難忘的小學(xué)生作文【實(shí)用】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我喜歡在學(xué)校的生活，因?yàn)榭梢院秃门笥蚜奶�，述說自己的好心情。壞心情，當(dāng)然也有和好朋友吵架鬧矛盾的時(shí)候。其中和楊晨曦的一次吵架老在我腦海里上下徘徊。
我清楚的記得，那個(gè)晚上閨中密友楊晨曦給我發(fā)了這樣一條信息：我跟那個(gè)姓謝的不是一個(gè)世界的人，你如果想和我玩，你就跟她斷絕關(guān)系，如果你選跟她玩，那我以后就不理你了。我收到這條信息后，心情十分復(fù)雜，既難過，又不知所措，一邊是我要好的朋友。平時(shí)有什么事，我都和她玩，有什么事情，我都與她述說。而另一個(gè)是不管發(fā)生什么事都讓著我的朋友。那次，我們?cè)谟懻撌虑�，但位置不夠坐了，謝萌珊主動(dòng)站起來讓給我坐。還有一次，我去買書，那是老師一定讓我們買的，我忘記帶錢包，她又主動(dòng)幫我買，書當(dāng)做是送我的哦！我左右為難，論友情，兩個(gè)都對(duì)我好，如果選謝萌珊，楊晨曦肯定會(huì)小心眼，再也不理我了，而謝萌珊的胸懷比較寬宏大量。我無奈地、痛苦地回給她：還是選你吧。
第二天中午，謝萌珊讓我陪她去檢查午餐，后來，我們倆來到小賣部站崗，我和她在里面有說有笑，嘻嘻哈哈。楊晨曦聽見了，身材嬌小的她一把就把我，“拖”到了操場(chǎng)，怒目圓瞪，黑著一張臉，氣哼哼地用手指著我的鼻子，氣哼哼地說：“你…你不是說好不跟她玩的嘛·怎么……怎么有那么的親密��！”我看了，十分不忍心看她發(fā)火，心想挽回這段友誼，連忙便找了個(gè)借口，頂了她一句：“不好意思，這可是老師說的��！”她可能想趁我最弱的時(shí)候來解氣吧！仍然大聲地吼道：“不要在狡辯了，越是狡辯就等于掩蓋�！蔽以僖彩懿涣�，沖著她吼了一句：“再見，我再也不想這樣了�！北愕纛^就走。
下午上課時(shí)，我用眼睛瞟了瞟她，她一直在嘔吐，而且嘔得很厲害，我十分的擔(dān)心她，但我們倆畢竟不是朋友了，我還管她干嗎？我狠下心來，沒理她也假裝看不見。心想：她是不是對(duì)于我太失望了，今天的吵架讓她太傷心了才嘔吐啊？我忐忑不安的猜測(cè)著。
放學(xué)后，我還為她擔(dān)心，一直埋怨自己的不是，就怪我太激動(dòng)了，讓我失去了一個(gè)好朋友。我真不應(yīng)該這樣！
我決定給她打一個(gè)電話，向她道歉……才挽回了一個(gè)好朋友
這次的吵架讓我沒齒難忘。我才知道友誼是珍貴的，失去友誼容易，但得到友誼卻難……
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