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成長的作文

時間:2024-02-28 13:24:43 話題作文 我要投稿

成長的作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的成長的作文6篇,希望對大家有所幫助。

成長的作文

成長的作文 篇1

  蛹的蛻變是痛苦的,然而痛苦背后卻是美麗的雙翼和廣闊的天和地;貝殼孕育珍珠是痛苦的,但卻意味著令人唏噓不已的耀眼的晶瑩;老鷹再生式的蛻變是痛苦的,但卻意味著它將是更長時間內(nèi),更高天空的主宰。它們的蛻變歷程,是痛苦之歌,更是一篇篇壯麗的強者的奮斗史詩!}記 在成長的道路中,我們學會了取舍,學會了妥協(xié),學會了少些任性,學會了多些寬容與理解,懂得了什么是責任,學會如何去擔當……其中,我記憶最深的還是那件事。

  那是一個陽光明媚的星期日,我高高興興的和媽媽去菜市場買菜,沒多會兒,突然媽媽的手機響了,媽媽叫我提著菜,她去接電話,媽媽剛開始還是笑瞇瞇的,后來,只見媽媽的'臉上寫滿了傷心,媽媽掛了電話后,立刻對我說:“晴雪,快,跟媽媽往醫(yī)院去,你外婆高血壓又犯了,快!”媽媽的語速里夾雜著著急,我還沒回答媽媽就把我抱上了電瓶車,這一路上媽媽騎得很快,不像平時那樣穩(wěn)穩(wěn)的騎,我便猜出了這件事很緊急。沒過多久,我們就到了醫(yī)院,只見外婆痛苦的躺在床上……這時,護士看到了我和我媽媽,便說:“請患者家屬做好心理準備,請在這張紙上簽字。”

  只見那張紙上寫著那么一段話:“如在手術(shù)室里死亡,醫(yī)院不付責任”媽媽看了后,立刻帶我去找主治醫(yī)師,問主治醫(yī)師這張紙上什么意思,只聽主治醫(yī)生說:“您就是XXX病房里XXX的家屬吧!您要做好心理準備,手術(shù)成功率是70%,不過一般來說是都能成功的,請簽字”只見媽媽顫抖著手簽了字。沒過多久,外婆就被推進了手術(shù)室,結(jié)果……

  當我聽到“請患者家屬做好心理準備,患者已經(jīng)走了”。聽了這句話我簡直要痛苦起來,但一想到?jīng)]有風雨,哪來彩虹,我憋住了。

  是啊,成長需要擔當,挫折算不了什么的!

成長的作文 篇2

  我輕輕地點燃十七根蠟燭,看著五光十色的火光在眼前跳躍,紅的、綠的、灰的……

  我的目光停留在了紅蠟燭上。

  從幼兒時胸前的大紅花,到少年時脖子上系的紅領(lǐng)巾,再到看著鮮艷的五星紅旗一次冉冉升起。從驕傲、自豪到激動,從個人榮譽到民族精神,國家利益,感情總是在不斷地升華,認識總是在不斷地深刻,而唯一不變的是那一道奪眼的紅,那一道預(yù)示著希望、成功和未來,像太陽放射出的光芒一樣的紅。

  我知道了,成長的色彩是紅的。視線隨之轉(zhuǎn)移到了綠蠟燭上。

  從學走到每一次摔倒與草地的親密接觸,到歡快地與伙伴們在那上面追逐、嬉戲,再到獨坐在那兒捧著心愛的書本時,思想就是在這樣的歲月輪回中日趨成熟,而青翠的草地記錄了太多成長的腳步,以至于它那永恒的綠色總是散發(fā)出無限的生機與活力,給我無數(shù)次的心靈洗禮。

  我懂了,成長的色彩是綠的。

  我的目光凝固了,凝固在了那些沒有漂亮外衣的蠟燭上。

  從扯開喉嚨,開始了人生黎明的那一聲啼泣,到不小心打破奶瓶的放聲大哭,再到遭受人生挫折、失敗的憷然淚下。明朗的天空總會時不時被一層灰色所籠罩,于是,生活中丟失了不少的成功與歡笑。

  我告訴自己,成長的色彩是灰的。

  但驕傲的心怎肯輕易屈服?總是堅強地揩干眼淚,扯一下裙擺,擦亮金字招牌。在這充滿青春活力的季節(jié),義無反顧走上坎坷的道路,去遠方勾勒一顆年輕的心中無窮無盡地憧憬和暢想。不經(jīng)意中抬著時,才會猛然發(fā)現(xiàn),灰色的天空早已消失,金色的太陽正把它無限的光芒撒向大地。

  于是,我不再說成長的色彩是灰的。因為往事或濃或淡或沉重或輕松,都以舒展的.姿態(tài)掛在了記憶的枝頭。打開塵封已久的回憶,那些縈繞在心底的苦澀或甜蜜的懷念都已渺渺茫茫。我知道,我將面對的是未來。而無論天空是灰暗還是充滿風雨,金色的太陽終會沖破云霧,光照人間!

