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我與休息有個(gè)約會(huì)
對(duì)于一個(gè)成績(jī)不是特別理想，或是說(shuō)在老媽眼中不是特別理想的初中生來(lái)說(shuō)，休息是個(gè)很奢侈的詞。
周一到周五6:40到7:15，我就要手忙腳亂的與困倦作斗爭(zhēng)。我得及時(shí)地清醒過(guò)來(lái)，要吃早餐、準(zhǔn)備書包、坐上老媽的小電驢、趕到劉老師瞪著我以前進(jìn)教室。多少次，我得匆匆在小電驢上吃完我的早餐，因?yàn)闆](méi)吃完，老媽也會(huì)瞪著我。在小電驢上也有個(gè)好處，雖然這并不安穩(wěn)也十分的短暫，雖有無(wú)情的冷風(fēng)也還會(huì)被媽媽念叨幾句上課要認(rèn)真啥的，但真是讓人提神醒腦，困意全無(wú)。十分適合將要奔往學(xué)校的初中娃。
當(dāng)然，初中娃在學(xué)校的時(shí)間占了一天的六成，六成中的五成是在教室里度過(guò)的。不管你在教室里是認(rèn)真聽(tīng)課，還是靈魂出竅，反正你都得呆在教室里。初中的課程大多時(shí)候是比較悶的，最常見(jiàn)的畫面是：老師滔滔不絕地講，同學(xué)洋洋灑灑地記。老師們要給的知識(shí)川流不息，我感覺(jué)同學(xué)的接收能力彷佛是個(gè)漏勺，比如我。但是無(wú)論如何，我們都是困在教室這四方形的房子里，唯一可以有一點(diǎn)自由的是“教室窗子外四角的天空”。晚上的日子，我就不說(shuō)了吧。因?yàn)槲壹业臅�，不過(guò)是另一個(gè)教室的延續(xù)。
綜上所述，我題目中的“我與休息有個(gè)約會(huì)”那真是太難了。但是辦法總是人想的，誰(shuí)能夠沒(méi)有一點(diǎn)休息時(shí)間呢？正所謂，有好的心態(tài)才有好的生活。
學(xué)校里的課也不是所有的課都很悶，勞技課和心理課就很有意思。我們?cè)趧诩颊n上做小餅干，雖然旁邊的同學(xué)吵翻了天，我卻很喜歡做小餅干的感覺(jué)。我也喜歡在心理課，總想留出半小時(shí)來(lái)看完電影的快樂(lè)。當(dāng)然，這絕不是因?yàn)轱灨珊贸曰蚴窍矚g電影，完全是因?yàn)檫@兩個(gè)時(shí)間，我可以完全放空自己，讓自己徹底休息。
課堂上，老師有時(shí)也難免會(huì)有“廢話”時(shí)間，比如批評(píng)人，比如整頓紀(jì)律。那時(shí)，我就會(huì)靈魂出竅。有時(shí)我會(huì)偷偷畫畫；有時(shí)我還會(huì)在心里演一場(chǎng)“大戲”；有時(shí)我會(huì)偷眼看窗外，想著下課后，我要和某某再把昨天的事聊一聊。大課間的跑操，雖然特別耗體力，可是在風(fēng)中奔跑的我是不用思考的，那也是別一種形式的休息。別人都在抱怨跑步很累，我卻喜歡這樣的放松休息的方式。
休息時(shí)間已經(jīng)如此寶貴，所以我喜歡把寫作業(yè)時(shí)間里找一些樂(lè)子當(dāng)做一個(gè)特殊的休息時(shí)間。在那悄悄溜走的作業(yè)時(shí)間里，我選擇聽(tīng)一小會(huì)歌，讓自己稍微休息一下；我也會(huì)偶爾出來(lái)和妹妹聊聊天，大家一起吐槽一下作業(yè)；我還會(huì)在作業(yè)里畫此表情包，讓作業(yè)不那么面目嚴(yán)肅。這已經(jīng)是我力所能及找到的休息方式。
迷迷糊糊起床、匆匆忙忙上學(xué)、慌慌張張作業(yè)，初中生的生活就是趕場(chǎng)啊！但是，親愛(ài)的朋友，再怎么忙，也要為自己找點(diǎn)休息時(shí)間。俗話說(shuō)的好，休息是為了更好地出發(fā)。真期盼著趕緊放假啊，讓我徹底與休息有場(chǎng)不分離的約會(huì)。
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