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關(guān)于追求的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的關(guān)于追求的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于追求的作文1
每個(gè)人都有自己的追求,有的很平凡,有的很偉大,無論平凡還是偉大只要是自己心中所想就好。
有的人追求財(cái)富,有的人追求權(quán)勢(shì),可有的人追求的是讓人們幸福。袁隆平正是這種人,他的追求是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。正是這個(gè)追求他才發(fā)明了“雜交水稻”。他真正做到了讓人們幸福,試問有幾個(gè)人的追求是為他人的而不是為自己呢7袁隆平就是為人不為已的典型。在社會(huì)這個(gè)大家庭中,我們每個(gè)人都存在著一已之私,每個(gè)人都在追求自己想要的車子、房子,可是大家可曾想過這樣的追求有意義嗎7我不反對(duì)人們希望過的更好,可人活著應(yīng)該有更高的精神追求。我們的追求不能只滯留在物質(zhì)滿足這個(gè)層面,而是應(yīng)仔細(xì)地考慮如何為他人造福,為他人創(chuàng)造幸福的生活。當(dāng)我們懂得應(yīng)該追求些什么之后,首要的問題是應(yīng)該怎樣追求?
我們知道自己所追求的是什么之后,就應(yīng)該為這個(gè)目標(biāo)努力奮斗、拼搏,盡自己最大努力,找最正確的方法來實(shí)現(xiàn)這個(gè)追求。我們最不應(yīng)該做的就是為達(dá)目的不擇手段,因?yàn)槟菢蛹词刮覀兂晒α艘膊粫?huì)快樂,這份成功也不會(huì)長(zhǎng)久,甚至?xí)䴙樽约旱乃魉鶠楦冻龀镣吹拇鷥r(jià)。總之,確立目標(biāo)之后應(yīng)努力地去做,正確的去做,堅(jiān)持地去做。(話題作文 )不管這條路有多難走,都必須走下去。
當(dāng)我們的追求真的'實(shí)現(xiàn)了之后,我們要做的不是沾沾自喜,而是袁隆平那樣繼續(xù)研究,把追求永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
所以,從現(xiàn)在開始,找到自己真正的追求為之努力奮斗,享受過程的艱辛,體味成功的喜悅,讓自己的追求和袁隆平的追求一樣有意義,讓自己的人生不虛度請(qǐng)努力追求,努力拼搏奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的理想。
關(guān)于追求的作文2
悉心一想,自己早已不再是歌稚嫩的孩子了,漸漸就要踏上復(fù)雜老練的社會(huì),不情愿地被社會(huì)伸出的魔爪略去純真、執(zhí)著以及對(duì)社會(huì)種種假想狀的追求。
就像一個(gè)青澀的少女,到了開始走向成熟的花季,也慢慢地被現(xiàn)實(shí)洗去了曾經(jīng)對(duì)白馬王子和糖果屋的幻想。
然而,我卻想說,就算被現(xiàn)實(shí)洗禮過多少次,也不應(yīng)該拋去自己的那種本質(zhì)的善良。
“善良”這個(gè)已被人們漸漸淡忘的詞語,在現(xiàn)如今年輕人們的眼里顯得是多么地陌生、蒼白和無力。這倒不是因?yàn)槿藗儾毁澇伤囊饬x,而是因?yàn)槿藗円呀?jīng)對(duì)它變得麻木、懶散,失去了積極性。
這就像是一個(gè)沒有靈魂的生命,不,既然沒有了靈魂,又何以能再稱之為生命,最多不過是行尸走肉罷了。同樣,現(xiàn)如今的人們對(duì)“善良的態(tài)度也是如行尸走肉般的軀體,人們雖不排斥它,但也懶得再去理會(huì)它,更不用說去為它付諸行動(dòng)了。
那我想說,如果全世界都不再把本質(zhì)的`善良當(dāng)做靈魂的信仰,那這個(gè)世界不是成了空洞般的死寂。人與人之間沒有了真情,沒有了感動(dòng),唯獨(dú)剩下一顆殘缺的心去追求著庸俗的名利,多可怕,多可怕!
難怪余秋雨會(huì)感慨:“可憐的人類,正因漸漸淡忘自己的善性而走向頹廢!彪y怪畢淑敏會(huì)說:“善良,在任何一個(gè)時(shí)代都不會(huì)變得膚淺做作!
