四年級日記
轉眼一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，想必是時候寫一篇日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？下面是小編精心整理的四年級日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級日記 篇1
今天，我們要去春游了，我十分激動，因為我們是去蘇州樂園！剛到的時候，我就看見了一座雕像。
到門口的時候就看見了兩只塑料猴子的頭，貼在門上，我想里面一定很好玩！我等啊等，終于到9：00了！大門開了，一進去，��！多么的大啊、多么的美�。∥也挥勺灾鞯拇舐曎潎@！我走到了獅子廣場，中心有個圓的大花球在轉圈，繼續(xù)走，哇！這里有噴泉！我走進棚子里看到有許多雕像，那雕像在噴水，還有不是雕像那個是會噴水花的.，讓人心曠神怡！我高興地和雕像拍了一張照！我走出了棚里，向左走，看到了超大的綠巨人！我還沒它的腳大呢！我看到了青蛙跳（一種玩的機器）我坐上去了，一下升高，一下降低，好像我的心都要掉出來了呢！我還玩了遙控船了呢！那個人撞我，我一轉彎就差點把他撞翻了呢！
我看到了童話世界的房子，我就進去了，我坐著小船去看，�。∧挠袆勇牭母柚{和美麗無比的童話模型，我還把它們攝影下來了！我還玩了過山車等！今天我的收獲不小吧！
四年級日記 篇2
今天，我們在課堂上舉行了一場吹氣球比賽。
老師拿出了一把粉紅色的氣球，說：“我們今天要舉行吹氣球比賽，如果想?yún)⒓泳团e手報名吧！”
大家聽了之后非常開心，一個個都歡呼雀躍起來，只聽“嘩”的一聲，大家都舉起了手，經過挑選，選出了四男四女。老師開始將游戲規(guī)則：“首先，給你們一分鐘時間，只要我一吹口哨，你們就 立刻開始吹氣球，看誰的氣球先爆，誰就贏，如果氣球都沒爆，那就比氣球的大小�！�
比賽開始了，只聽老師一吹口哨，那尖銳的.口哨聲使同學們立刻使出全身的力氣來吹氣球，只見氣球越吹越大，漸漸地，氣球變得比臉都大，臺上的同學們滿臉通紅，底下的同學們也沒有閑著，他 們在底下使勁喊著“加油！”，我把氣球吹大了。我想：氣球被我吹得這么大，怎么還是不爆呢？我偷偷地瞄了別的同學一眼，他們的氣球也沒有爆，還沒有我的大，這次我一定能贏。
這時，我旁邊的董一凝悄悄地躲到了教室一角，好像在想：千萬不要炸到我啊！
一分鐘時間到了，比賽結束了，我們第一組的同學勝利了，我們臉上露出了滿意的笑容。
第二組的同學輸了，他們垂頭喪氣地回到了座位上。他們說：“雖然你們今天贏了，但你們別高興的太早，我們下次一定會贏！”
這時，底下的同學都在給我們鼓掌，教室里頓時熱鬧起來，老師還給我們每一個人獎勵一顆糖果。我心里非常得意，想：我以后要繼續(xù)加油！
這場吹氣球比賽結束了。
四年級日記 篇3
媽媽，我想對你說，別把我整天關在家里，像一只關在籠子里的鳥兒一樣，請把我放回大自然，讓我自由自在地在天空中翱翔吧!
每天晚上，我做完作業(yè)，正要拿起課外書看，突然，門“砰”的`一聲開了，我轉過身一看，原來是媽媽，她嘮叨道：“你怎么做了也不和我說一聲，那，這天教了哪一課?”我有氣無力地說：“第5課《萬年牢》。”她又說：“那好，《萬年牢》這一課的作業(yè)給我做起來。做好后還要讓我檢查過，再去睡覺�！卑�!我哪里敢違抗老媽的命令呀?只好無可奈何地去做了。
每到雙休日，就更別提了。星期五放學回家，媽媽正好下班，她等我回家，就開始嘮叨了：“你給我動作快點，要知道你還有很多很多的事呀!如果你沒做好這些事的話，就不要睡覺了，還不快點!”聽了媽媽的話，我放下書包拿出鉛筆盒和作業(yè)本，不情愿地做起作業(yè)來。
唉!媽媽，請您就把我像小鳥一樣放回大自然吧!