  五彩的火光還在眼前跳躍,我卻聽見自己有著十七圈年輪的心中隱約響起一個薄如蟬翼的聲音:“哦,成長的色彩……”

成長的作文 篇3

  對于成長,有很多的理解。有的認為成長是一種快樂,它會讓人變得強大,變得知識淵博;有的認為成長總是伴隨著煩惱,不愿長大,讓時間停留在某一刻那便是極好……對于成長這個話題,我和爸爸討論了一個上午,最終我的答案當然是能回到以前最好了,我可不要長大。

  今天是禮拜天,結(jié)束了下午的籃球訓練,晚上待在自己的房間正準備看一下課外書,但此時的夜色實在太美,透過窗外,掛在天空猶如紙船似的月亮和閃爍的星河格外迷人。不知不覺中,一身疲憊的我竟趴在書桌上睡著了。睡夢中,突然有一個人出現(xiàn)在我的夢境里。

  “你是誰?”我迷糊的問了一句。

  “我是五年前的你呀!”那人驚奇的回答。

  “你,你是五歲的我嗎?”

  “對!我就是五歲的你!

  “五歲的我怎么會在這里?”我吃驚的問起來。

  “你不是喜歡回到過去嗎?正好我想長大,咱們互換一下吧!”

  隨著時間的倒流,我回到了幼兒時期,這里是幼教中心的教室,課堂上的老師正在教同學們數(shù)數(shù),“同學們跟我讀1、2、3、4、5……”老師站在講臺上大聲地告訴同學們念著!斑@也太幼稚了一點吧!蔽译S即舉手站了起來,把1到100清晰的`念了一遍,同時把在小學學的方程式在黑板上賣弄了一番。頓時滿教室變得鴉雀無聲,同學們眼中投來無比羨慕的目光,老師也站在講臺驚訝不已。面對這一切,我不禁沾沾自喜了起來,但是慢慢我發(fā)覺,和這些“同齡”的小朋友交流起來非常困難,一些我知道的知識,他們聽都沒聽說過,他們知道的我又覺得很幼稚,實在是太基礎(chǔ)了,慢慢的,我變得孤獨了起來,開始厭倦這樣的生活,很想回到從前的我,或許去看一下未來的自己也不錯。

  這時,突然在我的面前出現(xiàn)了一個時光漩渦,壯著膽子,我抬腳邁了進去,沒想到,隨著時光的穿梭,真了來到了十幾年以后。這時的我已經(jīng)大學畢業(yè)了,正在人才交流市場求職,好奇的我很想知道未來的自己選擇一個什么樣的職業(yè)。跟著十幾年以后的自己,一路徑直走到了大廳最顯眼的一個區(qū)域,原來我要求職的是醫(yī)生,“哈哈,這正是我從小的夢想!蔽倚闹胁唤老病!安缓靡馑,陳源林,你沒有被選上,我們這里的崗位必須要求學歷在研究生以上,希望你不要放棄,繼續(xù)努力!边@時,一位身著白大褂,帶著黑色邊框眼鏡的中年人來到了未來自己的面前,告知了這一次求職的結(jié)果。看到滿臉沮喪的自己,我終于忍不住走上前去,安慰道:“放心,我現(xiàn)在就回去,一定會更加努力地學習,為將來的自己奠定好基礎(chǔ)!闭f完這一切,我回頭便鉆進了時空漩渦,回到了自己原來的時代。

  “醒醒啦,陳源林,這樣睡會感冒的。”爸爸輕輕地拍著我的肩膀,把我叫醒。原來之前只是一場夢!“爸爸,我似乎懂得了成長的道理。成長便是不要懷念過去,也不要擔心未來,只有把現(xiàn)在的自己做好,才可以從中收獲成長!泵鎸ξ业倪@一番話語,爸爸一臉茫然,不過隨即便滿意的點了點頭……

成長的作文 篇4

  人生就像是一場旅行,不在乎目的地,而在乎沿途的風景;人生也像五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣俱備。不用說,人人都想要甜蜜,但難免有一些苦澀、辛酸!

