還可以去你們宿舍混點(diǎn)零食，你也喜歡來(lái)我們宿舍跑到上鋪又唱又跳，樓都差點(diǎn)被你震塌了！好懷念那段時(shí)光……

　　終于，我們到了分開(kāi)的時(shí)候，哭著喊著不要離開(kāi)對(duì)方，也沒(méi)用，我還是走了，對(duì)啊，我走了……后來(lái)，我們?cè)赒Q上聊天說(shuō)，雖然初中沒(méi)辦法一起讀完，還有高中啊，在一起讀高中，然后考同一所大學(xué)。于是，我幻想著我們高中后的見(jiàn)面，盼望著那一天的.來(lái)臨，但是后來(lái)，她走了，但是，我依然相信，她一定會(huì)跟我讀同一所高中，她一定會(huì)回來(lái)。

　　承諾常常很像蝴蝶，美麗的飛旋然后不見(jiàn)，而我相信你給我的誓言，就像一定會(huì)來(lái)的春天。

　　我在下一個(gè)菊花紛飛的秋天等你……要來(lái)哦……

執(zhí)著的作文8

　　歷史宛若深邃的夜空，在這漆黑的夜空中，無(wú)數(shù)先人，用生命詮釋了攀登的意義。驀然回首，遙望那一級(jí)級(jí)先人用雙腳踏過(guò)的石階。

　　“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”他，巍然臨立與泰山之巔，將眾山皆飽覽于眼底。那樣的瀟灑、自信，無(wú)人能及。然而，他并沒(méi)有狂妄自大，而是轉(zhuǎn)身，回望那過(guò)去坎坷不平的山路，眉頭微皺，凝神思忖了片刻，似是明白了些什么。復(fù)而轉(zhuǎn)身，繼續(xù)向著“處”，不斷攀登。他是那樣的自信，那樣的堅(jiān)毅。他用悲苦，結(jié)束了自己的一生，卻用詩(shī)章延續(xù)著自己的生命。憂愁、痛苦，把他的人生之路弄得坎坷荊棘，而他，卻不愿向命運(yùn)低頭，繼續(xù)在向著文學(xué)的巔峰攀登。

　　是你，杜甫，即使承受著命運(yùn)，或被命運(yùn)玩弄的.結(jié)局，你也不愿就這樣向命運(yùn)屈服，在文學(xué)不斷地攀登。你得到的，是流芳百世的詩(shī)魂，以及耀眼的人性光輝。

　　恍然間，我似乎看見(jiàn)了一個(gè)正在迎著朝陽(yáng)出發(fā)的修長(zhǎng)身影。一步一個(gè)腳印，一步一級(jí)臺(tái)階。歷盡艱辛，嘗盡百草。中華大地?zé)o數(shù)山川，皆留下了他的足跡。在誤食奇毒之時(shí)，他無(wú)力地癱倒在地，卻憑借著心中那一魂不斷攀登的信念，絕處逢生。

　　是你，李時(shí)珍，用了近27年的歲月，為世人編纂了一部驚世巨作——《百草綱目》。

　　翻開(kāi)歷史卷冊(cè)，我似乎看見(jiàn)了徐霞客不斷攀登于五湖四海，我似乎看見(jiàn)了李四光不斷攀登于名山高川，我似乎看見(jiàn)了……

　　他們用心在攀登，用一個(gè)個(gè)腳步書(shū)寫(xiě)著不斷攀登，永不放棄。！

執(zhí)著的作文9

　　我始終相信，腳踩的地獄是天堂的倒影，而當(dāng)我放棄執(zhí)著的那一刻，我就已經(jīng)在通向天堂的道路上邁進(jìn)了。

　　現(xiàn)在的我不記得自己在什么事情上執(zhí)著過(guò)，但總有人說(shuō)我自己太過(guò)以執(zhí)著，執(zhí)著與那些做不到的事，所以注定了以悲劇收?qǐng)觥?/p>

　　五年級(jí)，我想改掉同宿舍的人說(shuō)臟話的毛病，每次聽(tīng)?zhēng)�她們說(shuō)臟話，我都會(huì)提醒她們，我自己為她們會(huì)因我而改變，也自以為有了改變她人的能力，但實(shí)際上，除了得到他們的謾罵什么都沒(méi)有。我不相信那些看似好的女孩出口成臟，于是依舊我行我素的按照自己的想法做，但，結(jié)果都是一樣的，“裝清高””做作“當(dāng)年她們罵我的詞，到現(xiàn)在我都記憶猶新。

