小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
峨嵋山是我國著名的四大佛山之一，不僅風(fēng)景秀美。而且山上的猴子也很有靈性，游客們都喜歡和他們合影留念。
峨嵋山的半山腰處有一塊視野開闊的照相好去處，好似“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！蹦前闱榫啊Ｉ窖逻呌幸豢么笏蓸�，來旅游的小明一家，決定在大樹下留個影。那天，在一人多高的樹枝上有一只小猴子，而在大樹下有一只老猴子，因為年邁而上不了樹了。小明的媽媽在大樹底下擺了個POSS，小明的爸爸說：“你拿顆糖，給樹上的小猴，我?guī)湍闩南聛怼！笨墒�，小明的爸爸照相技術(shù)也太差了，小猴都吃到第三顆糖了，他還是沒有抓拍到。
小明的媽媽正準(zhǔn)備第四次給小猴吃糖的時候，身旁的老猴生氣了，猛地把小明媽媽的旅游鞋咬了個洞，并大吼一聲，似乎要猛撲過來似的'。驚嚇中的小明媽媽，一松手，一顆糖掉在了地上，老猴撿起糖，邊吃邊叫，似乎在說：“你們?nèi)祟惒皇浅Ｕf要尊老愛幼嗎？你們太不尊重我了，以后做事不要只顧自己，今天我饒了你。”老猴顯得很氣憤的樣子，含著那顆糖：“你走吧！”
小學(xué)生的作文 篇2
書包我把好奇的心裝進了書包我把老師的期盼裝進了書包我把對知識的渴望裝進了書包我把美好的未來裝進了書包我把遠大的理想裝進了書包我把無限的努力裝進了書包我把快樂和信心裝進了書包我把人生的.目標(biāo)裝進了書包書包里裝著我一個充滿期望的快樂童年
小學(xué)生的作文 篇3
記得在上劍橋班的時候，那時的情景依舊清楚的在我心中。
那天下中午，我吃了飯，感到肚子不舒服，也有點頭暈，就沒在意，背著包去上學(xué)。讀書時，我感到肚子的東西像煮開的'水一樣不斷翻騰，一種酸酸的液體從胃里向上涌。我連忙閉上嘴，強制把它咽下去�？梢粫䞍河珠_始了，我連忙捂住嘴，盡量不讓它吐出來。結(jié)果還是“哇”的一聲，吐了一桌子，書也弄臟了。這時，我胃才好受一點。同桌連忙從口袋里，掏出衛(wèi)生紙，幫我擦擦嘴。霎時間，我感到一股暖流涌進我心里，把胃里的液體強壓下去……看著，看著，我禁不住熱淚盈眶，盡管我這樣自私，遇到困難，大家還是都來幫助我，無微不至地關(guān)心我，照顧我。
“藥來了，藥來了！”這時，同桌拿著一瓶藥來了。她把藥遞給我兩片，又倒了一杯水說：“快把藥吃了，這是止吐藥，吃了會好的�！闭f完，她把溫度適合的水送到我手里。頓時我感到春天般的溫暖。
小學(xué)生的作文 篇4
太高興了，因為我們表現(xiàn)的很好，所以白老師決定讓我們下樓踢毽子。
來到操場上，我們就開始踢毽子了。一開始，調(diào)皮的小毽子總是亂跑，踢了半天也沒踢著一個。范玲毓走過來對我說：”踢毽子時腳應(yīng)該平著踢，等毽子離腳半米高的時候，迅速將腳抬起。就能踢到毽子 了�！拔以囍涛业姆椒ㄌ吡似饋怼Ｌ邅硖呷ゾ椭荒芴咭粋�，并且一會兒踢在臉上，一會兒踢到鼻子上，總是踢不好，急得我像熱鍋上的螞蟻。這時，我看到白老師也在踢毽子，白老師優(yōu)美的'動作贏 得同學(xué)們陣陣喝彩。老師的參與讓我的積極性又高了起來。我學(xué)著白老師的動作又踢了起來。一個，兩個，我踢得數(shù)量在慢慢增加。操場上歡聲笑語，一個個小毽子在空中跳來跳去如同蝴蝶在空中翩翩 起舞。
今天的收獲太大了，讓我明白了一個道理，不管做任何事情。都要勤學(xué)苦練。
小學(xué)生的作文 篇5
什么是年味？年味就是全家團圓的喜樂氣氛；就是晚輩孝敬長輩圍坐在桌前敬的那一杯酒；就是屋里美味佳肴飄進鼻內(nèi)的一股幽香；就是媽媽忙前忙后做的一頓年夜飯中的餃子；就是逛廟會看著舞龍吃著糖瓜兒仿佛又回到童年的一種享受；不管認識不認識，見面都說過年好的那種友好感覺；就是滿大街掛滿了紅燈籠充滿了祝福話語的那種氣氛……這就叫年味。