  我的童年是快樂的,五彩繽紛的,可是,歲月無情,轉(zhuǎn)眼我已上小學了!小學的我還是沒能擺脫幼稚!因為小學時我的成績還行,便當了6年的班長!每當同學們上課吵鬧時,我都會招呼他們!所以,我的嗓門就特別大!但有時真的無法管住,我就會在暗地里“哭鼻子”,覺得自己沒用,辜負了老師的.信任!這也許是一大缺點吧!

  時光飛逝,我小學畢業(yè)了。畢業(yè)那天,我捧著重點中學的錄取通知書,真是百感交集呀!心中仿佛有一個東西堵塞著,怪難受的!鼻子一酸,淚水便奪眶而出!我是因為舍不得相處了6年的老師、同學,才落淚的!這時,老師走過來,伸出了手,微笑著說:“祝賀你!”我擦干眼淚,伸出手,緊緊地握住老師的手!我笑了,笑的很甜很甜!這是成功的喜悅!

  之后,我邁進了中學大門了!我現(xiàn)在就是這所重點中學的學子了!這兒人才濟濟,全縣優(yōu)秀的學生都在這兒上學!那競爭可不是更激烈了嗎?我反復(fù)地為自己打氣,為自己樹立信心!我大聲地叫道:“我一定會在這所重點中學占據(jù)屬于自己的一席之地!”

  現(xiàn)在,我已不是那個“扭屁股”的小孩,也不是愛哭鼻子的小學生!我現(xiàn)在是一名有目標,有追求的中學生了!我飽嘗成長中的酸甜苦辣咸!我會用我的自信,奏響我的青春之樂,唱響我成長的歌謠!

成長的作文 篇5

  心告別了陽光明媚的夏天,跌跌撞撞在泥濘的雨季,于是,有了牽掛,也有了煩惱,成長的煩惱知多少?——題記

  當你終于學會了掩飾,你才發(fā)現(xiàn),也許那段放聲傻笑的時光叫做童年;當你終于習慣了掙扎,你才明白,原來成長的代價是如此彷徨的蛻變;當你終于“如愿”地長大成人,你才頓悟,那句“不想長大”是長大了的我們的至理名言。

  隨著年齡的增長,我的煩惱也隨之增多了,回想起以前那無憂無慮的日子,也只能暗自嘆息,那些都已失去了。

  頭號煩心事

  我進入了小學生涯的最后一個年級,是小學和初中的連接點。課程多了,作業(yè)也就多了,考試的科目必然少不了。有句常話說得好:“考考考,老師的法寶,分分分,學生的命根!弊鳛槲覀冞@一代的學生,最大的煩心事莫過于此?荚、作業(yè)、練習……沒頭沒腦地向我襲來。尤其是臨近檢測階段時,老師又給我們布置了很多作業(yè)。唉,仰天長嘆一聲,又開始寫作業(yè),心里暗自苦惱————又是一個無眠夜啊!數(shù)學試卷、語文試卷、英語試卷、科學試卷。一大沓一大沓地堆在書桌上,我趴在桌子上寫著作業(yè),“刷刷”的寫字聲此起彼伏,試卷上密密麻麻的題目,看了便讓人生厭,墻上的`時鐘的秒針“滴答,滴答”地發(fā)出聲響,在寂靜夜晚的房間顯得格外明顯。作業(yè)多得讓我喘不過氣來,沉重的書包像是歪歪扭扭的比薩斜塔倒在了我身上,就像一只小鳥,被關(guān)在了籠子里,再也不能展翅高飛了。

  二號煩心事

  “滿眼流光隨日度,今朝花落更紛紛”。時光不會停留,當親眼看著一件件再也無法將自己塞進去的公主裙、燈籠褲;再也無法在自己的頭上夾一個大大的紅蝴蝶結(jié);在懷中明目張膽地抱一個洋娃娃時,卻無法喊停,只能眼睜睜地看著自己最心愛的衣服成為永久的紀念。偶爾摔了一跤,從前父母上前抱起你,并且為了安慰你而帶你去吃肯德基的事已成往事,看著血從腿上溢出,四周卻空無一人,咬咬牙,還是只能站起來,繼續(xù)寫作業(yè)。默默地在角落里,聆聽下雨的聲音時,才發(fā)現(xiàn),自己小時候朝思暮想的成長,原來竟是如此的殘忍、模糊,F(xiàn)在的自己,對待摔跤的疼痛已經(jīng)麻木,而最難過的,還是自己無法尋找安慰,無法在下雨時,找一個和自己一樣,一起聆聽下雨聲的伙伴。

