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優(yōu)秀感恩作文

時(shí)間:2024-02-28 11:39:19 優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀感恩作文6篇(精品)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀感恩作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀感恩作文6篇(精品)

優(yōu)秀感恩作文1

  “感恩”十分普通的一個(gè)詞,我們從小就開始學(xué)習(xí):滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)、吃水不忘挖井人…然而真正做到了的人有幾個(gè)?學(xué)會(huì)感恩,愈來(lái)愈成為自己的企盼。

  我的鄰居王爺爺是一位退休干部,老人對(duì)人和善,深得我們敬重。前幾年王爺爺開始從自己的退休金里省出一部分錢資助幾個(gè)貧困大學(xué)生,這本是一件好事,可最近王爺爺卻不這樣做了,我對(duì)此十分不解,后來(lái)聽媽媽說(shuō),幾個(gè)月前,王爺爺病了,他資助的那幾個(gè)學(xué)生沒一個(gè)來(lái)的,相反王爺爺因?yàn)楫?dāng)月沒有按時(shí)匯款還招來(lái)了他們的質(zhì)問……看著王爺爺那佝僂的身軀,我忽然感到一種莫名的悲涼:老人的心里該是多么失落,那些所謂的“高材生”就是祖國(guó)的棟梁之材?

  我想起自己讀過(guò)的一篇文章,同樣是資助學(xué)生,一位老人在資助前給每個(gè)貧困生寄了一本書并祝他圣誕快樂,然而給老人回信的卻僅有一人,最后也只有那人得到了老人的幫助。如文中所說(shuō):不懂得感恩的人不配得到他人的幫助,荒蕪的心靈即使撒上種子也不會(huì)變?yōu)榫G洲。世上沒有一種給予是理所當(dāng)然的,葵花會(huì)因陽(yáng)光的照耀而綻放笑顏;蜜蜂會(huì)因百花的慷慨而釀出蜜糖;樹木會(huì)因春雨的滋潤(rùn)而蓬勃向上;那我們?nèi)四兀?/p>

  學(xué)會(huì)感恩吧!感恩鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗o了你勇氣;感恩關(guān)懷你的人,因?yàn)樗o了你溫暖;感恩支持你的人,因?yàn)樗o了你力量;感恩批評(píng)你的人,因?yàn)樗o了你方向;感恩嫉妒你的`人,因?yàn)樗隙四愕某删。在生活中父母的殷殷關(guān)愛,老師的諄諄教誨,怎能不讓我們?yōu)橹畡?dòng)容,其實(shí)感恩是一種高尚的品德,一個(gè)逐漸成熟的大氣,一次震撼人心的行動(dòng),感恩會(huì)讓你的心靈愈加溫暖,讓你的生活更加充實(shí),讓你的生命更有意義。

  所以我希望社會(huì)中的每個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩,都去感恩。這不僅僅是我的企盼,恐怕也是整個(gè)社會(huì)的期盼吧!

優(yōu)秀感恩作文2

  當(dāng)我從報(bào)紙上找到我的那篇發(fā)表的文章時(shí),心情無(wú)比激動(dòng)――這里面包含了老師多少的心血。

  升入初中早期,我由于閱讀技巧方面的缺乏而經(jīng)常與老師接觸,在一次短暫的交談中,老師提到了作文。說(shuō)實(shí)在的,我雖然作文寫得還不錯(cuò),但在小學(xué)里沒有哪個(gè)老師注重我這方面的能力,所以我對(duì)此也不怎么在意。當(dāng)時(shí)我想:“既然老師想看看,那就給她唄!”我“漫不經(jīng)心”地寫了篇作文,沒想到老師居然看中了,她把我叫到辦公室,向我提了一些修改的建議,并讓我最好把這篇文章打出來(lái)。那時(shí)我挺感動(dòng)的',便認(rèn)認(rèn)真真地打在盤上交給老師。

  從此,我的文章在老師的電腦里漸漸多了起來(lái),也建立了一個(gè)文件夾……可是,這些文章存在電腦里也沒見到有多大動(dòng)靜,我對(duì)此就漸漸不感興趣了,以后再寫起作文來(lái),純當(dāng)做例行公事,也就談不上什么寫作靈感了。