“新年快樂，紅包拿來”這句話幾乎是在過年時都會說的一句話，拿了紅包很開心，（咳咳，雖然老爸老媽說存著）。當(dāng)然還有那一桌子的美味佳肴啦，有魚，有蝦，還有螃蟹，反正是有很多好吃的，平常的時候都吃不到啊。該講正事了，我跟大家講講我們家的人在除夕一夜的“任務(wù)”。小
首先當(dāng)屬吃飯時最重要的任務(wù)—吃，由我們吃貨來完成，坐在椅子，手拿筷子，看著佳肴，如暴風(fēng)卷地一般橫掃美食。不要說吃貨不好，如果沒有我們吃貨這美好世間又要浪費多少糧食呢；沒有我們吃貨哪會有這么多餐廳；沒有我們吃貨怎么會有如此繁榮的美食世界呢？由此要感謝吃貨。
還有任務(wù)—做，職業(yè)—“廚師”，由我大媽勝任，她雖然沒有一頂潔白的廚師帽和一套潔白的廚師服，但她有著非常高超的.技藝，吃過之人無每每不贊嘆，雞蝦魚肉，營養(yǎng)搭配，無所不妙。當(dāng)然有時還會有廚師助理—媽媽、奶奶。
吃飯時，氣氛不能冷，這時候需要一個人來提提氣氛，讓大家都有過年過節(jié)的快樂心情。很多的時候，都會有一段祝詞：來來來，在新的一年里祝大家萬事如意，…工作順利…學(xué)習(xí)更上一層樓。這一段話里充滿著屬于一個家、一個國、一個世界的愛。
飯后，最不能接受的任務(wù)就是—收拾。誰愿意在吃飽喝足時去起身收拾呢？這時候就要一個勤奮的人帶動大家去收拾，我很敬佩這種人，要是我就會“臥枕江山”。其他不干活的人就開始看電視、玩手機等等。
春風(fēng)已徐徐吹來，盛開在臘月的梅花已經(jīng)屹立在雪中，默默地，它便與雪為伴，與風(fēng)為友。當(dāng)春風(fēng)徐來的那一刻，他伸了伸他的腰，抖起了精神……原來它也在期盼春天的來到。這個年多姿多彩，這個年有足了的年味，這個年煙花漫天……
小學(xué)生的作文 篇6
今天下午，在學(xué)校老師給我們舉辦了一個猜謎語大賽。老師叫我出一個謎語，彎彎樹，彎彎滕，滕上掛著水晶鈴，冬天臥地籠，夏天爬涼棚，打一種樹。有的小朋友說是：柳樹，有的'小朋友說是楊樹，我給他們說了都不對，老師叫我說答案，我說是葡萄樹。
楊同瑞出了一個謎語，她說：謎語是有一個籠子里面有好多珠子，老師叫王迪來回答，她說是算板，楊同瑞說不對。老師讓我來補答我說是算盤，楊同瑞說對了，我的心里高興的不得了！我真高興。
小學(xué)生的作文 篇7
奔流的長江天水在這里被大壩截流，泄洪口江水的咆哮聲在山谷間環(huán)繞，震憾著我的心……
三峽給每位游人的印象，是山谷間的水氣氤氳，一草一木都彬彬有禮，一切顯得寧謐而淡然。色拉丹東峰上，千年前的雪水匯聚成溪，到藏川之邊的山峽邊，雖已是猛浪若奔，但被重慶百丈寬的河道分流，一切還算井然有序。
三峽的深藏不露讓我們這些游人一時不知所措，紛紛議論著，游覽客車在九曲十八彎的盤山路上自顧自地行駛著，不久，車停了，但那引擎的隆隆聲似乎一刻也沒停。哦！原來是江水的咆哮聲，穿透了川蜀的峻嶺，向我怒吼。真正使我望而生畏的，是因大壩截流而產(chǎn)生的一片汪洋，遠遠的看，它就像是一個黑洞，能吞下一切。
一步步走進三峽，大壩和我，一個變得龐大，一個愈加渺小。我要反對那些在飛機上拍攝的三峽水庫，照片上，長江像一條柔軟的綢帶，從天上飄下。而正當(dāng)你站在三峽水庫前，你卻被一種力量包圍——動不得。
這是美！這是大自然的鬼斧神工，人類人定勝天的信念交合產(chǎn)生的美！
環(huán)顧四周，崇山峻嶺被青翠的綠色披被，云霧成股成縷的`圍繞山間，像仙女天神身邊所系的彩帶。置身此間，感同仙境，此日奇美；大江奔騰，不息不止，源源天水，際天而來，此曰壯美；三峽大壩，止水于谷間，利民于萬世，自此，長江天險水患，既絕矣，此曰人美。
江水的咆哮聲好似是在向世人宣示著什么。奇山之美，壯麗之美，人力之美……在我心中回響的，已不僅僅是水聲的隆隆，而是天地間對美，對三峽的贊美聲。
驀然，耳邊的嘈雜消失了。一切重歸于寧謐與和諧。
身邊的江河、峻嶺、大壩，一切都描入畫卷，連同我自己，也成為畫卷中的一個人物。
愿多年以后，你我重新翻開這軸畫卷，還能體會到最美的三峽。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08