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觀察與發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2024-02-27 18:37:26 作文大全 我要投稿

觀察與發(fā)現(xiàn)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的觀察與發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

觀察與發(fā)現(xiàn)作文

觀察與發(fā)現(xiàn)作文1

  這世界那么大,而在你身邊就有一個(gè)奇妙的世界,這就是我們手掌里的世界,只有仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)哦!

  你們看!那五座山高聳入云,筆直地站在自己崗位;你們?cè)倏矗∧菓已露盖蜔o(wú)比,蒼鷹在那自由飛翔;那一大片的河流,清澈見(jiàn)底,水里有幾條魚自由自在地游著,最后,在“撒哈拉大沙漠”里,陽(yáng)光蒸得大地媽媽透不過(guò)氣,駱駝偶爾也會(huì)從這兒路過(guò),你是不是對(duì)這世界充滿了好奇呢?下面,我們就來(lái)探索一下吧!

  “啊!”我變小了,突然落在了我的手心里,“呸”我喝了一大口水!班?”不對(duì)呀!這河水怎么是牛奶味的?我很奇怪,不過(guò),也沒(méi)關(guān)系,就在這兒休息一下吧!我一下子坐在了草地上。“呀,好疼!”“誰(shuí)在說(shuō)話?”我嚇得跳了起來(lái),哦,原來(lái)是一顆小草,它指著我,怒氣沖沖地走了,我從水里撈出了一大片晶瑩發(fā)亮的星星,“!我就叫它‘牛奶星星河’吧!”說(shuō)著我在水里玩了起來(lái)。魚兒告訴我它們剛從另一個(gè)地方飛回來(lái),我和它們很聊得來(lái),于是我便坐在石凳上吃著樹上掉下來(lái)的西瓜和巧克力樹上的巧克力和它們聊天,看著這兒的一切,我不禁陶醉,心想:要是真能生活在這兒,那該多好!

  我又往西走,這時(shí)我看見(jiàn)了一片荒蕪人煙,一望無(wú)際的沙漠,這時(shí)候,我才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,我才不要永遠(yuǎn)留在這兒呢!我不接受現(xiàn)實(shí),頑強(qiáng)地走下去!鞍!”眼鏡蛇,我正要跑時(shí),忽然想到老師說(shuō)過(guò)的蛇的視力不好,于是我便穩(wěn)如泰山地站著,果然它悄無(wú)聲息地走了,這時(shí),我看見(jiàn)了一棵仙人掌,“哈哈”我高興地叫了起來(lái),正巧我身上帶了一把小刀,割開(kāi)了它,解除了燃眉之急,我又走呀走,實(shí)在體力不支倒在了地上,睜開(kāi)眼時(shí),還是一片沙漠,但我見(jiàn)到了駱駝隊(duì),便立刻騎在駱駝身上,總算走出了沙漠。

  我來(lái)到五指山山腳,抬頭一看,“啊!”可真高!我用繩索向上爬,爬到半山腰時(shí)就看到了美不勝收的風(fēng)景,爬到山頂時(shí)往下看,不禁腿一軟,差點(diǎn)掉了下去。這時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣聲音:“趙思琪!趙思琪!”我才從幻想中蘇醒了過(guò)來(lái)。

  世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。很多平凡的.事物背后都有一個(gè)美麗的世界,我們的手心也是如此,我們往往被它樸素的外表所迷惑,從而錯(cuò)過(guò)了許多美的瞬間。當(dāng)你用心去感受這個(gè)世界,感受身邊的事物,就會(huì)發(fā)現(xiàn):美,無(wú)處不在!

觀察與發(fā)現(xiàn)作文2

  我非常喜歡用放大鏡觀察螞蟻。

  記得那是今年夏天的一天,天氣晴朗,艷陽(yáng)高照。我拿著放大鏡,在小公園里尋找螞蟻觀察,覺(jué)得很好玩。當(dāng)我拿著放大鏡對(duì)準(zhǔn)一只黑螞蟻時(shí),它好像很害怕,立刻順著地面快速逃跑。我用放大鏡在地面上形成的白色光點(diǎn)緊追不舍。追著追著,我忽然發(fā)現(xiàn),這只螞蟻四腳朝天,躺在地上。起初我以為它是走累了,想睡覺(jué)?墒牵^(guò)了兩三分鐘,它仍然一動(dòng)不動(dòng)。我很奇怪,仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。

  回到家里,我把事情的經(jīng)過(guò)給爸爸講了一下,他聽(tīng)了以后,哈哈大笑:“這只螞蟻是被燒死的!蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō),怎么會(huì)呢。爸爸告訴我,放大鏡有聚光功能,那個(gè)白色的光點(diǎn)就是聚光點(diǎn),放大鏡把太陽(yáng)光線集中在焦點(diǎn)上,有限的光能都集中在一點(diǎn)轉(zhuǎn)化為熱能,所以那只可憐的螞蟻就被燒死啦。如果你在聚光點(diǎn)下放一張紙,它還能給紙燒個(gè)洞呢。我聽(tīng)了以后,這才恍然大悟。

  也許,玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為。我可不這么認(rèn)為,因?yàn)橛性S多科學(xué)發(fā)現(xiàn),就是在無(wú)意識(shí)的玩耍中產(chǎn)生的'。

  作文五:觀察大自然

  星期四下午的最后一節(jié)課,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀察小昆蟲,我選擇觀察螞蟻,聽(tīng)到老師一聲令下,我們便閃電般地沖到花壇邊,迅速地挖起土來(lái)。

  不一會(huì)兒,我們就挖到了一個(gè)蟻巢,那里的螞蟻可真多呀!我抓起一只放到手心上,仔細(xì)觀察起來(lái),我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長(zhǎng)了一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角,細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身體,鼓起的“大”肚子下面長(zhǎng)著三對(duì)細(xì)細(xì)的腿,我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分,分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上,好像要爬到我的手上跟我“決一死戰(zhàn)”,我立即把它放回土里。這時(shí)聽(tīng)孫瑞辰說(shuō)發(fā)現(xiàn)蟻王了,我便跑過(guò)去看,剛走過(guò)去,蟻王就飛走了,我看見(jiàn)它的背部是紅色的。這時(shí),我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗(yàn),我從口袋里掏出一些餅干屑,餅干屑對(duì)我來(lái)說(shuō)非常小,但是對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)卻很大,我抓來(lái)一只螞蟻放到餅干屑上,螞蟻用觸角碰了碰,立即返回洞里,不一會(huì)兒,一群螞蟻?zhàn)吡顺鰜?lái),把餅干屑抬進(jìn)洞里去了。