關(guān)于追求的作文3
如果遭遇了磨難就怨天尤人,如果遭遇了挫折就自暴自棄……那樣就大錯(cuò)特錯(cuò),人生也是這樣,只要你有追求!}記
我的夢(mèng)想是當(dāng)上一名出色的服裝設(shè)計(jì)師,就因?yàn)檫@樣,我為了我的夢(mèng)想努力的去追求。
每次雙休日的時(shí)候,我就陪媽媽一起逛街買衣服,我隔著玻璃看著里面漂亮的衣服,可能每件衣服都是它的主人設(shè)計(jì)的吧!我真希望我長(zhǎng)大了設(shè)計(jì)出屬于自己的品牌衣服,讓大家都穿上我設(shè)計(jì)的衣服。
甚至,有時(shí)候我心血來潮,翻箱倒柜,翻出了幾塊舊布,拿著針線盒跑到我的“小天地”(注:是我的房間)里去,我把我想設(shè)計(jì)的衣服畫在了紙上,然后拿著針和布照著圖縫了起來,可最后的結(jié)果是袖子不是一邊長(zhǎng)就是一邊短,我惱怒的'看著我這不完美的杰作,難道我就這么沒有天賦嗎?
每天晚上散步的時(shí)候,我就挽著媽媽的手幻想我當(dāng)上設(shè)計(jì)師的時(shí)候,媽媽卻笑著無奈地對(duì)我說:“你看你這不是三分鐘的熱情嗎?你弄個(gè)衣服弄了兩三天,現(xiàn)在又扔在一邊不管了,那你告訴我你為什么要想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師呢?”我答道:“因?yàn)槲蚁虢o全家人都設(shè)計(jì)一套衣服!”“你光想有什么用呢?你又沒有恒心和毅力去追求你的夢(mèng)想!甭犕陭寢尩脑挘抑缓脩M愧的低下頭。
是!光說光想有什么用呢?媽媽的話讓我明白:在人生中是沒有失敗的,只要你肯去追求,那就一定會(huì)成功!
關(guān)于追求的作文4
人的一生中,總會(huì)有夢(mèng)想向我們招手,總會(huì)有一些目標(biāo)值得我們追求,但是也總會(huì)有一些絆腳石,阻擋我們前進(jìn)。如果我們被絆倒了,要立馬站起來,繼續(xù)前行。
我從上小學(xué)時(shí),就對(duì)老師這個(gè)職業(yè)充滿了無限的好奇。每當(dāng)我看著老師站在講臺(tái)上濤濤不絕地講著新課時(shí),我就不由地產(chǎn)生了一種無限敬佩之情。
如果我可以成為一名老師,站在那三尺講臺(tái)上,把我所學(xué)的知識(shí)眉飛色舞的、毫不保留的講述給我的學(xué)生,我能看著一排排整齊的課桌,一張張求知若渴、稚嫩的面孔.......那一刻,我該是多么自豪呀!
但我知道每一個(gè)光鮮形象的背后,都會(huì)有一個(gè)鮮為人知的故事。老師們?yōu)榱四茏屛覀冊(cè)诙潭痰乃氖宸昼姷恼n堂上汲取到更多的`知識(shí),不惜犧牲陪伴家人的寶貴時(shí)間來備課,想方設(shè)法針對(duì)不同層次的學(xué)生教學(xué)。這種精神不正應(yīng)該是我們所追求的嗎?
從有了想當(dāng)老師的念頭以后,我就給自己定了一個(gè)小小的目標(biāo)——考進(jìn)前十名。沒錯(cuò),在那段時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn)我真的變了,變得更加努力了,變得上進(jìn)了。每當(dāng)我學(xué)不進(jìn)去的時(shí)候,我就想到了站在講臺(tái)上的老師們,那時(shí),我就有了動(dòng)力。學(xué)習(xí)時(shí)光,如白駒過隙。以往的瞌睡蟲也跑了,我總覺得時(shí)間一眨眼就過去了。我想只有更努力,才能追上時(shí)間的步伐。
付出總有回報(bào),努力終見成效。我實(shí)現(xiàn)了我的小的目標(biāo)。我受到了鼓舞,邁出了第一步,但跨越了一大步。不過我知道,要實(shí)現(xiàn)教師夢(mèng),路還很漫長(zhǎng)。我必須不斷地努力,使自己變得更優(yōu)秀。
是的,朋友們、同學(xué)們,請(qǐng)相信,在一次次邁步后,在翻越過無數(shù)座山后,我們一定會(huì)到達(dá)期望的高度的。只要不斷地追求著,我們每個(gè)人心中美好的夢(mèng)想,夢(mèng)想終究會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的!
