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小學(xué)成長作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)成長作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)成長作文 篇1
有一個(gè)乞丐跪在地鐵通道擺著鉛筆攤乞討,來了一個(gè)商人,丟下一美金,匆匆離去。一會兒,這位商人又跑回來,認(rèn)真地對乞丐說:“咱們都是商人,都是賣東西的,現(xiàn)在我要拿走!闭f著,蹲下來,挑了幾只鉛筆走了。
這位殘疾父親給予孩子的是精神上的財(cái)富!他身材不高,卻有著高大的人格。正是父母給予了人生的財(cái)富,顧盼擁有了健康美好和樂觀的心態(tài)。
尊嚴(yán)是人生的豐碑,尊嚴(yán)的豐碑樹立起來,人生就會創(chuàng)造輝煌;尊嚴(yán)的豐碑一旦倒塌,心靈就會被踐踏。
一群全校聞名的'搗蛋鬼,畢業(yè)前被集中打入“差班”。第一天上課,新班主任的開場白是這樣說的:“同學(xué)們,把頭抬起來!人生好比一場馬拉松,暫時(shí)的落后并不代表最后的落后。從今天起,我和你們一同起跑——”
“差生”的心靈被強(qiáng)烈震撼,從此,“把頭抬起來”成為了這個(gè)班級的常用語,F(xiàn)在,他們都長大成人,每逢過年,他們之間還通過手機(jī)短信把這句話互相傳遞。他們說:這普普通通的五個(gè)字,充滿了強(qiáng)烈的情感和人生道路!鞍杨^抬起來!”這五個(gè)字喚起了孩子做人的尊嚴(yán)。
小學(xué)成長作文 篇2
11年,如同一陣風(fēng)一吹而過。鏡前一站,昔日那個(gè)留著短發(fā),稚氣十足的小男孩不見了。如今是一個(gè)嘗著酸甜苦辣成長的少年,在成長道路上磕磕碰碰地走著,但總有人為我照明。
爸爸曾經(jīng)告訴過我:“做人,不一定要老實(shí),但一定要誠實(shí)!痹谌昙壍臅r(shí)候,我在爸爸那要了5元錢,用來買美術(shù)用具,本來只需要2.5元的,但由于我嘴饞,又用0.5元買吃的,心想:只要回家說買用具用了3元錢就可以瞞天過海了。但事情的真相我終究還是忍不住說了出來。我不敢正視爸爸的眼睛,因?yàn)槲液ε,害怕他那生氣、憤怒的目光,但從他對我說話的語氣來看,他并不是那么生氣:“你有勇氣承認(rèn),就證明你有決心改正!。真不知是怎么搞的,爸爸沒有打我,我反而覺得鼻子酸酸的,我努力控制自己不許哭,不許哭,但就是忍不住。最后自己存了0.5元,還給了爸爸。爸爸的臉上我又看見我久違的笑容。
一天,老師發(fā)下來數(shù)學(xué)試卷。但我看到鮮紅的`83.5分時(shí),我頓時(shí)傻了眼。心想回家又要挨罵了;氐郊,我還是照常回房間寫作業(yè)。爸爸進(jìn)來后,我把試卷給他看,低著頭,等候處置,但他卻沒有生氣,而為我分析這次考試失利的原因,告訴我下次考試要注意那些事,結(jié)果第二次考試下來我的成績出奇的好。
就這樣,在家長的鼓勵(lì)、引導(dǎo)下,我走過了11年的成長道路,在磕磕碰碰中,領(lǐng)悟了做人的原則,在我今后的人生道路中,它將永遠(yuǎn)閃爍著光輝。
小學(xué)成長作文 篇3
俗話說的好“風(fēng)月因益,詩書是良友”。博覽群書能使智慧增倍。生活中缺少了書,就會變的枯燥乏味。我也愛讀書,下面我就來告訴大家好書怎樣伴我成長。
在我學(xué)說話的時(shí)候,媽媽給我買了磁帶,常常放出來一些優(yōu)美的詩句和童話。一直聽也沒感覺厭煩,每當(dāng)我不高興的`時(shí)候,我非常喜歡聽宋詞,聽的最多的是《如夢令》。
在我上幼兒園的時(shí)候,我特別喜歡聽老師滔滔不絕地講中外童話故事,替白雪公主哀。幼兒時(shí)期童話故事讓我的生活充滿了幸福。
上了小學(xué),讀書更是我的追求。開始我讀上了《小公主》,雖然當(dāng)時(shí)覺得那些外國名著讓我越看越無聊,可是讀到了中間我的想法突然轉(zhuǎn)了一個(gè)3600的大轉(zhuǎn)變。
每天寫完作業(yè)就看,居然越看越入迷,越看越專注。就好像施了魔法一樣,我每天放下書包就看。我讀的特別快,囫圇吞棗,大有“不求其解”的味道。我常常被人物的命運(yùn)吸引著,有時(shí)替主人公喜, 有時(shí)替主人公哀,又有時(shí)替主人公憂。
莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品。”到了現(xiàn)在,我已經(jīng)積累了很多詞句。我覺的一看見詩句的精髓就狼吞虎咽,它的作用更是不言而喻。
多么質(zhì)樸無華的書!它裝載了人類靈魂中全部的美麗!讓我們帶著對書(名著)的迷戀進(jìn)入書的王國,領(lǐng)略書的神奇吧!
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