小學作文一件高興的事
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學作文一件高興的事，歡迎大家分享。
小學作文一件高興的事1
在我的生活中發(fā)生過許多事情，它們就像一個個五彩繽紛的泡泡，在我心中的那一片草原里飛舞。我現(xiàn)在就挑一個紫色的泡泡給你看看，這是最美麗的一個泡泡。
那件事發(fā)生在暑假一個星期天，那天陽光明媚，太陽露出了可愛的笑臉。奶奶帶著我和妹妹去了公園，奶奶還給我們每人買了一個吹泡泡的玩具，我對妹妹說：“我們來比賽吧！看誰吹得泡泡多，吹得泡跑大！”妹妹爽快地答應了。
比賽開始了，我們同時舉起了吸管，吹起泡泡來。我輕輕一吹，吹出了好多泡泡，它們有的飛到了藍藍的天空，還有的盤旋在我的頭頂上。可愛又頑皮的泡泡五顏六色，有的像彩色的氣球，有的像紅紅的櫻桃，還有的像一串串紫色的葡萄。妹妹看到我的泡泡都順利的飛上了藍天，她著急了，猛力一吹，可還是沒有吹出來，她一屁股坐到地上，大哭起來說：“姐姐，你教教我吧！”看到她那可憐的'樣子，我說：“好吧好吧，我教你！先把吸管蘸到水里，然后再輕輕一吹，記住不能用力哦！”妹妹按我的方法做了一遍，果然吹出了好多大泡泡，活像一個大皮球。就這樣，我們又高興得玩起來，似乎忘記了比賽，把比賽的緊張拋之腦后了。我們只是高興得在玩耍。
天漸漸的暗下來了，我們和奶奶就回家了。在那條馬路上有汽車開過的聲音，有路人打電話的聲音，當然，也有我和妹妹追逐打鬧的聲音，聲音雖然很吵，但是這種聲音卻讓我至今難忘。
這個泡泡看起來普通，但是蘊藏著我心底深處一種說不出的快樂！
小學作文一件高興的事2
“哦！”我成功了！我高興的呼喊著。你知道我為什么要呼喊嗎？要說呀，還得從三年級下學期到我來這個學校，寫的第一篇成功的好作文開始說起呢！
在以前的學校里，老師總是每個星期天布置一篇作文，讓我們回家寫。但是，我總是一個字也不會寫，于是，我便向媽媽請教，媽媽總是給我找?guī)灼段�，讓我抄來一些好句子湊成一篇作文。星期一交給老師，就混過去了。雖然我這樣天天混天天抄，天長日久，狐貍總會漏出尾巴的。很快，我就厭煩了這所學校，媽媽知道后，就給我轉(zhuǎn)學了，但是，這所學校寫的是獨立作文，當場寫完當場交。我猛勁想，但是，任天打雷劈，我絞盡腦汁也寫不出來。別人都交了，可我連個題目都沒寫出來，因為我一個字也寫不出來，劉老師發(fā)現(xiàn)了，便利用她休息時間手把手地教我寫作文：怎樣開頭、怎樣寫一篇好的文章、寫作文時不跑題……經(jīng)老師這么一點撥，我的思路打開了，我大膽想像，思路開闊了。終于，我寫出了第一篇成功的文章：《第一次吹泡泡》老師看了之后夸我是好孩子，作文進步很大，還把我的作文給大家當范文念呢！同學們都向我投來贊許的目光，我心里可高興了，到現(xiàn)在我的.作文越寫越好，于是，劉老師還要把我的文章發(fā)到網(wǎng)站上，讓所有的人都來看我寫的作文呢！這是件多么光榮的事，我能不高興嗎？
劉老師是我的好老師，我永遠忘不了她，也永遠忘不了這件高興而又難忘的事！
小學作文一件高興的事3
星期六上午，天氣晴朗，我做完作業(yè)，呆在家里沒事，媽媽看我悶得慌，就對我說：“你的作業(yè)做完了嗎？”我點點頭，媽媽又說：“那我們?nèi)バ麻_的三毛樂園里玩，好嗎？”聽了這句話，我高興得都要跳起來了，爽快地說：“好啊！”說完，我們一家高高興興地出發(fā)了！
到了三毛樂園，走進一看，哇！比以前的`三毛樂園大多了，游戲項目也比以前多得多了，有摩天輪、爬山車、飛車、美人魚、航天飛機等好多好玩的項目！
我第一個玩得是爬山車，我來到那里，隊伍長得像條龍。我只好耐心等待著，終于輪到我了，我坐上車，系好安全帶，不一會，車開了，車子先是蝸牛一樣慢慢地爬上坡，突然又像兔子一樣飛快地沖下坡。這樣持續(xù)了兩三次，終于停了下來。接下來，我又來到了摩天輪這里，看了介紹，知道了到達最頂上有20多米高呢！等我們坐穩(wěn)，服務人員按下電鈕，摩天輪開始慢慢地轉(zhuǎn)動起來，等轉(zhuǎn)到最頂上的時候，我從上往下看，地面上的人小得像一只只螞蟻。最后，它又慢悠悠地轉(zhuǎn)了下來，前后大約用了8分鐘，最后，我還和爸爸玩了飛車和航天飛機，飛車很刺激，幾秒鐘兩三圈就結(jié)束了！我在上面嚇得眼睛緊閉，哇哇大叫，感覺很爽！
這個周六我過得非常高興！下次我還會來玩的！
小學作文一件高興的事4
這件事發(fā)生這個學期，使我感到非常高興。
那是一個陽光燦爛的早晨，我吃完了豐盛的早餐，便去上學。一進校門，我就聽到班上的同學在議論紛紛，湊近去一聽，原來是上次的語文試卷要發(fā)了。我高興又緊張地走進教室。上課了，語文張老師面帶微笑走進教室，把一打試卷輕輕地放在講臺上，然后說：“我要請一位同學來讀分數(shù)。”話音剛落，同學們爭先恐后地舉起了手，叫了一位同學，便開始念了。念著念著，我心里又高興又緊張，但馬上為自己打起氣來。心想：“我前幾次考試不是都很好嗎？再說了，前幾次都是最好的`壓底嗎？”我心里害怕起來，當聽到：“于銘剛，97分�！卑�，考得不錯，我雙手接過試卷開心的笑了。
課后，老師把我叫到辦公室。和藹地說：“你這次雖然得了優(yōu)異的成績，但要再接再勵，爭取更上一層樓。”我聽了，心里想：我要為自己爭光，為班集體爭光，為家長爭光。我決定在期末考試得到更好成績。
通過這件事，讓我懂得了在學習上不得有半點驕傲，再接再勵，才能成功，我為懂得這個道理而高興。
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