關(guān)于國(guó)學(xué)作文15篇[優(yōu)]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于國(guó)學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于國(guó)學(xué)作文1
孔子是中國(guó)春秋時(shí)期偉大的教育家。他教了不少于3000名學(xué)生。人們記錄了他在課堂上與學(xué)生的交流,是《論語(yǔ)》。
"當(dāng)你知道新東西的時(shí)候,你就可以當(dāng)老師了。"這句話講的是學(xué)習(xí)方法。它允許我們?cè)趯W(xué)習(xí)后復(fù)習(xí)舊知識(shí)。復(fù)習(xí)完舊知識(shí),就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和新的'體驗(yàn),成為老師。我記得每次回家或者課間都會(huì)復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容。每次復(fù)習(xí)后都會(huì)比以前有更深刻的理解和體會(huì),但總覺得還是有些意想不到的東西,所以以后經(jīng)常復(fù)習(xí)對(duì)我來說很重要。
“做自己不想做的事,不要對(duì)別人做!边@句話告訴我們,不要把自己討厭的東西給別人,也不要讓別人做自己討厭的事情。我記得有一次我媽媽在我的碗里舀了很多胡蘿卜。我不想吃,就給了我爸?赐赀@句話,我沒有偷偷給爸爸。我覺得應(yīng)該向魯迅學(xué)習(xí),少為自己著想,多為別人著想,嚴(yán)以利己,寬以待人。如果每個(gè)人都能向魯迅學(xué)習(xí),世界將會(huì)多么美好和諧!
通過學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》,我明白了學(xué)習(xí)要講究方法;遇到困難,就得克服;我也學(xué)會(huì)了“己所不欲,勿施于人!钡鹊取
關(guān)于國(guó)學(xué)作文2
從我上一年級(jí)到現(xiàn)在一直在學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),這門課對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了很大的'影響。
其中,在《禮記》里給我印象最深刻的就是君子之于學(xué)也,藏焉、修焉、息焉、游焉。這一則的意思是君子對(duì)于學(xué)業(yè),心里總是念念不忘,每天都會(huì)溫習(xí),甚至休息、娛樂的時(shí)候也不忘學(xué)習(xí)。老師說:“這則是教育我們一定要熱愛學(xué)習(xí),按時(shí)溫習(xí),不忘學(xué)習(xí)!
記得有一次,爸爸媽媽要帶我去動(dòng)物園,我心里特別高興,我都好長(zhǎng)時(shí)間沒有去過動(dòng)物園了,穿上漂亮的衣服我正準(zhǔn)備跟著爸爸媽媽出門,忽然想起來第二天的課文我還沒有預(yù)習(xí),所以就沒有出去玩改在家里溫習(xí)功課,爸爸媽媽看我這么自覺學(xué)習(xí)都非常高興。
爸爸媽媽每天上班都非常辛苦,所以我們不能再讓爸爸媽媽操心了,一定要自覺學(xué)習(xí),做個(gè)懂事的好孩子。
關(guān)于國(guó)學(xué)作文3
星期三,我們穿著整齊的校服,來到學(xué)校參加古詩(shī)經(jīng)典誦讀比賽。
比賽前,陳老師讓我們演練幾遍,并叮囑我們比賽時(shí)不要緊張,眼睛要看前方,動(dòng)作忘了,可以看小主持人怎么做。
比賽開始了,我們一個(gè)個(gè)精神抖擻,“刷”地站了起來。此時(shí),我的心像一只小兔子“撲通撲通”地跳著,但是想到陳老師的.叮嚀,我挺直胸膛,目視前方,跟隨音樂節(jié)拍,用最洪亮的聲音,最濃厚的感情唱完了《相思》。小主持人領(lǐng)讀后,我們一邊做動(dòng)作,一邊一字一句,抑揚(yáng)頓挫,很有感情地誦讀了《清明》和《游子吟》。
比賽結(jié)束后,我心里那塊大石頭終于落地了,心想:我們得了第幾名?當(dāng)陳老師告訴我們得了一等獎(jiǎng),我興奮得一蹦三尺高。通過這次比賽,我明白了一個(gè)道理:做什么事情都要認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待,付出辛勤的努力就會(huì)有好的回報(bào)。這次誦讀的成功,正是陳老師和同學(xué)們努力的結(jié)果。
關(guān)于國(guó)學(xué)作文4
國(guó)學(xué),你是沙漠中的綠洲,給了我希望;國(guó)學(xué),你是黑夜中的明燈,給了我光明;國(guó)學(xué),你是陽(yáng)光雨露,沐浴我茁壯成長(zhǎng)。國(guó)學(xué),是我的最愛。
現(xiàn)在,我已經(jīng)跨入了國(guó)學(xué)的大門,準(zhǔn)備去這浩瀚的知識(shí)海洋暢游。國(guó)學(xué),能使我讀圣賢書,立君子品,做有德人,與經(jīng)典通行,與賢為友;國(guó)學(xué)能使我了解更多的課外知識(shí),使我學(xué)習(xí)做人的`道理。使我們做國(guó)學(xué)的好伙伴,國(guó)學(xué)的讀者吧!
