小學(xué)生的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
松樹它們沒有春天里桃樹的爭妍斗艷,也沒有夏天里梧桐那碩大的葉片,更沒有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣。它們只是冬天里,穿著樸素綠色外套的松樹。
松樹的葉子象針一樣,一簇簇向外伸長著,每一個都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。松樹的果實也很有特點(diǎn):它們是一個橢圓形的,分成一層層的花瓣。果實躲藏在由“稻草”擺好的家里,就好象是保護(hù)房子的戰(zhàn)士和風(fēng)雨的遮陽傘、擋雨棚。還是那種力支持的它們(門)們的信念,去保護(hù)果實。
桃樹把所有力量都通過春天的桃花得以展現(xiàn),梧桐把所有的希望留在夏天,它們那肥肥大大綠綠油油的葉片上:銀杏樹以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來展示它們的美麗。而松樹只是在冬天里默默無聞地為我們站崗。在冬天里當(dāng)我們看見全是光禿禿的樹時,我們會感到凄涼和悲傷。如果我們在許多光禿禿的樹中看到了一棵松樹(是)時,就會充滿(一遍茂盛景象的)希望。
松樹是筆直的,不論在多么惡劣的環(huán)境下,仍然聳立地生長著。別的樹以旁出虬干為美,它們卻以正直、樸素、堅強(qiáng)為美。這種內(nèi)在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養(yǎng)的名貴樹種要高尚的多。
人和樹一樣,做像松樹一樣有內(nèi)在品質(zhì)堅強(qiáng)的`人,要比在“溫室”中生長的花朵要偉大的多了。因而我們要學(xué)習(xí)松樹的正直、樸素、堅強(qiáng)的許多內(nèi)在品質(zhì),做一個品德高尚的人。
自古以來,多少人都贊頌過松樹,把它們作為崇高的象征,我對松樹總是懷有敬仰之心。你看,他不管是在懸崖的縫隙里,還是在堅固的土地上,只要有一顆種子——-不管你是有意種植的,還是隨意丟落的,也不管是風(fēng)吹來的,還是從鳥的嘴里落下來的,總之,只要有一粒種子,他就不擇地勢,不畏嚴(yán)寒酷暑,隨處茁壯的生長起來,它們既不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉,狂風(fēng)吹不倒它們,洪水眼不沒它們,嚴(yán)寒凍不死它們,干旱旱不壞它們,它們無憂無慮的生長,松樹的生命力真強(qiáng),松樹要求得太少了!
小學(xué)生的作文 篇2
在我的"時間囊”里放了一個悠悠球,每當(dāng)看到它,我的腦海中會出現(xiàn)一個有海般寬廣胸懷的人,我一輩子感謝他。
記得那是一天下午放學(xué),我見到一個小攤旁邊站著一位哥哥,那時我們男孩子對悠悠球可愛得在水深火熱之中,我們一下子就涌了上去,把哪位哥哥及小攤圍的滴水不入,我仗著自己身材矮小擠到了最里面。我們都在精心挑選著,我的目光停留在一個深藍(lán)色的.悠悠球上,上面刻著“摩天輪”。我一把抓起它,生怕別人搶走似的。我剛想掏出錢來買,可是我的錢都買吃的用了啊。我在看看悠悠球。它仿佛在說:“快把我買回家吧!”我愛不釋手,拿得起不放下,放下了又拿起來。突然,我想到一個辦法——那就是‘偷’?不不不,我立刻打消了這一個念頭。這要是讓老師同學(xué)們知道了那就“蛋糕”(糟糕)了,他們會怎么瞧我。。。
