小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
雨是人間的精靈，這話一點(diǎn)兒也不假。有了雨，尤其是夏雨，更像是救世主，挽救了干燥難耐的夏日，帶給人無(wú)限的清涼，你說(shuō)不是嗎？
當(dāng)片片烏云遮擋住驕陽(yáng)時(shí)，當(dāng)陣陣清風(fēng)趕走燥熱時(shí)，當(dāng)聲聲響雷奏出交響時(shí)，當(dāng)?shù)赖烂骰位蔚拈W電劃破天際時(shí)，當(dāng)干渴的植物張開(kāi)懷抱時(shí)。你能拒絕這夏的饋贈(zèng)，你能拒絕這清爽的夏雨嗎？夏天的雨，是有趣的雨，與風(fēng)如影隨形，有風(fēng)的地方不一定有雨，但有雨的地方定有絲絲涼風(fēng)跟隨，帶給人們享受。靜靜地觀察吧，看那植物柔和得伸展著枝腰，行人的.衣衫輕輕飄搖，映襯著黑壓壓的烏云，好一種幽靜、潮濕的爽快！此時(shí)，誰(shuí)不會(huì)奔跑著？誰(shuí)不會(huì)忙著享受風(fēng)，享受著難得的清爽自在的感覺(jué)。但更重要的是，它來(lái)了，它們來(lái)了，成千上萬(wàn)的它來(lái)了。真是人不來(lái)聲先到，如此大幕揭開(kāi)，它怎好意思躲在烏云溫暖的懷抱中，久久不愿離開(kāi)？
一滴滴細(xì)雨來(lái)了，歡快得飛騰而下了，忘我的落在它可能滴到的任何一個(gè)地方，不一會(huì)兒，小鎮(zhèn)的表面它便結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的包裹住了，仿佛一個(gè)無(wú)處不在的籠子，緊緊的淡淡的，又像一個(gè)偌大的八陣圖，猛一看無(wú)處可尋，實(shí)而浩浩蕩蕩，有如千軍萬(wàn)馬。躲在屋檐下，身若在雨中。接受著微風(fēng)的洗禮，卻又不像與它帶來(lái)的精靈親密接觸，啊！這樣潔凈冰爽的雨真是少見(jiàn)，絲絲讓你涼透心間。植物們也暢快的洗了個(gè)澡，落滿灰塵的葉子變得油亮鮮活，綠油油的還抬起了亮晶晶的“寶珠”，沁透心脾也只能用在這里了。
然而風(fēng)愈加狂了，在這美妙中更加狂了，這狂，只能讓我告別與雨的親密的接觸了，而躲回家暖暖身子了。雨也狂了，雨滴狂舞，在天空中自由紛飛起來(lái)，雨滴也更大了，過(guò)去它足以從古錢(qián)幣的細(xì)孔中穿過(guò)，而今它卻也足以把古錢(qián)幣洗個(gè)干干凈凈了。不一會(huì)兒，小院里雨水也聚會(huì)起來(lái)，那片會(huì)場(chǎng)上也有了小泡泡，躲避還未降下的雨滴，真像一支在危難中前進(jìn)的小船，躲不過(guò)厄運(yùn)，卻依舊不倒自己的希望。就連屋檐上垂下的微微細(xì)雨也變成了奔騰而下的瀑布，澆灌著大地，真是壯觀！
雨終于筋疲力盡了，停止了自己的表演，靜靜的搖擺趕走了風(fēng)的怒吼，經(jīng)過(guò)洗禮的大地又回復(fù)一片寧?kù)o，一片風(fēng)和日麗。只有那竹簾散發(fā)著陣陣清香……
小學(xué)生作文 篇2
我的鞋大多數(shù)都是粘扣的，系帶的鞋子不多，但是我很喜歡穿系帶的'鞋�？墒俏也粫�(huì)系鞋帶，所以每次穿系帶鞋的時(shí)候，都是媽媽給我系鞋帶。這個(gè)假期，我有一個(gè)艱巨的任務(wù)——學(xué)會(huì)系鞋帶。
我把系帶的鞋拿了出來(lái)，鞋帶已經(jīng)系好了。我想：拆開(kāi)再系上不就行了嗎。于是我把鞋帶拆開(kāi)了，用鞋帶穿進(jìn)第一個(gè)孔里，可是第二個(gè)孔里卻不知道穿哪一個(gè)了。我束手無(wú)策了，只好向媽媽求助。我問(wèn)媽媽：“系鞋帶難嗎?”媽媽說(shuō)：“系鞋帶一點(diǎn)也不難，只要你認(rèn)真學(xué)一定能學(xué)會(huì)�！眿寢岄_(kāi)始耐心的教我，她先給我做一個(gè)示范，只見(jiàn)她用鞋帶穿進(jìn)穿出，很快就穿好了鞋帶，還打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。我學(xué)著媽媽的樣子，左一下、右一下，左一下、右一下……等等，怎么還落下一個(gè)孔呢?我有點(diǎn)著急了，不知道該怎么辦。媽媽在旁邊鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)。”我靜下心來(lái)，左一下、右一下……成功了!