《論語(yǔ)》教我們做人要政治磊落,要視仁德;《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨碌囊?guī)范;《孔記》告訴我們修身做人的準(zhǔn)則;而《大學(xué)》教導(dǎo)我們要格物致和……
說實(shí)在的,我覺得古人挺幸福的:小時(shí)候就有這么一套叫你怎沒做人的書,使自己不斷改善!暗隆笔恰兜茏右(guī)》主要講的內(nèi)容,他教會(huì)你如何尊重長(zhǎng)輩,愛護(hù)小輩,孝敬父母老師,關(guān)心兄弟姐妹。時(shí)時(shí)刻刻都要以“德”為先,分分秒秒都要以“孝”為重,真正的做到尊師重道、尊老愛幼。
國(guó)學(xué)是我們中華民族豐富的傳統(tǒng),文化瑰寶,傳承國(guó)家有利于提高民族文化素質(zhì),使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精髓,提升境界,我們一定要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)這經(jīng)典的國(guó)學(xué),去品味其中的真情實(shí)感,學(xué)會(huì)出事,學(xué)會(huì)做人。
關(guān)于國(guó)學(xué)作文5
愛國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想,以國(guó)事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國(guó),關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國(guó)的內(nèi)容十分廣泛,熱愛祖國(guó)的山河,熱愛民族的歷史,關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn),在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗,為祖國(guó)捐軀,都是愛國(guó)主義的表現(xiàn),在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的偉大的'民族精神。
捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸,正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,要熱愛祖國(guó)的大好河山,積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整,祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂侵占;要熱愛祖國(guó)的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天,我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期,加入世貿(mào)組織使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國(guó)改革開放的偉大事業(yè),加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程,更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣,中華民族才能重振雄風(fēng),為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
關(guān)于國(guó)學(xué)作文6
今天晚上我看了“國(guó)學(xué)小名士”經(jīng)典誦讀電視大賽。
主要講述了總決賽入選的精彩場(chǎng)景,比賽場(chǎng)上有的題很難,有的題卻很簡(jiǎn)單,有古代傳承經(jīng)典文化、詩(shī)詞文化還有名言名句。競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,但比賽選手們準(zhǔn)備充分,對(duì)詩(shī)詞對(duì)答入流,反應(yīng)靈活,通過觀看,我深深體會(huì)到了中華五千年文化的博大精深,我被場(chǎng)上的選手深深的打動(dòng)了,也被一句句詩(shī)句所吸引。也激發(fā)了我們的愛國(guó)之情。看著選手們一個(gè)個(gè)流利的誦讀,讓我不禁佩服古代詩(shī)人的愛國(guó)熱情。
通過觀看,千古美文的`神韻,華夏禮儀的儒雅,仿佛在這次誦讀中悠然再現(xiàn)。不僅讓我了解了歷史文化,豐富了文化知識(shí),領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山,更主要的是讓我知道了許多好詞好句,深深地喜歡上了詩(shī)詞的傳統(tǒng)文化,明白了做人的道理,要在今后的學(xué)習(xí)過程中,多學(xué)習(xí)積累好詞好句。更讓我懂得了如何做一個(gè)新時(shí)代的美德少年,傳承中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
關(guān)于國(guó)學(xué)作文7
今天晚上我觀看了《山東省國(guó)學(xué)小名士誦讀電視大賽》,讓我受益匪淺。
首先,“古詩(shī)大比拼。
”請(qǐng)說出帶有江或湖的詩(shī)句,不能重復(fù)。前幾輪選手們都對(duì)答如流,隨著詩(shī)句越說越多,有的選手開始重復(fù)敗下陣來。最終一位大姐姐贏得本關(guān)第一名。我挺佩服她的沉著、冷靜,不慌不忙就把詩(shī)句背了出來。
“冰凍三尺非一日之寒”平日里她要下多少功夫呀!我覺得自己和她相比遜色的'多了,以后可得多讀。
接下來,“美德大考驗(yàn)!蓖ㄟ^就餐考驗(yàn)她們謙讓的美德。
餐桌上有六個(gè)人,但每次上的食物數(shù)量只有五個(gè),看看他們六個(gè)人怎樣分食。還考驗(yàn)她們和長(zhǎng)輩一起進(jìn)餐時(shí)的禮貌用語(yǔ)等,她們表現(xiàn)的都特別棒,我是自嘆不如。
通過觀看《山東省國(guó)學(xué)小名士誦讀電視大賽》,讓我覺得經(jīng)典誦讀對(duì)我們的重要性。
誦讀、熟背詩(shī)文,讓我們?cè)谝簧洃浟ψ詈玫臅r(shí)候,以便捷的方式獲得經(jīng)典文化的熏陶。
培養(yǎng)我們的注意力和記憶力。幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,心地向善,提高修養(yǎng)。提升我們語(yǔ)文水平,培養(yǎng)良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。
同學(xué)們我們一起培養(yǎng)對(duì)經(jīng)典誦讀的興趣吧!