  通過(guò)這節(jié)課的觀察,我對(duì)昆蟲了解了許多,下次有時(shí)間我還要觀察大自然觀察昆蟲。

觀察與發(fā)現(xiàn)作文3

  人們都認(rèn)為魚沒(méi)有眼皮,所以不會(huì)眨眼也不會(huì)閉眼,我原來(lái)也這么認(rèn)為,一次觀察家里的燕尾魚,卻推翻了這個(gè)理論。

  當(dāng)時(shí),曾老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——讓我們?yōu)橄乱黄^察日記做準(zhǔn)備,于是我選擇了家里的燕尾魚作為觀察對(duì)象。一次,我給金魚換水,順便觀察了一下它。只見(jiàn)金魚一直在水里游來(lái)游去的,我漸漸看得有些不耐煩了,心想:一條普普通通的小魚能觀察、發(fā)現(xiàn)到什么呀,真是浪費(fèi)時(shí)間和精力,干脆換個(gè)觀察對(duì)象吧,說(shuō)不定還能有些新發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),忽然小魚竟然眨了一下眼睛,我以為是幻覺(jué)呢!因?yàn)槿巳硕贾,魚沒(méi)有眼皮,是不會(huì)眨眼睛的。于是,我又仔細(xì)觀察了一會(huì)兒,又看見(jiàn)小魚眨了幾下眼睛。這下我知道了,魚沒(méi)有眼皮,不會(huì)眨眼睛的說(shuō)法是錯(cuò)誤的,有的魚有眼皮并會(huì)眨眼,如燕尾金魚。我把我的這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽也不相信,于是親自看了看,果然看見(jiàn)了小魚眨眼睛,便夸獎(jiǎng)我說(shuō):“不錯(cuò)啊,觀察得真仔細(xì)。”我心里樂(lè)滋滋的'。

  究竟為什么有的魚會(huì)眨眼而有的魚卻不會(huì)呢?我上網(wǎng)查閱了資料,才知道因?yàn)轸~的種類不同,所以有的魚會(huì)眨眼有的魚不會(huì),觀察真的有很多發(fā)現(xiàn)呢!

  秋風(fēng)輕輕的吹,一片片葉子在空中翩翩飛舞,它們來(lái)到草地上、池塘里、小路旁,菊花綻開(kāi)了笑臉,它們倒映在水面上,朦朦朧朧的。像一位害羞的小姑娘。

  忽然,我看見(jiàn)池塘里以前渾濁不清的水,變得清澈見(jiàn)底了,而且池塘里的小魚也不見(jiàn)了,它們?nèi)ツ膬毫四?是誰(shuí)把小魚都抓走了呢?又是誰(shuí)把池塘里的污水換成了清水呢?清得連池底的泥沙也看得一清二楚,我越看越納悶,不知是怎么回事,這時(shí),爸爸回來(lái)了,我連忙跑過(guò)去問(wèn):“爸爸,是你把池塘里的小魚都抓走了嗎?是你把池子里的污水換成了清水嗎?”

  爸爸說(shuō):“不是我抓走了小魚,也不是我換了清水,是冬天快來(lái)了,池塘里的水草都都凍死了,所以我們才能清清楚楚地看見(jiàn)水底,因?yàn)樗荻純鏊懒,小魚沒(méi)有東西吃了,就鉆到土里去過(guò)冬了。”“看!那里有一條調(diào)皮的小魚不鉆到土里去,結(jié)果被凍死了!蔽抑钢嫔系囊粭l死魚說(shuō)。

  這就是我在我家水池里的發(fā)現(xiàn),你們也有這樣的發(fā)現(xiàn)嗎?

觀察與發(fā)現(xiàn)作文4

  生活中有很多雖然細(xì)小卻很值得欣賞的事物,只要我們留心身邊的事物,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多很多。

  我喜歡蝴蝶,所以我在網(wǎng)上查找了關(guān)于蝴蝶的一些資料。蝴蝶是屬于完全變態(tài)類的昆蟲,它的一生具有四個(gè)明顯不同的發(fā)育階段:(1)卵期(2)幼蟲期(3)蛹期(4)成蟲期。于是,我就上街心花園里觀察了一下,我費(fèi)了九牛二虎之力,終于被我找到了蝴蝶胚胎時(shí)期(也就是卵期)的樣子。

  我看到蝴蝶卵期時(shí)是雪花般白色的,是一個(gè)純白色的小圓球。像一個(gè)發(fā)光的鉆石小圓點(diǎn)鑲嵌在一塊無(wú)暇的翡翠上,真是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)“紅”啊!如果你不仔細(xì)觀察的話,這樣小的一個(gè)白圓點(diǎn),你是發(fā)現(xiàn)不了的。資料上說(shuō),蝶卵是蝴蝶發(fā)育的第一階段,亦稱胚胎時(shí)期。卵的結(jié)構(gòu)相當(dāng)于一個(gè)大型的細(xì)胞,內(nèi)有原生質(zhì)和核外,還包含大量的.卵黃……看完我才知道,卵也那麼重要呀!

  過(guò)幾天后,我又來(lái)看,在幾朵雪白色的花苞上,蠕動(dòng)著幾只身體是黃,黑,白三種顏色的小毛毛蟲?此切⌒〉纳碥|在花苞上慢慢爬著,那嬌小的身體,真是可愛(ài)極了!回到家后,我問(wèn)爸爸:“為什麼前幾天那雪白粒的卵,到今天卻又變成了蠕動(dòng)的毛毛蟲呢?”爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“傻孩子,這是蝴蝶的幼蟲期,幼蟲期也稱生長(zhǎng)時(shí)期,是蝶類生活史中的第二發(fā)育階段。”“哦,我懂了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  過(guò)了一個(gè)星期左右,我又去看還未出生的蝴蝶?僧(dāng)我來(lái)到那叢樹林邊,眼前的情景卻使我大吃一驚,那可愛(ài)的小毛毛蟲不見(jiàn)了,那綠油油的樹葉上嘀溜著一個(gè)綠東西,看著像是一個(gè)外殼,好像毛毛蟲就在里面。我一溜煙兒的跑回家,回到家,不管三七二十一,打開(kāi)電腦開(kāi)始查找,才知道那是蛹。蛹是蝶類生活史中第三個(gè)發(fā)育階段,也稱轉(zhuǎn)變時(shí)期。蛹是幼蟲舊皮即行脫落時(shí),蛹體體壁逐漸收縮硬化,才形成了蛹。

