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仰望夢(mèng)想的天堂
最?lèi)?ài)哼范瑋琪《最初的夢(mèng)想》：“最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航。最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂�！甭�(tīng)著，哼著，我有時(shí)竟淚流滿面。我仰望蒼穹，仰望我的夢(mèng)想天堂。
（一）啟程時(shí)分
“樓下新開(kāi)了一家超市，啥都有，還有書(shū)賣(mài)，要不要去看書(shū)？”爸爸看著正對(duì)著電腦屏幕興奮不已的我誘惑著。我斷然拒絕了：“才不要！我要看電視！”爸爸皺了皺眉，臉上陰云密布�？粗坠l(fā)威，我只得戀戀不舍地關(guān)掉電腦，心不甘情不愿地和他下了樓。
我狠狠的撅著嘴巴——真是的！我正看到最精彩的地方呢！
對(duì)于三年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，色彩斑斕、能說(shuō)會(huì)跳的畫(huà)人物絕對(duì)比不說(shuō)話的書(shū)有著更大的吸引力。
到了超市，來(lái)到一排排書(shū)架旁，爸爸抱著一本比磚頭還厚的書(shū)看的津津有味，我呢？為了配合爸爸這次“引領(lǐng)”，隨手從書(shū)架上拿了一本繪本，也有模有樣地看了起來(lái)。
不多時(shí)，我竟已沉浸在了書(shū)的海洋里。自卑卻善良的小丑魚(yú)、驕傲且自信的海馬、美麗又優(yōu)雅的水母……互相幫助又互相扶持，遇到危險(xiǎn)時(shí)不顧自己安�！�
我被故事深深地吸引著，以至于爸爸叫我回去時(shí)我還對(duì)著繪本傻笑。從那天起，我每天都會(huì)纏著爸爸去樓下的超市看書(shū)，爸爸被我纏得煩了，玩笑似的說(shuō)：“既然這么喜歡看書(shū)，為什么不試試自己去寫(xiě)故事呢？自己寫(xiě)的東西給別人看才叫真正的厲害呢！”我聽(tīng)得一愣一愣。
殊不知，正是這兩句話，使我心中的夢(mèng)想萌了芽——我向著目標(biāo)啟程了。
�。ǘ┩ｑv時(shí)分
那時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬镏荒芩阒械�，我單純的認(rèn)為只要語(yǔ)文考了第一就可以當(dāng)作家。為了提高成績(jī)，我用盡了各種“手段”——寫(xiě)日記、剪報(bào)、閱讀……雖然那段時(shí)間的努力也的確為我后來(lái)在初中語(yǔ)文成績(jī)名列前茅奠定了基礎(chǔ)，但也在這段時(shí)間發(fā)生了一件讓我的夢(mèng)想差點(diǎn)破滅的事…
老師在黑板上公布學(xué)校征文比賽的題目，并指定幾個(gè)平時(shí)成績(jī)較好的同學(xué)寫(xiě)——這是在當(dāng)時(shí)再正常不過(guò)的事。但夢(mèng)想初萌芽的我感到心里有些不平衡——我也想?yún)⒓樱“崔嗖蛔〉奈以谡n間嘗試著偷偷寫(xiě)起征文。
正當(dāng)我冥思苦想的時(shí)候，一個(gè)調(diào)皮的男生竄到眼前：“咦？你在干什么？”他一把搶過(guò)我的本子，不顧我焦急的阻攔，掃了一眼，大聲說(shuō)道：“參賽作文？讓我念給大家聽(tīng)聽(tīng)！”
曾經(jīng)被自己絞盡腦汁寫(xiě)出來(lái)的稚嫩文字，就這么被人突然地念了出來(lái)，我頓時(shí)面紅耳赤，好像吞了塊帶火星的炭似的，急得上下亂跳，伸手去奪。他不慌不忙地將本子遞給另一個(gè)伙伴，那些令我不安的文字繼續(xù)被人大聲地念了出來(lái)，一個(gè)個(gè)都如利劍一般刺在心頭。
我感到全班的目光都聚集在我的身上，我快哭了，只是機(jī)械地去搶本子，但我很清楚我的本子不可能在他念完前回來(lái)了——他已經(jīng)念到了最后一段。
那個(gè)男生把本子扔還給我，我聽(tīng)到了他不屑地冷哼：“寫(xiě)得這么爛還想?yún)①悾俊?/p>
至今我也無(wú)法忘記當(dāng)時(shí)的感覺(jué)——一種無(wú)法用任何文字和語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的痛。我淚眼朦朧地趴在桌子上，那本本子被我狠狠地壓在胳膊下，任憑我的淚水浸潤(rùn)、模糊它的字跡。
感覺(jué)去夢(mèng)想的天堂的路，塌了。
�。ㄈ┣斑M(jìn)時(shí)分
躊躇著提起筆，想在日記本上寫(xiě)些什么，但最終還是咬著嘴唇，嘆口氣，將筆扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
距離發(fā)生那件事后，已經(jīng)過(guò)去半個(gè)月了。我不再寫(xiě)任何作業(yè)以外的文字，包括那本已經(jīng)記了小半年的日記，不再剪報(bào)，甚至不再去樓下那家可以看書(shū)的超市。我只要一拿起筆，那天的每一個(gè)細(xì)節(jié)都如放電影一般在腦海里盤(pán)旋。我痛苦不堪——沒(méi)有文學(xué)的生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)是索然無(wú)味的。
這樣的狀態(tài)一直持續(xù)到那一天......
打開(kāi)剛發(fā)下的作文本，一個(gè)稀松平常的分?jǐn)?shù)出現(xiàn)在眼前，但在那個(gè)鮮紅數(shù)字的下方，我看到了密密麻麻的紅色字跡。
我寫(xiě)的是一篇名為《夢(mèng)想之路》的作文，是我那段時(shí)間來(lái)心路歷程的寫(xiě)照，我將自己對(duì)夢(mèng)想的理解，以及我的痛苦和彷徨事全部寫(xiě)在了上面。老師在作文本上寫(xiě)了令我終生難忘的一段話——
“你對(duì)夢(mèng)想的理解是：一個(gè)要達(dá)成的目標(biāo)，為此你也付出了努力。你在文中提到的那個(gè)挫折，現(xiàn)在看來(lái)是致命的，但在未來(lái)看來(lái)卻是良藥。要知道，夢(mèng)想重在過(guò)程而不是結(jié)果，如果成為作家真是你的夢(mèng)想，那么在追逐它的路上，你收獲了什么，才是至關(guān)重要的。夢(mèng)想，要經(jīng)得起考驗(yàn)。記住，夢(mèng)想是‘你想做到’而不是‘你要做到’。相信只要你的夢(mèng)想經(jīng)受得住考驗(yàn)，你的天堂草必將在腳下鋪設(shè)�！�
回到家，我火速翻出塵封已久的肉夾餅，將發(fā)生的一切全部寫(xiě)在上面。握著筆的右手仿佛被解開(kāi)了魔咒，在日記本上寫(xiě)得飛快。
被文字所灼傷，又被文字所救贖，我的心猶如歷經(jīng)九死一生的大悟。
目光停在初中階的獲獎(jiǎng)證書(shū)，我感覺(jué)行囊沉沉的，走在天堂路的步履堅(jiān)實(shí)而愉快，我知道，我的筆是耕耘的犁，我的腳扎根在文學(xué)的土壤，我的夢(mèng)想之樹(shù)將伸到文學(xué)的天堂。如今這課樹(shù)在抽芽，它那蔥蔥綠葉必將蔭庇一顆逐夢(mèng)的心。
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