可是蝴蝶結(jié)怎么做呢?媽媽說(shuō)：“把鞋帶彎成兩個(gè)圈，然后交叉，讓它從下面的孔穿過(guò)去，輕輕一拉，就完成了�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的去做，真的做出了一個(gè)蝴蝶結(jié)!我開(kāi)心地手舞足蹈。接下來(lái)我又做了幾遍，做得可熟練了，這說(shuō)明我學(xué)會(huì)了。
我終于學(xué)會(huì)了系鞋帶，我再也不需要媽媽給我系鞋帶了。
小學(xué)生作文 篇3
百合花到底長(zhǎng)什么樣子呢？首先來(lái)說(shuō)一下百合花的根部，大家一般都沒(méi)看過(guò)百合花的根部吧，百合花的根像大蒜一樣，而且還有很多須子。其次來(lái)說(shuō)一下它的葉，葉子是深綠色的.，綠色配白色，顯得百合花很高貴。它的花長(zhǎng)得很像小喇叭一樣花瓣向外卷曲，里面有一些黃色的花蕊，看起來(lái)很漂亮。
總體看來(lái)它的軀干又細(xì)又長(zhǎng)，像亭亭玉立的少女，我喜歡百合花，不僅僅是因?yàn)樗苊溃�因?yàn)樗⒁庵倌旰煤希D女節(jié)了，我要送給媽媽一朵百合花，希望她永遠(yuǎn)像百合花一樣美麗。
小學(xué)生作文 篇4
昨天，我和媽媽去海洋館看魚(yú)，里面好多魚(yú)呀！有很多蝶魚(yú)，其中有人字蝶，它身體上的花紋很像“人”字；有老虎魚(yú)，它身體上的花紋很像老虎的皮毛；有地圖魚(yú)，身上密密麻麻的花紋跟地圖似 的；還有網(wǎng)蝶魚(yú)，身上的花紋像一張漁網(wǎng)。這些蝶魚(yú)身體都是扁扁的，大小差不多，形狀像一片樹(shù)葉，五顏六色，十分漂亮。
我還看見(jiàn)了中華鱟，它有像烏龜一樣堅(jiān)硬的外殼，像螃蟹一樣的腿，還有一條細(xì)長(zhǎng)又堅(jiān)硬的尾巴，它可是四億年前的'活化石。
還有吸盤(pán)鯊，它的身體細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，頭頂有一個(gè)吸盤(pán)，可以吸附在大魚(yú)身上，所以它被稱為“大海中免費(fèi)的旅行家”。
還有一條鱷魚(yú)，它躺在魚(yú)缸里一動(dòng)也不動(dòng)，估計(jì)它在睡覺(jué)吧，要知道鱷魚(yú)很兇猛的，千萬(wàn)別摸它。
海洋館里還有有鰻魚(yú)，它像一條蛇一樣，還有海龜，還有許多海螺的標(biāo)本，我和媽媽給小魚(yú)照了好多照片，開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
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