  我想,既然到了蛹期,那蝴蝶“出生”也不遠(yuǎn)了,就奔向了花園,去一看究竟。在樹叢邊,我看到蛹?xì)ひ呀?jīng)開(kāi)裂,就在一旁耐心的等候,希望可以看到蝴蝶破殼而出的情景。過(guò)了一會(huì)兒,蛹?xì)だ锷斐隽艘粚?duì)前足,中足和后足也隨之被拽了出來(lái)。蝴蝶攀到樹葉時(shí),體軀便脫離了蛹?xì),倒懸著。我感到奇怪,他為什麼不飛呢?后一問(wèn)大人才知道,蝴蝶剛出來(lái)時(shí)翅片柔軟,翅膜未干固,翅身還柔弱,不能飛翔。必須隔一,二個(gè)小時(shí)才能展翅飛翔,隨風(fēng)飛舞。

  看著蝴蝶在空中舞動(dòng)著它那雙五彩斑斕的翅膀,向那藍(lán)瀅瀅的天空飛去……

觀察與發(fā)現(xiàn)作文5

  在麥當(dāng)勞吃套餐時(shí),送玩具。玩具包括于套餐,我一眼則定下目標(biāo):史努比衛(wèi)星單眼望遠(yuǎn)鏡。我最喜歡的卡通人物史努比擺出一個(gè)拉風(fēng)的造型,非?蓯(ài)。別看這是個(gè)卡通望遠(yuǎn)鏡,其可以調(diào)節(jié)遠(yuǎn)近,堪比專業(yè)望遠(yuǎn)鏡。

  我呆滯地望著它,木木然說(shuō)道:“該望向哪兒呢?”生活中,也沒(méi)留意過(guò)小道上的一草一木,我有些茫然;又想了想天上的鳥兒轉(zhuǎn)陡無(wú)常,我也沒(méi)仔細(xì)瞧過(guò),還有,寫風(fēng)景的文章也寥寥無(wú)幾……我觀察生活的時(shí)候很少啊,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)什么。于是,為了像莫泊桑那樣勤學(xué)苦練,仔細(xì)觀察,我拿起了望遠(yuǎn)鏡,向窗外望去。

  我將它調(diào)到最大,看向了馬路對(duì)面,我望見(jiàn)了一個(gè)很大的建筑物。由于放到最大,所以建筑物有一些模糊,我調(diào)小了一點(diǎn),然后集中焦距,這時(shí),便看得更清楚、更完整了,真是挺別致的玩……不對(duì),是工具。它讓我發(fā)現(xiàn),小小的鏡片,大大的.世界。

  回到家,我又想親近自然,看看風(fēng)景了。于是乎,我又拿起了它,向樓下的小道上望去。一個(gè)人走來(lái),看,她握著一把藍(lán)色的傘,穿著黑白相間的衣服,手拎著一個(gè)小錢包,是綠、黃、紅,嗯……紅綠燈色的,中間有一朵大紅花,藍(lán)褲子,穿拖鞋……好久都沒(méi)這么長(zhǎng)時(shí)間的留意觀察了。喏,來(lái)了來(lái)了一位老干……不對(duì),老大媽,白衣服,短頭發(fā),手里捧著一個(gè)黑色的華為手機(jī)。平常小道上人很少,現(xiàn)在一看,人來(lái)人往,或是我不留意。這又來(lái)了一位“低頭族”,一看是加班回來(lái)的,藍(lán)襯衫,戴眼鏡,黑色褲子,拎著個(gè)包,悠哉悠哉走在路上。

  之后,就沒(méi)什么人了,給這樣的環(huán)境,無(wú)形中增加了一份安寧、寂靜。郁郁蔥蔥的樹,在微風(fēng)的輕撫下漸慢擺動(dòng),時(shí)有一只小麻雀,停在搖搖擺擺的小樹苗梢頭,小樹苗的葉子不算茂密,要數(shù)密,只能是它邊上挺立的大樹,它給人們送陰涼。小道上頭,一排大樹,春天開(kāi)花送芳香。如今夏天,讓人停留?刹皇,頂著酷暑,誰(shuí)不愿意在這兒納涼呢?夏天有著它特殊的寧?kù)o,那蟬鳴、那蛙叫,怎么會(huì)不讓人陶醉?為什么我之前就沒(méi)仔細(xì)欣賞呢?盛夏已過(guò),我為何不早欣賞呢?這幅屬于夏季的畫,有誰(shuí)不喜愛(ài)?

  看來(lái),美好的事物就在身邊,不經(jīng)意中就會(huì)錯(cuò)過(guò)。在生活中,我們要多多發(fā)現(xiàn),多多觀察,做一個(gè)有心人!

觀察與發(fā)現(xiàn)作文6

  日沉月升,萬(wàn)物蔥蘢,世界之大,無(wú)不蘊(yùn)藏著生命的哲思。如何發(fā)現(xiàn)那點(diǎn)點(diǎn)智慧的心火?學(xué)會(huì)用心觀察吧,你便會(huì)窺見(jiàn)世界的初始與人性的本來(lái)面目。沐浴著微涼的春雨,行走在古巷之中。白墻黑瓦,綠苔青石,門前紅福,檐下木椅,看見(jiàn)了墻邊的幾棵綠草,看見(jiàn)了屋前叼煙袋的老人。僅此而已?不,還有更多暮春景致,那不是“半壕春水一城花,煙雨暗千家”

  的蕭瑟,而是春生萬(wàn)物,奮起勃發(fā)的生機(jī);白鬢老人,不是夕陽(yáng)西下的凄涼,那雙看遍世事滄桑的眼中,有的是千帆過(guò)盡的淡然大氣,有的是養(yǎng)德的儉、修身的靜,那是人生在世“無(wú)風(fēng)一片月,倚天滿懷云”的境界。學(xué)會(huì)用心觀察,便會(huì)發(fā)現(xiàn)人世間最初與最終的智慧。登山望海,靜立于山巔,奇松怪石,霧浪云海,浩渺煙波,風(fēng)平浪靜。僅此而已?不,還有更多,看見(jiàn)樹根處交錯(cuò)縱橫的莖藤根須了嗎?看見(jiàn)那枯焦的皮和堅(jiān)毅的身軀了嗎?那是處于逆境仍不屈不撓的意志,那是飽嘗風(fēng)霜仍挺起脊梁的頑強(qiáng);看見(jiàn)浪花拍打礁石激起的百花了嗎?那是以卵擊石永不言棄的凜然;看見(jiàn)蔚藍(lán)深邃的大海了嗎?那是“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”的博大與氣度。