最終我擋不住它的誘惑,終于……“反正有這么多人。那哥哥又忙著收錢,他不會有所發(fā)現(xiàn)的!蔽野亚蚯那牡姆胚M(jìn)口袋里。裝成木有找到中意的,剛想離開。突然間,我的胳膊被一只蒼勁有力的手抓到了。我一看,正是那一位大哥哥。他的臉上有微微的怒火,就像個活火山,時刻都有可能會爆發(fā)。我的心立刻懸起了。隨即而來的可能是一頓責(zé)罵;可能是帶我去見老師;可能是叫家長;還可能是……
我不干在想下去了?傊椰F(xiàn)在除了后悔還是后悔。他開口了:“小弟弟,你喜歡這悠悠球嗎?”我低下頭,紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭!澳悄銢]帶錢是嗎?”“對,對……對不起!薄皼]關(guān)系,我送你好了。”他又說:“下次千萬千萬別這樣了。”“不,不,我不可以要的!贝蟾绺缧α耍踩o我。我呆呆的站在那兒望著他。這時,我也被擠出擁擠的人群。
第二天,我拿著錢想還給哪個哥哥,可一連幾天都沒等到他。
小學(xué)生的作文 篇3
歷史的滄桑不會暗淡一幕幕執(zhí)著的堅守,歲月的風(fēng)霜不會凋零一個個美好的記憶。——題記
“秋風(fēng)清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)涼,相思相見知何日,此時此夜難為情……”
小學(xué)畢業(yè)前夕,我們圍坐在一起,玩著三國殺,心中卻充滿了酸澀與不舍。六年了,兩千多個日夜,你我并肩走過,多少歡樂與痛苦,我們一起分享,離別的日子里,我只想唱那首熟悉的班歌,讓回憶再次涌滿心頭……
六年同窗,磨礪了我們之間真摯的同學(xué)情,雖然我們不是所有老師心目中的尖子班,反而是所有老師都討厭的成績最好班,我們團(tuán)結(jié),我們珍惜這來之不易的緣。所以,我們在日積月累中進(jìn)步,最終在小學(xué)升初中成績單面前回憶從前的努力真的是很欣慰,這一切,美得那么自然。
也許是曾經(jīng)的我很冷漠,太任性,讓你們在選班長時一次次暗中為別人拉選票,那時的我是多么的恨你們,那么傷心,我偷偷地哭泣,不想見你們假惺惺的笑臉。可后來在你們一次次打擊下我明白了自己不是眾星捧月中的那個月,于是,我不再那么高傲,不再那么盛氣凌人。我現(xiàn)在也一直覺得那是我小學(xué)生活中的陰暗面,可當(dāng)筆鋒觸及那遠(yuǎn)逝的歲月時,才發(fā)現(xiàn)原來一切是那么美,美得讓人流戀。
本以為可以用所學(xué)的詩篇為過去寫一篇贊歌,可自以為是的詩行間卻裝不盡我們的情,當(dāng)時光飛逝已不知秋冬,我依然想著過去,想著那美麗的小學(xué)生活。
一節(jié)屆畢業(yè)生,還沒來得及想好告別的辭藻,卻已被鈴聲催促著走向考場。現(xiàn)在的我們,被分散在一個個新的班集體,但無論時光怎樣變遷,我們就是我們,永遠(yuǎn)的六年一班,永遠(yuǎn)美麗的六年一班。
無數(shù)華麗的`詞藻羅列不出對曾經(jīng)的留戀,萬千華美的樂章演奏不出對過去的思念。過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,隨時光的鏡片滑落,反射著,成為最美的光源。
一班,你永遠(yuǎn)最美!