  三號煩心事

  作業(yè)之多“難為”了嬉戲,老師之嚴肅“阻抑”了歡笑。壓力之沉重,造成了我所有的業(yè)余時間都被蒙上了“作業(yè)”這層陰霾。我小時候所有的漫畫書、芭比娃娃、飛行棋……我童年時數(shù)不清的玩耍時間,都消逝在了成長的長河之中,沉之河底,再也不曾出現(xiàn)。兒時的伙伴,已無一再聯(lián)系,我們各自那堆積成山的作業(yè),等著被消滅!伴e暇之余”這一詞,已經(jīng)離我遠去,泯滅于成長之路,灰飛煙滅了。

  成長,似乎被剝?nèi)ハ胂笾泄怩r的外套,煩惱,似乎才是成長的主角,讓你一次又一次的跌倒,但生活中總會有不如意的事,人生總不會永遠布滿荊棘,即使愁云慘淡,陽光終究會刺破黑暗,所以,應(yīng)該微笑著面對生活,勇敢的走向未來!

成長的作文 篇6

  兒歌,是我們從她還沒出生便給她灌輸?shù)臇|東,正因為如此,她對于這些挺感興趣的,已經(jīng)會說幾十首兒歌了。時不時的還會有感而發(fā),來那么幾首,如此而已,也鞏固了自己的所學,呵呵,兩全齊美。

  早上又該起床了,叫醒她,她總是那么的清醒,便逗她:“還想睡嗎?”女兒似乎也知道逗她,便即興而發(fā):“太陽公公起的早,她怕寶寶睡懶覺,爬上窗口瞧一瞧,咦!寶寶不見了,寶寶正在院子里,一二三四做早操。”呵,女兒的兒歌便從起床時開始了。

  為了讓她時時鞏固自己的所學,家中貼滿了掛圖,其中兒歌便在其中,每天的必修課便是女兒纏著家里的人最少要給她念上一遍,這成了常規(guī)任務(wù)。

  該吃飯了,自己有個習慣,那便是邊看電視邊吃飯,呵呵,應(yīng)該說這也不算一個什么好習慣,然而自己卻覺得其樂融融,挺愜意的。這時有人不愿意了,這便是女兒,嚷嚷著:“爸爸不能看電視,看電視不好!”說著,便上前去將電視關(guān)了。在我還在發(fā)呆時,卻被女兒發(fā)現(xiàn)了不太合適的一幕,自己因為看電視沒有坐好,女兒便又來了:“吃飯時,要坐好,不嬉笑,不吵鬧,細細嚼,慢慢咽,臉兒紅撲撲,身體長得好!弊屪约焊杏X挺不好意思的'。

  吃完飯后便和女兒上街上散散步,也許走的太累了,感覺女兒時時的停下來,便叫住好:“來,爸爸抱著!边@一說不要緊,女兒還真急了,“小鳥自己飛,小馬自己跑,我是好寶寶,不用大人抱!焙眉一,還真用得上。便聽她的,讓她自己鍛煉一下也好。

  因為在農(nóng)村,家門口都喜歡種些菜,既美觀也實用,隨時都有新鮮蔬菜,這也給我提供了一個幫助孩子認識事物的直觀教材,每到一種植物前,便教女兒認識一下,還時不時的考一下,還行,女兒已經(jīng)基本上認識了十有八九了,畢竟書本上的看不到,摸不著嘛。女兒親自摸摸、聞聞,一定會認識更加深刻的。來到了一片種有辣椒的地方,當自己告訴孩子這是辣椒時,女兒便似乎又想到了什么,這不,說來就來:“小辣椒,火氣大,弟弟咬一口,變成唐老鴨,張開嘴巴,呀呀呀。”得,挺會聯(lián)想的。

  這也許是孩子學以致用的表現(xiàn)吧,呵呵,也為孩子鼓掌,因為她并沒有只是記住幾個字,而是充分應(yīng)用起來了,至少她的聯(lián)想能力還是不錯的,不是嗎?兒歌在她認識事物,接觸社會的過程中,也在發(fā)揮著其獨特的作用,利用這些,也可以讓孩子早日的認識這個充滿未知的世界,美哉!

  不求最好,但求更好!——帥天

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