  用心觀察那一樹一石,一浪一波,便會(huì)體會(huì)到自然中的無(wú)盡精神,便會(huì)發(fā)現(xiàn)生命意想不到的苦心教誨。踏上布鞋,提個(gè)竹籃,去集市買菜。雞鴨魚肉,果實(shí)菜蔬,案板菜刀,地上扁擔(dān),僅此而已?不,還有更多。買菜老奶奶臉上因笑容而細(xì)滋漫長(zhǎng)的溝壑里,是對(duì)平凡充實(shí)生活的'無(wú)限滿足與歡愉;賣魚老爺爺背上粒粒晶瑩的鹽花中,是對(duì)勤勞創(chuàng)造美好生活的快樂(lè)與驕傲。用心觀察那生活中的絲絲縷縷,便可以發(fā)現(xiàn)人性最真的美好與生活的滋味。人生匆忙,不過(guò)彈指一揮間。那么多的東西等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),如何發(fā)現(xiàn)?學(xué)會(huì)用心觀察吧。俗語(yǔ)云:一花一世界,一葉一菩提。用心觀察世界的美,世界的每個(gè)角落,發(fā)現(xiàn)其中點(diǎn)點(diǎn)哲思,這才是人生的真諦。

  主體部分采用并列的三段式結(jié)構(gòu),層次清晰又工整大氣。每段以“僅此而已”設(shè)問(wèn),再用“不,還有更多”

  作答,既有回環(huán)之美,形成結(jié)構(gòu)上的呼應(yīng),又讓讀者每讀一遍,印象加深一層,思考也深入一步,有利于重點(diǎn)的突出和中心的彰顯。三段雖為并列結(jié)構(gòu),順序的安排卻匠心獨(dú)運(yùn)。作者先穿越古巷,再登臨高山,最后將我們帶入集市這最平常的生活中,大概正是有了涉古登高的情懷與氣概,我們才能欣然接受簡(jiǎn)單而繁瑣的平凡生活吧,這該是“用心觀察”蘊(yùn)藏著的“生命的哲思”之所在

觀察與發(fā)現(xiàn)作文7

  金魚很可愛(ài),你感覺(jué)到了嗎?動(dòng)物除了吃飯、排泄、繁殖……一部分跟我們——人類相同的習(xí)性。

  或許,你此時(shí)會(huì)想到大魚吃小魚,小魚吃蝦米,這么一小句話?赡軙(huì)想:個(gè)頭較大的金魚是否會(huì)吃個(gè)頭小的金魚呢?回答是:“NO!NO!NO……一定不會(huì)。!

  金魚會(huì)睡覺(jué),這點(diǎn)很多人都知道。但是,你知道它幾點(diǎn)才睡覺(jué)嗎?你如果不知道,就跟我一起看看吧,金魚,它的精神挺大,中午睡覺(jué)的很少,大多是在晚上。一般都是在小學(xué)生睡覺(jué)的時(shí)候才睡哦。

  經(jīng)過(guò)我這長(zhǎng)時(shí)間的觀察與實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)了:(如果你在養(yǎng)魚,就一定要看的)魚如果死了,死的原因就是水,如果水被污染了,魚就很可能死去!你想每天都換水,我不阻攔你。但是,你先想想,你能保證每天都在魚的.身邊嗎?比如:你要出差呀,你要回家過(guò)年呀,你要出去旅游呀……遇到這些情況,你總不能帶著金魚和魚缸吧?所以,你要從別的地方入手來(lái)調(diào)查。我給你說(shuō):養(yǎng)魚,一定要注意魚飼料多少的問(wèn)題,一般只用放一條魚5分鐘可以吃完的就可以了。

  哦?你問(wèn)我在觀察中發(fā)生了什么事?嗯……讓我想想看,想起來(lái)了。我在一個(gè)普普通通的下午,回到干干凈凈的家,我看到了一奇怪的景象:我養(yǎng)的一條金黃色的小金魚居然在追我家的“霸王”!“霸王”是一條黑色的大金魚,每次你看它,都能從它的眼睛里看出一股“殺氣”。之所以,我們一家才叫它“霸王”。好了,該回到話題了!鞍酝酢迸艿煤芸,但小金魚緊追不舍,過(guò)了好久,金黃色小金魚還是不停追“霸王”!鞍酝酢笔窃凇芭堋辈粍(dòng)了,一回頭,大眼睛一瞪,那神情仿佛在說(shuō):“你小子,好家伙!追我這么長(zhǎng)時(shí)間!是誰(shuí)借你這么大的膽兒?在這里胡作非為!快點(diǎn)兒從實(shí)招來(lái)!”

  可是養(yǎng)魚也是有惜有哀的,比如:哪條小魚在我多次試驗(yàn)中幸存下來(lái),哪條小魚因?yàn)樗廴舅廊,哪條小魚讓我有了新的發(fā)現(xiàn)……因?yàn)槲叶啻蝹α怂鼈兊纳,所以,我在樓下?hào)稱“養(yǎng)魚殺手”。

  這不,有一次我還夢(mèng)見(jiàn)有恐龍大的一條金魚游過(guò)來(lái),說(shuō):“我要吃了你,你還我命來(lái)……”

  這就是基本上我觀察的全部了,相信你也愛(ài)上觀察了吧?愛(ài)上觀察金魚了吧?讓我們觀察觀察在觀察,看看有什么新的收獲和發(fā)現(xiàn)吧?

觀察與發(fā)現(xiàn)作文8

  今天,我和好朋友在大榕樹底下玩,無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻正在覓食。于是,我和好朋友就仔細(xì)觀察這只小螞蟻。它長(zhǎng)有一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角,有六條壯而有力的腿,還長(zhǎng)著像一把老虎鉗子一樣的嘴巴。

  小螞蟻總愛(ài)用觸角互相對(duì)對(duì)碰,這是為什么呢?我一直感到迷惑不解。這時(shí)一場(chǎng)激烈的搏斗映入我們的眼瞼。一條奄奄一息的蚯蚓與這只比它小數(shù)倍的小螞蟻打起來(lái)了。小螞蟻被扭動(dòng)的蚯蚓扔了出去,這時(shí)候,小螞蟻去尋找另外的同伴,并和其它的小螞蟻一一碰碰觸角,不一會(huì)兒,竟然招引來(lái)許多的小螞蟻來(lái)幫忙。噢!現(xiàn)在我明白了,觸角可以用來(lái)傳遞信息。

  一只只小螞蟻用它們鉗子一樣的嘴巴去咬蚯蚓,有的咬蚯蚓的頭,有的咬蚯蚓的身體,有的夾住蚯蚓的環(huán)帶,雖然它們一次次被扭動(dòng)的蚯蚓扔了出去,但它們依然不放棄,一直與蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵擋不住螞蟻們的頑強(qiáng)進(jìn)攻,終于被制服了。一只只螞蟻用它們那力大無(wú)比的腿和鉗口,拖著蚯蚓唱著勝利的歌兒向洞穴走去。

