小學(xué)生難忘作文優(yōu)秀(3篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生難忘作文3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生難忘作文 篇1
我的小學(xué)生活是豐富多彩的,而范老師和同學(xué)們就是給我小學(xué)生活添彩的重要人物。
我們不僅在一起發(fā)奮學(xué)習(xí)還在一起快樂(lè)地玩耍。
就在前不久,我們和范老師去爬了鶴伴山。那山可陡了,有些地方我認(rèn)為根本爬不上去?墒欠独蠋熞恢痹谖覀兩磉吂膭(lì)我們,同學(xué)們也團(tuán)結(jié)一心,相互幫助,最終我便咬著牙爬到了山頂。
我們所有爬到山頂?shù)娜硕剂粝铝藢氋F的照片。下山時(shí),范老師有時(shí)會(huì)超過(guò)我們,而我們就努力去追趕她。在這快樂(lè)中我學(xué)到了團(tuán)結(jié)互助和堅(jiān)持的可貴精神。
在班上,我們還有個(gè)“秘密武器”---班級(jí)日記。它不僅鍛煉了我們的寫作水平,還記錄下了我們美好的童年和回憶。
我最喜歡的課就是范老師獨(dú)創(chuàng)的日記欣賞課了。課堂上同學(xué)們的日記總是逗的我們哈哈大笑或者弄得我們尷尬不已。輪到我讀自己被范老師畫的滿是紅圈圈的日記時(shí),我會(huì)感到有一種自豪感涌上心頭。
當(dāng)每一個(gè)好學(xué)生讀完自己的日記后,范老師總是讓我們來(lái)評(píng)價(jià)同學(xué)們的日記。從中我們學(xué)到了該如何寫好作文,同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)相互借鑒,于是我們的作文寫得越來(lái)越好。
范老師還給我們開(kāi)展了很多有意義的活動(dòng)。比如:領(lǐng)我們一起下人體象棋:和我們一起包餃子,還讓我們自由地選擇同位,為的是在最后這幾個(gè)月里讓我們和自己喜歡的.同位多相處一會(huì)兒。
這五年來(lái),我一直把學(xué)校當(dāng)作我的另一個(gè)家。如今,我要從這個(gè)家走到別的地方了。說(shuō)實(shí)話我真不想離開(kāi)這個(gè)家,離開(kāi)和我共同度過(guò)小學(xué)時(shí)光的老師和同學(xué)們。
我相信我離開(kāi)母校再回憶起小學(xué)生活時(shí),我會(huì)感到無(wú)比滿足的。
小學(xué)生難忘作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六早晨,一位剛考完數(shù)學(xué)單元考的男同學(xué)因急于上廁所,不小心被一條鐵欄拌倒,摔破了臉,頓時(shí)鮮血直溢。那位同學(xué)便是我。此時(shí)Y看見(jiàn)了,連忙將我扶起,與另外幾名同學(xué)把我扶到辦公室。許多老師見(jiàn)狀,都紛紛來(lái)關(guān)心,張老師還打電話給我的家長(zhǎng)。老師和同學(xué)的關(guān)心讓我十分溫暖。
在等家長(zhǎng)的幾分鐘內(nèi),發(fā)生了一件令我意想不到的事。2班班主任蘇老師帶領(lǐng)一支由頑皮生組成的‘‘旅游團(tuán)’’來(lái)
‘‘參觀’’我。蘇老師這位導(dǎo)游真會(huì)介紹‘‘寶物’’,將一段完全虛擬的‘‘歷史’’說(shuō)得‘‘惟妙惟俏’’。 ‘‘你們看看,這便是亂粗玩的結(jié)果,你們以后還敢粗玩嗎?我的心像一把利劍深深刺進(jìn)我的'心‘‘這是一位師長(zhǎng)說(shuō)的話嗎?我有粗玩嗎?即便有,難道她這樣做對(duì)嗎?……不久,媽媽來(lái)把我接走。
在漫長(zhǎng)的兩天里,蘇老師的話不斷在我耳邊俳徊,我不時(shí)流下眼淚,此時(shí)我的心比傷口更痛……細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我異常的表情,了解這件事之后,撥通蘇老師的電話……
星期一下午第3節(jié)課,蘇老師歡笑著來(lái)到教室,一副滿不在乎的樣子。她當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)了一段令我莫名其妙的話后離開(kāi),我呆呆坐在座位上。突然響起掌聲,我才知道,她在向我‘‘道歉’’, ‘‘她在向誰(shuí)道歉,向我?還是向全班同學(xué),向家長(zhǎng)道歉?’’但我深知,大家已經(jīng)‘‘原諒’’她,我不能再‘‘無(wú)理取鬧’’了。
幾周后,我的臉康復(fù)了,但我的心卻永遠(yuǎn)康復(fù)不了。每當(dāng)看見(jiàn)蘇老師,我總是避得很遠(yuǎn),因?yàn)椴幌胂肫鹉羌,那件令我啼笑皆非的風(fēng)波。
小學(xué)生難忘作文 篇3
我聞到了夏天的味道。冬天已隨著昨日的暖春消逝了,而春風(fēng)也帶著往日的陶醉走遠(yuǎn)了。又是一個(gè)終結(jié),只剩下蔥綠的葉間下,一地斑駁的陽(yáng)光碎影。
和朋友走在校園,見(jiàn)到一年級(jí)新生在校園操場(chǎng)上奔跑打鬧。朋友感嘆著“多么天真呀!”
五年前的我們毫無(wú)顧忌地在操場(chǎng)上橫沖直撞,笑著,鬧著,也曾這樣被哥哥姐姐們羨慕過(guò)的吧!可那時(shí)的我們又怎么會(huì)懂呢?
如今,物是人非。我站在校園里,體味著在母校的最后一個(gè)季節(jié)。風(fēng)吹過(guò),樹上的一個(gè)個(gè)飽滿的芒果露了出來(lái),顯得那么可愛(ài)。透過(guò)翠綠的樹葉,又高又藍(lán)的'天空像溪水般澄澈。我閉上眼睛--------
在陽(yáng)光燦爛的午后,我和同桌一起趴在桌上談心;
期末考試后,我心中充滿了悔恨,在洗手間一個(gè)人悄悄滴流淚;
和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)玩“老鷹捉小雞”,我不幸被抓到,但仍很快樂(lè);
和朋友在傾盆大雨中騎車一路狂飆,濺了一身的泥點(diǎn);
趴在升旗臺(tái)上,和最好的朋友在一起畫“世界大戰(zhàn)”,建造夢(mèng)想的營(yíng)地;
晚飯時(shí),和補(bǔ)習(xí)班的朋友一起侃天談地;
……
陽(yáng)光依然如往日般燦爛,曾經(jīng)磕磕絆絆的心情就這樣被掩蓋過(guò)去了。時(shí)間像一面鏡子,打碎了,如同樹葉的光影般,拾不起。
月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。我們阻止不了什么,但我們可以珍惜“歡合”的每分每秒。
我想,每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)定地向前走,而不是站在十字路口無(wú)主地回望。但那小學(xué)生活難忘的回憶,那一份永遠(yuǎn)純真記憶,卻永生難忘。
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