小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我要為給我們帶來(lái)一個(gè)美麗又干凈的世界的人和天天教我們科學(xué)知識(shí)的人喝彩。你猜他們是誰(shuí)呢？
他 們是讓我們敬愛(ài)的清潔工叔叔阿姨和我們和藹可親的老師。
每當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，清潔工叔叔阿姨們就在為著城市的美麗干凈而辛辛苦苦的勞動(dòng)著，每當(dāng)我們假期 或星期天出去玩耍時(shí)，而清潔工叔叔阿姨還在筋疲力盡的干著活。每當(dāng)我們都在吃飯的時(shí)候，而叔叔阿姨們還 在為干凈而工作著，無(wú)論春夏秋冬……他們是為了讓我們的城市更加美麗和干凈！
難到它們不是我們 最可敬的人嗎？所以我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，珍惜叔叔阿姨們的功勞成果。
還有讓我們最敬佩最可親的人，是誰(shuí)天天教我們科學(xué)知識(shí)掌握科學(xué)本領(lǐng)。讓我們變成對(duì)社會(huì)和對(duì)國(guó)家有用的.人 。又是誰(shuí)那么認(rèn)真的為我們批改作業(yè)到深夜。又是誰(shuí)為了讓我們學(xué)好每一門(mén)功課。耐心又認(rèn)真的為我們講解。 又是誰(shuí)讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高的那么快，而采用各種方法那就是偉大可親的老師。我們要努力學(xué)習(xí)， 考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。作個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
難道我們不應(yīng)該為他們喝彩和驕傲嗎？我要祝他們身體健康。工作順利！
小學(xué)生作文 篇2
雪，是人們喜愛(ài)的。冬天，那滿(mǎn)天的雪花，曾給人多少美妙的遐想。孩子們更喜愛(ài)雪，看著雪花從空中飄落，他們會(huì)手舞足蹈。雪多美、多奇異呀!
今年大年初一的清晨，我被一陣爆竹聲驚醒，迷迷糊糊中聽(tīng)見(jiàn)爸爸的叫聲：“快起床喲，外面在下雪，快起來(lái)看美麗的雪景�！蔽因v空而起，順?biāo)俅┖靡路_(kāi)窗簾往外面望去，“啊!好美呀，好美的雪景呀!”天空中還在飄著雪花，屋頂上、樹(shù)上、地上已經(jīng)鋪上了厚厚的一層雪，像給萬(wàn)物蓋上了一床棉被。
雪花是美麗的'，我看到雪花有的像明亮的小星星，有的像細(xì)細(xì)的衣針，有的像六邊形的花瓣兒，還有的像張開(kāi)的六把小傘……真是千姿百態(tài)美不勝言。
爸爸告訴我“瑞雪兆豐年”這句俗語(yǔ)，是啊，瑞雪是寶貴的，它既能降低土溫凍死害蟲(chóng)，又能濕潤(rùn)土質(zhì)，使莊稼有充足的水分，還含有很多氧的化合物，是莊稼的好肥料。
雪花，她潔白晶瑩，玲瓏剔透，輕盈好看，宛如朵朵白蓮，從茫�？罩行煨旖德洌屛覀兊纳畛錆M(mǎn)了新的希望……
小學(xué)生作文 篇3
生活就像一部壯麗的交響樂(lè)，它是由一篇一篇的樂(lè)章組成的，有喜、有怒、有哀、有樂(lè)。每一個(gè)人都有自己豐富多彩的生活，我也有自己的生活，它是幸福的。
記得有個(gè)暑假，我和爸爸媽媽打算去北京游玩，在去之前爸爸雖然忙碌，可還是在百忙之中抽出時(shí)間預(yù)定了車(chē)票，媽媽也在這幾天里給我準(zhǔn)備了一大堆我喜歡吃的零食，到了去北京的日子，爺爺奶奶來(lái)給我們送行，我們一家人在去車(chē)站的路上說(shuō)說(shuō)笑笑，別提多開(kāi)心了，上了車(chē)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)床位上都有空調(diào)的.出風(fēng)口，太好了，在家時(shí)媽媽老是不讓對(duì)著吹，現(xiàn)在可爽了，想著我就把空調(diào)的風(fēng)口對(duì)著自己的方向，媽媽見(jiàn)了讓我把空調(diào)關(guān)了，說(shuō)這樣容易感冒，我說(shuō)不，醒來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)開(kāi)著的空調(diào)關(guān)上了，我這才知道，是等我睡著了媽媽才輕輕地把空調(diào)關(guān)閉，生怕吵醒我，媽媽對(duì)我的關(guān)心我覺(jué)得這就是幸福。幸福就在身邊！不是嗎？給予是幸福，奉獻(xiàn)是幸�！巳硕荚趧�(chuàng)造幸福。
記得那是個(gè)炎熱的夏天，我自己坐公共汽車(chē)回姥姥家，上了車(chē)，我找到了一個(gè)位置，要知道，那時(shí)候站著別提有多難受了。我坐了一站后，上來(lái)一位老奶奶，我急忙站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“您坐吧！”老奶奶那慈祥的面龐看著我，說(shuō)：“謝謝你，好孩子�！比�(chē)的人都贊許的看著我。雖然站在車(chē)?yán)锖茈y受，但我心里美滋滋的，我想這就是奉獻(xiàn)的幸福吧！
小學(xué)生作文 篇4
今天，我剛寫(xiě)好書(shū)法回家時(shí)，天空中飄起了綿綿細(xì)雨，飄到手上，飄到頭發(fā)上，飄進(jìn)人們的心田。雨在微風(fēng)中飄蕩，我行駛在路兩旁。我那沒(méi)有扣上的外套，隨著微風(fēng)與我翩翩起舞。
不久，我走到肯德基前，一陣清脆而響亮的童聲回蕩在耳旁:"姐姐，帶我過(guò)馬路好嗎"我回頭望去，原來(lái)是一個(gè)四五歲的小女孩淘氣得拉著自己的衣襟。我想也沒(méi)想便同意了，我拉著她那稚嫩的小手把她帶到了她夢(mèng)寐以求的對(duì)岸，她與我告別，我回眸地對(duì)她一笑。這是我才發(fā)現(xiàn)，著和小時(shí)侯的自己真想啊!
漸漸地，我進(jìn)入了遐想:這不就是小時(shí)候的自己?jiǎn)嵝r(shí)候的我曾經(jīng)也在肯德基前面想進(jìn)入對(duì)岸那美麗的'空間，可是有一條馬路使我膽戰(zhàn)心驚，那條馬路上的車(chē)很多，我一直都不趕過(guò)去，于是硬著頭皮走到一個(gè)阿姨面前，請(qǐng)求她帶自己過(guò)馬路，可是那阿姨滿(mǎn)面通紅的似乎比我還害羞的說(shuō)，她有急事，不能帶我過(guò)馬路，說(shuō)完跑業(yè)似的離開(kāi)了，我終于知道他為什么會(huì)害羞了。接著，我有問(wèn)了許多人，他們都說(shuō)有事，我快灰心時(shí)，我的舉動(dòng)被一個(gè)大約和現(xiàn)在的我差不多大的"姐姐"發(fā)現(xiàn)了，我邊迎了上去，還沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn)，著位"姐姐"便親切得對(duì)我說(shuō):"我?guī)氵^(guò)馬路吧!"于是她就帶我在車(chē)流中到了我夢(mèng)寐以求的地方，我與她告別后在那空闊的天地上逍遙……
雨是靜的，聲是明的，童年是美的!
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