  通過(guò)這件事,我知道了小螞蟻用觸角碰一碰就可以互相勾通傳遞信息。同時(shí)也知道了螞蟻這個(gè)團(tuán)體有團(tuán)結(jié)、友誼和不怕吃苦的精神。作為三年級(jí)的小學(xué)生,就應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻這種寶貴的精神。

  觀察蝸牛

  我仔細(xì)觀察了草叢里的蝸牛,發(fā)現(xiàn)它有一對(duì)觸角(蝸牛有兩對(duì)觸角,要仔細(xì)觀察呀),我用手指一碰,觸角就縮進(jìn)腦袋里。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí),才緩緩的伸開(kāi),警惕地向四周望了望,再繼續(xù)干它們要干的'事。那蝸牛是怎么運(yùn)動(dòng)的呢?我仔細(xì)觀察,看見(jiàn)蝸牛是用殼底下的一只腳運(yùn)動(dòng)。我查閱了資料,知道了這只腳叫作腹足。

  蝸牛愛(ài)吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子,我拿著白菜葉子來(lái)喂蝸牛,可是它一下子鉆到殼里去了,怎么辦呢?我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼,可它就是不出來(lái)。我就把蝸牛放進(jìn)水里,不一會(huì)兒,蝸牛就把頭伸出來(lái)了,我把它從水中取出來(lái),咦?蝸牛像昆蟲一樣長(zhǎng)著一對(duì)觸角呀,那么說(shuō),蝸牛也可能是昆蟲嘍。但是,昆蟲都有很多腳啊,一只腳的也算是昆蟲嗎?我問(wèn)爸爸,爸爸也不知道。于是,我們上網(wǎng)查了查,原來(lái),昆蟲的特征是有觸角,身體分為頭胸腹三部分,胸部有三對(duì)足,大多數(shù)昆蟲有翅膀。這樣的話,蝸牛就不是昆蟲了。我們又查,原來(lái)蝸牛是軟體動(dòng)物。

  自然界里藏著無(wú)窮的奧秘,以后我還要多多觀察

觀察與發(fā)現(xiàn)作文9

  今天,我在家里的院子里拍球。拍著拍著,忽然,我看到了一個(gè)蜘蛛網(wǎng),上面有一只大蜘蛛。

  這只大蜘蛛有點(diǎn)嚇人——個(gè)頭有一個(gè)核桃那么大,它的每條腿都有三厘米那么長(zhǎng),伸直了比它的身子還要長(zhǎng)。我看到這只蜘蛛好像在睡覺(jué),但仔細(xì)一看,它在一動(dòng)一動(dòng)的,并沒(méi)有睡著。過(guò)了一會(huì)兒,它開(kāi)始在自己的網(wǎng)上走來(lái)走去,好像在散步。

  我覺(jué)得很有意思,就捉了一只螞蟻丟到它的網(wǎng)上。我看到這只大蜘蛛像子彈一樣,一秒鐘就竄到了那只螞蟻的身旁。這只大蜘蛛把頭伸向螞蟻,一口咬住螞蟻的身子,把它咬成了兩半,接著,這只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。

  吃完美餐以后,它又待在網(wǎng)上一動(dòng)不動(dòng)的等著。忽然,又有一只蒼蠅飛到了它的網(wǎng)上。可是,這次大蜘蛛不像上次吃螞蟻那樣吃這只蒼蠅了。它的手好象會(huì)施法術(shù)一樣,在蒼蠅身上一繞一繞的,過(guò)了一會(huì)兒,蒼蠅就變成了白乎乎的.一團(tuán)了。最后,大蜘蛛就把這只蒼蠅慢慢地拉回自己的窩里。

  我又拿了一只很小很小的小蟲,丟到蜘蛛的網(wǎng)上。那只小蟲和大蜘蛛相比,就好比葡萄和西瓜,只見(jiàn)“西瓜”張開(kāi)血盆大口,一口就把這只“葡萄”吞下肚。

  我回到房間里翻了翻百科全書,查到:這種蜘蛛叫圓蛛,這只蜘蛛應(yīng)該是雄的,因?yàn)闀险f(shuō),它的身長(zhǎng)約20毫米,它在黃昏的時(shí)候結(jié)的網(wǎng)會(huì)成圓形,所以叫圓蛛。

  我們家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小窩牛,它是從爸爸買的青菜葉中發(fā)現(xiàn)的。我們把她放在可樂(lè)瓶中,飼養(yǎng)它。我仔細(xì)觀察了他,他的觸角很細(xì),殼很大。只要輕輕一觸碰他,他就縮到殼里。他走過(guò)的地方,總會(huì)留下痕跡。他的殼,很像海螺身上有許多小點(diǎn)點(diǎn)。他的觸角就是眼睛,每次走路的時(shí)候都要用觸角碰地。他走的很慢,要是不仔細(xì)觀察還真的以為他沒(méi)有動(dòng)。

  有一天,我忘記該瓶蓋,小窩牛于是就“離家出走”。我非常傷心,找了他許久但未果。覺(jué)得她一定餓死了,畢竟他沒(méi)有食物來(lái)源。于是我放棄了。但我每次在家,總是仔細(xì)地觀察每一個(gè)角落。卻從沒(méi)找到過(guò)!所以我只好放棄了。

  至今,小窩牛不知所向,我非常懷念它,想見(jiàn)到他,但那是不可能的。直到那一天,我驚喜的發(fā)現(xiàn)在我家花盆里他出現(xiàn)了,還懶洋洋的躺在那里。我高興地簡(jiǎn)直要上天了。我對(duì)她發(fā)誓,以后我再也不馬虎的對(duì)待他了。

觀察與發(fā)現(xiàn)作文10

  早在兩個(gè)月前的一個(gè)星期天,我就和爸爸媽媽去了一次青青世界花卉中心,在那里我買了許多種子,有南瓜、玉米、向日葵等,還買了一些種花草的泥土;貋(lái)后,爸爸說(shuō)教我如何種種子,他讓我選了其中一個(gè),我想我挺愛(ài)吃蘿卜的,就先種蘿卜吧。于是爸爸讓我先拿個(gè)空盆,把買來(lái)的營(yíng)養(yǎng)土裝一大半在盆里,將蘿卜種子灑在土壤上,然后再將營(yíng)養(yǎng)土薄薄地蓋在種子上面,用灑水壺均勻地澆濕整個(gè)營(yíng)養(yǎng)土,然后就要等待種子發(fā)芽。每天我的任務(wù)就是灑水,保持土壤濕潤(rùn)。

  過(guò)了四天,我就看到土上面冒出了一點(diǎn)嫩綠的小芽尖尖,我好激動(dòng),每天我都堅(jiān)持給它灑水。小芽一天比一天長(zhǎng)高,并且粗壯了起來(lái),又過(guò)了幾天,小芽發(fā)成了葉子,慢慢的葉子越來(lái)越多,有四五片碧綠碧綠的大葉子,而且我還看到葉子下面有一根細(xì)細(xì)的線,我很好奇為什么總看不到蘿卜,全是葉子,阿姨笑我說(shuō)那不是線,那就是蘿卜根,它會(huì)一天天變粗,最后變成大蘿卜。我每天都會(huì)跑過(guò)去看看結(jié)成大蘿卜沒(méi)有,只見(jiàn)那根細(xì)細(xì)的須尖尖地越來(lái)越粗,當(dāng)它變成手指那么粗時(shí),我還拿它和我的大拇指比了比呢!

