小學(xué)生作文8篇(優(yōu))
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
初夏是一只小鳥(niǎo)。每年秋天，媽媽都會(huì)帶上它一起飛往南方。但今年卻有所不同，媽媽年邁了，不能和初夏一起飛往南方，初夏只能自己跟著鳥(niǎo)群一起飛往南方。臨行前，媽媽把一個(gè)紙條塞到初夏的手中，讓它在堅(jiān)持不住的時(shí)候，就打開(kāi)這個(gè)紙條看一看。
初夏跟著鳥(niǎo)群往南飛去了，媽媽也飛往了就近的暖和的地方了。初夏跟著鳥(niǎo)群一直飛呀飛呀，它們飛過(guò)了無(wú)數(shù)條河，越過(guò)了無(wú)數(shù)座山，跨過(guò)了大半個(gè)地球才來(lái)到了它們棲息地。
但初夏并不是那么幸運(yùn)，就在快要到達(dá)的時(shí)候，不幸的事發(fā)生了——由于一場(chǎng)暴雨，初夏和鳥(niǎo)群走散了。
它望了望四周，一片陌生的景象出現(xiàn)在了它的'眼前，它迷茫了，內(nèi)心既疲憊又害怕，淚水氤氳了它的雙眼。它靜靜地坐著，似乎在等待著鳥(niǎo)群來(lái)接它，一分鐘過(guò)去了、三十分鐘過(guò)去了、一個(gè)小時(shí)過(guò)去了、兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……初夏絕望了。突然，它腦中出現(xiàn)一點(diǎn)亮光，迷迷糊糊中，它臨行前媽媽對(duì)它的囑托，它打開(kāi)了紙團(tuán)，看到上面寫(xiě)著的四個(gè)大字：勇于拼搏。初夏似乎讀懂了什么，拍了拍翅膀，沿著記憶，繼續(xù)向南方飛去。
它飛過(guò)了沼澤，飛過(guò)了叢林，飛過(guò)了溪流，它拜訪(fǎng)了所有的草地，叩見(jiàn)每一朵云朵。暴風(fēng)雨阻擋它前行，于是，微風(fēng)給了它動(dòng)力，陽(yáng)光給了它溫暖，樹(shù)木給了它悠閑，那美麗的花兒，那頑強(qiáng)不屈的小草，也給了它鼓勵(lì)。
終于，初夏在棲息地找到了鳥(niǎo)群，并和他們一起在南方度過(guò)了冬天。
小學(xué)生作文 篇2
朱老師是我們的語(yǔ)文老師。不要以為教語(yǔ)文的都是女老師，朱老師就是男的。
朱老師很高大，40歲左右。他喜歡把前額的頭發(fā)弄翹，那樣顯得很精神。月牙般的眉毛下是他圓溜溜的眼睛，雙眼皮，炯炯有神的樣子。朱老師高高的鼻梁上總是架著一副眼鏡，他笑的時(shí)候，眼睛會(huì)瞇成一條縫，特別好看。
朱老師很幽默。還記得上《維生素C的故事》這一課，朱老師讓我們發(fā)揮想象，得了壞血病的船員們把哥倫布留下的食物全都吃完了，船員們就到森林里找東西吃，會(huì)找到什么東西呢？有的同學(xué)說(shuō)挖到了野菜，有的同學(xué)說(shuō)摘到了果子，有的'同學(xué)說(shuō)拔到了蘿卜，有的同學(xué)說(shuō)挖到了土豆……朱老師聽(tīng)到“土豆”兩個(gè)字，便說(shuō)，他可以用土豆兩個(gè)字編成幾句話(huà)，還能把這幾句話(huà)說(shuō)成日語(yǔ)。同學(xué)們都不相信，朱老師就說(shuō)：“土豆哪里去挖？土豆郊區(qū)去挖，一挖一麻袋，一挖一麻袋�！敝炖蠋熣f(shuō)完后，同學(xué)們都大笑了起來(lái)。朱老師總是能把原本枯燥的語(yǔ)文課講得有趣起來(lái)。
回家后，我常把從朱老師那兒聽(tīng)到的笑話(huà)講給爸爸媽媽聽(tīng)，還沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸媽媽就樂(lè)了。
感謝朱老師，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受到了樂(lè)趣。
小學(xué)生作文 篇3
有一天傍晚，小明開(kāi)心地走在放學(xué)的路上，他一邊哼著歌：“啦啦啦啦啦啦啦�！币贿呅南�:我回家給爸爸媽媽看100分的試卷，爸爸媽媽一定會(huì)高興的。
小明唱著唱著，忽然下起了雨，豆大的雨點(diǎn)打在小明身上，，他一邊抱著頭，一邊想：我的100分的試卷會(huì)被淋濕的'，而且我自己也會(huì)變成落湯雞的。