　　初二我執(zhí)著于書(shū)中所描寫(xiě)的青春，執(zhí)著于追求那些荒謬的東西，于是造就了現(xiàn)在的我。

　　初三我失去了初二以前的我，學(xué)會(huì)了放棄，明白了無(wú)情。望著窗外三年如一日的風(fēng)景，我想回憶一下初一的自己是什么樣的，盡管我用了一個(gè)早自習(xí)的時(shí)間去回憶，但卻沒(méi)有半點(diǎn)印象，仿佛從不曾存在過(guò)。

　　比起知識(shí)，我學(xué)到更多的是無(wú)情。

　　偶然間看到這句話，就有一種認(rèn)同感。初中的我比起小學(xué)的我，明白的'確實(shí)多了。小時(shí)候的天真，小時(shí)候的幼稚，都是現(xiàn)在的我不再懂得的美好。

　　這世上沒(méi)有死胡同，只有執(zhí)著的人，而過(guò)人們都在該執(zhí)著的時(shí)候執(zhí)著，不該執(zhí)著的時(shí)候放棄，或許，人們會(huì)更加快樂(lè)。

　　初三我學(xué)會(huì)了放棄執(zhí)著，希望為時(shí)不晚。

執(zhí)著的作文10

　　歲月匆匆，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼，到了十四歲，正是蛻變的年齡阿！

　　回想，回想自己的童年，無(wú)憂無(wú)慮，每天帶著一雙翅膀，悠閑自在的向各個(gè)角落飛去，探索我未知的世界�？墒�，等飛了好久好久，厭煩了，漫無(wú)目的的過(guò)起日子，等翅膀折斷，羽翼飄落，我發(fā)現(xiàn)，擁有翅膀很省力氣，但沒(méi)了翅膀，我可以腳踏實(shí)地的追逐自己的夢(mèng)。

　　十四歲，透過(guò)蛋糕上蠟燭的點(diǎn)點(diǎn)熒光，我發(fā)誓：要活出一個(gè)不一樣的我。這樣，我喜歡上了喝茶，它可以培養(yǎng)人的“靜”，看著原本干巴巴的細(xì)茶尖經(jīng)過(guò)水的沖刷，時(shí)間的浸泡，慢慢舒展開(kāi)來(lái)，變的輕柔美妙，攪拌，清澈透明的水頓時(shí)綻放出朵朵墨黃的花兒，隨即，化為泡影，而茶水也由淡黃變濃黃。我以前認(rèn)為茶雖然是千古以來(lái)圣人皆以稱贊，但那苦澀的味道另我“繞道而行”，現(xiàn)在品茶依然是苦味先行，但是卻有一種香醇的氣味彌漫全身，此時(shí)，苦味全失，余留的是它的淡淡的，回味的清香。

　　在這一年，爸爸養(yǎng)了許多吊蘭放在我屋里。看著霸占我領(lǐng)地的侵略者一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃，情不自禁又喜歡它們碧綠的.葉子，嫩黃色的鑲邊和鮮綠的小苗。這時(shí)爸爸遞給我?guī)讖埖跆m小時(shí)候的照片，照片上，在諾大的花盆里蔫巴巴的小苗兒毫無(wú)精神的趴在土地上。驚訝之余又少不了對(duì)它們的嘖嘖稱贊。

　　茶、吊蘭平凡的事物，有著不凡的精神。經(jīng)過(guò)生長(zhǎng)與蛻變，讓多少人為之傾倒、迷醉。對(duì)生的執(zhí)著為養(yǎng)料綻放出倔強(qiáng)的生命之花。執(zhí)著，使懦者立怯者強(qiáng)；執(zhí)著，使無(wú)數(shù)奇跡發(fā)生。

執(zhí)著的作文11

　　執(zhí)著是滴水穿石，執(zhí)著是愚公移山，執(zhí)著是精衛(wèi)填海，執(zhí)著是鐵杵成針執(zhí)著夢(mèng)想，再大的困難都能解決，執(zhí)著夢(mèng)想，道路再顛簸也能一馬平川，執(zhí)著夢(mèng)想，風(fēng)雨再大都會(huì)擁抱晴天！

　　李時(shí)珍是明朝杰出的醫(yī)藥學(xué)家。他的著作，《本草綱目》幾乎人人皆知。為了寫(xiě)這本書(shū)，他先是在家鄉(xiāng)附近，后來(lái)到了湖南、廣州、江西、江蘇和安徽。凡是盛產(chǎn)草藥的深山老林都能見(jiàn)到他的身影。在旅途中，他還虛心向有經(jīng)驗(yàn)的`藥農(nóng)、礦工、漁民求教。經(jīng)過(guò)三十多年的堅(jiān)持不懈的執(zhí)著努力，他終于寫(xiě)成了這本《本草綱目》。