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關(guān)于追求的作文5
光明一直被人們喻為美好的,理想的,成功的境界。于是黑暗便一直被喻為光明的相反義――可惡的,罪惡的,失敗的境界。黑暗從此就被人忽略了,人人都是那么的憎恨它。而光明卻一直受人擁戴,被人追求,被人向往!}記
黑暗是光明的影子,只要要光明的地方就會(huì)有黑暗的存在。它們本來就是互相依存,像雙胞胎一樣。但是,在人們象征性得看待事物時(shí),便產(chǎn)生了這樣的分歧。
但是人們有沒有真正了解過黑暗呢?代表光明的白天每天過后,黑暗便給了人們寧靜的夜晚讓白天勞累的人們得以休息。有了黑暗的天空,才能襯托出滿天的繁星和明月,那是多么的美麗啊。有了它們,科學(xué)家才會(huì)被它們吸引,才會(huì)開拓出航天的道路,探索這個(gè)美妙的太空。在夜晚,人們可以放美麗的煙花,可以開燈飾展覽,可以觀賞天空。這些都是黑暗的功勞啊,如果沒有了它,人們會(huì)得到這么多的樂趣嗎?
從代表的`含義上來看,黑暗總是可惡的,罪惡的,失敗的。但是你們有沒有想過,如果人不經(jīng)歷過黑暗的考驗(yàn),會(huì)得到光明嗎?如果人生總是一帆風(fēng)順,沒經(jīng)歷過磨練,會(huì)成材嗎?黑暗就是一個(gè)反面的教材,它給你嚴(yán)厲的教訓(xùn),讓你承受著教訓(xùn),產(chǎn)生更大的動(dòng)力向前前進(jìn)。它就相當(dāng)于我們嚴(yán)厲的父親,給我們的教訓(xùn)只是為了我們好。而人們總是不體諒它,總懷著不好的態(tài)度對(duì)待它,所有壞的事情都推在黑暗的身上。
當(dāng)我們客觀地看待事物的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)我們一直認(rèn)為不好的黑暗也會(huì)要很好的一面。也證明了每樣事物都會(huì)有好處和壞處,我們不能只看到它的壞處便主觀地認(rèn)為它是壞的,也不能只看到它的好便認(rèn)為它真的好。我們必須看清楚它,認(rèn)真分析它,才能得出結(jié)論。
關(guān)于追求的作文6
追求——讓夢(mèng)想花開
追求,追求是什么?追求就是自己的人生目標(biāo),就是要明確自己想要什么?就是懂得要追求的是什么?就是指明了我們?nèi)松姆较。追求,可以讓?mèng)想花開。
每個(gè)人都會(huì)有自己的追求,或是這樣,或是那樣。有的人追求一日三餐的溫飽;有的人追求健康與快樂;有的人追求揮金如土;有的人追求奉獻(xiàn)社會(huì)……
追求是一種無上的快樂,只要你追求的是積極的,進(jìn)步的東西,那么當(dāng)你全身心投入時(shí),你就會(huì)感到一種無以倫比的快樂,也會(huì)使周邊的人一起享受這快樂。杜甫追求的.是“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,所以才有“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的滿足與欣慰;蘇軾追求的是“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,所以才會(huì)在仕途不順,一貶再貶下,依然有著美好的精神寄托,“食芋飲水,著書以為樂”;文天祥追求的是“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,所以才做到了人生的最高境界“為國(guó)而捐軀”。
一個(gè)人不能沒有追求,沒有追求的人生便沒有了光彩。愚者的追求是低級(jí)庸俗的,他們追求的只是外在的美麗和灑脫,他們追求的十分膚淺。有的人追求窮奢極欲的享受,他們追求的是多么的庸俗,他們的追求永遠(yuǎn)都只是個(gè)夢(mèng),夢(mèng)醒時(shí)一定不見花兒開。