  上學(xué)期快期末了,老師把我叫去,讓我在假期里多投投稿,爭(zhēng)取在報(bào)紙上發(fā)表,末了,她又補(bǔ)充了一句:“有機(jī)會(huì)老師也幫你多投一些稿,咱們一起加油!”那會(huì)兒我見老師忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),以為老師那最后的那一句話是說(shuō)著玩兒的――也難怪我會(huì)這么想,在我的印象當(dāng)中,沒有哪個(gè)老師會(huì)這么盡心為學(xué)生做事的。盡管如此,我自己還是投了稿。這學(xué)期剛開學(xué),老師就找到了我:“你暑假里有沒有投稿?”“都投了,可是沒有回復(fù)!薄叭齻(gè)月的期限還沒有滿,別著急,再等等,說(shuō)不定就發(fā)表了呢!崩蠋熢谝贿叞参课遥贿呌终f(shuō),“在假期里,我?guī)湍阃读艘恍└遄,有一篇發(fā)表了,你回去查查日?qǐng)?bào),大概在七月幾號(hào)吧!”我一聽,很高興,但又有些小小的疑惑:老師為什么這么盡心盡力呢?

  終于,我找到了答案――在老師批作業(yè)的時(shí)候,在老師講課的時(shí)候,在老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行諄諄教導(dǎo)的時(shí)候;從她的動(dòng)作中,從她的眼神中,從她的言語(yǔ)中,我讀出了她對(duì)學(xué)生的愛,純潔、神圣、沒有任何雜質(zhì)。正是這種愛,推動(dòng)著我們這些小船的帆,向廣闊無(wú)垠的精神之海漂去!

優(yōu)秀感恩作文3

  感謝春天給我們帶來(lái)溫暖和生機(jī),感謝夏天給我們帶來(lái)火熱和蓬勃,感謝秋天給我們帶來(lái)豐收和果實(shí),感謝冬天給我們帶來(lái)冷靜和思索。

  帶上你的感動(dòng)踏上旅程,讓感恩的芳香彌漫在我們的生命之中。

  鐵山寺到了。

  鐵山寺位于盱眙縣境內(nèi)的古城林場(chǎng),我們來(lái)到這里,盡情地享受大自然的恩賜。這里古木參天,溪水常流,環(huán)境幽靜,風(fēng)光明媚,常年鳥語(yǔ)花香的原始生態(tài)環(huán)境,使游人流連忘返,陶醉其間。這里展現(xiàn)出一個(gè)“世外桃源”,這里有著美麗的風(fēng)景。這里如人間仙境一般。走進(jìn)它,就像走進(jìn)夢(mèng)里。

  生活在這里的人都很長(zhǎng)壽。老人們謙和慈祥,有自然賜給他們的鶴發(fā)童顏,有夢(mèng)境賜給他們的明亮雙眸。在森林公園內(nèi)還建有三個(gè)亭子,分別是天泉亭、百歲亭、鳥音亭。天泉亭,因山上的“天泉”而得名,該泉水質(zhì)清純,入口甘甜,常喝此泉水的人不僅能變得聰明漂亮,而且可以健康長(zhǎng)壽。因當(dāng)?shù)厝顺:取疤烊彼?00多歲的.長(zhǎng)壽老人很多。因此,對(duì)生活心存感恩的人,生活便為你帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光。

  陽(yáng)光,燦爛溫暖。我們的心,因感動(dòng)溫暖起來(lái)。鐵山寺自然保護(hù)區(qū)內(nèi)樹種較多,另外昆蟲類達(dá)11目88科46種,其中大尾鳳蝶、樸喙蝶為國(guó)內(nèi)珍稀品種。我們?yōu)檫@美麗的精靈興奮著。它們選擇在這美麗的地方生存,是它們的智慧。路旁有一朵盛開的小花,兀自在清風(fēng)中淺笑獨(dú)舞。鐵山寺,茂林修竹,翠竹端直挺秀,風(fēng)雅宜人,疏風(fēng)醉影。走在竹徑小路上,感到“竹徑條條通幽處,游人處處畫中行”。剛毅挺拔,瀟灑偉岸,傲雪不凋,竹的魅力在此得以充分展現(xiàn)。在大自然的懷抱里,在清新溫潤(rùn)的山水間,人有一種煥然一新的感覺。和著大自然的脈動(dòng),進(jìn)入一個(gè)全新的境界。小草用綠色感謝大地,感謝大地養(yǎng)育了它;花用美麗和芬芳感謝春天,感謝春天給了它開放的節(jié)氣。

優(yōu)秀感恩作文4

  你知道感恩嗎?