　　同樣，斯蒂芬�；艚痣m然身患?xì)埣�，但是�?zhí)著夢(mèng)想，終于成為了偉大的科學(xué)家。一次，霍金過(guò)馬路時(shí)被小汽車(chē)撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時(shí)后，他又回到了辦公室投入工作。雖然霍金身體的殘疾日益嚴(yán)重，他卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情，而且每一次都執(zhí)著地站了起來(lái)，他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　通過(guò)這兩個(gè)故事，我也知道了：在困難面前，我們不能退縮，只能挺身而進(jìn)，執(zhí)著努力。像李時(shí)珍和霍金一樣，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹，才有可能看到黎明前的曙光。

　　執(zhí)著的人，看到的永遠(yuǎn)是希望，而輕易放棄的人，等待他的只會(huì)是絕望。我們努力，并不一定成功，但是放棄一定會(huì)失敗。所以我們要執(zhí)著夢(mèng)想，才能看到美好的未來(lái)。

　　只有執(zhí)著自己的夢(mèng)想，不斷超越進(jìn)取，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的未來(lái)寬廣無(wú)限。

執(zhí)著的作文12

　　小海娃一直想成為一名售票員。在他六歲時(shí)，他第一次坐火車(chē)，小海娃問(wèn)媽媽：“這個(gè)大姐姐是在做什么��？”媽媽告訴他:“這是售票員，我們想要坐火車(chē)，必須從售票員這里買(mǎi)票�！毙『Ｍ藓芎闷妫骸笆燮眴T好厲害啊，我們都要聽(tīng)他的！我以后也要做售票員！”“呵呵，好啊。”媽媽隨意地笑了笑，并未放在心上。

　　一天，小海娃無(wú)意間和媽媽提起了售票員，媽媽笑著對(duì)小海娃說(shuō)：“怎么忽然提起了售票員？”“因?yàn)槲乙�做售票員啊。”“你還想著這件事啊�！眿寢層行┏泽@�！笆前�，這是我的夢(mèng)想�！薄翱墒俏蚁Ｍ�你能做鋼琴家，你的鋼琴?gòu)椀媚敲春�。鋼琴家可比售票員有出息多了。”

　　小海娃拿出自己的筆記本，翻到第一頁(yè)，說(shuō)：“媽媽你看，蘇格拉底說(shuō)過(guò)，世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我已經(jīng)找到了自己的.理想，自然要為之奮斗啦�！薄靶≠惸�卡也說(shuō)過(guò)，如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。我好不容易找到自己要駛向的碼頭，無(wú)論是不是順風(fēng)都要走下去啊�！薄昂冒�，媽媽支持你，不過(guò)你要記住，無(wú)論怎么樣，都不能放棄�！薄班�，我明白，我一定會(huì)努力的！”

執(zhí)著的作文13

　　暑假里，我讀了曹文軒的作品《學(xué)會(huì)感動(dòng)》，文中有純美的感動(dòng)、苦難的感動(dòng)、正義的感動(dòng)……但《通訊二十八·癡雞》執(zhí)著癡迷的.母愛(ài)最讓我感動(dòng)!

　　這篇文章記述的是：一只黑母雞，在春天到來(lái)之際，想孵小雞，可它的主人想讓它下蛋，不想讓它孵小雞。于是，這只黑母雞便受到竹竿追打、尾巴系小旗、河中溺水、蒙眼蕩鋼絲的恐嚇。經(jīng)歷這些之后，這只黑母雞還是沒(méi)醒過(guò)來(lái)，卻變呆了。兩天之后，這只黑母雞失蹤了。在這只黑母雞失蹤后三十多天，它又出現(xiàn)了，后面還跟著一群小雞，它們正歡快的覓食玩耍……讀到這里，我在想，是什么讓黑母雞不再癡呆，是癡迷的母愛(ài);是什么讓黑母雞如此執(zhí)著，還是癡迷的母愛(ài)!

　　是啊，文中“黑母雞”對(duì)孩子癡迷執(zhí)著的愛(ài)感動(dòng)著我，而生活中的母親又何嘗不是呢?