  我每天都給它細(xì)心澆水,希望它長(zhǎng)大和我一樣肥肥大大,也許我的希望被它聽(tīng)到了,連阿姨都說(shuō)這個(gè)蘿卜會(huì)結(jié)成好大的一個(gè)。一天天過(guò)去了,它在我的期盼中變得又白又胖,終于在前幾天的一個(gè)中午,當(dāng)我又跑去看它的時(shí)候,它已經(jīng)長(zhǎng)到和我的水杯一樣粗了,我喊阿姨過(guò)來(lái)看,阿姨摸摸我說(shuō)行了,它可以結(jié)果了,咱們倆把它拔出來(lái)吧,我就可以給你做成菜啦。 媽媽在一旁笑著說(shuō):“你倆拔吧,我給你倆唱拔蘿卜歌!庇谑俏覀償[出了拔蘿卜的造型,媽媽在一邊邊唱“拔蘿卜,拔蘿卜,嗨喲嗨喲把蘿卜……”還沒(méi)唱到拔不動(dòng)時(shí),我和阿姨就很已經(jīng)把我的大蘿卜拔出來(lái)了。

  當(dāng)我看到我種的蘿卜完整地在我面前時(shí),我很舍不得讓阿姨把它切了去炒菜,我想把它放那里留作紀(jì)念,并且問(wèn)阿姨,如果我再把它種起來(lái),蘿卜還會(huì)開(kāi)花嗎?阿姨說(shuō):“如果你不拔掉它,它就會(huì)在明年春天的時(shí)候會(huì)開(kāi)出白白的.花,花就是蘿卜的種子!蔽疫@時(shí)候才知道原來(lái)開(kāi)出來(lái)的蘿卜花就是蘿卜的種子,這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我以后知道了蘿卜的種子是從哪里來(lái)的。我決定再種一顆蘿卜,讓它結(jié)成漂亮的蘿卜花。同學(xué)們,你們了解蘿卜的種子是從哪里來(lái)的了嗎?要不要也試一試?

觀察與發(fā)現(xiàn)作文11

  歲月的年輪一圈圈嚙咬而合,四季的腳步又一次從眼前邁過(guò)。我欲挽留,它卻匆匆。再回眸,竟有那么多的美因缺少發(fā)現(xiàn)而淹沒(méi)在時(shí)光的盡頭………

  楊柳姿

  春日,陽(yáng)光,楊柳,風(fēng)。

  碧波粼粼的護(hù)城河,在春的細(xì)心裝扮下美不勝收,岸頭的楊柳散開(kāi)一頭柔美的青絲,在微風(fēng)中優(yōu)美地梳理。陽(yáng)光嬌羞地跌在她的肩頭,她含著,伸出慈愛(ài)的手臂將他抱下,擁入懷中,柔風(fēng)又起,她披著一身春色,舞盡世間一切美的紛呈。

  只可惜,我似風(fēng)般路過(guò),沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她少女的嬌美,忽略了她母親的溫柔。

  蓮葉情

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,夏翩然而至,帶來(lái)了蓮,也帶來(lái)了葉,一池清水,蕩滌著葉對(duì)蓮的深情。

  還在睡夢(mèng)中,田田的葉已恢復(fù)原狀秋蓮撐開(kāi)田田的傘。繽紛的幻夢(mèng)中,蓮蓓蕾了,葉卻恪守著古典的榮譽(yù);修煉于泥土之中。多情的蓮綻開(kāi)嬌艷的花,卻忘了將目光投向你?赡銦o(wú)怨悔,只是在太陽(yáng)毒辣時(shí),將蓮蔭護(hù)在你濃濃的`情意之中。

  又可惜,我沒(méi)有在池邊稍作停留,于是,錯(cuò)過(guò)了蓮的妖艷,和葉的奉獻(xiàn)。

  秋露心

  轟轟烈烈的夏落下帷幕,秋帶著一身寶物悄然降臨,我漫步叢林,踏著落葉,呼吸清新,卻不曾發(fā)現(xiàn),那么多晶瑩的露珠心碎在我的身后和腳下。

  露,至純至清,她在夜幕中現(xiàn)形,太陽(yáng)下隱匿。她滋潤(rùn)著秋風(fēng)中斑駁的落葉,飽滿了莊稼地里貪婪的稻谷,但是,她的存在無(wú)聲,她只求默默奉獻(xiàn)出愛(ài),不渴望太多的贊美。

  她太渺小,卻又如此偉大。

  白雪魂

  她是不小心墜入人間的天使,她是遷客騷人筆下永遠(yuǎn)的神圣,她是童話故事中不老的女王。

  雪,是世間的精華。她折射出冷冷地光,卻帶給農(nóng)民最火熱的希望;她不苛言笑,卻讓孩子們欣喜若狂;

  她習(xí)慣沉默,卻在無(wú)言中引發(fā)著哲人的沉思……

  她的紛飛,是靈魂的升華。

  只可惜,我穿過(guò)她的身體,卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)她的純潔與憂傷。

  我請(qǐng)求上天賦予我善于發(fā)現(xiàn)美的慧眼,那么,若再有春天,我將投入楊柳的懷抱;再有盛夏,我將贊美蓮葉的和諧;再有金秋,我將聆聽(tīng)秋露的心語(yǔ);再有銀冬,我將仰望白雪的靈魂。

觀察與發(fā)現(xiàn)作文12

  我們身邊處處有著一扇扇神奇的“奧秘門”在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),現(xiàn)在,讓我為你們打開(kāi)其中一扇“奧秘門”吧。