小溪入海,雖九曲十八彎,卻依然執(zhí)著,因?yàn)樗非笥篮。大雁南飛,及時(shí)崇山峻嶺也決不放棄,因?yàn)樗非鬁嘏H祟惒话灿谌忝嬔,不斷追求,奮斗,因?yàn)槲覀冏非笪拿鳌W非笫且环N偉大的力量,踏實(shí)的我們的夢(mèng)想綻放美麗的花。
追求,然我們放飛夢(mèng)想,追求,讓我們夢(mèng)想花開。讓我們的青春在夢(mèng)想中飛揚(yáng),讓飛揚(yáng)的夢(mèng)想在追求中綻放。
關(guān)于追求的作文7
人人都應(yīng)有自己的追求,只要活著,就要有追求,那樣生命才會(huì)有價(jià)值。
我追求音樂,我向往音樂,音樂就像人的生活一樣,有開始也有終止的時(shí)候,音樂可以把人帶入美麗、童話般的世界里;音樂可以給你靈感,向往你所想要的東西;音樂可以帶動(dòng)你的靈魂,激情地跳起來。我熱愛音樂,是無法改變的事實(shí)。
由原始到成就輝煌的今天,這不正是人類追求的碩果嗎?所以我不斷地追求我的未來——音樂。
只有經(jīng)時(shí)間之砥的磨礪,追求才能放射出絢爛的光芒。只有我們多多地去爭(zhēng)取我們的未來,我就會(huì)在不斷地進(jìn)取、探討中逐步走向成功。我們只有追求才可以滿足我們的理想,給未來畫上一個(gè)圓滿的.句號(hào)。有人說:“我非偉人,我的追求不會(huì)有輝煌的結(jié)果!闭\(chéng)然,偉人有偉人的追求,但追求并非僅存于偉人心中。我們現(xiàn)在都不是偉人,可是我們的追求也不同樣偉大嗎?只要你追求得到,你就是一個(gè)讓人羨慕的人,可以在這個(gè)世界里開開心心地發(fā)芽。
所以我追求音樂。每次,當(dāng)我閉上雙眼靜靜地欣賞音樂時(shí),我的心情會(huì)不由自主地歡快起來,會(huì)把所有煩惱都忘得一干二凈。平時(shí),在電視上看見音樂家演奏音樂,我會(huì)想:要是我的十指間也能傾瀉出如此美好的音樂,也能如此的神采飛揚(yáng),那該多好啊!于是,我就越來越努力地追求著音樂。我現(xiàn)在只不過剛剛懂得音樂的一點(diǎn)皮毛,還要努力。每比賽或表演都是我人生當(dāng)中的挑戰(zhàn)和追求。
所以,天天是追求之時(shí),處處是追求之地,人人是追求的人。只有生命停止了,才會(huì)沒有追求。而我們活著的人,就應(yīng)沿著追求之路奮進(jìn)。
關(guān)于追求的作文8
對(duì)于一個(gè)又聾又盲的人來說,幸福的生活是永遠(yuǎn)無法接近她的?墒怯幸粋(gè)人卻做到,她就是海倫;凱勒。雖然她失去了光明,但是她從沒放棄對(duì)生活的追求,創(chuàng)造出驚人的成就!
《假如給我三天光明》主要講述了:又盲又聾的海倫;凱勒坎坷的`一生,以及她的心路歷程。雖然失去光明,但是她卻沒有放棄對(duì)生活的追求,不斷的努力。
最讓我深有感觸的是:海倫;凱勒在學(xué)習(xí)的時(shí)候所遇到的困難。因?yàn)樗チ斯饷髋c聲音,所以她要付出比常人多好幾倍的功夫去學(xué)習(xí)。因?yàn)樗床灰,所以她要用手去摸那些突出的字體,去琢磨這個(gè)字是什么?因?yàn)樗牪灰,所以她要用心去感悟這一切。就這樣,她在比常人要努力的情況下,在黑暗的環(huán)境下摸索著長(zhǎng)大。1899年6月考入哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。還寫了《我的一生》《我的天地》等著作。讓那些殘疾的人重拾信心,讓人們體會(huì)到生活的美好,更讓黑暗與寂靜不存在了。
是啊,生活真美好,看完這本書之后我也改變了對(duì)生活的看法。以前,我只是遇到小小的挫折,就想到放棄。現(xiàn)在我明白了生活是曲折的,但是并不可怕,只要你有克服困難的決心,想方設(shè)法地解決困難,就能夠戰(zhàn)勝一切困難。當(dāng)你戰(zhàn)勝困難的同時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多么美好!