關(guān)于國(guó)學(xué)作文8
大家好。我是某年某班的。首先給大家講個(gè)故事。
有一次,一個(gè)人去河邊釣魚,他遇到了一個(gè)正在抓螃蟹的老人。他提著一個(gè)沒有蓋子的大螃蟹籃子。出于好心,他提醒老人說:“叔叔,你忘了蓋你的蟹筐了!崩先舜认榈乜戳怂谎,說:“年輕人,謝謝你的好意,但我想告訴你:你可以不蓋螃蟹籃子。一只螃蟹爬出來,別的螃蟹就夾住它,誰(shuí)也跑不掉!
有些人就像螃蟹一樣。記得某個(gè)地方發(fā)生了大地震,有個(gè)小煤礦工人不甘落后,沖上去擠了出來。因?yàn)樗淼廊肟谔,出口被堵住了,所以沒人能逃脫。附近還有一個(gè)小煤礦。隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)時(shí)很平靜。他大喊:“別擠,一個(gè)一個(gè)來!”他并不急于逃跑,而是留下來指揮。結(jié)果20多名礦工安全逃生,他自己也脫離了危險(xiǎn)。
人生往往是這樣的:不給別人一條活路,最終會(huì)斷了自己的`路;給別人機(jī)會(huì)的同時(shí),也給了自己機(jī)會(huì)。
《禮記》說:“君子貴人輕己,先人重后己。”希望同學(xué)們能把祖師爺放在身后,同時(shí)能送人玫瑰,手里有余香。
關(guān)于國(guó)學(xué)作文9
雅端村,位于浙江省義烏市的南邊,村莊說大不大,說小不小。
清澈的溪水穿過整個(gè)村莊,使整個(gè)村莊顯得生機(jī)勃勃。在這個(gè)寧?kù)o而祥和的村莊里,有一棟有名的古建筑,那就是容安堂。古色古香的木質(zhì)建筑物,還流傳著許多動(dòng)人的故事。其中最吸引我的,便是那房中會(huì)因天氣變化而變顏色的魚,真是太神奇了,這簡(jiǎn)直就是天氣預(yù)報(bào)嘛!
我和我的好朋友劉博恩一起去的,距離我家要一個(gè)多小時(shí)的車程。那里舉辦了一個(gè)國(guó)學(xué)夏令營(yíng),媽媽為了讓我鍛煉一下獨(dú)立生活的.能力,便讓我去參加了。
我在那里讀書、寫字、剪紙,還在那里學(xué)會(huì)了洗衣服、燒烤,學(xué)會(huì)了很多,也非常的辛苦。這個(gè)地方遠(yuǎn)離了城市,沒有涼爽的空調(diào),也沒有菜市場(chǎng),所有的菜都是農(nóng)民伯伯自己親手種的,我也體驗(yàn)到了他們的辛苦,以及生活的不容易。
短暫的七天,很快就過去了。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我要給自己制定目標(biāo),努力學(xué)習(xí),決不退縮。爭(zhēng)取在三年級(jí)的學(xué)習(xí)中,能取得好的成績(jī)!