  看完柳的,無(wú)盡的慚愧。

  也不知為誰(shuí),只為了心會(huì)安寧。

  班上的上課氛圍這幾天的確沉悶,總會(huì)覺得課的節(jié)奏有些長(zhǎng)乏味,不是上課同學(xué)們的執(zhí)教風(fēng)格,而是聆聽者的彷徨與觀望。

  恐怕是吧,我一直不屑于統(tǒng)招班那些自詡為尖子的同學(xué)和家長(zhǎng)們所言的差距?墒,這一次,我才真正明白什么叫差距。不得不服氣,上課的態(tài)度確實(shí)不一樣。

  真的有些同學(xué)上課唯一目的就是等下課的。

  家長(zhǎng)把你含辛茹苦地帶到這,不是讓你放松,你完全可以在家里輕松,放肆地玩,無(wú)拘無(wú)束,而到這,和同學(xué),學(xué)習(xí)才是你應(yīng)該去做的事情。

  如果要把上同學(xué)們的狀態(tài)分類,完全可以分成以下幾類:一、專心聽講,一絲不茍,雖不多言語(yǔ),卻會(huì)認(rèn)真思考。二、專心聽講,積極發(fā)言,活潑好動(dòng),但愛隨意插嘴,也愛起哄。三、處于半神游狀態(tài),大半節(jié)課可以認(rèn)真聽講,但小半節(jié)課會(huì)眼神迷離,遙望遠(yuǎn)方,不知所云或切切察察。四、一節(jié)課神游,一語(yǔ)皆無(wú),課后,書上筆記寥寥。五、一節(jié)課切切察察,會(huì)記筆記,但會(huì)影響他人。六、一節(jié)課不會(huì)神游,也不會(huì)搗亂,只會(huì)在底下玩或看MP5,書上空空如也。這幾類也足以說(shuō)明我們的氛圍為何如此沉悶了。而六大類,永遠(yuǎn)都會(huì)是“兩頭少,中間多!倍,也只是處于第三種。

  老師并沒有辦法拿你怎么樣,他們只能駕著船,把你載到你想到達(dá)的`口岸,然后再回去,周而復(fù)始;你想到哪,承載著的夢(mèng)想也只會(huì)飛到哪。老師拿你無(wú)可奈何的同時(shí),也只會(huì)是你步步深入淵谷的開始。

  再想想,父母是生你養(yǎng)你,最愛你的人,他們只是讓你來(lái)這玩的嗎?他們永遠(yuǎn)是為你好,他們給你燒了幾十年的飯,陪你走過(guò)十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,就憑這,你就會(huì)好好學(xué)習(xí),報(bào)答父母。

  請(qǐng)感恩吧,古言云:“滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母與老師的恩情高于天且深于海呢?

優(yōu)秀感恩作文5

  10月25日對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常普通的日子,但是對(duì)于所有住在宣石一中附屬小學(xué)的老師和學(xué)生來(lái)說(shuō),這是一個(gè)非常值得紀(jì)念的日子,也就是說(shuō),在這一天,我們迎來(lái)了宣石一中附屬小學(xué)的100歲生日!那天,我們四、五、六年級(jí)的學(xué)生早早來(lái)到天橋劇場(chǎng),等待著早上九點(diǎn)鐘的到來(lái)。