  我家樓頂?shù)年?yáng)臺(tái)上種著一棵小油桃樹。它的葉子翠綠翠綠的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,它不怎么高,大概是一米五吧。小油桃樹開(kāi)花的時(shí)候不長(zhǎng)葉子,花朵爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人,使人百看不厭。結(jié)出的油桃比蜜糖還甜、還香,鄰居們吃了都贊不絕口?勺罱恢趺吹,油桃樹的葉子老是耷拉著腦袋,好像一點(diǎn)精神也沒(méi)有。

  一天,我和往常一樣,興高采烈地去給小油桃樹澆水,邊澆還邊哼著小曲。忽然,我驚奇的發(fā)現(xiàn)它的樹桿上有一些粘糊糊的小東西,顏色跟皮蛋差不多黑,而且形狀很奇特。本來(lái)我覺(jué)得應(yīng)該沒(méi)什么關(guān)系的,可是看著它那耷拉著的葉子,一個(gè)可怕的念頭一閃而過(guò),我擔(dān)心的想:難到……我心愛(ài)的小油桃樹要死了嗎?一想到這,我就大驚失色,淚水也不爭(zhēng)氣地在眼眶里直打圈圈,人也著急的圍著小油桃樹直打轉(zhuǎn)。正在晾衣服的媽媽見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)奇怪地問(wèn):“夢(mèng)熒,你怎么了?你是再學(xué)沒(méi)頭的蒼蠅嗎?”我可沒(méi)心情跟媽媽開(kāi)玩笑,于是憂心忡忡地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,桃樹枝干上長(zhǎng)了一種可怕的東西,它是不是要死了!”媽媽一聽(tīng),連忙仔細(xì)地查看,然后愁眉苦臉地說(shuō):“我也不知道。不過(guò)我猜那是它的‘鼻涕’吧。桃樹常年在外面經(jīng)受風(fēng)吹雨打的,它不感冒才怪。”我不信,哭著說(shuō):“別開(kāi)玩笑了,桃樹怎么可能會(huì)感冒呢!”媽媽接著說(shuō):“那說(shuō)不定這是它的防身武器,用來(lái)粘蟲蟲的`呢!蔽抑钡卮蠛暗溃骸皨寢,我們別亂猜了,還是上網(wǎng)查查看吧,快點(diǎn)!”我和媽媽急匆匆地沖下樓,上網(wǎng)一查。哦!原來(lái)油桃樹真的病了,它患的是一種叫“桃流膠”的病。桃流膠是一種最常見(jiàn)的重要枝干病害。桃流膠是由真菌,病菌孢子借風(fēng)雨傳播,從傷口和側(cè)芽侵入,一年有兩次發(fā)病高峰。5月下旬到6月上旬和8月上旬至9月下旬發(fā)病。我頓時(shí)恍然大悟,媽媽也松了口氣。于是,我們趕緊又查了查給它治病的方法。啊,今天真是虛驚一場(chǎng),但也收獲不少。

  同學(xué)們,身邊的奧秘就是這樣無(wú)處不在。只要留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多大自然的奧秘哦!

觀察與發(fā)現(xiàn)作文13

  上周日,媽媽領(lǐng)我去植物園參觀。

  進(jìn)入植物園,首先映入眼簾的是一株株高大的芭蕉樹,在這些樹下面,長(zhǎng)著一叢叢綠油油的小草。我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察,這些草的葉子就像一根羽毛,密密麻麻地插在葉柄上,綠油油的,可愛(ài)極了!

  我抬頭一看,旁邊立著一塊牌子,上面寫著“含羞草”三個(gè)字。我心里就想:人會(huì)害羞,難道草也會(huì)害羞嗎?它害羞就了會(huì)怎么樣呢?我問(wèn)媽媽:“媽媽,草為什么會(huì)害羞呢?”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“你看。”說(shuō)著她指了指那塊牌子上的字兒。我一看,上面寫著:“用手碰一下它的葉子,就會(huì)縮起來(lái)!眿寢尳又终f(shuō):“你自己試一試吧!

  ”我半信半疑地伸出一根手指頭,輕輕一碰它的葉子,果然含羞草就如一位害羞的少女,羞澀地低下頭。

  為什么會(huì)這樣呢?回到家后,我迫不及待地開(kāi)始查閱有關(guān)含羞草的資料。

  原來(lái),含羞草的葉子具有特殊的結(jié)構(gòu),在葉柄的莖部,有一個(gè)部分叫“葉枕”。葉枕對(duì)刺激的反應(yīng)極為敏感,一旦有東西碰到葉子,刺激就會(huì)立即傳到葉枕,在葉枕的中心有一個(gè)大的維管束,當(dāng)震動(dòng)傳到葉枕時(shí),葉枕上薄壁細(xì)胞液被排出到細(xì)胞間隙中,使葉子下垂,5分鐘到10分鐘后,葉子才恢復(fù)正常。哦,原來(lái)是這樣啊,真的是好神奇!

  只要留心觀察身邊的事物就會(huì)有有粉色的',有紅色的,還有紫色的……這么多的風(fēng)信子一朵又一朵的姿勢(shì),有的才展開(kāi)一兩片花瓣,嬌羞的望著人們,有的全展開(kāi)了爭(zhēng)著向人們展示自己美麗的笑臉呢!

  一束上你挨我擠地長(zhǎng)著幾十朵小花朵呢,可真美麗呀!

  如果把眼前的這一整片風(fēng)信子比喻成一幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真是了不得。

  我忽然覺(jué)得自己也是一株風(fēng)信子,穿著彩色的衣裳站在陽(yáng)光中搖曳著自己美麗的身姿!

  忽然一陣微風(fēng)吹來(lái),我就隨風(fēng)舞動(dòng),彩色的衣裳也動(dòng)了起來(lái),不光是我一朵,所有的風(fēng)信子也都在舞蹈,風(fēng)停了,我也停止了舞蹈。靜靜地站在那兒,和煦的陽(yáng)光溫柔的撫摸著我,誘人花香環(huán)繞著我,令我久久沉醉……

  過(guò)了一會(huì)兒我才記起我不是風(fēng)信子呢,我是在看著迷人的風(fēng)信子呢!