四年級日記 篇4
愛拉有一個什么樣的咒語？
灰姑娘的咒語：可怕的咒語，聽從別人的命令。
這條咒語可怕在：她被海蒂利用，海蒂命令她交出面包，交出曼蒂給她的.禮品，交出她媽媽的精美項鏈，雖然她不想這么做。如果她不這么做，她就會感覺頭暈，身體不舒服，從床上掉下來粉身碎骨。
故事里的人物各有什么特點？
愛拉的爸爸：愛錢，對愛拉刻薄。
海蒂：瘋子、呆瓜，卑鄙小人，無恥下流，控制愛拉，她寫信讓王子不跟愛拉結婚。
阿莉：糊里糊涂的，不服氣，總說不公平。
夏：英俊帥氣，很有正義感，能分辨是非，沒有相信海蒂的信，勇敢，敢跟食人妖打仗
愛拉和夏有著怎樣的故事？
愛拉和夏的相愛：愛拉喜歡夏，夏也喜歡愛拉。勇敢的愛拉，憑著自己的愛解除了咒語，她從一開始就在找解除咒語的辦法，結果沒找到。我感受到，你真心相愛一個人，只要你任勞任怨，一直追求她，就會得到她甜甜的愛。愛拉靠自己獲得了幸福。
故事的結尾就是王子和一個普通的女孩結婚，如果他們倆不結婚，我感覺那真是糟糕透了。結婚后的愛拉會有一個保護障。
露欣達送給巨人夫妻的禮物是什么？你希望收到什么樣的禮物？
仙女露欣達送的禮物：讓一對巨人夫妻永遠在一起，這是最恐怖的，萬一他們上班的時候也要在一起嗎？萬一丈夫去廁所，妻子也跟著？不過我希望爸爸這樣子（因為爸爸總是不在家），和你在一起。
我希望收到能讓爸爸媽媽和我開開心心、沒有煩惱地度過這一生的禮物，我們要自己爭取幸福！
四年級日記 篇5
今天五月初五，過端午節(jié)了。
為了紀念屈原，我們放了三天假，我們這里有包粽子、插艾草、系五絲線（長命縷）等風俗習慣。
我聽外婆說，“端午”又叫“端五”，早在兩千多年前，五月初五，屈原抱著大石頭跳進了滾滾的汨羅江中。為了避免魚蝦損害他的尸體，人們包粽子投進江里，喂飽魚蝦。當?shù)氐陌傩找矂澊奶幋驌魄氖w，演變到現(xiàn)在也就有了吃粽子、劃龍舟的習俗了。
我們利津每逢端午，小孩子的'手腕和腳裸處都系上五彩繩（長命縷）。據(jù)說，只有這樣才能夠將孩子拴住。有人說這是迷信，我看這是寄托父母對子女深愛的一種習俗，每個父母都在祈求自己的孩子能夠長命百歲，健健康康。它代表的是一種美好的意愿！
我喜歡端午節(jié)！
四年級日記 篇6
星期三，我被老師選上了主持人。我感到無比的榮幸。當天放學，我和還有一位同學就來到了演講臺上進行練習。經過我們齊心協(xié)力的努力，一個小時后，我們終于能比較完整連貫地完成演講了。
星期四一早，我們來到演講臺上。集合的音樂一響起，全校的各個班級就迅速地來到操場上，這陣勢使我們忽然緊張得手忙腳亂。我竭力控制住自己的慌張，腦子里反復復習著自己的講話要領。待全校師生都來到操場后，我們倆流利地背著演講稿，我為自己能為班級，為學校主持升旗儀式感到驕傲。
我們的主持任務雖然結束了，但通過這次任務，我更多地體會到了我們團結一心的`精神。我一定要努力地學習，使自己在各方面有更佳的表現(xiàn)，如果下次還有機會的話，我一定會完成地更好！
四年級日記 篇7
今天媽媽要來看我們的班級啦。中午的時候，媽媽來到了我的班級里，老師讓葛天宇和魯屹江做主持人。他們倆講得多熟練啊。他們說節(jié)目第一個是眼保健操、第二個是室內操、第三個是數(shù)學大打拍子、第四個是我的表演、第五個是拼音。他們先給我們問好，我們就開始表演節(jié)目。表演到詩歌節(jié)目的時候，陳涵予就上臺跟我們一起朗誦，領了好多詩，第一首就是敕勒歌。表演到數(shù)學的拍手1——5的時候，張笑維就上臺表演。張笑維下了臺，我就上去了。
我上臺一開始說：“我拍一，預備起�！蔽液屯瑢W們就開始演奏。演奏完了以后還有最后一個節(jié)目，最后一個節(jié)目就是拼音組詞。于是楊穎、章澤中和周紹揚就上了臺，楊穎讀的.是第三關，章澤中讀的第四關，周紹揚讀的是第五關，他們讀得多好啊。我也很想像他們一樣，可我還不會像他們一樣這么強的組詞。放學的時候，我問了問媽媽：“我為什么組詞組不好呢？”媽媽說：“這可要多練哦。”我最后覺得我練得拼音還是不夠，我要繼續(xù)加油練習拼音。
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