小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在山東臨沂，以前這里滿地是垃圾，滿天都是塵土，街道坑坑洼洼，我在老照片上看過(guò)以前的臨沂，這就是土城一座。
現(xiàn)在臨沂發(fā)生了翻天覆地的變化：你瞧！那寬闊、潔凈的`道路四通八達(dá)；高樓大廈、各種各樣的超市、商店隨處可見(jiàn)；雄偉的大橋飛架在沂河南北兩岸；綠色如茵的濱河大道，鮮花盛開(kāi)，散發(fā)出各種花的香味，沁人心脾，令人流連往返。節(jié)假日里，人們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙去濱河大道，充分享受閑暇的快樂(lè)時(shí)光。
晚上，那五光十色的霓虹燈，千變?nèi)f化，看起來(lái)美麗極了。一排排路燈把馬路照得象白天一樣，各種各樣的車在馬路上象一條條火龍，川流不息。各色的激光燈，在夜空中掃來(lái)掃去，讓人看了眼花繚亂，使臨沂成了不夜城。
這就是我的家鄉(xiāng)——臨沂，現(xiàn)在它由一座土城變成了一座現(xiàn)代化的城市，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)生作文 篇2
歷史將記住這一天。在北京時(shí)間20xx年6月20日，神十女航天員王亞平在天宮一號(hào)為大家進(jìn)行了太空授課。整個(gè)授課持續(xù)時(shí)間約為40分鐘，聶海勝輔助授課，而張曉光則擔(dān)任攝像師。這是我國(guó)前所未有的一種嘗試，許多網(wǎng)友紛紛表示觀看后心中感觸頗深。我也一樣。
在此次短短四十分鐘的時(shí)間內(nèi)，可愛(ài)的航天員們?yōu)槲覀冋故玖宋鍌�(gè)實(shí)驗(yàn)，主要是讓為了讓我們更加清楚地了解在微重力環(huán)境物體運(yùn)動(dòng)的特別，了解液體表面張力的作用，并且對(duì)質(zhì)量、重量、牛頓定律等有一個(gè)更加深入的了解。在觀看后我覺(jué)得特別有趣。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是測(cè)量質(zhì)量，所使用的器具是根據(jù)牛頓第二定律所制成的質(zhì)量測(cè)量?jī)x。到底該如何測(cè)量呢？我仔細(xì)觀看了實(shí)驗(yàn)，并且聽(tīng)了解說(shuō)。原來(lái)，物體受到的力，等于它的質(zhì)量乘以加速度。根據(jù)這個(gè)原理，我們可以測(cè)出物體的質(zhì)量。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是單擺實(shí)驗(yàn)，主要步驟是：將支架固定后，在擺軸的前端我們可用一根線拴住一個(gè)小球，接著將球拉高到一定位置后松手。如果是在地球上，這時(shí)我們可以肯定地回答說(shuō)小球會(huì)左右擺動(dòng)。但在太空中你猜怎么著？原來(lái)小球在那個(gè)高度靜止不動(dòng)了！想要它動(dòng)該怎么辦呢？這時(shí)，王老師給了小球一個(gè)推力，可愛(ài)的小球就傻乎乎地圍著擺軸做圓周運(yùn)動(dòng)了！
第三個(gè)實(shí)驗(yàn)的.道具是我們小時(shí)候最愛(ài)的玩具之一——陀螺。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是怎么做的呢？首先把靜止的陀螺懸浮在空中，然后給它一個(gè)干擾力，這時(shí)笨笨的陀螺就會(huì)開(kāi)始做翻滾運(yùn)動(dòng)，軸向也會(huì)發(fā)生很大的變化。但若是先讓陀螺旋轉(zhuǎn)，再給它干擾力，此時(shí)它就不會(huì)翻滾了，而是向前行動(dòng)。真是有趣啊。聽(tīng)說(shuō)天宮里的很多設(shè)備就是利用陀螺組合來(lái)定向的呢！原來(lái)，小小的陀螺背后也蘊(yùn)藏著這么豐厚的知識(shí)啊！
第四個(gè)實(shí)驗(yàn)是水膜實(shí)驗(yàn)。這根我們所說(shuō)的面膜差太多了。在這里我們可用到兩個(gè)道具——一金屬圈，一個(gè)水袋。首先，把金屬圈輕輕地放入水袋；接著，將金屬圈慢慢地抽出。好了，等待奇跡的時(shí)刻到了！抽出后的金屬圈上會(huì)形成一個(gè)大大的水膜。這是為什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，一切都?xì)w功于——失重！
第五個(gè)實(shí)驗(yàn)是水球試驗(yàn)，也就是王老師將紅色液體注入到水球中，而紅色會(huì)在水球里慢慢地散開(kāi)，最終形成一個(gè)大大的紅色水球。