小學(xué)生的作文 篇4
今天,晚上跳完舞回到家,我坐在凳子上吃蛋糕時,胡扭亂動,一不小心從凳子上掉下來,不僅把蛋糕掉到地上,還把我的.頭磕到桌子上,磕了個大包,我疼得哭了,媽媽和爸爸也嚇壞了,趕緊為我抹香油消腫。
我粗心大意造成了這樣嚴(yán)重的后果,不僅自己難受,還讓大人擔(dān)心,真不應(yīng)該。我以后一定要吸取教訓(xùn)。
小學(xué)生的作文 篇5
今年暑假的一天,太陽已斜掛在樹梢了,我才感到應(yīng)該回家了,于是從秋千上跳了下來,騎上我的小自行車,飛也似的回了家。剛進(jìn)門,就看見熱氣騰騰的.飯菜已擺在了桌上,饞得我直流口水,匆忙向廚房走去,想洗手吃飯了。
剛想推門,就聽見屋里傳來爸爸、媽媽的爭吵聲。爸爸可能很生氣,音調(diào)很高:“你看你兒子,都成什么樣了?只知道吃、玩,每天的零食就要10到20元,還成天看動畫片,這樣下去哪還有心思學(xué)習(xí)!”這時媽媽聲音也不低:“現(xiàn)在哪個孩子不吃零食?又有哪個孩子不看動畫片?我也忙,你去管教。”“我怎么不管了,都是你給慣壞的!”爸爸發(fā)怒了。“你好,你去教你兒子!”媽媽也尖聲大叫。
聽到這里,我才明白,原來他們是在為我吵架呀,突然間,我感到很慚愧,是的,現(xiàn)在雖放暑假了,但也不該太放松自己,而應(yīng)該多看看書,彌補(bǔ)自己的不足之處,豐富自己的課外知識,于是我默默地坐在了書桌前,認(rèn)真地看起書來。這時,爸爸媽媽走出了廚房,發(fā)現(xiàn)我在認(rèn)真地學(xué)習(xí),感到非常驚訝,就問:
“瀟逸,你聽見我們吵架了!蔽夷樇t地說:“是的,我都聽見了,我會好好學(xué)習(xí)的,你們瞧著吧!卑职中α耍瑡寢屢残α。
于是一場“戰(zhàn)爭”便結(jié)束了。
這件事雖然過去了,但我會遵守我說過的話,并一直努力的。
小學(xué)生的作文 篇6
我的臥室里放著一把紅色的雨傘,這是我最珍貴的東西。每每看到那一團(tuán)火紅,我的心也變得暖和起來。看著,看著,不禁又想起了那個雨天。
雨,嘩嘩地下個不停,我獨(dú)自站在陌生的屋檐下,視線也變得模糊起來。
原本快樂的星期天,我騎車去朋友家玩?墒前肼飞蠀s下起了傾盆大雨。我好不容易才找到了避雨的地方,可此時我已經(jīng)走了一半路程,而且兩旁也沒有公用電話,我也沒帶雨傘……雨,越下越大了,天色,越來越暗了,我,也越來越冷了……
此時,兩把傘進(jìn)入了我的視野。一把灰色的,傘下是位叔叔;一把紅色的,傘下是位阿姨。傘下的兩個人邊走邊談?wù)撝裁,在我的前面走過。
我多么希望此時我也有一把傘,能讓我遮風(fēng)擋雨;我多么希望有個好心人能借我一把傘,能讓我趕緊回家?墒牵昀^續(xù)下著,我只能無奈地等待著……突然,剛走過的紅傘退了回來。她停在我的前面,原來傘下是一位漂亮的阿姨。她面帶微笑,柔軟的聲音讓我一下子暖和了很多:“小朋友,你是不是沒有帶雨傘?”“是的。”我低著頭。漂亮阿姨和那位叔叔交流了一會,把握著傘的手伸到我面前,說:“小朋友,我的'這把傘送給你了,你快回家吧!蔽铱戳丝醇t傘,猶豫了。阿姨看我不接手,抓起我的手握住傘柄,笑著說:“天快黑了,趕快回家吧,小心大灰狼來吃你喲!闭f完,阿姨和叔叔合著傘就走了。我握著雨傘久久地站立在那兒,目送著那把灰傘漸漸遠(yuǎn)離,傘下兩個背影在我的眼里慢慢變得模糊。
雨,繼續(xù)下著……我撐著紅傘回到了家。從此以后,這把紅傘一直放在我的臥室里,每當(dāng)看到這把紅傘我就想起了那個雨天,我的心情就會變得暖和起來。
小學(xué)生的作文 篇7
杭州是人間天堂,那么,西湖就是天堂里的仙境了。
西湖在杭州的西面,他風(fēng)光秀麗,寧靜淡雅。但是西湖沒有連綿起伏的山巒,沒有了風(fēng)光秀麗的西溪濕地,沒有了古老的雷峰塔,西湖就會顯得格外單調(diào)。
春天,蘇堤上,青的草,綠的葉,各色鮮艷的花把蘇堤裝扮得非常美麗,游客們興致勃勃地?fù)u著手搖船在湖中觀賞那春意盎然的美麗風(fēng)景。七八月份,曲院風(fēng)荷的荷花一個有一個的姿態(tài),看看這一朵很美,看看那一朵也很美,就像是碧綠的毛毯上繡滿了粉色的大花,美麗極了!