關(guān)于國(guó)學(xué)作文10
這幾天,村團(tuán)支部給我布置了一個(gè)任務(wù),叫我寫一點(diǎn)關(guān)于學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)方面的內(nèi)容,遂想起年前買有《國(guó)學(xué)經(jīng)典》一書,時(shí)常也隨手翻看,這不正好切合“國(guó)學(xué)”主題嗎?故草草寫就幾句讀后感吧。此書中有比較好的名言,多背多思,能讓這些名言永遠(yuǎn)做我們的生活導(dǎo)航。通過多讀、多背,也漸漸的了解了這些名言的意思。
就像“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹青照汗青”這一句吧,就可以以字面上的意思來解釋這句名言。人生自古誰(shuí)無(wú)死就是人生自古以來誰(shuí)都要死亡,留取丹心就是留下一片赤誠(chéng)丹心,照汗青就是要為光照史冊(cè)留下最精彩的一頁(yè)。連起來就是人生自古以來誰(shuí)都要死亡,要為光照史冊(cè)留下一片赤誠(chéng)丹心。這句話告訴我們,人沒有一個(gè)能長(zhǎng)命百歲長(zhǎng)生不老,所以活著要做一個(gè)能犧牲,有意氣的人。我們的一生都要向文天祥那樣的愛國(guó)。
還有一些能瑯瑯上口而又意味深長(zhǎng)的名言警句。比如“有志不在年高,無(wú)志空張百歲”、“志小則易足,易則無(wú)由進(jìn)”……一些能啟迪人心靈的'諺語(yǔ)、名言都能讓人濫記于心。這才是讀詩(shī)、讀詞的最高境界—讀名言。其實(shí)《國(guó)學(xué)經(jīng)典》里面每一頁(yè)名言上都有詳細(xì)的注解,再此我也希望大家多讀、多思。
關(guān)于國(guó)學(xué)作文11
國(guó)學(xué)《三字經(jīng)》中含有古代人民的智慧,讓后人讀后感悟如何做人的道理。
《三字經(jīng)》中有一句話:“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!边@句話的意思是:人一生下來的'時(shí)候本性都是好的,只是由于后天的成長(zhǎng)過程中,學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境不一樣,性情也有了好與壞的差別。
《三字經(jīng)》中還有這樣的詩(shī)句:“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義!币馑己芮宄,一塊玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。人不學(xué)習(xí)不知道什么是對(duì)什么是錯(cuò),什么是合適什么是不合適。而“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀!币馑际钦f:孩子小時(shí)應(yīng)特別注重三個(gè)方面的學(xué)習(xí):親近良師、親近益友,要學(xué)習(xí)禮貌懂規(guī)矩。
通過學(xué)習(xí)這些詩(shī)句,給我們講了怎樣做人的道理,教育我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中要養(yǎng)成優(yōu)良的品質(zhì),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大才會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人才,才能把祖國(guó)建設(shè)的更加富強(qiáng)。
關(guān)于國(guó)學(xué)作文12
今天,我看了一部電影,名字叫《董存瑞》。這部電影深深地感動(dòng)了我。
影片講的是1948年,董存瑞所在的解放軍部隊(duì)準(zhǔn)備攻打熱河的隆化,敵人在隆化城周圍修了許多坑道和碉堡,他們則躲在碉堡里向外掃射。整個(gè)部隊(duì)被猛烈的火力壓得抬不起頭來。董存瑞跑到連長(zhǎng)面前說:“連長(zhǎng),我去炸掉他。”說完,董存瑞彎腰抱起炸藥包,在同志們的掩護(hù)下來到了橋形碉堡底下,他找了半天,也不知該把炸藥包放在哪兒,碉堡中又有子彈不斷射出來,眼看著倒下幾個(gè)戰(zhàn)士,在這緊急時(shí)刻,董存瑞左手托起炸藥包,緊緊地貼住橋形碉堡,右手猛地一下拉開導(dǎo)火索,他高喊:“同志們,為了新中國(guó)的.勝利,沖!”忽聽一聲巨響,橋形碉堡沒了,董存瑞卻獻(xiàn)出了自己年輕的生命。
董存瑞這種舍身炸碉堡的勇敢精神和崇高的英雄形象,將永遠(yuǎn)活在我們的心中。我們生長(zhǎng)在和平年代,應(yīng)該加倍珍惜,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后用我們的智慧和勤勞的雙手把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮、富強(qiáng)。
關(guān)于國(guó)學(xué)作文13
“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信……”從孩子稚嫩的童聲中我感受到了《弟子規(guī)》對(duì)孩子潛移默化的影響,《弟子規(guī)》是我們舞鋼市第一小學(xué)的國(guó)學(xué)特色課程,是孩子帶著我一同走進(jìn)了《弟子規(guī)》,我們一起開始了和古代圣賢的對(duì)話。我總是滿懷期待的問孩子“寶貝,你今天學(xué)到了《弟子規(guī)》中的那些內(nèi)容,你愿意教教我嗎?”孩子總是有模有樣的像國(guó)學(xué)老師給我講課,滔滔不絕地講起來。
百善孝為先,我常常擔(dān)心現(xiàn)在的孩子長(zhǎng)大后是否懂得如何孝敬父母。優(yōu)越的生活環(huán)境養(yǎng)成了他們唯我獨(dú)尊、我行我素的性格,從父母那兒,他們習(xí)慣于輕而易舉的獲得,卻很少考慮基本的`付出,很多時(shí)候我們忘記了教他們?nèi)ト绾胃卸。我并不懷疑孩子?duì)父母的愛,也許他們都有一顆誠(chéng)摯的孝心,可是他們知道如何去表達(dá)嗎?有一天:我故意問孩子:“寶貝,你能幫我解釋一下《冬則溫,夏則凊;晨則省,昏則定》嗎?”媽媽:“這幾句話告訴我們冬天到了要讓父母感到溫暖,夏天要讓他們感到?jīng)鏊,我給你講個(gè)《黃香溫席》的故事吧。
這是《弟子規(guī)·入則孝》的描述,它不光教導(dǎo)我們?nèi)绾谓逃优惨粯咏虒?dǎo)我們?nèi)绾螢槿俗优。它像一面鏡子,時(shí)刻讓我們反省自己、告誡自己,向圣賢學(xué)習(xí),和孩子一起成長(zhǎng)!