在海倫;凱勒的人生中,也只有十九個(gè)月的光明和聲音。但是她有戰(zhàn)勝困難的決心,所以最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。我們也一樣,遇到困難不用怕,只要有決心,就能克服一切!
不怕失敗,只是怕不敢在失敗中站起來的人!
關(guān)于追求的作文9
人的生命是短暫的,所以說,生命的意義不在于長(zhǎng)短,而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。現(xiàn)在對(duì)我來說,所謂的“對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)”就是關(guān)愛他人,關(guān)愛自己,努力學(xué)習(xí),追逐夢(mèng)想;蛟S,這樣已經(jīng)足夠了。
其實(shí),我們每一個(gè)人都在追,只是對(duì)象不同,只是想法不同。為了讓自己的生活更加美好,有些人不惜一切拼命追逐金錢名利,有些人放下一切淡然追逐快樂幸福。反過來,為金錢而追的,有些人為了得到更好的'物質(zhì)生活,有些人為了趕上時(shí)代的步伐。大家都一樣,都是賽跑比賽中的一員,追逐著,追逐著
有一首這樣的歌:“經(jīng)過了才明白,幸福不能被安排,加速算不算耍賴,不想再等待。追,現(xiàn)在就起飛,我要去體會(huì),你每個(gè)微笑和淚水。追,累也無所謂,陪我去追,我喜歡你在我周圍!币皇住蹲贰罚隽嗽S多人的心聲。幸福不能被安排,因?yàn)樗谝粋(gè)神奇的地方待你去追。加速不算耍賴,放棄才算失敗,我們?cè)谶@追的過程中總有失去,但這并不意味著永遠(yuǎn),因?yàn),這是自己人生的比賽,沒有裁判,一切自己說了才算,我說沒輸,誰敢跟我翻牌!追,自己去追,自由自在,因?yàn),這是我的時(shí)代,相信世界因我精彩!
不要為自己的懶惰找借口,懦弱并不是一直賴在你身邊不走,去追吧!把什么都甩開,不管天涯海角,追到哪兒,哪兒就有精彩!
追!別等時(shí)間枯萎,生命凋謝才醒悟,要知道,所有人都在追,不會(huì)等你爬起來。自己的夢(mèng)想,自己去追!
關(guān)于追求的作文10
我是一個(gè)追求“風(fēng)”的少年,向往自由與快樂。
我常在自己屋子里的窗戶邊,看著朋友們?cè)跇窍碌幕▓@里滑滑板。我每次都在幻想,自己學(xué)會(huì)滑板的.感覺,那種自由飛翔的感覺,與朋友們一起歡笑的感覺。
可是,父母似乎不大同意。
終于,我忍不住誘惑,借來滑板,在同學(xué)的鼓勵(lì)下,雙手扶著欄桿小心翼翼地向前移動(dòng)。許久,好奇心驅(qū)使著我離開欄桿。同學(xué)拉著我滑了幾圈,時(shí)不時(shí)松開手,讓我自己嘗試?墒俏铱偸且痪o張就摔個(gè)四腳朝天,反復(fù)練習(xí)了幾次,都沒有成功。我垂頭喪氣地坐在地上,對(duì)同學(xué)說:“幫我一把吧,我實(shí)在沒力氣了!”我的朋友卻搖搖手:“如果你連這一點(diǎn)小事都要?jiǎng)e人幫你,那么你就放棄滑板算了!”于是,我重新站起來,再跌倒,再站起來。動(dòng)作似乎一點(diǎn)點(diǎn)地在熟練,我的信心也逐漸地回到自己身邊。
有一天,我鼓起勇氣對(duì)媽媽說:“媽媽,我想要一輛滑板,行嗎?”媽媽沒說什么,只是默不吭聲地看著我。過了幾天,爸爸竟買來了它!我那時(shí)激動(dòng)得不能用語言來形容!原來爸爸媽媽一直在背后默默地支持我!