突然，雨中傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：“小明，到我這里來(lái)�！毙∶鬓D(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是小剛，于是小明快速跑過(guò)去和小剛一起撐傘。小明感激地說(shuō)：“謝謝�！毙偞蠓降卣f(shuō)：“沒(méi)事，同學(xué)之間要互相幫助。”
雨小了，仿佛也在稱(chēng)贊著對(duì)朋友。
小學(xué)生作文 篇4
星期天，我去參加小記者活動(dòng)，今天的主題是：如何保護(hù)我們的牙齒。
我們的牙齒，從出生的乳牙，到換成恒牙后，就要陪著我們一輩子。生活中一刻也少不了它：美味的飯菜、可口的零食都要靠它了！所以，我們一定要保護(hù)好我們的牙齒，這樣我們才能攝入足夠的營(yíng)養(yǎng)，健康的成長(zhǎng)。
那么，要如何才能保護(hù)好我們的牙齒呢？今天就讓蕭山牙科醫(yī)院的醫(yī)生來(lái)告訴我們吧！
醫(yī)生告訴我們，每天至少要刷三次牙：早上起床、中午飯后、晚上睡覺(jué)前，每次刷牙至少要4分鐘以上，刷牙時(shí)要上下左右、里外都要刷得干干凈凈，不要放過(guò)任何可能隱藏牙蛀蟲(chóng)的地方。晚上刷牙后睡覺(jué)前不要再吃零食了，特別是糖果、餅干這類(lèi)的，這些東西最容易長(zhǎng)牙蛀蟲(chóng)了，如果一定要吃的.話(huà)，吃完后記得一定要再刷一次牙。因?yàn)檠乐x(chóng)會(huì)在不知不覺(jué)中把我們的牙齒吃掉的。
小朋友們一定要記住，要好好保護(hù)自己的牙齒啊！我們的身體成長(zhǎng)全靠它了！
小學(xué)生作文 篇5
我家有一條羅漢魚(yú),它很漂亮,又可愛(ài).每天,它早早地就起來(lái)了,在魚(yú)缸里快速地游著,好像在跑步.它身上的鱗片像筍芽的衣服,一層層的,很美麗.瞧,它那一對(duì)明亮的大眼睛,就像天上的小星星。
小時(shí)候的羅漢魚(yú),穿著帶斑點(diǎn)的'黑袍,長(zhǎng)大以后,黑衣變成了紅色的衣裳,身上的斑點(diǎn)也變成了生字寶寶,真的很神奇啊!它吃食時(shí),特別有趣,張開(kāi)紅色的小嘴,著急地吞咽著食物,身體拍打著水面,泛起了一層層波紋.晚上,打開(kāi)魚(yú)缸上的夜燈, 羅漢魚(yú)在水中自由自在地游來(lái)游去,真是美極了!
啊,我們家的羅漢魚(yú)多么招人喜愛(ài)。
小學(xué)生作文 篇6
“少年安得長(zhǎng)少年，海波尚能變桑田�！边@是很久以前我在語(yǔ)文書(shū)上看到的一句話(huà)，莫名的讓我想到蒼茫的大海，海邊有溫暖的風(fēng)，和一群沒(méi)有煩惱、瘋狂奔跑著的孩子。
我想我從來(lái)沒(méi)有真正的理解過(guò)這句話(huà)。
六年前，我第一次站在那扇天藍(lán)色的大門(mén)前，我爸拉著我的手，我有點(diǎn)畏懼的看著教學(xué)樓上的鐘表，心里只想著回家。六年之后，我站著這個(gè)門(mén)口，那個(gè)鐘表還是緩慢的走著，不差一分一秒，我心里有種說(shuō)不出的'感受。下一個(gè)學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我不知道我會(huì)在哪里想這些亂七八糟的東西，會(huì)穿著哪個(gè)學(xué)校的校服，身邊會(huì)有些什么樣的人。身邊有很多小孩子歡呼著跑過(guò)，懷里抱著書(shū)和天藍(lán)色的桌布。
于是我知道了，他們都說(shuō)童年是金色的，那么我要說(shuō)，小學(xué)的時(shí)光是天藍(lán)色的。它在我回憶里的大門(mén)上，也在低年級(jí)孩子們懷里的桌布上。