　　在四川，有位重病纏身的母親，聽(tīng)說(shuō)獻(xiàn)血能得到補(bǔ)助金，就到獻(xiàn)血站獻(xiàn)血，醫(yī)生不同意，她就下跪哀求，直到醫(yī)生同意。這位母親獻(xiàn)完血后，因身體虛弱暈了過(guò)去。面對(duì)此景，你可能會(huì)問(wèn)：重病的母親為何下跪獻(xiàn)血?只為兒子“學(xué)娃”念書(shū)!由此可見(jiàn)，這位母親用行動(dòng)、用執(zhí)著詮釋了癡迷的母愛(ài)。

　　可我覺(jué)得：癡迷執(zhí)著的母愛(ài)如同“黑母雞”一般，不因受阻而卻步，不因苦難而氣餒，不因生命而畏懼;癡迷執(zhí)著的母愛(ài)是無(wú)私的、無(wú)怨的、無(wú)索求的;癡迷執(zhí)著的“母愛(ài)如火焰”，時(shí)刻照亮、溫暖著我們。你說(shuō)，這執(zhí)著癡迷的母愛(ài)能不讓我感動(dòng)嗎?

執(zhí)著的作文14

　　人們都說(shuō)人生就像一場(chǎng)旅行，我也這樣覺(jué)得，在旅行前，你會(huì)選擇什么行囊？是勇氣？是睿智？是幸運(yùn)？還是真誠(chéng)？而我選擇了執(zhí)著。執(zhí)著是月，它在夜空中最耀眼；執(zhí)著是金，它在礦石中最珍貴；執(zhí)著是火，它在黑暗和寒冷中最明亮，最溫暖……執(zhí)著是最珍貴的，在現(xiàn)在還留下了許許多多關(guān)于堅(jiān)持和執(zhí)著的俗語(yǔ)，看！像“積土成山，風(fēng)雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉�！薄安环e小流，無(wú)以成江河；不積跬步，無(wú)以至千里�！薄�…成語(yǔ)也有很多，瞧！“滴水穿石”“繩鋸木斷”……這些俗語(yǔ)，成語(yǔ)不是空話，不信！你看，我還有事例呢！古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾對(duì)學(xué)生們說(shuō)，讓學(xué)生們從那天開(kāi)始，每天做300下甩臂動(dòng)作。學(xué)生們都同意了，然而一個(gè)月后只有90%的.人堅(jiān)持了下來(lái)。二個(gè)月后，剩了80%的人了……一年后，蘇格拉底再問(wèn)學(xué)生們時(shí)，整個(gè)教室只有一個(gè)人舉起了手。而這個(gè)學(xué)生，就是后來(lái)個(gè)古希臘的另一個(gè)大哲學(xué)家——柏拉圖。看，連名人都是因執(zhí)著而成功的，執(zhí)著都可貴呀！可是，我就是個(gè)不執(zhí)著的人，寫(xiě)日記三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。干什么是都半途而止，前功盡棄，我一定要好好的學(xué)會(huì)執(zhí)著，背好執(zhí)著這個(gè)行囊！帶上執(zhí)著上路，希望的曙光就在前方！

執(zhí)著的作文15

　　饅頭在尋找竹楓。

　　饅頭憑著零碎記憶來(lái)到了林蔭小道，他呼喊道：“竹楓！你在哪里？！”

　　花兒醒了，草兒笑了。竹楓走了，她尋找夢(mèng)想去了。

　　饅頭呆呆的站在那里，看著，望著，他——笑了——他看到了竹楓的腳印。

　　饅頭在尋找竹楓。

　　饅頭隨著深處夢(mèng)境來(lái)到了大海邊，他歡呼道：“竹楓！你去哪里？！”

　　波濤在翻滾，大海在咆哮。竹楓走了，她隨著春的腳步追趕太陽(yáng)去了。

　　饅頭乖乖的站著，看著，他——笑了——他看到了竹楓的背影。

　　饅頭在尋找竹楓。

　　饅頭來(lái)到了夜晚的`陽(yáng)臺(tái)上。他呢喃道：“竹楓，我等你……”

　　燈火闌珊，萬(wàn)物佇立。竹楓走了，她向著自己的夢(mèng)想，去了。

　　饅頭靜靜的望著，他——笑了——眼淚也流下來(lái)了。

　　饅頭的眼淚順著夜色升到天空，成了天上一顆閃亮的明星。

　　饅頭笑了，——他真的笑了。

　　饅頭倦了，累了，不過(guò)——他懂了，該放手了。無(wú)謂拿起，無(wú)謂放下。

　　饅頭走了，他牽著緊系夢(mèng)想的那條線，走了……

　　生活中總是覺(jué)得少一點(diǎn)什么東西，但，苦苦追尋的結(jié)果，只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)而已！

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