自從我有了滑板后,每到周末,我總會(huì)與朋友們一決高下。“預(yù)備!開始!”總是響在耳邊,我們總是不論輸贏地往前沖,每個(gè)人都露出會(huì)心的微笑,每個(gè)人都流出自己的努力的汗水,每個(gè)人都漸漸在進(jìn)步!我想我明白了玩滑板的真諦:“玩滑板,最重要不是輸贏,而是快樂。難道不是嗎?”
我是一個(gè)追求“風(fēng)”的少年,向往自由與快樂。我的身旁有我的朋友,我的身后有我的父母親人,這就是我的自由與快樂!
關(guān)于追求的作文11
同學(xué)們,當(dāng)你看到這樣一幅漫畫:在車站的母子上車處,四個(gè)大老爺兒們表情淡漠,對(duì)十分醒目的“母子上車處”幾個(gè)大字熟視無睹,而一位手抱孩子的農(nóng)村婦女被撇在一旁,眼睜睜地看著別人享受著本來屬于自己的權(quán)利?戳T這幅畫,你有何感想?會(huì)認(rèn)為這四個(gè)中年人不遵守公共秩序,敗壞社會(huì)風(fēng)氣么?
而我,則認(rèn)為是這位婦女的不對(duì),是她不自動(dòng)去爭(zhēng)取應(yīng)有的特權(quán),拱手讓人的。有句諺語說:“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!币馑际菍W(xué)習(xí)就像在逆流的河上劃船,一篙不可緩,否則,將會(huì)后退。這道理是相同的,我們做人要學(xué)會(huì)追求,對(duì)事業(yè)的追求,對(duì)知識(shí)的'追求,對(duì)幸福的追求,對(duì)理想的追求個(gè),這才是人生的價(jià)值。如果這位婦女。如果這位婦女上前一步,去爭(zhēng)取自己應(yīng)得的權(quán)利,,相信高知識(shí)分子不會(huì)得勢(shì)的,不那么囂張了?墒撬皇侨讨鴦e人的欺凌,像這樣不會(huì)追求的人,是不會(huì)成大器的。
當(dāng)年,滿清皇帝不顧后果,一聲令下,與外界隔離。殊不知,外國(guó)的科技突飛猛進(jìn),正眼巴巴地直盯著這塊無比鮮嫩的肥肉,很不得一口把它吞掉。終于,戰(zhàn)爭(zhēng)打響了,要不是十月革命送真理,中國(guó)恐怕早被殖民主義者吞噬了。因此,我們不能做一個(gè)沒有追求的人。
保爾曾告訴我們:“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于人只有一次,一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。這樣,在他臨死的時(shí)候,他可以說,我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)!”
同學(xué)們,在這春風(fēng)艷陽下,讓我們做個(gè)有追求、有抱負(fù)、有理想的人吧!
關(guān)于追求的作文12
為何?為何墮落?我們?cè)鵁o數(shù)次的問自己,為何我們經(jīng)不起挫折?
這是一種情況。在我們中,自然還有著另一種人,他們趾高氣揚(yáng),他們唯我獨(dú)尊,認(rèn)為地球因?yàn)樽约憾D(zhuǎn),認(rèn)為宇宙因?yàn)樽约憾嬖。這一類人的小小的心中除了自己,任何東西也裝不下,在他們眼中,謙遜是一種虛偽,驕傲才是偉大。而他們所謂的雄心壯志,也不過是尚未爆破的七彩泡泡罷了,看似美麗,卻經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)。如果有一天,他的夢(mèng)想泡泡被流年無情地打破,他便也和上述的一類人那樣,不再站起,自甘墜落……
難道我們這代年輕人非走極端不可?難道我們甘于別人說我們浮淺?不,我想不會(huì)的。打一個(gè)比方,我們每一個(gè)孩子都要學(xué)習(xí)游泳,然而泳池還在遠(yuǎn)方,而我們看到腳下有一個(gè)泥潭,以為是游泳池,便踏了進(jìn)去。當(dāng)然,有的人不愿這樣,但他又不敢反抗,于是他便深陷其中;自然也會(huì)有人意識(shí)到還有希望,意識(shí)到泳池在遠(yuǎn)方,于是,他果斷地跳出泳池,朝著游泳池,大步地走去。所以說,既然我們并不是一無是處,既然我們至少還有勇氣,那為何不盡早跳出泥潭朝美好走去?!