金秋時節(jié),滿覺隴的桂花開得正旺,只要你一走進(jìn)那里,那清香就會一個勁兒地往你鼻子里鉆。要是你在那兒待上幾天,那清香就像頑皮的孩子一樣會一直跟著你呢!
冬天,天上飄下鵝毛大雪,那斷橋就如同披上了銀白色的.大衣,在鑲著人們那五顏六色的傘,星星點(diǎn)點(diǎn),猶如白墻上綻開的花朵!
這就是美麗的西湖!
小學(xué)生的作文 篇8
母愛其實很簡單。它像白酒,辛辣而熱烈,容易讓人醉在其中;它像咖啡,苦澀而醇香,容易讓人為之振奮;它像茶,平淡而親切,讓人在不知不覺中上癮。
當(dāng)我們生病的時候,媽媽是最好的護(hù)士。她憂心如焚,日日夜夜為我們精心守候,觀察病情,求醫(yī)問藥,把我照顧得無微不至。有一次,我感冒了,連續(xù)高燒好幾天,可把媽媽嚇壞了,給我吃了好多退燒藥也沒有好轉(zhuǎn)。于是,媽媽帶我去打吊針,打了三天,雖然高燒退下來了,我還是無精打采,不是很精神,人也是消瘦了許多。媽媽見我痛苦地躺在床上,吃不下東西,很是心疼。就悄悄去寵物店給我買了幾條漂亮的孔雀魚,當(dāng)媽媽捧著魚缸回來時,我高興極了,病似乎一下子好起來了。
這一次,我真正讀懂了母愛!罢l言寸草心,報得三春暉!蔽覀冇肋h(yuǎn)無法回報母親對我們的愛。所以,我立志一定要好好學(xué)習(xí),長大后做一個對祖國對社會有用的人,這樣才能不辜負(fù)媽媽對我的'愛!
小學(xué)生的作文 篇9
你們知道什么是壕溝嗎?壕溝就是一個很長很長,很深很深的溝子。
由于現(xiàn)在是冬天,所以,水都被風(fēng)吹的凍上了,上面還布滿了晶瑩的雪,從遠(yuǎn)處看,像是壕溝受了傷,用一個白白的創(chuàng)口貼保護(hù)上似的。壕溝的兩邊都是參差不齊的蒿草,岸上長著好多沒有頭發(fā)的大樹,樹上還有數(shù)不清的鳥窩。我正看著鳥窩發(fā)呆想象著里面會不會有可愛的小鳥呢?這時幾只喜鵲飛來飛去,嘰嘰喳喳的叫個不停,似乎怕我打它們孩子的壞主意。哎,我就是個孩子,孩子怎么會打“孩子”的主意呢?
姥姥家有一個妹妹,因為她的名字有我不認(rèn)識的字,看到她眼睛圓圓、腦袋圓圓,肚子圓圓,所以我給她起名叫圓圓。每次我去姥姥家總要帶她去壕溝,在那里跑啊、跳啊。有時我們還在那里躲貓貓,長短不一的蒿草是最佳的隱蔽基地,我常常躺在那里看著藍(lán)藍(lán)的天空等著妹妹來找我,可是笨笨的她總是找不到。我總是在她嚇的`要哭的時候,再從蒿草猛然坐起,大聲向她喊道“我在這呢”。
放暑假的時候,我還要去姥姥家。那時,壕溝里一定滿滿一下子水吧!河岸上,綠草如茵,開滿了五顏六色的野花,多姿的蝴蝶,頑皮的蜻蜓,在花叢中翩翩起舞。光禿禿的樹上長滿了綠油油的葉子,喜鵲一定又生出了新的小喜鵲,我想:那時候壕溝一定更熱鬧了。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
(精選)小學(xué)生作文07-04
小學(xué)生作文(精選)07-04
小學(xué)生作文【精選】07-06
小學(xué)生作文06-12