如果讓我再做一次小學(xué)生，我會(huì)盡力從認(rèn)識(shí)老師的那一天起就做一個(gè)好學(xué)生，我會(huì)盡力站在很高的講臺(tái)上，認(rèn)真的完成一次國(guó)旗下演講。如果夠幸運(yùn)，我希望我可以戴上有紅色標(biāo)志的袖章，變成一次老師家長(zhǎng)嘴里的好孩子。如果我能再做一次小學(xué)生，我一定堅(jiān)持學(xué)習(xí)所有我曾經(jīng)熱愛(ài)的東西，做真正想做的事。如果我能再做一次小學(xué)生，好好珍惜爸爸媽媽還年輕的時(shí)光，不學(xué)姐姐的樣子故作深沉的思考那些看似深?yuàn)W的問(wèn)題。
如果我能再做一次小學(xué)生，我一定努力，做個(gè)快樂(lè)的孩子。
小學(xué)生作文 篇7
我們班上有各式各樣的人，有令我討厭的，有令我喜歡的。班上令我最討厭的人還是最喜歡八卦的哥們，班上的人都被他整過(guò)，我們就送了他一個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)——八卦大王。
每到下課的時(shí)候，他的耳朵突然變得很靈，我們之間的談話(huà)，他總是一字不落的聽(tīng)下來(lái)，在我們的.談話(huà)中尋找“重要事件”，所以我們總是提防著他。但是他每一次都隱藏的很好，每次說(shuō)的話(huà)他幾乎能一字不落的背下來(lái)。有一次我問(wèn)我兄弟，你同桌她考的好么，被八卦大王聽(tīng)到了，他變了個(gè)離譜的謠言——xxx談戀愛(ài)啦！班上的同學(xué)還信以為真，不停的問(wèn)我的兄弟，我兄弟都快氣哭了，很想打那個(gè)八卦大王一頓，最后這件事傳到老師耳朵里，那個(gè)八卦大王被狠狠的扇了幾個(gè)巴掌。但是，這之后，沒(méi)過(guò)兩天，八卦大王屢教不改，繼續(xù)在班上穿某某某的謠言，他倒是笑的歡�？墒亲屗麤](méi)有想到的是：他又要去辦公室喝茶了。
就這樣，班上的人都很討厭他，但是他還是像那樣繼續(xù)八卦。
哎！八卦大王，你什么時(shí)候能改改這臭毛病呢？
小學(xué)生作文 篇8
終于放學(xué)了，同學(xué)們像一只只被放出籠的小鳥(niǎo)，沖出來(lái)校門(mén)。我像往常一樣，和最好的朋友周心怡，胡佳敏一起回家。
一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑的走著，忽然，眼前出現(xiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，右手牽著一只黑白相間的小狗。小狗非常調(diào)皮，不停的亂動(dòng)，老奶奶顯得有點(diǎn)不耐煩，使勁的去扯小狗的脖子還罵它：“還動(dòng)，還動(dòng)，等下把你丟掉”老奶奶邊說(shuō)邊使勁的拽繩子�！昂每蓱z的小狗呀!”我有些難過(guò)的忘著那只小狗說(shuō)。胡佳敏卻用手指著老奶奶說(shuō)“她左手提著一大籃子的東西一定很重”我仔細(xì)一看，真的。原來(lái)老奶奶是太累了，小狗又不聽(tīng)話(huà)，所以有些不耐煩。
“那老奶奶真辛苦，我們一起去，幫幫他吧!”周心怡提議道。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)發(fā)蒙，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，胡佳拍了拍我的肩膀“軒子，我們一起去幫幫她喲!”“好耶!好耶!我最喜歡幫助人啦!”我拍著手說(shuō)。于是我們一起走到老奶奶面前對(duì)老奶奶說(shuō)“老奶奶，我們來(lái)幫你”老奶奶對(duì)我們露出來(lái)感激的`目光：“謝謝你們，感謝，感謝!”于是我們一起齊心協(xié)力拿著籃子向老奶奶家的方向走去。
籃子真的是很重很重我提了一會(huì)就累的氣喘吁吁了。我邊走邊互相鼓勵(lì)，加油，加油!我們一直把籃子提到了老奶奶家門(mén)口才放下籃子。老奶奶對(duì)我們笑了笑和藹地說(shuō)“小朋友，謝謝你，要不是你們，我可能要提很久才能提到我家呢!”“不用謝”我們喘著氣對(duì)老奶奶揮手：“奶奶再見(jiàn)!”我們又對(duì)小狗揮手：“小狗再見(jiàn)”
雖然我很晚很晚才回到家，雖然我被媽媽罵了，但我心里開(kāi)心極了。
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