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小學(xué)生作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
幫助別人不僅僅是一種付出它還會(huì)充實(shí)我們的生活，讓我們感受到美好，幫助別人是我們快樂(lè)，使我們高尚。
記得有一次，我們班有一位同學(xué)病了。那是一個(gè)炎熱的夏天，她吐了一地，同學(xué)們有的跑向操場(chǎng)，有的走向走廊，他們都一涌而出，這位同學(xué)連動(dòng)都不能動(dòng)，我不忍心看這位同學(xué)如此難受，就把她送回了家。這位同學(xué)感動(dòng)的哭了，她含著眼淚說(shuō)：“謝謝！”我卻說(shuō)：“不用客氣，應(yīng)該的，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助的�！�
幫助別人就是幫助自己，當(dāng)他人遇到困難時(shí)就要伸出援助之手，(.)當(dāng)自己遇到難題的時(shí)候，別人就會(huì)毫無(wú)返顧得來(lái)幫助你解決問(wèn)題，其實(shí)，幫助了別人的同時(shí)，也是自己一種快樂(lè)。
時(shí)間流逝，慢慢的那段時(shí)光已不再擁有，現(xiàn)在只剩下回憶，但慶幸的是這段回憶是快樂(lè)的。
我們要幫助別人，當(dāng)我們?cè)趲椭鷦e人時(shí)，別人會(huì)感到溫暖，就會(huì)滿(mǎn)懷深情，我們也就會(huì)感到欣慰，我覺(jué)得自己做的'只是微不足道的小事，而對(duì)于別人則是雪中送炭。
今后我還要更加努力的去幫助別人，我也就會(huì)得到更多的快樂(lè)。
小學(xué)生作文300字 篇2
田園是多么的美麗，這里的空氣是多么的清新。
小牛在草地上津津有味地吃草，芳香的油菜花引來(lái)了一群蜜蜂，“嗡嗡嗡……”好像在說(shuō)：“大家快快來(lái)采蜜吧！”農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來(lái)了沉甸甸的果實(shí)，紫色的茄子們穿著漂亮的衣服，帶著花綠帽子，紛紛登上了舞臺(tái)，引來(lái)了一群小植物們爭(zhēng)相觀看它們的表演。
西紅柿紅撲撲的'，像一個(gè)個(gè)紅色炸彈；美麗纖細(xì)的辣椒小姐引來(lái)了大家的贊揚(yáng)，你看它都羞紅了臉；黃瓜穿著綠色的鎧甲，上面還長(zhǎng)著刺，好像在說(shuō)：“你們?nèi)绻遗鑫业脑?huà)，我就用刺來(lái)扎你們哦！”
你們聽(tīng)！布谷鳥(niǎo)正唱著美妙的歌聲，蔬菜寶寶聽(tīng)著布谷鳥(niǎo)的歌聲，一個(gè)個(gè)都晃動(dòng)著自己的身體，聽(tīng)著聽(tīng)著大家都笑了。
果園里一片生機(jī)，田野里更是熱鬧無(wú)比，遠(yuǎn)處青山綠水，白屋幢幢，炊煙裊裊，一派悠閑，就像陶淵明筆下的桃花源一樣令人著迷！多想永遠(yuǎn)留在這兒啊！��！美麗的田園！
小學(xué)生作文300字 篇3
夏天來(lái)了，夏天的景色讓我們陶醉。
夏天是看到的。高高的松樹(shù)綠油油的，為人們提供了一個(gè)好的乘涼位置；水杉是碧綠的，茂密的`，引來(lái)了許多小鳥(niǎo)在上面做窩；草地上的花小小的，嬌嫩的，但是特別漂亮，在濃密的草叢中特別顯得引人注目；西瓜是綠色的，上面許多條紋，襯托著胖胖的西瓜。
夏天是聽(tīng)到的。晚上，蟋蟀在草叢中歌唱，動(dòng)聽(tīng)、悅耳；牛蛙隱藏著自己，在溝渠里“哇——哇——”地叫著，很難聽(tīng)，但它也展現(xiàn)了一下自己的風(fēng)采。在風(fēng)雨交加的時(shí)候，閃電“噼嚦啪啦”的響著，讓人呆若木雞。
夏天是摸到的。我們撫摸著墻壁，發(fā)現(xiàn)墻壁特別燙，平時(shí)愛(ài)好爬壁的蝸牛，今天卻無(wú)精打采的。因?yàn)�，它爬了后就成了肉餅？！太�?yáng)暴曬著，讓我們學(xué)校的扶桿熱乎乎的，可我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得燙。
啊夏天是看到的、聽(tīng)到的、摸到的……
小學(xué)生作文300字 篇4
我愛(ài)那個(gè)衣著鮮艷向我們走來(lái)的春姑娘，她的樣子楚楚動(dòng)人，讓我們趕快加入尋找春姑娘足跡的.隊(duì)伍把！
公園里，陽(yáng)光明媚，一大群大人和孩子們正在嬉戲。大人們?cè)诤舆叴贯�，在草地上舞蹈，在長(zhǎng)椅上休息……孩子們?cè)诔靥磷浇痿~(yú)，在草坪上放風(fēng)箏，在草地上打滾……個(gè)個(gè)臉上露出歡快的笑容。
