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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-02-26 18:07:58 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  父母是春夜無(wú)人知曉的細(xì)雨,陪伴在你不經(jīng)意的時(shí)候。

  ——題記

  總有許多不經(jīng)意的小事讓人難以忘懷。

  紅對(duì)勾的作業(yè)本

  每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè),上床睡覺(jué)時(shí),不知是誰(shuí)悄悄地拿走我的作業(yè)本,當(dāng)我熟睡時(shí),不知又是誰(shuí)悄悄地放回我的作業(yè)本,輕輕地整理了擺放亂糟糟的作業(yè)本,整齊地放入書(shū)包。早晨看到書(shū)本整齊地排放在書(shū)包里,又看到媽媽顯得十分疲憊。在學(xué)校,我驚訝的發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上紅得耀眼的對(duì)勾,我明白了,晚上為什么會(huì)聽(tīng)見(jiàn)輕輕的腳步聲,早晨為什么會(huì)看見(jiàn)擺放整齊的書(shū)包,媽媽為什么那么疲憊不堪,我的心頭一陣微暖,愛(ài)就是紅對(duì)勾的作業(yè)本。

  自行車(chē)后面的`雙手

  爸爸買(mǎi)回一輛自行車(chē),說(shuō)要教我騎自行車(chē),我高興不已,立馬跑過(guò)去騎上它,可不料,我沒(méi)穩(wěn)住自行車(chē),眼看就要摔倒,爸爸急忙用雙手穩(wěn)住自行車(chē),我才沒(méi)摔倒,我心里非常不是滋味,爸爸又用他那雙大手拍了拍我,安慰道:“萬(wàn)事開(kāi)頭難,不要讓爸爸失望!”當(dāng)然我心里也不服,我又一次騎上自行車(chē),騎了起來(lái),好像有一種力量在鼓舞我,回頭一看,!是爸爸有力的雙手,我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē),而爸爸卻滿頭大汗,手掌通紅,我知道了是什么教會(huì)了我騎車(chē),是父愛(ài),偉大的父愛(ài)。

  父母的愛(ài)是我勇氣的動(dòng)力,是我成功的必要,愛(ài)是平凡又偉大的,這小小的動(dòng)作讓我永生難忘。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  書(shū)是人類(lèi)不可缺少的工具。“十年寒窗無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知!边@是劉祁眼中的讀書(shū);“舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知。”這是蘇軾眼中的讀書(shū)。而對(duì)我來(lái)說(shuō),讀一本好書(shū),就像與一位高尚的人談話,甚至可以把我的全部時(shí)間投入到書(shū)中去。其中,我最喜歡的一本書(shū)是《三國(guó)演義》。

  我之所以喜愛(ài)這本書(shū),原因很簡(jiǎn)單。書(shū)中的將、民、兵被作者寫(xiě)得活靈活現(xiàn)、繪聲繪色。我剛買(mǎi)這本書(shū)時(shí),我對(duì)它愛(ài)不釋手。一回家,就津津有味地看起來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,生怕它跑掉。我看了一頁(yè)又一頁(yè),忘記了時(shí)間,忘記了呼吸,甚至把周?chē)腵一切都忘記了。我似乎到書(shū)里去了,在書(shū)的世界里遨游,吸收它的知識(shí),領(lǐng)略它的道理。這里面的精彩片段,讓我難以忘懷;一個(gè)個(gè)有趣的故事,使我身臨其境;一位位勇猛的將士,讓我必恭必敬。有一次,我正聚精會(huì)神地看著,忽然,媽媽叫我吃飯了,可我只當(dāng)耳邊風(fēng),還是津津有味地看著。媽媽見(jiàn)我不動(dòng)聲色,便猶如兇神惡煞般地跑上樓大喊我吃飯了。我還是不動(dòng)聲色地看著書(shū)。媽媽見(jiàn)我還是沒(méi)反應(yīng),就沒(méi)再理我了?戳艘粋(gè)小時(shí)后,我的肚子早已咕咕叫了,這時(shí)我才想到要下去吃飯了。我跑下樓吃飯,還一邊看書(shū)一邊吃呢!

  書(shū)讓我感到快樂(lè),當(dāng)我興高采烈打開(kāi)它時(shí),總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些我所不知道的道理和知識(shí),再第二讀它時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多知識(shí)。而書(shū)給我的啟發(fā)往往不止這些,它像我的靈魂與我合二為一,它也讓我明白了人生的真諦和生活的意義。我愛(ài)讀書(shū)!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  今天,我翻開(kāi)了老師送給我的<<人生格言>>,無(wú)意中看到"逆境篇"中的這句格言,引起了我的思考.

  這是一個(gè)反問(wèn)句,結(jié)尾雖是問(wèn)號(hào),但句中已經(jīng)告訴我正確的答案---逆運(yùn)就是性格的試金石.剛看到這句格言,讓我疑惑的是:"試金石是什么?"我仔細(xì)琢磨后,才發(fā)現(xiàn)著很好理解."性格"就好比金子,而逆運(yùn)就是測(cè)定這塊金子是真還是假的石頭.也就是說(shuō):"如果一個(gè)人的性格堅(jiān)強(qiáng),那么他將會(huì)克服困難,走出逆境.如果一個(gè)人的很脆弱,經(jīng)不起考驗(yàn),那么他將會(huì)永遠(yuǎn)停留在逆境之中!

  這句格言雖短,但它有力地告誡我們:只有堅(jiān)強(qiáng),有毅力的人,才經(jīng)得起逆運(yùn)的.考驗(yàn),成為強(qiáng)者。而我的性格不正是很脆弱嗎?我想,只要我今后一定要時(shí)常注意鍛煉自己,我的性格將會(huì)煉成真正的“金子”。常言道:“真金不怕火煉”,我還會(huì)怕那塊“石頭”嗎?我一定不會(huì)跌宕倒在逆境中,而會(huì)變堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)的。我堅(jiān)信這一點(diǎn)。

  一本好書(shū),可以給人教育和幫助。讓好書(shū)伴隨我成長(zhǎng)吧!

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