其實(shí)航天員聶海勝也向我們展示了懸空打坐、量體重等一系列的實(shí)驗(yàn)，令人同樣覺(jué)得不可思議。
如今，我們都在談?wù)摗爸袊?guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)，我相信，能夠讓神十飛向太空的國(guó)家，也最終能帶領(lǐng)我們向更美好的“中國(guó)夢(mèng) 太空夢(mèng)”等夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而前進(jìn)！
小學(xué)生作文 篇3
看到這個(gè)題目，大家怕是嚇了一跳：搶銀行?這可是犯法的啊!別慌，我這里的“搶銀行”是打引號(hào)的，是一款紙牌游戲。
昨天夜里下了一場(chǎng)雨，學(xué)校的畢業(yè)典禮只好放在室內(nèi)舉行。以班級(jí)為單位，看白板，聽(tīng)聲音。
可是，白板太花，廣播聲音太小，于是乎班里頭成了自由市場(chǎng)。大家相互聊天、問(wèn)作業(yè)、玩游戲……
也是，畢業(yè)典禮典的是六年級(jí)，不關(guān)我們五年級(jí)的事兒。反正聽(tīng)著無(wú)趣，看著無(wú)味，又趕上班主任老師帶隊(duì)出去旅游了，副班任老師又不管，“放羊”了，正常。
正當(dāng)我準(zhǔn)備和前排的同學(xué)交流交流讀書體會(huì)時(shí)，旁邊的兩個(gè)好朋友跑了過(guò)來(lái)：“哎，越越，我們一起搶銀行，好嗎?”“什么?!搶銀行!犯法的'事兒我可不干!”我似乎被嚇著了。“什么呀!搶銀行就是玩紙牌啊!”另一個(gè)搶著說(shuō)：“看來(lái)你是沒(méi)有玩過(guò)，可有意思了!還很簡(jiǎn)單，我保你兩把就會(huì)!怎么樣?來(lái)吧?”“好吧!”我?guī)еＨ�，收拾了一下書桌，就跟她們玩上了�?/p>
“搶銀行”其實(shí)就是一款數(shù)學(xué)游戲，規(guī)則：3-10的牌100元，11-13是500元，1是1000元，2是20xx元，小王3000元，大王5000元;每人先摸3張牌，看細(xì)數(shù)額后再摸1張，誰(shuí)的數(shù)額最大就向那個(gè)人還相同數(shù)額的錢……
剛開(kāi)始，我不大會(huì)打，被她們洗劫一空。不過(guò)，風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，再玩幾把，我熟而生巧，沒(méi)多大功夫，就把她們打得落花流水，一個(gè)個(gè)都成了窮光蛋，“耶!我是大富翁了!”我小聲地喊著。
玩是玩樂(lè)了，但心里還是有些忐忑，怕班主任老師回來(lái)埋怨我們這些班干部不管事兒，畢竟是學(xué)校的畢業(yè)典禮，哪能這樣不正經(jīng)。事過(guò)之后，真有點(diǎn)后悔和后怕。
小學(xué)生作文 篇4
今天媽媽跟外婆閑聊，說(shuō)到我小時(shí)候做的一件件傻事，讓我羞死了，也讓我哭笑不得。影響最深刻的是在我五六歲時(shí)做的那件傻事了。 那一天，媽媽帶我去外婆家玩，外婆家養(yǎng)了兩只小雞，毛茸茸的，非�？蓯�(ài)。我喜歡上了這兩只小雞，后來(lái)我就經(jīng)常去看這些可愛(ài)的小雞。過(guò)了一陣時(shí)間，小雞出落成威風(fēng)八面的母雞了。母雞下了好多蛋，它要孵小雞，再過(guò)21天，小雞才能出生，這太慢了。想到小雞要在雞蛋殼里悶上那么久，我好可憐它們，我得好好幫幫它們。
一天，母雞不在家，調(diào)皮的公雞也去玩了，我就偷偷地溜了過(guò)去。我拿起一個(gè)雞蛋，輕輕地摸著他說(shuō)：“別怕，我不會(huì)傷害你的，我?guī)湍憧禳c(diǎn)出生吧�！闭f(shuō)干就干，我輕輕地把蛋剝開(kāi)來(lái)，一只濕漉漉的小雞就出生了。我又剝一個(gè)，一直剝下去，剝到第三個(gè)的.時(shí)候，母雞回來(lái)了，母雞見(jiàn)我在那兒剝它的雞寶寶，連忙跑過(guò)來(lái)用他的尖嘴啄了我一口，我疼得“哇！”一聲大哭起來(lái)，我跑進(jìn)去和外婆說(shuō)了，外婆沒(méi)有罵我，反而笑了起來(lái)說(shuō)：“雞是要按天數(shù)出生的，你讓它們這么早出生，它們都會(huì)死的�！蔽疫B忙跑到外面去一看，小雞全都死光了。過(guò)了幾天沒(méi)被剝出殼的小雞自己破殼而出了，一只只唧唧唧地叫著，讓人不油地喜歡。我真后悔。
這件事，媽媽重提，好像就像發(fā)生在昨天，歷歷在目。我那時(shí)可真傻呀！這件事時(shí)時(shí)在鞭策我要多學(xué)知識(shí)，做事情才能做好。
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