花園中，百花爭(zhēng)奇斗艷，可真是婀娜多姿。草兒也鉆出了地面，穿上嫩綠的衣裳在微風(fēng)中搖擺著。柳條在微風(fēng)中跳起了歡快的舞，蝴蝶還圍著它翩翩起舞。
小溪也打了個(gè)哈欠蘇醒了，她又像從前一樣“叮咚叮咚”地唱起了歌，跳起了舞，跑向大海�！斑蛇伞甭�(tīng)！冬眠的青蛙也醒了，他正在為小溪伴奏。
校園里，同學(xué)們都脫了沉重的冬裝，在操場(chǎng)上玩耍�；▋簜儖傻蔚蔚亻_(kāi)放了，似乎在害羞地笑著。鳥(niǎo)兒也“嘰嘰喳喳”地叫著，慶祝春天的到來(lái)。
“一年之際在于春”，農(nóng)民伯伯辛勤地播種了，希望有所回報(bào)……
春天，你不能讓我們打雪仗，你不能讓我們的果園果實(shí)累累，也不能讓我們?nèi)ビ斡�，但是你讓我們播種希望。春天，你是最美麗的季節(jié)！
小學(xué)生作文300字 篇5
有人一聽(tīng)到父母讓他們讀書(shū)就很煩，可有些人一聽(tīng)到“讀書(shū)”這倆字就高興的一蹦三尺高。
我覺(jué)得讀書(shū)就想玩一樣快樂(lè)，讀書(shū)可以積累好段、好篇。古人常說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！币馑际�，書(shū)就像藥，你讀的多了就可以使你擁有智慧。媽媽常說(shuō)：“讀書(shū)不是害你的，你讀得多了自然就知道讀書(shū)的`重要性了。就像杜甫說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
書(shū)也被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”，就像一個(gè)人吃了一個(gè)神奇的果子，吃了之后就會(huì)長(zhǎng)生不老了。我覺(jué)得我應(yīng)該多讀些對(duì)我們有益的書(shū)，不要讀那些傷害自己的書(shū)，因?yàn)闀?huì)有害你的東西在你的心里搗鬼。
還有一點(diǎn)要說(shuō)的是，讀書(shū)一定要認(rèn)真，不要一讀書(shū)就心不在焉，所以我們要做到這樣幾點(diǎn)：心到、眼到、口到。這樣以來(lái)讀書(shū)的方法就一應(yīng)俱全了。
我覺(jué)得那些能夠成名的詩(shī)人，就是因?yàn)樗麄儚男○B(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。其實(shí)我們也可以養(yǎng)成一個(gè)這樣的習(xí)慣，并不是我們的腦子笨，而是我們不動(dòng)腦子去想，不去思考。
讀著這一篇又一篇的文章。我似乎在與萬(wàn)物交談，我似乎在與大自然對(duì)話(huà)。我知道，我生活在一個(gè)神奇的世界當(dāng)中，書(shū)向我描摹了這個(gè)充滿(mǎn)魔力的世界，我沒(méi)有理由不愛(ài)它!
小學(xué)生作文300字 篇6
有一天，一只風(fēng)箏和自行車(chē)的主人要去海邊旅游。他帶上風(fēng)箏，把風(fēng)箏的`線綁在自行車(chē)上，主人
踩著自行車(chē)上路了，自行車(chē)一走動(dòng)，風(fēng)箏就飛上天了。
驕傲的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，它往下面看，一只只雪白的鴿子飛起來(lái)也沒(méi)它高，風(fēng)箏得意地笑了，這時(shí)一只老鷹在天空中掠過(guò)，比風(fēng)箏高多了，風(fēng)箏很不服氣，用足了力氣往高處飛，可怎么也飛不起來(lái)，原來(lái)主人把線綁在了自行車(chē)上了，風(fēng)箏生氣地對(duì)自行車(chē)說(shuō)：“喂，你這家伙，趕快把線松開(kāi)，我要飛高點(diǎn)�！弊孕熊�(chē)說(shuō)：“這怎么行呢？如果我把線松了，你就飛不起來(lái)了。”風(fēng)箏聽(tīng)了，大聲地斥責(zé)說(shuō)：“胡說(shuō)，還不趕快松了線！”這時(shí)大風(fēng)一吹，線真的斷了，風(fēng)箏想：這下我可以遠(yuǎn)走高飛了。可是風(fēng)箏卻身不由己地落了下來(lái)，再也飛不起來(lái)了，這時(shí)自行車(chē)也跟主人走遠(yuǎn)了。
風(fēng)箏后悔沒(méi)聽(tīng)自行車(chē)的話(huà)，但已經(jīng)晚了。
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