成長(zhǎng)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 篇1
“行萬里路，讀萬卷書�！弊鲆粋�(gè)愛讀書的人。從小我就覺得書里有好多的樂趣。把這當(dāng)作一件有趣的事情去做，而不是家長(zhǎng)和老師給我們安排的任務(wù)。
我讀了“中國神話故事”里面的`一個(gè)個(gè)的故事讓我驚嘆不已。一個(gè)個(gè)鮮活的人物，一個(gè)個(gè)充滿神奇的故事都體現(xiàn)著我們祖先的偉大。
我讀了“小木偶奇遇記”小木偶?xì)v經(jīng)萬難，在萬難中變得懂事了，最終變成了一個(gè)真正的孩子。這也是一個(gè)神奇的故事。讀了小木偶后，我也變得懂事了許多。
我讀了“一千零一夜”，讓我宛若身臨其境。我覺得自己就是里面的主角，隨著筆者的故事我的心也變的起伏跌宕……
我愛讀書，這使我很快樂。我要一直讀下去……
成長(zhǎng)作文 篇2
隨著年齡的增長(zhǎng)，我似乎變得越來越有脾氣了。我相信有許多同學(xué)都跟父母爭(zhēng)吵過，都說過父母不理解自己，我也曾這么認(rèn)為。但當(dāng)我經(jīng)歷了那件事我才知道，其實(shí)，作為孩子更應(yīng)該體諒父母的苦衷。
那是我上五年級(jí)時(shí)的一件事。那時(shí)的我特別迷戀賽爾號(hào)系列的書，看起書來廢寢忘食，腦袋里裝的滿滿的都是書里的故事情節(jié)，以至于上課都忍不住開小差。由于我自以為學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，所以把爸爸的勸告當(dāng)成了耳旁風(fēng)�？墒蔷驮谝粋�(gè)月后的測(cè)試中，我竟第一次考了七十多分。當(dāng)我聽到分?jǐn)?shù)的時(shí)候，腦袋“嗡”的一聲，仿佛炸開了，心里也慌了，這次可怎么向爸爸交代？
晚飯后，我拿出了卷子讓爸爸簽字，由于我心里也不好受，所以當(dāng)爸爸責(zé)問我時(shí)，我就沖爸爸發(fā)起了脾氣：“考七十四分怎么了？不就是沒考好嗎？”爸爸頓時(shí)也火了，怒氣沖沖地說：“你考得不好，還跟爸爸發(fā)脾氣，你想過沒考好的原因嗎？你成績(jī)下降都是因?yàn)榭茨切⿻�！如果你再不改正，我就把書撕掉！”我騰地從沙發(fā)上站了起來，臉漲得通紅，瞪圓了眼睛注視著爸爸，滿腹的委屈涌上心頭。我二話沒說，回到自己屋里，把心愛的賽爾號(hào)書往屋外狠狠地一摔，然后就把門關(guān)了。過了一陣子，我躺在床上冷靜下來一想，心里又有點(diǎn)后悔了。爸爸說得沒錯(cuò)，我不該癡迷看小說，更不該當(dāng)著爸爸的面摔書，這樣做，爸爸肯定也傷心了。這時(shí)，我的屋門突然開了，我趕緊瞇起眼睛，假裝睡覺。從眼縫中，我看到是爸爸，只見爸爸輕輕把我的.書放在書桌上，然后轉(zhuǎn)身出去了。我趕緊起來一看，只見摔破的書已經(jīng)被爸爸粘好了。這時(shí)，我的眼淚再也控制不住了，奪眶而出。我錯(cuò)怪了爸爸，我對(duì)不起他。我一邊哭一邊想，明天我一定要向爸爸道歉。
天一亮，我穿好衣服輕輕推開門，只見爸爸正在沙發(fā)上抽煙。我走過去，鼻子一酸，低聲對(duì)爸爸說：“爸爸，我錯(cuò)了，您原諒我吧！”爸爸欣慰地摸了摸我的頭。此時(shí)，他眼里滿滿的都是父愛。我第一次這么近距離地觀察爸爸，只見他的兩鬢已經(jīng)有了些許白發(fā)。爸爸意味深長(zhǎng)地說：“昨天我是不是太兇了？可是你做的也不好，不是嗎？你要做自律性強(qiáng)的人，不要做什么事情都被人催促，你要明確自己的奮斗目標(biāo)是什么，并要為之付出努力，只有這樣，你才能不斷跨越高峰，才會(huì)走向成功。兒子，爸爸相信，只要你努力就一定能做到的，我們一起加油，好不好？”我在心里默默地想，爸爸說得太對(duì)了，我要改變自己自由散漫的毛病，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，于是我堅(jiān)定地說：“好，我一定能做到，爸爸，看我的！”爸爸高興地說：“你一定餓了吧？走，我們吃早飯去！”
在爸爸溫柔、別樣的愛中，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，我真幸福！
成長(zhǎng)作文 篇3
還習(xí)慣把右手高高舉起，卻忘了手中捧著的墨綠色團(tuán)員證取代了飄揚(yáng)在胸前的鮮艷的紅領(lǐng)巾。在這紅與綠的和諧映襯下，我長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)是歡樂的。當(dāng)我為父母端上一杯茶時(shí)，他們便會(huì)含著笑意地告訴我：我長(zhǎng)大了。當(dāng)我在班隊(duì)課上領(lǐng)取屬于我的獲獎(jiǎng)證書時(shí)，老師微笑的眼神告訴我：我長(zhǎng)大了。從那時(shí)開始，我便開始做我喜歡干的'事：無論是對(duì)的，還是錯(cuò)的，我都會(huì)努力嘗試。成功了，開心地大聲歡笑；失敗了，重新開始，笑對(duì)一切。我在成長(zhǎng)的道路上欣賞著美景，沐浴著陽光，灑下一串串銀鈴般的歡笑。
成長(zhǎng)是痛苦的。蝴蝶在繭中苦苦掙扎，試想沖出一切阻礙，飛翔在藍(lán)天；鳳凰在烈火中死死堅(jiān)持，試想在大火焚毀一切之后永生……那是無盡的痛苦。成長(zhǎng)也是一種蛻變，要有不服輸?shù)膱?jiān)忍。成長(zhǎng)之痛伴隨著淚水向我涌來，讓我措手不及。那是一次又一次的考試失利，使我的信心滑入低谷，我想努力掙扎，卻屢屢失敗，反而身上傷痕累累。我就像陷入了一個(gè)黑暗的洞穴，看不見光明，無依無靠，只有那撕心裂肺的痛苦和彷徨的淚水充斥著我。在淚水的一次又一次沖刷下，成長(zhǎng)的陰云終于散去，留下了一條滿是淚痕的辛酸道路。
如果成長(zhǎng)之路上只有歡笑，那么我們的人生就太過乏味，甜膩得讓人不敢細(xì)細(xì)品味；如果成長(zhǎng)之路上只有痛苦，那么我們的人生就太過昏暗，讓人迷失自我。成長(zhǎng)之路因?yàn)橛辛藲g樂和痛苦，才顯得和諧奇妙，一路上才有變幻莫測(cè)的風(fēng)景值得我們踏上成長(zhǎng)這一不尋常的心路歷程，才使得我們收獲頗豐，為漫漫的人生之路起了一個(gè)美好的開端。
背著滿載歡樂和痛苦的行囊，在和諧的成長(zhǎng)之路上留下了一個(gè)個(gè)深深的腳印。成長(zhǎng)的奇幻美妙足以讓我懷上一個(gè)甜甜的夢(mèng)想：明天，會(huì)更和諧，更美好！
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