小學(xué)生秋天作文范例【3篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生秋天作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生秋天作文 篇1

　　秋天是個(gè)美麗的季節(jié)；秋天是個(gè)豐收的季節(jié)；秋天是個(gè)多姿多彩的季節(jié)�？墒窃谖业难壑械那锾�，是個(gè)豐富多彩的季節(jié)。

　　在公園里，松樹(shù)的'葉子那么蒼翠；楓葉那么火紅；楊樹(shù)的葉子那么的金黃……簡(jiǎn)直是一幅五彩圖。落葉從天而降，像一只只金色的蝴蝶，在空中翻幾個(gè)筋斗，轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，慢慢地飄落在大地上，給大地鋪上一片金黃色的地毯，我輕輕走進(jìn)軟綿綿地樹(shù)林中，那蝴蝶般的葉子輕輕地飄落在我的頭上、肩上、腳上，我彎下腰，拾起一張葉子，放在鼻子聞一聞那葉子的淡淡香味，感覺(jué)到無(wú)比的清香，楓葉，那迷人的楓葉，真讓我著迷著。

　　在果園里，梨樹(shù)托起金黃的燈籠；蘋果露出紅紅的臉頰；葡萄掛起成串的瑪瑙，在陽(yáng)光的照耀下，葡萄像珍珠般的晶瀅剔透，閃閃發(fā)光…。果園里的秋天是碩果累累，充滿了豐收的喜悅。

　　在校園里，柏樹(shù)和松樹(shù)仍是那么翠綠，它們不畏艱辛，仍昂首挺胸，像一位位堅(jiān)定的戰(zhàn)士一樣，守衛(wèi)著我們的校園。校園里的花壇也是美不勝收，五顏六色的鮮花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，紅的似火、粉的似霞、白的似雪。校園里的秋天是美麗的。

　　我愛(ài)春天，愛(ài)它的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花奇放，但是我更愛(ài)秋天，愛(ài)它的碩果累累、五谷豐登，愛(ài)它的秋高氣爽。

小學(xué)生秋天作文 篇2

　　秋天的田野，一片金黃。秋天的田野，一派豐收的景色。我愛(ài)這金色的秋天，更愛(ài)秋天的田野。

　　星期天早晨，陽(yáng)光明媚。我和媽媽來(lái)到了田野。田野里有蛐蛐在唱歌，偶爾還能見(jiàn)到有野兔飛快地竄過(guò)。地頭上有好多梧桐樹(shù)，樹(shù)上有很多葉子已經(jīng)變得金燦燦的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一片片樹(shù)葉像一只只蝴蝶一樣飛落下來(lái)，好看極了。

　　我和媽媽走到一塊玉米旁，那里的玉米穗長(zhǎng)得可大了，最大的足足有一尺多長(zhǎng)。剝開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的穗皮，就能看到金黃的.玉米粒了。田野里不時(shí)有陣陣果香飄來(lái)，我和媽媽都陶醉了。

　　我們又到了一個(gè)大果園。果園里的果實(shí)熟了。那又大又紅的蘋果，有的藏在樹(shù)葉后面象在捉迷藏，有的在枝頭上隨風(fēng)蕩秋千，還有的蘋果輕輕搖晃著小腦袋，象在對(duì)我們點(diǎn)頭微笑呢。

　　回家的路上，我還在依依不舍地回頭看望那些金色的玉米、高大的梧桐和豐收的果園，心里充滿了喜悅。

　　啊，我愛(ài)秋天的田野！

小學(xué)生秋天作文 篇3

　　啊，光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，美麗動(dòng)人的秋姑娘又一次向我們走來(lái)了。她使我們可愛(ài)的校園變得更美麗。

　　秋雨是一瓶香水。走進(jìn)后花園，芬芳撲鼻的香氣撲面而來(lái)，那是桂花開(kāi)了。耀眼的'綠葉托著金燦燦的桂花妹妹，桂花妹妹開(kāi)心的笑了起來(lái)，香味頓時(shí)散發(fā)開(kāi)來(lái)，散發(fā)到每個(gè)教室，散發(fā)到整個(gè)操場(chǎng)，散發(fā)到校園的角角落落。

　　秋風(fēng)是一位畫(huà)家。原來(lái)還是翠綠的楓葉，現(xiàn)在早已變成了一團(tuán)團(tuán)紅紅的火焰，顯得多么生機(jī)勃勃，精神煥發(fā)，把校園描繪得更加美麗。

　　秋露還是一罐顏料。我們走在長(zhǎng)長(zhǎng)的石子路上，又來(lái)到了雪松旁。雪松還是那么綠，還像以前那樣，昂首挺胸，精神抖擻，碧綠如春。

　　秋天是一位魔法師。我們繞過(guò)假山，我來(lái)到觀魚(yú)亭。多少年了，這座亭子還是那樣新，那樣漂亮。往池里看一看，清請(qǐng)的水里時(shí)不時(shí)有幾條小金魚(yú)游上來(lái)游下去，若隱若現(xiàn)，好像在和我一起玩捉迷藏似的。瞧！幾條小金魚(yú)正在爭(zhēng)搶一根水草。只見(jiàn)一條小金魚(yú)把尾巴擺來(lái)擺去，好象在氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“這是我的食物，憑什么給你？”另一條仿佛也不甘示弱，像是在說(shuō)：“又不是你買的，為什么要讓給你？”突然，一條大魚(yú)沖了過(guò)來(lái)，輕而一舉地把水草叼走了。真是了鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利呀！

　　�。∵@就是我們秋天的校園，我們每天在這里愉快地學(xué)習(xí)，生活地方。

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