我們追求個(gè)性,但我們將個(gè)性丑化了;我們標(biāo)新立異,但我們把主要任務(wù)忘掉了;我們?cè)诤跣蜗,但我們把?mèng)丟掉了!
既然稚氣與茫然即將消失貽盡,那就別去追趕;既然成熟與穩(wěn)重已經(jīng)迎面而來,那就別去躲避。來吧,讓我們用行動(dòng)證明:我們不是經(jīng)不起風(fēng)雨的.含羞草,我們是追趕陽光的向日葵;我們不是躲在安樂窩中的小鳥,我們是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹;我們不是時(shí)代的失敗品,我們是不甘墜落、追求完美的,90后!
關(guān)于追求的作文13
有三個(gè)關(guān)系親密的大學(xué)畢業(yè)生,坐在一起高談未來。談來談去,話題集中在“你最需要什么”上。
A說:“我最需要錢,讓別人求助于我!
B說:“我最需要名氣,讓別人崇拜我。”
C說:“我最需要一位漂亮的妻子,讓同伴羨慕我。”
十年后,三人都實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。A下海到深圳,憑著豐富的學(xué)識(shí)和聰明才智,創(chuàng)建了自己的公司,年利潤(rùn)上百萬。現(xiàn)在,A在當(dāng)?shù)匾咽茄p萬貫、以車代步的富翁。B畢業(yè)后,便進(jìn)人了一家全國(guó)知名的報(bào)社,憑著智慧,很快出了本書,在海內(nèi)外一發(fā)行,便引起轟動(dòng)。現(xiàn)在,B已成為海內(nèi)外知名的作家。C畢業(yè)后通過幾年拼搏,娶到一位美若天仙的妻子。
按理說,三個(gè)人都得到了最需要的東西,應(yīng)該很快樂,但事實(shí)恰恰相反。
A說;“成為富翁后,朋友便也多了。他們都是有求于我,有了錢,便有了這些朋友,我和他們的`關(guān)系已蓋上了那層溫情脈脈的面紗。我真擔(dān)心一旦我沒有了錢,會(huì)是什么樣子!盉說:“名氣雖然炫目,但裝飾和維持它就太費(fèi)力了,我已經(jīng)厭倦了這種生活方式,我沒有自由,沒有了當(dāng)初的激情”。C說:“嬌妻雖然悅目,但經(jīng)?,也不覺得有什么特別了。更何況,美女常粉飾又少了天然的純樸!
三個(gè)人又回到了當(dāng)初的那個(gè)話題:你到底最需要什么?
“追求!’’三個(gè)人幾乎異口同聲地回答。
A說:“追求是一種活力,它使我為了理想而奮斗,我要做一個(gè)追求不息的人!
B說:“追求是一種動(dòng)力,它促使我不停地前進(jìn),沒有了追求,生活也就失去了光彩。”
C說:“追求可以引燃我內(nèi)心的烈火,指引我不斷向事業(yè)的頂峰攀登!
朋友,你最需要的是什么呢?難道不是追求嗎?
關(guān)于追求的作文14
“吱呀吱,吱呀吱......”一陣輕快的聲音在山林里響起。我仰起頭,枯枝上,一個(gè)玲瓏的身影躍入眼簾。薄而嬌嫩的翅膀,碧玉般翠綠的身體,那是一只剛長(zhǎng)出翅膀的知了。它輕輕的顫著輕紗般的薄翼,唱著無字的歌謠。知了用一生去追求的夢(mèng)想,終于實(shí)現(xiàn)了。哪怕,那十幾年暗無天日的等待,只換來了這一個(gè)快樂卻短暫的夏天。
一抹朱紅在山頭的懸崖邊跳動(dòng)著,細(xì)一看,是一叢開得正艷的野花。那火紅的花朵驕傲的站在枝頭,任寒風(fēng)撕扯著嬌嫩的'花瓣。一捧貧瘠的黃土,竟孕育出了這樣一個(gè)鮮活的生命!花瓣和枯葉灑了一地,纖細(xì)的枝葉在寒風(fēng)中顫抖著,它卻依然堅(jiān)強(qiáng)地挺著枝干,努力地開著花。是什么讓它在寒風(fēng)中挺起枝干?是什么讓它在峭壁上開出花朵?是毅力,更是夢(mèng)想!在困難挫折中堅(jiān)強(qiáng)地生根發(fā)芽,是為了追求這一刻夢(mèng)想的綻放!