觀察與發(fā)現(xiàn)作文14

  從小到大,我什么小動(dòng)物都喜歡,唯獨(dú)就是怕狗,只要聽(tīng)見(jiàn)狗的叫聲,我就害怕得臉色蒼白。

  有一次,我和爸爸一起去樓下的街心花園散步,看見(jiàn)大老遠(yuǎn)的有一只毛茸茸的小狗,它正向我跑來(lái)呢!“!”我大叫起來(lái),忙要往爸爸身上靠,爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“魚兒,其實(shí)狗狗并不可怕,它是很可愛(ài)的動(dòng)物!笨晌疫是要往爸爸身上靠,狗狗越來(lái)越接近我。這時(shí)候,我的腳底和手心開(kāi)始冒汗了,臉色也開(kāi)始蒼白起來(lái),雙腳夾住爸爸的大腿不肯放。爸爸一手抱著我,彎腰用另一只手摸了摸狗的身體,小狗可愛(ài)地向爸爸搖了搖它那短而毛茸茸的尾巴。爸爸笑瞇瞇地堅(jiān)決叫我下去,說(shuō):“快下去吧!你看爸爸剛才摸了小狗,它還向我搖尾巴,表示友好呢!”我說(shuō):“那行,我也試試看!本驮谖衣老氯サ臅r(shí)候,我看見(jiàn)小狗用它那圓溜溜的大眼睛一直看著我呢!我小心翼翼地碰了它一下,然后逃得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。小狗擺動(dòng)著尾巴。好像在說(shuō):“小朋友,你看我不可怕吧?很可愛(ài)吧?來(lái)和我玩吧!”這時(shí),我的膽子有點(diǎn)大起來(lái)了,又碰了它第二下,我發(fā)現(xiàn)狗狗的毛軟軟的,很舒服。小狗輕輕地舔了我一下,還“汪汪”地叫著。我緊張的心情慢慢開(kāi)始放松了。原來(lái),小狗并不可怕,它還很友善呢!掛不得人們都說(shuō)狗是人類的朋友呢!

  原來(lái),什么事情都要靠你自己去嘗試。要是你不去嘗試,那么你永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了你心中的魔鬼。

  前幾天,我爸爸給我買了四條金魚,一條全身都很黑,肚子大大的,像要生寶寶了。我給它取了個(gè)名字叫“大肚子”。還有三條是橙紅的,它們長(zhǎng)著一條大大的尾巴。其中,一條橙紅色的魚跟其它橙色的`魚不一樣,它肚子下面有點(diǎn)白。正當(dāng)我看得起勁,爸爸說(shuō):“越漂亮的魚它的壽命不長(zhǎng),很快就會(huì)死。”我還不信。

  今天,我一起床,我就去看金魚。發(fā)現(xiàn)那條黑金魚肚子朝天了!鞍!”我大叫起來(lái),“黑金魚死了!”我馬上把它撈出來(lái)。

  其它的金魚正靜靜地浮在水面上,好像在思念那條黑金魚。為了讓魚兒高興,我就在魚缸里放了一些鵝軟石和海螺。這時(shí),魚兒又能活蹦亂跳起來(lái)了。

  我趕緊喂它們食物。它們爭(zhēng)先恐后地游到水面上,好像在問(wèn)我討吃的。我一放下食物,“嘩啦”,一滴水就沾在了我臉上,原來(lái),金魚等不及竄到水面上來(lái)了。

  今天,我又要給魚兒換水。(新的水要放一到兩天,如果小魚不適應(yīng)的話,它就會(huì)死。)我先把小魚倒進(jìn)臉盆,然后把新的水和小金魚一起倒進(jìn)魚缸里去。啊,小魚們又能在水里快活地游來(lái)游去。

  我家的小魚真調(diào)皮!

觀察與發(fā)現(xiàn)作文15

  今天平平常常,沒(méi)有任何地方不對(duì)勁而,可我卻因?yàn)橐粋(gè)問(wèn)題,一個(gè)小得不起眼兒,而郁悶了一個(gè)上午。

  第一節(jié)數(shù)學(xué)課,中午作業(yè)還是老樣子《補(bǔ)充習(xí)題》,大家都有先見(jiàn)之明,我也不例外,拿起補(bǔ)充習(xí)題,想先看看,“恩……第一題……很簡(jiǎn)單!蔽乙活}一題地琢磨著,以便到時(shí)候做起來(lái)簡(jiǎn)單點(diǎn)兒。只剩下最后一題思考題了,我便不再思索,碰巧這時(shí)候上課鈴聲響起了,就趕緊上去領(lǐng)讀古詩(shī)了。

  數(shù)學(xué)課如小溪般流過(guò)。到了下課,我把補(bǔ)充習(xí)題拿出來(lái),“刷刷”幾筆,前賣弄三道題已經(jīng)臣服于我的筆下了,正當(dāng)我暗暗自喜的時(shí)候,又看見(jiàn)下面的思考題好像在向我宣戰(zhàn),一定要打敗它哦!

  于是,我開(kāi)始“挖洞”了,決定要把這道題目“挖”個(gè)徹底!“一個(gè)足球從高處落下后,每次彈起的高度是前一次落下高度的五分之二。如果這個(gè)足球從20米高處落下,第二次彈

  起的'高度是多少米?”我一邊讀題目,一邊思考。是不是20+20×五分之二?我心里冒出的第一個(gè)算式便誕生了,“刷刷”幾筆寫了下來(lái),我拿起補(bǔ)充習(xí)題,正打算交給組長(zhǎng),卻聽(tīng)到別人都在商量最后一題應(yīng)該是20×五分之二×五分之二,我心里一愣,咦?我還不確定,就又回到座位上看了一遍。最后,得出一個(gè)結(jié)論,還是去問(wèn)鄭老師吧!我“蹭蹭蹭”跑上樓梯,從老師辦公室窗口望了望,鄭老師不在,我只好沮喪地回了教室。

  第三節(jié)科學(xué)課,還有20分鐘自習(xí)時(shí)間,我拿出那一道急了好久的題目,打算問(wèn)問(wèn)楊老師,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺(tái),“楊老師,我能問(wèn)一個(gè)問(wèn)題嗎?”然后,我就給了她補(bǔ)充習(xí)題,“這一題怎么做?”楊老師讀完了題目,說(shuō)出來(lái)的話讓我尷尬極了——這種題目光是要答案不夠的,要知道過(guò)程,你得自己去畫線段圖。我的臉頓時(shí)像一個(gè)紅蘋果,羞死了!還一直在心里埋怨:我本來(lái)就是要問(wèn)為什么的,嗚嗚……

  回到座位上,我還是不甘心,決定一定要追根到底。畫了線段圖,又思考了半天,我終于知道了正確答案。原來(lái)從20米處落下,第二次是前一次的五分之二,也就是20×五分之二,下一次又是前一次的五分之二,加起來(lái)就是20的五分之二的五分之二,算式也就是20×五分之二×五分之二。后來(lái)再聽(tīng)鄭老師的詳細(xì)講解,我終于把這道題目解決了!自己絞盡腦汁算出來(lái)的題目真是太開(kāi)心了!

  現(xiàn)在,我明白了:不管什么題目,只要 自己去思考就一定能得出答案。世上沒(méi)有難的題目,只有自己不去思考,才會(huì)覺(jué)得難!

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