關(guān)于國(guó)學(xué)作文14
國(guó)學(xué)對(duì)我們的生活有很大的幫助,比如:“兩個(gè)人聯(lián)合,利益受損。”這句話是告訴人們,團(tuán)結(jié)就是力量,兩個(gè)人團(tuán)結(jié)為一,就能有斬玉斬金的力量。
自從認(rèn)識(shí)國(guó)學(xué)以來,我學(xué)到了很多知識(shí),更大的收獲是我學(xué)到了很多做人做事的道理。其中給我印象最深的是“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于陰,一家之計(jì)在于和,一生之計(jì)在于勤。”這句話的意思是,規(guī)劃一年的事業(yè)應(yīng)該在春天,規(guī)劃一天應(yīng)該在印石。一個(gè)家庭的成功首先要和諧,一生的成功首先要勤勞。從這句話中,我明白了我們應(yīng)該抓住時(shí)間,帶著目標(biāo)學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí),以便盲目地生活在明天。孝敬父母,盡可能幫爸爸媽媽做家務(wù)。為了未來的`成功,我們必須努力學(xué)習(xí),為明天的輝煌打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)了國(guó)學(xué),也更加了解了我們偉大祖國(guó)豐富的歷史文化知識(shí)。作為一個(gè)中國(guó)人,我們應(yīng)該為此感到無(wú)比自豪。作為一個(gè)小學(xué)生,我應(yīng)該學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,做一個(gè)合格的接班人。
國(guó)學(xué)教會(huì)了我禮貌待人,孝敬父母長(zhǎng)輩,樂于助人,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)等。我必須把從書本上學(xué)到的原理和知識(shí)運(yùn)用到生活中,做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
關(guān)于國(guó)學(xué)作文15
別,別選到我!我默默祈禱。可是接踵而至的一句話使我的.希望頃刻間化為泡影。我們班的李雨駿,是肯定要參加的。王老師微笑著說。果然不出我所料啊!問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。
唉!每次全班噤聲時(shí),我總是第一個(gè)做榜樣。看來我得開始惡補(bǔ)國(guó)學(xué)知識(shí)了。早上坐在車上背詩(shī),晚上躺在床上看習(xí)題,就連在回家的路上,也抽出幾分鐘復(fù)習(xí),這樣一日復(fù)一日。
衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。在媽媽的幫助下,我感受著古典詩(shī)詞、儒家經(jīng)典的熏陶。
為了讓我能適應(yīng)國(guó)學(xué)競(jìng)賽,王老師專門挑了一些習(xí)題。猶記得第一張練習(xí)卷發(fā)下來時(shí),我長(zhǎng)嘆一聲:好難呀!經(jīng)千辛萬(wàn)苦,一張張卷子被我啃完了。20xx年12月19日,我胸有成竹地奔赴前線。沖啊,為榮譽(yù)而戰(zhàn)!
比賽現(xiàn)場(chǎng)高手如林,讓我有些膽寒?墒钱(dāng)卷子發(fā)下來時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)并沒有想象中那么難。讀詩(shī)破萬(wàn)卷,下筆如有神牛皮不是吹的!
機(jī)緣巧合,當(dāng)天下午,六幽雷動(dòng),萬(wàn)壽山呼,我輕松奪魁,非常激動(dòng),一蹦三尺高。春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。真是苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!
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