知了的夢(mèng)想,是長(zhǎng)出翅膀,野花的夢(mèng)想,是努力綻放。誰都有自己的夢(mèng)想。∥液鋈挥窒肫鹆,自己曾經(jīng)有過卻時(shí)常被遺忘的夢(mèng)想。
小時(shí)候,我迷戀著書里那些美麗的文字和那些精致的語句,也敬佩著創(chuàng)造它們的人。于是,我便立志成為一名作家。可是,在學(xué)習(xí)的繁忙中,這個(gè)夢(mèng)想,逐漸被我淡忘。
今天,我終于重新拾回了自己的夢(mèng)想。知了告訴我,等待吧,相信自己的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。野花告訴我,努力吧,用汗水澆灌成功的花朵。
夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃生命的明燈;夢(mèng)想是燈,照亮前行的道路;夢(mèng)想是路,通往成功的方向!我們的一生,不正是走在追求夢(mèng)想的路上嗎?
那天晚上,我放飛了一個(gè)許愿燈,也放飛了那個(gè)夢(mèng)想。從今天起,我不會(huì)再將它遺忘,我要順著它的方向,奔跑在通往成功的道路上!
關(guān)于追求的作文15
在頹廢中追求虛無縹緲的上進(jìn)我是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生,不過這是在以前的事。之所以這樣說只是因?yàn)槲椰F(xiàn)在學(xué)習(xí)不好的原因,人常說愛談過去的人往往現(xiàn)在不如意,可能說的就是我吧!
不過我還不至于到放棄的程度,我是很頑強(qiáng)的`,雖然在其他同學(xué)看來我已經(jīng)沒希望拉,但是我不能在追求拉嗎?于是我便想到拉在頹廢中追求虛無縹緲的上進(jìn)。
我的同班同學(xué)叫做郭黎明,關(guān)于他的事跡我是說都說不完的,他是屬于頹廢型的,在老師眼里是這樣子的,我們認(rèn)為他是個(gè)好學(xué)生,因?yàn)樗刻於紝W(xué)習(xí)到很晚。他很搞笑,那天他沒交作業(yè),老師問他你為什麼不交作業(yè)?他說我認(rèn)為寫作業(yè)是浪費(fèi)時(shí)間,這是對(duì)老師的公然挑戰(zhàn)。自此我們?nèi)嗄猩家运麨榘駱,他是我們的偶像。他幾乎把全部的代課老師都得罪拉,在物理課上,他在睡覺,老師叫醒他問;“你叫甚麼名字?”,他不理睬老師——這是他的一貫作風(fēng)。但是他低估了物理老師,因?yàn)樗軈柡,所以我們的偶像屈服拉。他在課本上寫了“郭黎明”三個(gè)字。老師說:“很好,前途一片光明。”還有化學(xué)老師,她很和藹,對(duì)郭也是這樣,但是郭是一個(gè)沒心肝的人,所以常常遭到郭的冷落。哎!
郭是一個(gè)十足的頹廢者,但是他卻沒有放棄進(jìn)步,我很是佩服。
說了他再說說我,我是一個(gè)聽老師話的學(xué)生,在老師那里,我是一個(gè)好同學(xué)。但是在同學(xué)眼里我是一個(gè)瘋子,因?yàn)槲矣袝r(shí)總?cè)ド暇W(wǎng),沒有節(jié)制,很愛玩《魔獸—冰封王座》對(duì)戰(zhàn)。導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績(jī)的大幅度下降。因此在同學(xué)眼里我是一個(gè)沒希望的人。但我也像郭一樣,不會(huì)放棄,雖然我們沉淪頹廢,但我不會(huì)氣餒。
在頹廢中追求虛無縹緲的上進(jìn)是我們的權(quán)利,同樣上進(jìn)是我們必須的,我要讓大多數(shù)的同學(xué)知道,學(xué)習(xí)不好同樣可以追求理想。
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