  我看到劇場(chǎng)外彩旗飄揚(yáng),學(xué)校和師生送來(lái)的花籃包圍了天橋劇場(chǎng)。有那么一會(huì)兒,我們沉浸在花海中,我們每個(gè)人都非常興奮。董!董!董九點(diǎn)鐘終于到了,我們一個(gè)接一個(gè)地走進(jìn)了劇場(chǎng)。首先,校長(zhǎng)向在場(chǎng)的客人介紹了學(xué)校的百年歷史。然后,學(xué)生們編制并表演了精彩的節(jié)目,包括芭蕾、扇面體操和古箏表演。給我印象最深的是,劇院里所有的人都在歌頌感恩:感恩,感謝你,陪伴我一生,給我做自己的勇氣!心存感激,感激命運(yùn)的歌唱,我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生一步一步地靠近舞臺(tái),獻(xiàn)給老師一束束美麗的鮮花,然后環(huán)顧劇院,學(xué)生們手里拿著一支溫暖的蠟燭,似乎是一種愛,一種激情,我小小的心被這動(dòng)人的一幕感動(dòng)了。

  在我的'腦海里,我想起了老師們的諄諄教誨和父母?jìng)儗?duì)我無(wú)與倫比的愛。我太高興了。我怎么能不努力學(xué)習(xí),每天進(jìn)步,感謝父母和老師對(duì)我的殷切期望呢?想想我,從一個(gè)無(wú)辜的嬰兒到一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生。十年過(guò)去了,我父親從未在衣食方面虧待過(guò)我。我媽媽更關(guān)心我的學(xué)習(xí)。她周六帶我去補(bǔ)習(xí)班,給我買了各種輔導(dǎo)書來(lái)幫助我學(xué)習(xí)。老師努力教育我們,有時(shí)一夜之間為我們備課和批改作業(yè)。想到這,我深受感動(dòng)。我想用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)來(lái)回回地報(bào)告這份愛。

  這個(gè)百年慶典讓我深深理解了老師和父母的愛,讓我有一顆感恩的心。

優(yōu)秀感恩作文6

  從我牙牙學(xué)語(yǔ)到成長(zhǎng)為一名彬彬有禮的小學(xué)生,是父母含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。風(fēng)雨無(wú)阻,父母每天按時(shí)接送我上下學(xué),讓我一回家就吃到熱乎乎的可口的飯菜。父母的恩情是我們這輩子都還不清的!我們要永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心對(duì)待父母,對(duì)待自己的親人。

  記得有一次,爸爸給我做了一碗色香味俱全的清湯面,面條端上來(lái)以后我就狼吞虎咽地吃起來(lái)。吃到最后,我才發(fā)現(xiàn)我的.碗底有一顆荷包蛋,便想:爸爸的碗里是不是也有一顆呢?趁爸爸上廚房時(shí),我便扒了扒爸爸的面條,連雞蛋清都沒有。漸漸地,我的眼睛濕潤(rùn)了。于是,我把那個(gè)雞蛋放在了爸爸的碗底,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我上學(xué)去了。”爸爸說(shuō):“去吧,路上注意安全!”

  放學(xué)回到家,爸爸說(shuō):“女兒長(zhǎng)大了,懂事了!蔽倚睦锩雷套痰摹F鋵(shí)我明白,父母為我付出了很多很多,我現(xiàn)在做的這些微不足道的事,都是因?yàn)槲覒阎活w感恩的心,我想用我自己的微薄之力感恩父母,回報(bào)父母。

  同樣的事情還有很多。還有一次,下雨了,天氣很冷,而我出門的時(shí)候只穿了短袖短裙,凍得瑟瑟發(fā)抖。我一步一挪地走在回家的路上時(shí),一件溫暖的外套披在了我的身上,扭頭一看,原來(lái)是媽媽怕我冷,特意來(lái)接我了?墒菋寢屢?yàn)閾?dān)心我,出門太著急了,自己沒有穿外套,回到家里,媽媽打了好幾個(gè)噴嚏,我含著眼淚給媽媽沖了一杯感冒靈。

  說(shuō)到這里,我想對(duì)天下的父母說(shuō):“謝謝您!我們長(zhǎng)大后不會(huì)忘記你們的養(yǎng)育之恩!我們會(huì)永遠(yuǎn)心懷感恩!”我也想對(duì)大家說(shuō):“感恩由心而生,有一顆感恩的心,多一份溫暖的情!”

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